"영재와 가정환경" 검색결과 1-20 / 1,903건

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  우리나라의 영재의 개인 및 가정 환경적 배경 변인 연구 (Personal and Environmental Variables of the Gifted in Korea)

  한국교육방법학회 이정규, 김현철

  논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.01

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  영재학생과 일반학생의 가정환경, 메타인지가 창의적 사고력에 미치는 영향 차이 (Differences in Effects of Home Environment, Metacognition on the Creative Ability between Gifted Students and General Students)

  한국창의력교육학회 심명보, 이신동

  논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.06.14

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  지적으로 우수한 영재아와 일반아의 가정환경요인이 심리사회적 적응에 미치는 영향 : 부부관계와 양육태도를 중심으로 (부부관계와 양육태도를 중심으로 )

  한국아동권리학회 김선아, 윤초희

  논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  한국과학영재학교 자기소개서(한과영 자기소개서)

  한국과학영재학교에 서류합격하였던 고퀄리티의 자기소개서입니다.

  자기소개서 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.19 | 수정일 2024.07.23

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  사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제(예 치매, 장애, 입양, 학대, 비행 등)를

  그러나 잠재적 위험요인이 될 수 있다.(2) 가정환경부조의 정서적 긴장상태, 일관성 없는 양육, 부정적 태도, 가족 간 응집력상실 등 비정상적인 가정 환경이으로 인해 청소년에게 가정이 ... 가출1) 가출의 개념2) 가출의 원인(1) 개인적 요인(2) 가정환경(3) 학교환경(4) 사회환경2. 가출청소년문제 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 이는 개인적 요인, 가정환경 요인, 사회 환경 요인으로 이 세 가지 작용이 이루어지면서 가출이 발생하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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  청소년 관련 영화 감상문 제출

  이러한 가출은 다양한 요인으로 인해 발생하게 되는데 청소년의 개인적 요인부터 가정적 요인, 학교 요인, 사회 환경적 요인이 복합적으로 상호작용하면서 나타나고 있다. ... 영화에서 화영은 가정적 요인이 가장 큰 것을 알 수 있었다. 이러한 가정적 요인은 가정의 구조적 결함, 기능적 경함, 가정의 빈곤 또는 부적응 등이 요인으로 작용하게 된다. ... 나는 가출청소년 하면 비행을 저지르는 집단으로만 생각했는데 이들도 가출을 할 수 밖에 없는 어쩔 수 없는 환경에 놓이게 되었고 오히려 사회의 도움을 받지 못하게 되면서 가출이라는 문제로부터

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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  영화거인을 통해 체계이론을 활용한 사회복지사로서 개입계획 및 비평

  체계이론(생태체계이론적용)과 그에 따른 사회복지사의 개입방법영재는 지금 ‘상황 속의 개인’으로서 주변 환경들에 영향을 받고 있다. ... 아직 어린나이에 스트레스가 심할 것으로 보인다.3) 생태도현재 영재의 가족구성원은 아버지, 어머니, 동생으로 구성되어있다.가족 이외에 영재와 상호작용하는 주변환경체계에는 크게 학교와 ... 현재 영재의 가족상황을 사실대로 위탁가정에 알리면서 영재가 필요한 가정이라는 울타리가 필요하고, 위탁가정이 필요하다고 설득한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.09

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  영화 박화영 줄거리 및 학교폭력에 대한 교사의 대처

  반대로 가정했을 때도 그 가정은 역시 반대가 된다. 이렇듯 우리의 인생은 그 사람이 자라난 환경, 제도의 영향과 매우, 아니 굉장히 밀접한 관련이 있다고 확신한다. ... “한 개인의 삶은 그를 둘러싼 환경과 제도를 고려하지 않고는 이해할 수 없다.” - c. 라이트 밀스 -. ... 중동의 테러리리스트가 미국의 독실한 기독교 가정의 아이로 태어났다고 가정해 본다면 그 아이의 인생은 총 한 번 잡아보지 못 하고 끝날지도 모른다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.24

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  사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제

