"영 교육과정" 검색결과 1-20 / 69,623건

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  영유아 교육과정

  영유아 교육과정 졸시제4 장. 영유아교육과정의 설계의 원리1. ... 영유아교육과정 설계의 개념과 설계 모형1) 교육과정 설계의 개념- 교육과정 설계 : 사람교육을 잘하기 위한 계획- ‘교육과정 구성요소들의 성격을 규명하고 이들을 적합한 원칙과 원리에 ... ~할 수 있다. : 지향점 행동제 7장 영유아교육과정의 내용1.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

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  (교육과정및평가) 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명

  잠재적 교육과정은 영 교육과정으로 발전될 가능성이 많다. 영 교육과정은 학교에서 가르치지 않고 학생들이 배우지 않는 것이다. 교육과정의 가치는 인정되나 학교에서 배제된 것이다. ... 잠재적 교육과정은 의도성에 대한 문제가 있고 영 교육과정은 실재성에 대해 문제가 있다. ... 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).2.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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  철학과 영교육과정 레포트

  교육과정인 잠재적 교육과정, 셋째, 교육 과정에서 의도적으로 배제되거나 생략되어 가르쳐지지 않아서 학생들이 배우지 못한 교육과정인 영 교육과정이 있다.영 교육과정이 학생들에게 미치는 ... Report제목 : ‘철학’과 영 교육과정교육과정에는 기본적으로 첫째, 교육적 목적에 따라 분명하게 의도되고 계획된 표면적, 공식적 교육과정, 둘째, 의도적으로 계획된 것이 아닌 경험된 ... 고등학교에 다녔을 때는 물론 현재 한국의 교육과정에서 ‘철학’이 빠졌다는 것을 안타깝게 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.01

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  잠재적 교육과정과 영 교육과정의 차이점

  때문에 영 교육과정은 학습자들에게 이와 관련된 내용들이 전혀 중요하지 않다는 인식을 심어주어, 교육적 가치가 없다고 치부할 가능성이 높고, 있는 그대로의 사실적 학습이 불가능하여 교육의 ... 교육과정[Null Curriculum]’다른 말로 배재적 교육과정이라고도 일컬으며, 아이즈너(E.W. ... 명시성과 의도성이 없는 ‘잠재적 교육과정[Latent Curriculum]’명시적 교육과정과 반대되는 용어로써 공식적, 형식적 문서에 기재되어 있지 않고, 학교 내에서도 이를 의도하거나

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.27

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  잠재적교육과정과 영교육과정 설명 비교

  잠재적 교육과정과 영 교육과정의 사례와 비교└ 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 비교└ 잠재적 교육과정 사례└ 영 교육과정 사례5. 결론6. 느낀 점7. 참고문헌1. 서론가. ... 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 설명과 비교1. 서론2. 잠재적 교육과정의 정의└ 잠재적 교육과정의 정의(=비공식적교육과정)3. 영 교육과정의 정의4. ... 본 1차 보고서에서는 잠재적 교육과정의 설명과 예시, 영 교육과정의 설명과 예시, 잠재적 교육과정과 영 교육과정과의 비교, 결론. 으로 구성하였다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.17 | 수정일 2021.05.05

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  교육과정및평가 ) 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오

  교육과정및평가교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오교육과정및평가1. ... 공식적으로 교육과정의 부산물이 된 영 교육과정은 학생의 학습 기회를 박탈한다. ... 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).2.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.19

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  유아교육 영유아교육과정 시험요점정리

  내포된 교육과정 생활영역별 내용을 파악해야 하는데,그 이유는 국가수준의 교육과정은 교육내용에 대한 전국 공통적, 일반적 기준이며, 이 기준에는 유치원에서 편성·운영해야 할 교육과정의 ... -누리과정의 연령 집단은 만3세~만5세 아이 발달 특성을 고려하여 연령별로 구성한다.-초등학교 교육과정과 0~2세 표준교육과정과의 연계성을 고려하여 구성한다. ... -국가수준의 교육과정을 바탕으로 교육활동 계획안을 작성하고자 할 때, 교사는 5개영역의 내용들을 교육과정 내용 체계에 제시된 순서대로 계획하는 것이 아니라 어떤 내용이든지 어느 시기에나

  시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.23

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  교육과정및평가2교육과정의 유형 중 공식적교육과정 잠재적교육과정 영교육과정 타일러의 목표중심교육과정개발론 브루너의 지식의구조설명하시오0k

  교육과정및평가2교육과정의 유형 중 공식적교육과정 잠재적교육과정 영교육과정 타일러의 목표중심교육과정개발론 브루너의 지식의구조설명하시오0k교육 교육과정및평가21. ... 선택의 결과로 포함과 배제의 산물이기 때문에 영 교육과정은 공식적 교육과정의 필연적 산물, 점에서 볼 때 영교육과정은 일부러 배제되거나 약화시켜 학생들이 배울 기회를 놓치게 하는 ... 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).2.

