"유아의 또래친구의 영" 검색결과 1-20 / 7,060건

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  영아 어린이집 오티자료

  약한 영유아들에게는 전염성이 크니 꼭 진료를 받으셔야 합니다 .) ... 모든 유아들의 안전한 생활을 위해 지켜주시기 바랍니다 . 건강검진 안내 : 영유아건강검진은 1 년에 한 번씩 제출하셔야 합니다 . ... 전화사용 안내 및 상담 영아의 자립심을 위하여 수업 중에는 부모님의 어린이집 교실 출입을 금영유아들에게 전염되지 않도록 꼭 협조해 주셔야 합니다 . ( 감기로 오는 결막염도 면역성이

  ppt테마 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.25 | 수정일 2024.04.30

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  신입재원생일지

  :우리반 친구이름과 선생님 과 애착형성하기□목표: 우리반을 알고 즐겁게 생활하도록 한다3월 7일( 화 )□주제:우리반이 좋아요□목표간식을 교사의 도움을 받아 먹어보고 또래 친구들과 ... 어울려 놀이하도록 한다3월 8일( 수 )□주제:우리반친구들이 좋아□목표:간식을 교사의 도움을 받아 먹어보고 또래 친구들과 어울려 놀이하도록 한다적응 프로그램날 짜활 동 내 용3월 2일 ... 재원생 적응 프로그램목 적영유아가 부모와 떨어져 낯설고 생소한 상황에 혼자 놓여지게 되는 경험은 영유아로 하여금 많은 불안감을 갖도록 합니다.

  서식 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.29

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  놀이의 중요성에 대해 기술하시오.

  친구들과 같이 놀이를 하지 않고 혼자서 놀이를 하는 영유아의 경우 또래 친구들에 비해서 언어발달의 속도가 다소 느리다. ... 영유아는 놀이를 통해 또래 친구들과 상호작용을 하고 자신의 의사를 표현하는 방법을 배우게 된다. ... 특히 영유아 때는 또래 친구들과 함께 다양한 놀이를 하는 사회적 놀이를 많이 하게 되는데, 이때 영유아는 별 문제 없이 친구들과 놀이를 할 수도 있지만 서로 장난감을 더 오래 가지고

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

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  주변에서 관찰 가능한 영유아(육아 리얼리티 쇼 등 미디어 속 영유아 포함)의 사례를 기반으로 발달적 특성을 설명하고, 발달적 특성을 고려하여 해당 아동에게 제시될 수 있는 교수학습 방법을 계획하시오.

  특히 역할놀이를 통해 다른 친구들은 어떻게 상호작용하는지를 간접적으로 체험하게 됨에 따라 또래친구들과의 소통을 중시하게 될 것이라는 생각이 들었다. ... -일반적으로 영유아는 또래들과 상호작용을 통해 사회성을 발달시킬 수 있고, 또래들과 상호작용하지 못하는 아이는 그만큼 사회성 발달이 더딜 수 밖에 없는 것이다. ... 서론영유아 발달은 개인차가 있고, 영유아의 양육환경에 따라 발달양상이 달리 나타난다는 특징이 있기 때문에 영유아를 대상으로 하는 보육교사의 교수학습 방법(계획)은 영유아의 발달적 특성을

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.08.31

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  만4세1학기학부모상담일지

  부모면담일지(상반기)담당원장영 유 아 명생 년 월 일영유아와내담자의 관계모면 담 자면 담 일2023. 4. 29어린이집생활*또래 관계 및 놀이 활동-친구들이 많이 생겨서 그런지 많이 ... *또래관계와 놀이 활동- 다정한 면이 있어 친구들과 놀이시 인기가 많다. 또래 친구들이 ‘같이 놀자’ 라는 말을 자주한다. ... 어떻게 지도해야 할지 어려움이 있었는데 잘 안내하여 주셔서 감사합니다.건의사항부모면담일지(상반기)담당원장영 유 아 명생 년 월 일영유아와내담자의 관계모면 담 자면 담 일어린이집생활*

  서식 | 16페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.24

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  학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에

