"우리는영원한학교사회" 검색결과 1-20 / 5,760건

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  우리는 영원한 학교 사회복지사이고 싶다를 읽고

  ”우리는 영원한 학교 사회복지사 이고 싶다“ 를 읽고현재 나는 사회복지사를 꿈꾸고 있는 사람이다. ... 특히 최근 학교사회 사업론 강의를 수강하면서 한 책을 읽게 되었다. 이책의 이름은 ”‘우리는 영원한 학교사회복지사 이고 싶다“이다. ... 프로그램을 기획하고 운영중이다.이점만 봐도 학교사회복지사라는 직업이 우리 청소년들에게 얼마나 필요한 직업인지 알수 있을 것이다.”우리는 영원한 학교 사회복지사 이고 싶다“ 에 대한

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.10

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  우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다(양서원, 윤철수외)” 또는 “사회복지사의 희망이야기

  우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 학교사회복지론주제: “우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다(양서원, 윤철수외)” 또는 “사회복지사의 희망이야기(학지사, 노혜련외)” 또는 "래디컬 헬프(착한책가게, 힐러리코텀)"를 ... 본론에서는 이런 학교 사회복지사에 대해서 더욱 세밀하게 살펴보기 위해서 ‘우리는 영원한 학교사회복지사가 되고 싶다.’라고 읽고 이와 관련한 읽고 난 뒤 평을 작성하고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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  우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다(양서원 2013, 윤철수 외)”책을 읽고 독후평을 작성

  하게 되었다.본론에서는 「우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다」의 줄거리를 간단하게 설명하고 전반적으로 「우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다」에 관한 개인적인 소감을 적으며 과제를 ... 줄거리「우리는 영원한?학교사회복지사이고 싶다」라는 책은 11명의 학교사회복지사가 현장에서 경험한 실제 사례를 엮어 만든 책으로서, 향후?학교사회복지사로서? ... 교과목명: 학교사회복지론주제: 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다(양서원 2013, 윤철수 외)”책을 읽고 독후평을 작성하여 제출하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 줄거리2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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  산타가 만난 아이들(학지사, 윤철수)” 또는 “우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다(양서원, 윤철수외)” 또는 사회복지사의 희망이야기(학지사, 노혜련외) 를 읽고

  학교사회사업론주제: “산타가 만난 아이들(학지사, 윤철수)” 또는 “우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다(양서원, 윤철수외)” 또는 사회복지사의 희망이야기(학지사, 노혜련외) 를 읽고 ... 저자의 이러한 접근방식은 결과만을 중시하는 우리 사회와 그러한 사회가 청소년에게 가하는 압박이 얼마나 잘못되었는지를 깨닫게 해준다. ... 학교사회사업은 왜 필요한지 실질적으로 학생들에게 어 너 도움을 주는지 알 수 있게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27

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  우리는 영원한 학교 사회복지사이고 싶다를 읽고

  ‘우리는 영원한 학교 사회복지사 이고 싶다’ 를 읽고학교사회 사업론을 수강하면서 ‘우리는 영원한 학교사회복지사 이고 싶다“라는 책을 접하게 되었다. ... 둘째 지역사회와 학교의 매개자 역할로 학교사회복지사는 지역사회 내 자원 동원을 통해 학생 문제를 해결하고 지역 내 사회복지 관련 기관과 연계를 통해 학생들의 지역사회 보호를 실현한다 ... (2001)는 대상에 따른 학교 사회복지사의 역할을 제시하고 있는데, 학생 및 가정의 원조자 역할, 지역사회와 학교의 매개자 역할, 교사의 조력자 역할, 학교 내 외 전문가 집단의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2019.04.03

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  ‘우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다’를 읽고

  ‘우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다’를 읽고수업의 과제로 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다 라는 책을 접하게 되었다. ... 학교사회복지사는 이 한명을 위해서 존재한다고 본다. ... 학교사회복지사에게 있어서 가장 중요한것은 나를 너를 도와주는 사람이다라는 친밀감과 신뢰라고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.16 | 수정일 2017.05.15

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  [감상문] 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다

  우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다책을 읽기 전에는 선진국의 외국학교에는 학교사회복지사가 있으니 사회적으로 학원가의 문제들이 드러나고 있는 우리나라에도 있어야 하는 게 아닌가? ... 그리고 현재 조금씩 정착되어져 가는 학교사회복지를 보며 많은 학생들이 제대로 된 도움을 받을 수 있을 것 같아 다행이라는 생각이 든다.우리나라의 교육은 일류대학에 가는 것이 목표가 ... 학교사회복지사는 구체적으로 어떤 일을 하며 활동하는지 알지 못했는데 이 책을 읽으며 학교사회복지사의 역할과 실천을 하며 겪는 고충을 간접적으로 알 수 있게 된 좋은 계기가 되었다.나의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.23 | 수정일 2017.12.27