  방송통신대 | 13페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.04.16

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  [A+]영교육과정의 시사점

  학생들이 가져야 할 권리는 판단할 기회-영 교육과정과 교육과정의 정치학을 중심으로영 교육과정이란 배울만한 가치가 있음에도 공식 교육과정에 선택되지 않아, 학생들이 교과서나 학교 수업을 ... 이것이 영 교육과정이 말해주는, 우리의 학교 교육에 필요한 요소가 아닐까? ... 것이다.필자가 수많은 교육과정의 중요한 요소 중 영 교육과정을 선택한 이유는 공식 교육과정, 즉 학교에서 배우는 내용이 결코 객관성을 이루지 못한다는 점을 다시 복기하기 위함이며,

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.25 | 수정일 2024.06.04

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  성 소수자 교육 영 교육과정인가

  성 소수자 교육, 영 교육과정인가? ... 우선, 해결점을 논의하기에 앞서 성 소수자 교육이 영 교육과정에 도성이 없이 부수적으로 발생하는 잠재적 교육과정, 그리고 영 교육과정을 포함한다. ... 본 논의는 배제의 ‘의도성’보다는 배제된 내용의 ‘가치’와 배제되어 있다는 ‘현 상태’를 중심으로 영 교육과정을 바라볼 예정이다.영 교육과정에 대한 아이즈너의 견해에 따르면, 영 교육과정은

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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  [교육과정 및 평가 2학년] 1. 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오

  교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).1) 공식적 교육과정2) 잠재적 교육과정3) 영 ... 심상보(2010)는 영 교육과정이란 ‘공식적 교육과정의 그림자로, 영 교육과정 내용과 영역은 공식적 교육과정의 이면에 나타나는 내용’이라고 정의했다. ... [교육과정 및 평가 2학년] 1. 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).2.

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.25

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  영유아 교육과정의 구성 및 운영

  영유아교수방법론주제: 영유아 교육과정의 구성 및 운영내용: 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요목차1) 도입2) 전개3) 마무리4 ... 생각된다.부분수업의 목표는 겨울철의 날씨에 관심을 가지고 얼마 전 내린 첫눈과 눈에 대한 경험을 이야기나누며 겨울을 잘 보낼 수 있도록 한다.2) 전개주제겨울활동명겨울의 풍경과 모습누리과정관련요소자연탐구

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  영유아교사 양성교육과정 구상

  영유아교사 양성교육과정을 구상해보기 바랍니다.내가 그리는 “영유아교사 양성교육과정”목차1. ... 보육교사론주제: 영유아교사 양성교육과정 구상과제) 미래 유보통합 체제를 가정하고, 0-5세 영유아의 교육을 담당하는 영유아교사 자격증 취득을 위해 필요한 교육과정을 만들어봅니다. ... 자신이 생각하는 영유아교사 양성교육과정을 구상하여 다음 순서를 바탕으로 작성해 봅니다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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  영유아 교육과정의 구성 및 운영

  영유아 교육과정의 구성 및 운영제출자 :1. 과목 : 영유아교수방법론2. 과제주제 : 영유아 교육과정의 구성 및 운영3. ... 과제내용 : 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록.1) 서론최근 코로나바이러스로 인해 마스크 착용과 손씻기를 생활화 하면서 가정이나 어린이집

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15

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  영유아 교육과정의 구성 및 운영

  영유아를 교수하기 위해서는 교육과정을 구성하고 운영하는 것이 필요한데 교육과정 안에서 교육목표나 교육내용, 교육방법, 활동의 구체적인 제시 일과의 운영 등이 이루어지게 되기 때문이다.누리과정이 ... 영유아교수방법론주제: 영유아 교육과정의 구성 및 운영영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도입2. ... 서론영유아교수는 영유아로 하여금 어떤 목적을 달성하도록 하기 위한 교육의 내용이나 교육방법 영유아가 배우는 활동 등의 모든 것을 포함한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  영유아 교육과정의 구성 및 운영

  영유아 교수방법론주제: 영유아 교육과정의 구성 및 운영영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  영유아 교육과정의 구성 및 운영

  영유아교수주제: 영유아 교육과정의 구성 및 운영영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 그리고 하지 말라고 했던 행동을 또 반복해서 저지르고 있다.내가 교사가 된다면 어떤 연령의 대상을 대상으로 교사가 될 것인지를 정해보고, 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정해 부분수업계획안을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.05

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  영유아 교육과정의 구성 및 운영

  교과목 명: 영유아교수방법론주제 : 영유아 교육과정의 구성 및 운영영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요목차Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 서론유아교육기관에서 아이들을 교육하게 된다면 유아반 교사를 희망한다. ... -서로의 이야기를 듣고 나누어 본다.누리과정 요소-의사소통> 듣기 및 말하기> 나의 생각, 느낌, 경험을 말한다.-의사소통 > 듣기 및 말하기> 이야기나 말을 관심 있게 듣는다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30 | 수정일 2022.07.01

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  영유아 교육과정의 구성 및 운영

  과목 : 영유아 교수방법론주제 : 영유아 교육과정의 구성 및 운영영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 도입은 2~3분으로 영유아들이 수업에 집중할 수 있도록 하며, 전체적인 수업내용을 주입시킨다. ... 민들레 홀씨 성장과정에 대해서 안다.? 자신의 신체를 활용해서 민들레 홑씨를 표현한다.? 민들레에 대해서 알고 주변 동식물을 소중하게 대하는 태도를 갖는다.누리과정관련요소?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  잠재적 교육과정과 영 교육과정의 관점에서 바라본 한국 교육의 문제

  잠재적 교육과정과 영 교육과정의 개념1) 잠재적 교육과정잠재적 교육과정은 학교에서 가르치려고 의도한 바 없으나, 학교의 문화풍토나 물리적 조건, 제도 및 행정조직, 사회심리적 상황 ... 특히 경제생활 측면에서 실생활에 필수적인 대부분의 내용은 영 교육과정으로 공식 교육과정에서 배제되고 있다. ... 잠재적 교육과정은 필연적으로 존재할 수밖에 없고, 바람직한 부분과 바람직하지 못한 부분을 모두 포함하며, 항구성과 영속성을 지닌다.2) 영 교육과정영 교육과정은 아이즈너에 의해 처음으로

  리포트 | 12페이지 | 4,900원 | 등록일 2020.01.18

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