"예술영재 판별" 검색결과 1-20 / 395건

• 

  사회적 배려대상 예술영재 판별모형 개발 (The SMC Model: Identification of Artistically Gifted Students from Low Income Families)

  한국영재학회 이선영

  논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  예술영재의 판별과 선발

  예술영재판별과 선발0. 예술영재의 판별과 선발. ... 예술영재의 판별예술영재를 판별하는 절차는 크게 4단계로 나누어 볼 수 있다. 1단계에서는 부모 또는 교사의 추천으로 같은 나이 또래의 아동과 비교해서 창의성 방면에서 월등히 뛰어난 ... 예술영재의 선발0) 음악영재 선발음악영재성에 대한 국내의 연구는 이제 막 시작단계라고 할 수 있는데, 음악영재 판별을 위해 개발된 선발모형에 관한 연구는 성경희(2005), 최은식(

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

  다운로드 장바구니
• 

  초등학교 시각예술영재의 판별방법에 관한 연구 (A Study on the Identification Methods for Artistically Gilled Children in the Elementary School)

  한국영재학회 이용애

  논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  영재아(영재아동)

  예술적 재능, 5. 신체적 재능, 6. ... 영재의 진단과 판별영재는 개인지능검사, 집단지능검사, 성취도 검사, 창의성 검사, 교사지명, 학부모지명 그리고 아동지명으로 진단 및 판별될 수 있다.Renzulli의 재능자원 판별계획은 ... '영재'와 '재능아'는 유치원, 초등학교 그리고 중등학교에서 일반지능, 특수한 학업 적성, 창의적 혹은 생산적 사고, 리더십, 시각 및 공연예술 영역에서 우수한 수행 능력을 보여주는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

  다운로드 장바구니
• 

  영재의 이해와 영재아 판별_융합영재교육 영재성 혹은 잠재력 평가를 위해 어떤 단계의 자료수집이 필요할까.

  이와 같이 융합영재는 음악과 예술에서와 같이 매우 특수한 능력을 요구하는 경우를 제외하고, 어떤 특정분야에서 성공한 사람들은 대체로 다른 한 분야 이상에서도 이에 대한 우수성을 보여준다 ... 또한, Sriraman& Dahl의 연구결과에 의하면 수학·과학·예술분야에서 뛰어난 업적을 남긴 인물들의 다중성(polymathy)에 주목하여 학문 간의 통합수업이 융합영재교육에 도입되어야 ... 영재의 이해와 영재아 판별융합영재교육 영재성 혹은 잠재력 평가를 위해 어떤 단계의 자료수집이 필요할까?차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 융합영재교육2) 융합영재 판별Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

  다운로드 장바구니
• 

  영재아의 정의, 영재판별

  영재판별영재 판별은 여러 가지 방법으로 이루어진다. ... 영재아의 정의, 영재판별1. ... 그리고 선정하는 영재교육 대상자로는 제5조 제1항에 일반지능, 특수학문 적성, 창의적 사고능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 그 밖의 특별한 재능U대하여 "뛰어나거나 잠재력이 우수한

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.24

  다운로드 장바구니
• 

  영재아동 교육의 역사(영재아 교육 발전과정)

  국내의 영재교육 역사국내에서도 월반제도를 통해 영재아동을 교육하여 왔다. 그리고 그 이후에는 예술과 체육 분야에서 영재교육을 먼저 시도하였다. ... 따라서 이들 아동들은 조기에 판별해서 교육을 해야 한다고 주장하였다. ... 예를 들어 1953년 서울예술고등학교 등이 개교하였다.1980년대 들어서는 과학 고등학교가 개설되면서 과학 영재에 대한 교육이 실시되었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

  다운로드 장바구니
• 

  교육 전문직인 연구사, 장학사 논술시험 등에 자주 출제되는 족보로 예상 문제와 정답이 함께 탑재되어 있습니다. 논술 주제는 <영재교육의 문제와 개선방안에 관해 논술하시오>로 전문직 시험공부에 큰 도움이 될 것입니다.