  , 정서적인 긴장 상태에 있는 경우, 부정적인 태도, 가족이 서로 응집력을 상실하는 등 비정상적 가정 환경에 놓이게 되면 청소년은 가정을 고통스럽고 지겨운 장소라고 생각하면서 가족의 ... 이와 같은 개인적 요인은 모든 청소년의 가출 요인으로 설명하기에는 부족하지만 잠재적인 위험요인으로 작용할 수 있다.두 번째로 가정환경과 관련해서는 부모의 일관성 없이 이루어지는 양육 ... 관련하여 정당한 이유 없이 가출을 하면 소년보호사건으로 처리하고 가출은 비행으로 보고 있다.2) 가출의 원인가출은 다양한 복합적 요인의 상호작용으로 인해 발생하는데 개인적 요인과 가정환경

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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  여러분들께서 그동안 평생 살아오시면서 보셨던 영화, 드라마, 소설 등 문학작품이 하나 이상

  문제해결을 위한 목표현재 화영과 미정은 생활환경과 개인 심리적 문제를 가지고 있는 것을 알 수 있다. ... 다시 떠날 수 있다는 불안감에 시달리고 있으며 과도한 책임감으로 인한 자아정체감도 상실된 것을 알 수 있다.다음으로 미정은 가출청소년으로 가출청소년은 자신 및 자신을 둘러싼 주위환경에 ... 이러한 소년소녀가정은 일반적으로 아동기에 속해 있는 미성년자가 생계를 이끌어나가고 있는 가정을 의미하며 대부분 소년소녀가정은 부모가 없으며 부모가 잇더라고 적절한 양육을 받을 수 없는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15 | 수정일 2023.02.17

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  영재아의 상담과 지도(영재아동 교육의 문제, 교육방안)

  가정과 학교는 상호 협조하여 영재가 자신의 특성을 긍정적으로 발휘할 수 있도록 적절한 지도와 예방, 문제행동의 해결책을 제시해 주어야 한다.영재아 상담자는 상담자로서 기본지식과 태도를 ... 그러나 매우 우수한 영재이지만 인기도 높고 학교에 잘 적응하는 아동도 많이 있다.영재로서의 성공은 영재의 지적능력의 성취정도, 외부환경과의 상호작용, 정서적 ? ... 특성과 재능이 발휘될 수 있는 환경의 제공은 부모와 교사의 몫이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  영재아(영재아동)

  영재의 원인영재의 원인은 무엇보다 유전과 환경 간의 논쟁이다. Terman은 그의 연구에서 영재의 원인은 무엇보다 가족의 사회 ? 경제적 지위와 학력으로 제시하였다.III. ... ‘넓은 그물망’을 던지면 다양한 영재와 재능아를 낚을 수 있을 것이라는 가정을 내포하였으며 다섯 단계로 되어 있다.1) 1단계 : 검사점수에 의한 지명재능자원 집단의 약 50% 정도는 ... 영재아(영재아동)목차영재아I. 영재의 정의1. 미국의 영재 정의2. 국내의 영재 정의II. 영재의 원인III. 영재 출현율1) 미국의 영재 출현율2) 국내의 영재의 출현율IV.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  영재아 가족의 상호작용 특성

  태내에서 지능이 결정되었고 그러한 지능의 발달에서 본다면 양부모 가정인지 홀부모 가정인지는 양육환경의 차이 임을 알 수 있다. ... 또한 가정의 경제적 형편이 비교적 어려우므로 성취 동기가 강한 환경이었을 가능성이 있다. ... 흘부모 양육환경은 양부모 양육환경과 여러 가지로 다를 수 있을 것임을 시사한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.02

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  과제는 문학작품에 등장하는 인물을 “클라이언트”로 가정하고 사회복지사의 개입 과정을 작성

  먼저 가출청소년이란 자신과 자신을 둘러싼 주위 환경에 불만이나 갈등이 발생하여 이에 대한 반발 또는 해결하기 위해 보호자 승인 없이 최소 하룻밤 이상 무단으로 집을 나가서 돌아오지 ... 만 20세 이하의 소년 소녀가 정신적, 경제적으로 실질적으로 가사 책임을 지며 생활하는 경우도 이에 해당한다.소년소녀가정은 아동기인 미성년자가 가정의 생계를 이끌어나가고 있는 가정임을 ... 영재의 모습에 화영은 두려움을 느끼지만 영재가 미정의 남자친구이며 미정 또한 영재와의 생활을 원하고 있어 쉽게 떠나지 못하고 함께 생활한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  영재아의 특성(영재의 특징)