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  [서평] “우리는 영원한 학교 사회복지사이고 싶다”를 읽고

  “우리는 영원한 학교 사회복지사이고 싶다”를 읽고‘우리는 영원한 학교 사회복지사이고 싶다’책이 학교 도서관에 있을 것 같아 도서관에서, “비치되어있는 책들 속에 있겠지”생각하며 찾았는데 ... 열한분에 학교 사회복지사 선생님들이 서울시 교육청 시범사업으로 중고등학교(초등학교포함)에 상주해서 일하셨던 경험, 아이들과 겪었던 이야기를 담은 수필집(사례집)이었다.민감한 시기에 ... 다가갈 수 있는 따뜻한 학교사회복지사 선생님들에 역할로 한 생명들이 소생하는 귀한 일들이었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.23 | 수정일 2017.12.27

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  [서평] 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다 감상문

  우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다이 책을 처음 읽은 것은 2년 전쯤으로 기억된다. 학교사회복지에 관심이 있었던 나는 관련 도서를 검색하던 중, 이 책을 발견한 것이다. ... 우리가 학교사회복지사가 되었을 때, 이 책에 나온 학교사회복지사 보다 더 멋진 학교사회복지사가 되어야 함을 느낄 수 있었다.김주미 선생님이 만난 미정이는 소년 소녀 가정이었다. ... 더 나아가 이 책을 읽은 우리에게도 그분들의 땀과 열정을 느낄 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.04 | 수정일 2017.12.27

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  [서평] 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다 독후감

  - 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다 -1. 현 학교사회복지사의 실습 현황 및 학교사회복지사란?학교사회복지사가 되기 위해 현재 실습을 하고 있다. ... 풍생중학교 학교 사회 복지실은 지방자치단체 지원 사업으로 운영되고 있으며, 위클래스와 함께 사업을 나눠 진행하고 있다. 남자 중학교이기 때문에 여자 선생님이 많이 없으시다. ... 예산에 통과하기 위해 학부모, 지역 주민 서명 운동, 학생·학부모·교사 설문지, 성남시 학교사회복지사 토론회 등 많은 프로그램을 진행하고 있다.학교사회복지가 학교마다 상주해야 하는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.04 | 수정일 2017.02.06

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  [서평] 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다 감상문

  「우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다」‘학교사회복지사’라고 하면 무슨 일을 하는 건가 하는 의문이 생길 것이다. 아직은 생소하고 많이 알려지지 않았기 때문일 것이다. ... 독서보고서인 「우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다」를 읽고 나면 이론적으로는 아니지만 학교사회복지사가 어떤 일을 하는 것인지 알게 된다. 나 또한 그랬다. ... 「우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다」는 11명의 학교사회복지사들이 현장에서 겪었던 사례들을 엮어 만든 책이다. 11명 중에는 현재도 현장에 있는 사람도 있고 아닌 사람도 있지만

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.03

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  [독후감] 우리도 영원한 학교사회복지사이고 싶다 줄거리

  우리도 영원한 학교사회복지사이고 싶다지금으로부터 5년전, 사회복지학과 신입생으로 입학을 하면서 미래의 사회복지사로서 가져야 할 마음, 그리고 내가 지금부터 배워가야 될 수많은 사회복지전공 ... 그 아이들 덕분에 나는 학교사회복자사라는 꿈을 키우고 있지 않나 생각한다. 1년 3개월이라는 길다면 길고, 짧다면 짧은 학원생활을 하면서 학원선생님으로서 그리고 사회복지사로서 조금이라도 ... 3학년이 끝나고, 계속 4학년까지 이어 다닐지, 아니면 반성의 시간 그리고 잠시 휴식의 시간을 가질지의 고민이 시작되었다.지금 생각해보면 그 때, 4학년까지 다녔다면 지금의 나는 아마 학교사회복지사가

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.06

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  우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다 독서감상문

  ‘우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다’를 읽으면서 든 생각 중 하나가 다른 나라는 아니더라도 우리나라는 학교사회복지사가 꼭 있어야 한다고 느꼈다. ... ‘우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다’를 읽고학교사회복지론 수업을 듣기 전에는 학교사회복지가 무엇인지 알지도 못했을 뿐더러 들어보지도 못했었다. ... 다른 나라 학생들은 우리나라에 비해서 좀 더 자유롭고 학교에서 보내는 시간이 적기 때문에 스트레스를 해소할 방법이 있지만 우리나라 학생들은 학교에서 숨을 쉴 수 없기 때문이다.학교에서는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.23 | 수정일 2017.12.27

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  [독후감] 우리는 영원한 학교 사회복지사이고 싶다 독후감

