"의사소통 일지" 검색결과 1-20 / 5,360건

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  정신간호학 - 의사소통 일지

  대상자: 감사합니다 선생님..평가/추후계획대상자 분은 의사소통을 하실 때 마다 우울증을 이겨낸 친구들과 자신을 비교하는 이야기를 계속 하였습니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.03

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  정신간호학- 의사소통 일지

  의사소통기법)분석 및 평가6월 11일학생: 안녕하세요.대상자: 안녕하세요.학생: 오늘 기분은 어떠세요? ... 근거 제시(의사소통기법)분석 및 평가6월 13일대상자: 안녕하세요, 선생님학생: 안녕하세요 선생님, 잠은 잘 주무셨나요? ... 또한 반영하기와 반복하기 기법을 통해서 대상자 분께 대화에 집중하고 있다는 느낌을 전달해 드릴 수 있었습니다.일시(2일)환자 및 학생의 언어적 · 비언어적 의사소통이론적 근거 제시(

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.03

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  정신 건강 간호학 실습 치료적 의사소통 (대화 일지 PTSD)

  안녕하세요....안녕하세요. 저는 입니다.정보제공. 먼저 인사를 하고 대상자에게 자신을 소개함낯선 이를 경계함네.대상자에게 정신간호학이라는 과목을 공부하는 중인데 대답하기 싫으시거나 곤란한 질문이 있으면 대답하지 않으셔도 되고, 지금 하는 이야기는 다른 사람에게 알리지..

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 (10%↓) 2700원 | 등록일 2022.06.28

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  A+ 정신간호학 실습 치료적 의사소통 일지/ 언어적 비언어적 의사소통 기법/사례보고서

  대상자 : 김ㅇㅇ 날 짜 : 2019. 06. 25. 화자료 분석#1. 인사 및 라포 형성단계학생언어“안녕하세요?”비언어(웃으며)대상자언어“.......”비언어(곁눈질로 쳐다보며)학생언어“안녕하세요. 저는 새로운 실습생입니다.”정보제공비언어(눈을 맞추고 미소 지으며)대..

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.21 | 수정일 2020.05.03

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  1학기 만3세 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)

  라고 말하며 잔디밭을 신나게 뛰어다닌다.의사소통자유놀이 시간 OO는 OO가 같이 놀자는 말에 “왜?” 라고 대답을 한다. ... 높이 올라가는 정글짐도 무서워하지 않고 언니를 따라 꼭대기까지 올라가고 내려온다.의사소통주말 지낸 이야기 시 나와서 발표하는 시간을 가져보았다. ... 라고 외치며 자세를 낮춰 신속하게 대피한다.의사소통가루약 봉지를 흔들며 “선생님 약봉지를 흔드니까 뽀드득 뽀드득 소리가 나지요?” 라고 물어보았다.

  리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.04.08

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  2학기 만3세 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)

  헬멧이 내려오자 OO는 손으로 올리며 도착점에 도착을 해 멈춘다.의사소통교사가 동화책 ‘난 할 수 있어’ 이야기를 들려주자 쌓기에서 놀이하던 OO는 교사 앞으로 다가와 앉아 이야기를 ... 라고 말을 하였으나 교사의 말을 듣지 않고 점프한다.의사소통자유놀이 시간 OO는 OO에게 “나랑놀자” 이야기 한다 OO가 “왜?” 라고 하자 “나랑 같이 놀아야지!” ... 뛰면 다칠 수 있다고 이야기 해주었는데도 재미있는지 계속하는 모습이여서 교사가 모른척 하니 뛰지 않고 앉아 놀이를 하였다.의사소통OO가 언어 영역에 있는 책 중에서 그림책 하나를 골라

  리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.04.08

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  만2세반 1학기 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지)

  만2세 1학기 관찰일지기본생활,신체운동의사소통,사회관계예술경험,자연탐구만2세 영아 관찰일지반 명OOO반아동명OOO연령만2세월관찰내용3월기본생활습관낮잠을 자지 않고 손을 장난치며 자려고 ... 꽃의 생김새를 관찰하며 자유롭게 뛰어다니며 신체를 움직인다.5월의사소통OO가 언어영역에서 ‘벌거벗은 임금님’ 책을 보고 있는 친구를 보고 옆으로 다가가 “나도 같이 보자.” ... 한다.4월신체운동날씨가 좋아서 옥상 놀이터에서 신체활동을 하는데 OO가 “선생님 공놀이 하고 싶어요” 라고 말하여 공을 주니 축구대에 공을 넣으면서 신체활동을 활발하게 한다.5월의사소통병풍책을

  리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.24

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  만2세반 2학기 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지)

  “꼬끼오”하자 얼굴을 보여주며 웃는다.11월의사소통교사가 ‘밖에서 놀이하고 나쁜 세균이 손에 묻어 있을테니 같이 씻을까?’ ... 처음엔 끈 끼우기를 잘 하지 못하였는데 이제 스스로 끈 끼우기를 한 후 교사에게 보여주였다.11월의사소통OO가 “사과 같은 내 얼굴” 노래를 들으며 따라부른다. ... 교사가 “그래요, 가방에 넣어주세요” 하니 가방에 넣는다.11월의사소통OO가 동화책을 읽으며 "사자가 말했는데 어흥~ 저리가 했다요" 하며 동화책의 그림을 보며 교사가 이야기한 내용을