  영재적 특성은 영재라고 일컫는 사람이 어릴 때부터 지금까지 외현적으로 표현하는 행동, 정서 및 지적특성을 총칭한 용어로서, 성장과정에서 환경에 따라 나타나는 시기나 나타나는 모습이 ... 부모는 가정에서 가장 많은 시간을 보내며 자녀를 양육하는 사람으로서, 자녀의 발달속도나 어휘습득의 시기, 질문의 질적 양적 정도, 독창성 등의 지적인 특성과 성격적인 특성을 관찰하여 ... 영재아의 특성(영재의 특징)영재적 특성이란 추상적이며 복합적인 심리학적 개념이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  학교사회복지론4)학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 학교명과 주소를 제시하고, 해당 학교 및 지역의 지리적, 사회적 특성에 대해 기술하시오. 해당 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

  학교사회복지사의 학생ㆍ가정ㆍ지역사회 연계자로서의 역할은 학생 개인의 심리 사회적 문제의 해결에만 초점을 두기보다는, 가정과 지역사회의 상호작용에 의해서 발생하는 다양한 학생문제에도 ... 설립된 국내 최초 과학예술영재학교이자, 처음으로 '영재학교'로 개교한 영재학교이다. ... 사회적 문제를 유발시킬 뿐만 아니라, 비정상적인 가정생활, 사교육비의 증가, 시민정신 결여 등과 같은 사회적 문제를 낳게도 한다.

  방송통신대 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.20

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  특수교육학개론 기말고사 답안지

  A군에게 배경사건은 가정환경이라고 할 수 있다. 부모님이 바빠 A군을 잘 챙겨주지 못하는 상황이다. 그래서 관심과 사랑을 받고 싶어하게 된다. ... 특히, 문제행동 중의 하나인 친구들의 먹을 것을 빼앗기 등은 맞벌이 가정에서 아이가 아침도 챙겨먹지 못한 채 나오는 것이 문제이다. ... A군의 부모님은 맞벌이 가정이다. 아침을 먹지 않고 오기 때문에 늘 배고파하며 친구들의 간식이나 먹을 것이 보이면 빼앗거나, 마음대로 되지 않으면 친구를 때린다.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  학교란 무엇인가[0.1 영재들의 새로운 발견] 서평

  읽은 ‘0.1 영재들의 새로운 발견’에서도 마찬가지로 영재 아이들의 부모들이 어떤 환경을 그들에게 조성해주고 있는지에 대해 강조하고 있는 것을 알 수 있었다.보통 ‘좋은 대화법’을 ... 지난번 읽었던 ‘칭찬의 역효과’ 챕터에서도 올바른 칭찬을 하는 것 보다, 아이들이 스스로 올바르게 성장할 수 있는 분위기를 가정과 학교에서 만들어줘야 함을 강조하고 있었는데, 이번에 ... 그 환경을 조성하는 어른들에게도 묻고 있고, 그 점을 강조하고 있기 때문이라 생각한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.19

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  영재아의 특성

  영재 역시 어린 시절에 그 능력이 드러나는데, 그 능력이 잘 발휘되려면 가정환경이 뒷받침되어야 하고, 영재아 자신의 노력, 동기 부여 그리고 자신감 있는 성격도 중요하다고 한다. ... 영재아들은 평생 더 만족스러운 삶을 살았다고 할 수 있다.그렇다면 영재아는 선천적으로 타고나는 것일까? 아니면 좋은 환경으로 인해 후천적으로 형성되는 것일까? ... 영재아의 특성영재 아동은 학자마다 지능과 사회적응의 측면에서 여러 가지로 정의하나, 일반적으로 비네 검사나 웩슬러 검사(WISC-R)로 130 이상이면 영재로 간주한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.02

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  논문 요약 및 감상문(일반계 고등학생과 과학영재 고등학생의 자아존중감과 풍경구성법 반응특성에 관한 연구)

  뜻으로, 영재는 환경 속에서 숨겨진 잠재력을 계발해낸다는 함축적 의미를 포함한다(백승훈,2010). ... 청소년기 주변 환경이나 만나는 사람들을 통해서 자아존중감은 충분히 유연하게 성장될 수 있으며, 청소년기 자아존중감의 건강한 발달을 위한 적절한 개입이 필요한 이유이다.4)영재아의 자아존중감영재성 ... 명칭이 바뀌었다(송순현, 2013).Ⅱ.이론적 배경1.청소년기의 자아존중감1)청소년의 특성청소년기는 가정의 울타리를 넘어 다른 사회적 경험의 폭과 깊이를 더하면서 자신만의 독특한

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31

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