  이런 문제행동이 나타나면 영유아들은 놀이와 교육활동 시 또래관계와 사회적 정서와 발달에 부정적 영향을 미칠 수밖에 없다. ... 영유아들은 일상생활이 놀이가 이루어지게 되는데 놀이할 때 또래와 어울리기 어려워하거나 부정적 모습이나 공격성이 나타나면 문제를 일으키게 된다. ... 울거나 떼를 쓰고 연령에 많지 않는 행동을 하고 때론 또래보다 지체된 발달모습을 보일수가 있다.영유아의 발달적 문제행동, 사회적 문제행동, 상황적 문제행동으로 나눌 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  영유아의 문제 행동의 유형 중 한 가지를 선택하고, 제시된 행동의 특온라인 커뮤니티 등(지식인, 맘카페 등)을 통해 부모가 아동의 문제행동을 고민하여 올린 사연을 수집하여 아동의 문제행동의 유형과 특징 등을 분석하고 이를 해결하기 위한 방안을 서술하시오. 그리고 서술한 내용을 토대로 부모에게 솔루션을 정리한 글을 작성하시오.

  같은 또래 영아들 혹은 잘 놀이하고 있는 옆에 앉아있는 영유아로 판단된다.* 또래들의 놀이를 어떻게 방해하는가? ... 친구 놀잇감을 뺏고, 방해하고 무너뜨리고 친구가 가만히 있는데도 건들고 괴롭힌다.* 혼자서 방해 하는가? 또래와 함께 방해하는가? ... 교사와 “여러번” 상담을했다는 것은 다른 영유아들에 비해 자주 그런 행동이 보여 졌기 때문이라고 사료되며 행동의유형을 살펴보면 친구가 가만히 있는데도 건들고, 괴롭히는 것이 문제되어

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.10 | 수정일 2022.10.25

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  경력, 초임 보육교사에데 도움이 되는 만5세 어린이집 평가제 A 부모상담일지 2학기

  *음악과 춤: 활동이 잘 이루어지지 않음교사의 손유희는 잘 따라함.또래관계*좋아하는 친구:*좋아하는 자유선택영역: 쌓기 영활동에 참여하고 친구와 잘 협력합니다.건강상태식습관 태도가 ... 만5세반 2학기 부모상담 일지영유아명생년월일보호자명상담자일 시시간상 담2차 상담 (2학기)상담형태? 방문 ? ... 다른 사람의 이야기를 경청합니다.영유아명생년월일보호자명상담자일 시상 담2차 상담 (2학기)상담형태? 방문 ?

  서식 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.12

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  A+교육현장에서 발생할 수 있는 놀이 상황이나 영유아 간의 문제 혹은 갈등상황의 예를 구체적으로 설정 및 제시하고, 그 상황에 대처할 수 있는 바람직한 교수행동과 상호작용을 기술하세요

  또래는 친구를 사귀거나 인간관계를 형성하고 유지하기 위해 필요한 기술을 습득할 수 있는 존재다.홍순정 김태희(2010)에 따르면 또래는 서로 모방해 벌을 주는 등 서로의 행동을 변화시키고 ... 영유아보육의 중요성2. 영유아기 교수학습의 원리Ⅱ, 본론1) 또래 간 갈등2) 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 문제가 발생하면 바로 해결하는 것이 아니라 자녀 스스로 해결하고자 하는 과정을 거쳐 보다 원활하게 학습할 수 있다.여덟째, 사회화의 원리이다.영유아는 부모, 가족, 교사, 친구와의

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  놀이지도 Piaget, Smilansky, Winter, Parten의 놀이유형을 정리하여 서술하시오.