  서언영재(talent and gifted)는 일반지능, 학문적성, 창의 능력, 예술 재능, 신체 재능, 기타 특별한 재능이 뛰어나 특별한 교육을 해야 하는 학생이다. ... 영재를 판별하고 선발하기 위한 타당성, 신뢰성이 갖추어진 도구가 개발되어 있지 않고, 영재에게 가르칠 교육내용과 교수 방법이 연구되어 있지 않으며, 그리고 영재교육의 결과를 평가하는 ... 영재를 타당하고 신뢰하게 판별하고 선발할 수 있는 도구를 개발해야 하며, 각 분야의 영재 특성에 적합한 교육내용을 심화 교육과정 또는 속진 교육과정으로 편성·운영하며, 영재교육 결과를

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.06

  다운로드 장바구니
• 

  [교육심리] 영재의 의미, 유형, 영재학습자의 사례, 영재학습자에 적합한 교육

  두 명의 학습자는 (악기)을 배우고 있고, 현재 서울특별시 교육청에서 주최하고 (예술대학)에서 주관하는 영재교육원에 발탁된 학생들이다.ⅰ. ... 영재의 유형Betts와 Meihart의 영재교육 편저에 따르면 영재의 유형을 다음과 같이 나누었다.1) 성공적인 유형 (the successful)영재로 판별되어 영재교육에 투입된 ... 영재 판별 시 첫 단계부터 소외될 수 있으므로 관심을 가지고 교육환경을 통해 이끌어 주어야 한다.3) 잠복되어 있는 유형 (the underground)사춘기 시기에는 또래 집단과의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학 영재아 발표 PPT 자료 및 대본

  진흥법의 특징① 일반 지능② 특수 학문 적성③ 창의적 사고 능력④ 예술적 재능⑤ 신체적 재능⑥ 그 밖의 특별한 재능3. ... -일반아동보다 조기에 쓰기, 수학, 음악, 예술에 능력을 보이는데, 예를 들어 영재 유아는천 원과 만 원짜리 지폐를 계산할 수 있고, 두 자리 숫자의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있습니다.정의적 ... 영재아의 판별1) 판별의 기본 원칙① 영재개념의 적절성② 복합판별 (다단계 판별방법)③ 조기판별④ 지속적 판별⑤ 판별의 타당성과 적절성⑥ 다양한 판별 정보원2) 판별합판별), 표준화

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.15

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 영재part 요점정리 (A+)

  그러나 지능 역시 일관된 기준을 가지고 있는 것이 아니다.이후 영재성은 지적인 능력뿐 아니라 다양한 능력 범주(지적인 기능, 창의성, 지도력, 예술성, 학업성취력, 과제 집중력 등) ... 이에 따라 5조에서는 일반지능, 특수학문 적성, 창의적 사고능력, 예술적 능력, 신체적 재능, 그 밖의 특별한 재능분야 중 어느 하나의 사항에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람을 ... 영재의 판별영재 판별은 매우 중요하면서도 복잡한 과정이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

  다운로드 장바구니
• 

  영재성(영재, 영재아)의 정의

  재능, 기타 특별한 재능, 중 각각에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별 기준에 의거 판별된 사람으로 정의한다.우리나라에서는 영재성을 나타내는 아동의 비율을 구체적으로 ... 공포된 우리나라 영재교육진흥법 제5조에서는 다음과 같이 정의한다.고등학교 과정 이하의 각급 학교에 취학한 자 중에서 일반 지능, 특수학문 적성, 창의적 사고 능력, 예술적 재능, 신체적 ... / 정신 운동 능력이상의 기준을 사용하여 판별하면 영재는 전체 학생의 3-5%를 포함할 것으로 보인다. 2000년 1월 28일 제정 ?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

  다운로드 장바구니
• 

  [영재아] 영재의 출현율, 판별, 교육배치

  영재 아동과 장애 아동에 대한 전문적인 교육 서비스 지원이라는 사회적 요구와 필요성이 반영되면서 각기 독립된 분야로 성장하게 되었다.영재 아동은 학업, 예술, 사회, 과학적 재능이 ... [영재아] 영재의 출현율, 판별, 교육배치목차[영재아] 영재의 출현율, 판별, 교육배치I. 출현율II. 판별III. ... 판별영재에 대한 관심이 높아지면서 내 아이가 영재가 아닐까 하는 기대심리가 높아졌고, 이에 따라 영재 판별에 대한 의뢰와 관심이 고조되고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.08