  우리는 영원한 학교 사회복지사이고 싶다세상에 있는 수많은 우리의 청소년들은 자신만의 문제와 항상 힘겨운 씨름을 하고 있는 듯 보인다. ... 책의 제목을 우리는 영원한 사회복지사이고 싶다라고 선정한 것처럼 앞으로도 계속 학교라는 무시무시한 전장에서 한 영혼을 구제하는 세상의 빛과 소금과 같은 역할을 끊임없이 감당해 주셨으면 ... 우리 사회복지사들이 감당했으면 좋겠다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.04 | 수정일 2017.02.06

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  [독후감] 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다 감상문

  오지 못하는 저소득 한부모가정 학생들을 위해 간단한 아침식사를 제공하였던 조성심 학교사회복지사의 이야기, 한가람고등학교와 기쁜우리복지관의 ‘고3 장애체험프로그램’과 비장애아동과 함께 ... 꽤 많은 학교사회복지사들이 가정방문의 효과는 심히 놀라운 것으로 나온다. ... 지금 사회복지를 공부하는 학생들에게 학교사회복지는 다양한 사회복지의 분야 중 하나로 자연스럽게 인식되지만, 한 분야로 정착하기까지 학교사회복지사가 얼마나 힘들었을까 짐작해볼 수 있었다.누구나

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.04 | 수정일 2017.02.06

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  [독서감상문] “우리는 영원한 학교 사회복지사이고 싶다”를 읽고

  “우리는 영원한 학교 사회복지사이고 싶다”를 읽고‘우리는 영원한 학교 사회복지사이고 싶다’책이 학교 도서관에 있을 것 같아 도서관에서, “비치되어있는 책들 속에 있겠지”생각하며 찾았는데 ... 열한분에 학교 사회복지사 선생님들이 서울시 교육청 시범사업으로 중고등학교(초등학교포함)에 상주해서 일하셨던 경험, 아이들과 겪었던 이야기를 담은 수필집(사례집)이었다.민감한 시기에 ... 다가갈 수 있는 따뜻한 학교사회복지사 선생님들에 역할로 한 생명들이 소생하는 귀한 일들이었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.23 | 수정일 2017.12.27

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  [독후감] 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다 감상문

  우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다나에겐 학교사회복지사라는 자체가 낯설게 다가왔다. ... 하지만 내가 대학에 와서 이 수업을 듣게 되면서 학교사회복지사라는 직업을 알게되고 이 수업을 듣고 교수님께서 과제로 내어주신 “우리는 영원한 학교사회복지사 이고 싶다.”를 읽고 학교사회복지사라는 ... 내가 학교를 다닐때에는 우리에게 지식외에 전문적으로 우리를 상담해주는 선생님은 계시지 않았기 때문이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2016.12.26

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  [독서감상문] “우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다” 를 읽고

  “우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다” 를 읽고학교사회복지사... 이 책을 읽는 내내 참 많이 웃고 울었던 것 같다. ... 이 책안에서 학교사회복지사들은 아이들의 진실 된 모습만을 바라보고자 노력했다. ... 학교사회복지사에게 대단한 매력을 느끼게 되었고 그들이 무슨 일을 하고 어떠한 방식으로 아이들을 바라보고 돌보는지 등..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.23 | 수정일 2017.12.27

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  우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다를 읽고

  ‘우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다’를 읽고이번 학교사회복지수업을 들으면서 고등학교 때 기억들이 많이 떠올랐었다. ... 물론 교목사님과 내가 알게된 학교사회복지사는 전혀 다르지만 교사라는 직책이 아닌 신분에서 아이들과 가까운 사람임은 공통적인 것 같다.우리는 영원한 학교사회복지사라는 책을 통해 학교사회복지사가 ... 처음에 교목실이 뭐하는 곳이지 싶었고, 저 분은 우리학교에서 무엇을 하시는 분인가 싶기도 했다. 조금 지나고 알아가면서 그 분이 왜 학교에 계시는지 알게 되었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.12

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  우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다

  학교사회복지사가 되었을 때 나 역시도 한번쯤은 생각해보고 딜레마에 빠질 수 있는 문제에 대해서 이야기를 한 윤철수 초대학교사회복지사 협회장님의 ‘적은 우리 안에 있다!’ ... 물론 학교사회복지사 선생님들도 사람이기 때문에 어쩔 수 없는 것일 수 있지만 그래도 학교사회복지사 선생님들은 누구보다도 더 학생들을 사랑하고 언제나 그들의 편에 서서 항상 그들에게 ... 이 내용을 읽으면서 나는 학교사회복지사로서의 감정이입을 통해 그 상황을 겪은 사회복지사선생님은 얼마나 슬플까라는 생각을 하게 되었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.28

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