  .- 상호작용 놀이: 또래친구들 한명 이상과 같은 놀이를 한다.4. ... 또래의 영유아로부터 새로운 정보를 습득하게 되고 신체발달 또한 일어난다. 따라서 놀이는 영유아가 성장하고 발달하면서 정서적, 신체적, 사회성 등 발달에 중요한 역할이다. ... 직접 참여하여 놀이를 하는 것은 아니지만 놀이를 하고 있는 친구들에게 말을 걸기도 한다.3) 혼자놀이영유아의 다른 친구들과 무관하게 자신이 원하는 놀이 활동을 독립적으로 하는 행동을

  리포트 | 5페이지 | 1,900원 | 등록일 2023.09.02

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  만 5세 관찰일지 일화기록 작성 (평가제A)

  (3)월 관찰·기록작업결재담 임원 장놀 이물길 만들기날 짜2023.03.16반명(연령)만5세작성교사김**관찰 대상 영유아김**참여 영유아김**발달영역기본생활습관( v )신체운동ㆍ건강 ... 여기 흐르는 것 같거든.친구와 함께 테이프 두르기를 시도한다. 나율이가 테이프를 두르자 다른 유아가 들고 있던 가위를 테이프 쪽으로 가져와 자른다. ... 페트병과 필름지를 연결하였으나 연결되어 있는 부분 쪽에서 계속 물이 새고 있었다.교사는 유아들이 이후 어떻게 하는지를 관찰해보기로 했다.교사 : 나율이는 어떤 길로 통과 시켜보고 싶어

  서식 | 3페이지 | 900원 | 등록일 2023.10.01

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  장애영유아교수방법론_발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요.

  발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요.I. 서론발달지체 영유아는 신체적, 인지적, 사회적 발달이 또래에 비해 현저히 늦어지는 아동을 의미한다. ... 또래 모델링: 또래 친구들을 모델로 활용하여 준이의 사회적 상호작용을 촉진한다. 또래 친구와 함께하는 협동 놀이를 통해 준이가 자연스럽게 사회적 기술을 배울 수 있도록 한다.? ... 이를 통해 발달지체 영유아의 특성을 고려한 효과적인 교육 방법을 모색하고자 한다.II. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  보육학개론 ) 보육에 있어서 보육교직원, 특히 교사의 중요성에 대해 강의 내용을 중심으로 자신의 생각을 정리해 보세요.

  영유아는 습득력이 빠르고 뭐든지 배우는 시기이기 때문에 시간을 오래 함께 보내는 또래 친구들과 보육교사의 행동과 언어적 요소를 반영할 가능성이 매우 크다. ... 또래 친구들을 배려하고 챙기는 것은 사회성 발달로 볼 수 있으며 보육교사는 이를 향한 충분한 칭찬이 필요하다. ... 영유아 또한 사회를 경험하며 영유아 또래들과 사회를 형성한다. 이때 영유아와 또래들이 건강한 관계를 형성할 수 있도록 보육교사의 지도가 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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  영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할

  이때 다른 친구가 책상 위에 있던 컵을 만지고, 그 모습을 본 영아에게 빠르게 달려와 친구의 팔을 물면서 컵을 세게 잡아당긴다. 친구가 소리를 지르자‘내꺼야!’ ... 과목 : 영유아교수방법론주제 : 영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 유아기에는 또래관계와 긍정적인 또래집단의 경험이 주요한 발달 과업이다. 3 ~ 5세경이 되면 타인과 함께 어떻게 관계를 맺고 유지하는지를 배우기 시작하고, 또래에게 관심을 갖는다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  3-5세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정을

  ‘내가 아프면, 친구도 아프구나!’ 라고 느끼면서 또래와 원활한 관계를 어떻게 형성해 나가야 할지 교사는 알려주어야 한다. ... 또래와의 관계를 잘 유지하기 위해서는 자신의 충동을 억제하면서 어떻게 행동을 해나가야 할지를 놀이를 통해서 배울 수 있다. ‘내가 속상하면 친구도 이럴 땐 속상하겠구나!’ ... 어린이집 현장에서 보면 교사가 영유아의 흥미가 충분히 고려해서 구성한 환경도 영유아들은 좋아할 수 있지만, 하지만 영유아마다 개인차가 있어 준비했어도 유아들은 좋아하지 않을 수도 있다.누리과정에서

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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  장애영유아의 사회성발달 특성 및 사회성발달을 촉진하기 위한 중재방법에 대해 설명하고