  다운로드 장바구니
• 

  영재교육 체제 분석 및 내적일관성 평가

  영재성 판별- 영재성을 판별하기 위한 절차로 서류와 실기 및 면접이 있다. 서류로는 인성과 창의성을 평가하기 위해 자기소개서와 교사의 추천서가 있다. ... 영재성의 정의- 서울시교육청 대학부설소속 전통문화재단 영재교육원은 오감이 건강한 학생들을 조기에 선발하여 문화예술적 실기능력을 끌어내는 시스템으로 영재학생들의 재능과 진로인성을 키우는 ... 미디어를 창조하거나 코딩을 문화예술과 접목하는 등 학업적, 사회적, 정서적 기술적 측면에서의 발달을 도모한다.4.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.24

  다운로드 장바구니
• 

  영화 파파로티 특수학습자 교육방법 감상문

  이들 영재들의 판별시기가 빠르면 빠를수록 교육적 손실을 막고 최대한의 교육적 효과를 높일 수 있기 때문에 믿을 수 있고 타당한 판별도구와 방법 및 절차에 의해 이들 음악영재아를 지속적으로 ... 그러던 중 교장의 권유로 세종예술 콩쿠르에 나가게 된다. 장호는 세종예술 콩쿠르에 나갈 곡으로 네순 도르마를 선택한다. ... 음악영재 교육의 프로그램은 음악영재의 판별과 선발방법, 그리고 기준을 준거로 해서 다양한 수준에서 다양한 형태로 음악 영재아의 개개인의 특성에 알맞게 운영되어야 할 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.09

  다운로드 장바구니
• 

  영재아 진단평가(영재아동 판별 검사)

  시각적이고 공연을 요하는 예술VIII. ... 판별에서의 특별한 문제들* 참고문헌영재아 진단평가(영재아동 판별 검사)영재아의 명확한 판별 절차야말로 성공적인 프로그램을 위한 절대적인 조건이다. ... 영재아 진단평가(영재아동 판별 검사)목차영재아 진단평가(영재아동 판별 검사)I. 지능검사II. 성취도 검사III. 교사의 추천IV. 부모의 추천V. 창의성 측정VI.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.14

  다운로드 장바구니
• 

  영재의 정의(영재아, 영재아동)

  또한 영재아동의 특성에 대한 연구를 고찰하고 학교현장에서도 유용하게 사용할 수 있는, 즉 영재학생을 판별하거나 선발하고자 할 때 유용하게 사용할 수 있는 '세 고리(three-ring ... "영재교육법" 의 취지에 따라 개정된 영재의 정의는 다음과 같다.영재와 재능아는 지능, 창의성, 예술성, 리더십이나 특수한 학문영역에서 뛰어난 능력을 입증하였거나, 그러한 능력을 최대한 ... 예술적 재능5.신체적 재능 6.그 밖의 특별한 재능2) 미국 "영재교육법"의 영재성 정의미국에서는 1988년에 "영재교육법(Gifted and Talented Student Education

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

  다운로드 장바구니
• 

  영재의 개념(영재아의 정의)

  시각 및 공연예술 능력? 정신운동 능력III. ... 예술적 재능, 신체적 재능, 기타 특별한 재능을 가진 아동'으로 광의의 개념으로 정의하고 있다. ... 영재를 어떻게 정의하는가 하는 것은 영재를 어떻게 판별할 것이며, 어떻게 교육할 것인지를 결정하므로 매우 중요하다.영재성(giftedness)은 일차적으로 능력 면에서 보통 아동과

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03

  다운로드 장바구니
• 

  영재의 정의(영재성, 영재아동의 정의)

  사람 중 영재 판별 기준에 의거 판별된 사람을 영재교육대상자로 선정한다. ... "그리고 선정하는 영재교육대상자로는 일반지능, 특수 학문 적성, 창의적 사고능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 기타 특별한 재능사항에 대하여 "뛰어난 성취가 있거나 잠재력이 우수한 ... 정의5) 정의에 대한 종합* 참고문헌영재의 정의지난 10년 동안, 영재가누구인가에 대한 정의와 영재 판별에 관한논란이 많았으며, 더불어 '지능'과 '영재성', '창의성' 또는 '우수성'의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.04

  다운로드 장바구니
• 

  영재의 정의

  우리나라의 정의* 참고문헌영재의 정의영재에 대한 개념적 정의는 영재에 대한 개념이나 판별기준 또는 사회적 가치인식에 따라 변화하고 있다. ... 또한 창의력, 지도력, 정신운동능력, 예술 등 비지적 재능도 영재성에 포함시켰으며, 성취할 잠재 능력이 있거나 가능성을 지닌 아동도 영재로 간주하였다.II. ... 있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별 교육프로그램이나 도움을 필요로 하는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

  다운로드 장바구니