  장애영유아의 사회성발달 특성 및 사회성발달을 촉진하기 위한 중재방법에 대해 설명하고, 장애영유아의 언어발달을 도와줄 수 있는 구체적 활동의 사례를 제시하시오.서론장애영유아에게 있어서 ... 본문에서는 장애영유아들의 사회성발달에 대해 알아보고, 이들의 언어발달을 도울 수 있는 방안에 대해 제시해보겠다.본론1. 장애영유아의 사회성발달 특성? ... 사회성은 영아가 양육자와 눈을 맞추는 것부터 유아가 친구와 장난감을 나누며 노는 것, 자기 감정을 적절하게 표현하고 상대의 감정을 알아차리는 질 높은 능력까지 다양한 양상으로 나타난다.사회성과

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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  아동관찰및행동연구_일화기록법을 이용하여 영유아의 사회 또는 정서 발달영역을 관찰한 후 연령별 발달특성을 고려하여 평가해 보고 교수계획을 수립해보시오.

  이 시기의 아이들은 주로 기본적인 신뢰감 형성과 부모와의 애착 관계를 통해 사회적 상호작용을 배운다. 3-5세 영유아는 타인의 감정을 인식하고 공감하는 능력이 발달하며, 또래와의 상호작용을 ... 영유아의 사회 및 정서 발달 특성영유아의 사회 및 정서 발달은 연령에 따라 다양한 특성을 보인다. 0-2세 영유아는 주로 자기중심적이며, 타인의 감정과 의도를 이해하는 능력이 제한적이다 ... 둘은 함께 그림을 그리며 서로의 그림을 칭찬하고 즐거운 시간을 보냈다.이와 같은 관찰 내용을 바탕으로 4세 영유아의 사회 및 정서 발달 특성을 평가해보면, 첫째, 친구와의 갈등 상황에서

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  영유아 놀이의 특성 중요성에 대하여 설명하고 영유아놀이의 유형과 영유아에게 적합한 놀잇감을 찾아보고 교사의 역할을 분석한 후 본인의 생각

  영아들은 또래가 새로운 구조물을 만들면 처음에는 교사에게 의존하려 하지만 교사가 영아 스스로 시도해 볼 수있도록 지지해주면 곧 영아 혼자서 친구들의 구조물을 모방해 만들어 보기를 시도했다 ... 영유아 놀이의 특성2. 영유아 놀이의 중요성3. 영유아놀이의 유형1) 영아기 놀이의 유형2) 유아기 놀이의 유형4. ... [보육학개론] 영유아 놀이의 특성, 중요성에 대하여 설명하고 영유아놀이의 유형과 영유아에게 적합한 놀잇감을 찾아보고 교사의 역할을 분석한 후 본인의 생각을 논하시오목 차Ⅰ.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.21

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  영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계를 조사하여 서술하고, 3~5세 유아 1명의 놀이를 관찰한 후 유아의 놀이를 놀이발달단계와 사회성 발달이론에 근거하여 분석하시오.

  서론영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계는 누리과정을 통해 알 수 있다. ... 유아는 또래 친구들과 함께 놀면서 사회적인 관계를 형성하고 이 관계 안에서 문제 해결 능력을 비롯한 여러 가지 능력을 키우게 된다. ... 유아의 관심이 가족에서 또래로 옮겨감에 따라 경험의 폭도 넓어지고 또래 집단에 소속되는 경험을 하게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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  교사회의록 12-1월

  평소 친구와 다투지 않는 유아인데 요즘 무엇 때문인지 같이 고민해주셨으면 합니다.(000) 또래와 활동하며 스트레스 받는 느낌이 있었나요? ... :가끔 교사가 보지 않을 때 또래 친구를 깨물거나 때리는 모습을 종종 보입니다. ... 또래와의 관계형성에 부정적인 요인으로 생각되어 행동 수정이 시급해 보입니다.영유아 행동수정지도 의견 진행 반영 이후 평가①000반(만0세) 000:00이가 등원 할 때마다 마중나가

  서식 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.04

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