  리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.03.24

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  정신간호학 치료적의사소통 다양하게 활용한 면담일지(일주일치 - 7일)

  정신간호학 실습Ⅱ: 치료적 의사소통 기술을 적용한 면담일지과 목정신간호학 실습Ⅱ실습 장소실습 기간학 교학 번이 름제 출 일# 면담 기록지 1날짜 : 2019. 04. 15 월요일대상자 ... 대상자와 의사소통을 할 때마다 눈 마주침을 유지하고 대상자의 표정과 말투, 말의 빠르기 등 언어적, 비언어적 표현을 파악하여 대상자가 어떤 기분을 느끼고 있는지에 대해 파악하였다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.12 | 수정일 2020.07.17

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  만4세 1년 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)

  하면서 일어나 움직인다.의사소통소꿉놀이 교구에서 요리를 하며 친구들한테 “얘들아 얼른 와라. 엄마가 기다린다”하며 이야기를 한다. ... 한 손으로 컵을 잡고 다른 한 손으로는 받쳐 주면서 조심스럽게 쌓기를 하였다의사소통친구와 색이 섞이는 것에 대해 이야기 나누며 끼우기 블록 활동을 한다. ... 라고 말하면서 엉덩이를 통통 튀기면서 움직인다.의사소통우리 동네 생활공간의 이름을 암호로 풀어보는 시간이다. OO 차례가 되자 암호를 열심히 쳐다본다.

  리포트 | 12페이지 | 6,500원 | 등록일 2024.08.03

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  정신간호 널싱스킬(nursing skill) 일지_ 간호사와 대상자 관계 / 효과적인 의사소통과 면담기술 / 트라우마 기반 관리를 이용한 치료적 의사소통

  Nursing skill 실습일지□ 실습내용1) 간호사와 대상자의 관계(1) 오리엔테이션 단계(초기 단계): 간호사와 대상자 관계 확립- 간호사 자신 자기소개, 대상자 확인(이름, ... 효과적인 의사소통과 면담 기술을 통해 의사소통 장애를 극복하고, 민감한 문제를 이끌어 낼 수 있다.(1) 의사소통 및 면담 전 확인할 사항- 환경(의사소통 증진할 수 있는 환경인지 ... 비판적, 모욕적, 퉁명스러운 언어는 대상자의 이상행동을 악화시키고, 치료에 비협조적인 태도를 조성하기 때문이다.- 비언어적 의사소통에 주의 기울이기: 언어적 의사소통보다 비언어적 의사소통에

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.31 | 수정일 2021.09.02

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  1학기 만2세반 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

  라고 교사가 이야기하자 친구의 손을 잡고 계단 앞으로 간다.의사소통오전간식 사과를 먹으며 “선생님 우리 집에도 사과있어요.”라고 이야기를 하였다. ... 좋아하던 친구가 자리에서 일어나 다른곳으로 가자 “같이놀자”라고 말하며 따라간다.친구가 “따라오지마”라고 말 하자 “치” 라고 말하며 친구를 옆눈으로 바라본다.의사소통교사가 글씨 쓰는 ... OOO반 만2세 관찰일지OOO반이름OOO나이만2세구분영역관 찰 내 용1학기기본생활메추리알과 밥을 숟가락에 떠주자 스스로 숟가락을 들고 먹는다.

  리포트 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2023.04.05

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  2학기 만2세반 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

  라고 이야기 해 주었더니 OO가 흐뭇한 미소를 지으며 “하하” 웃는다.의사소통역할놀이나 블록놀이를 하면서 친구와 상호작용이 잘 이루어진다. ... 교사가 OO에게 “안녕하세요” 인사를 하니 OO가 웃으며 “안녕하세요” 라고 인사를 한다.의사소통환경인쇄물에 관심을 가지며 "OO는 그림 그릴거야" 라고 말하며 종이와 쓰기도구를 들고 ... 자신의 의사표현을 정확하게 표현할 수 있으며 발음이 정확하여 의사전달에 어려움이 없다.예술경험색연필로 자유롭게 색칠하고는 노란색 파란색 하고 색깔의 이름을 말하며 종이에 색칠을 한다

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.06

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  정신간호 널싱스킬(nursing skill) 일지 불안 / 불안해하는 대상자와의 의사소통 / 안위 증진

  공황상태① 문화적 고려사항- 적절한 언어서비스- 공감과 존중- 진단과 진료의 목적으로 수집한 정확한 병력과 건강교육의 사용- 참여적인 의사결정을 포함한 대상자 중심의 의사소통 행위들의 ... 대상자를 공감하고 피드백을 제공하여 문제해결에 도움을 주고 따뜻함과 수용의 분위기 제공에 초점→효과적 의사소통으로 불안감의 요인을 분명히 하고 효과적 대처를 격려한다.행동학적 징후들을 ... 불안해하는 대상자와의 의사소통불안감에 대한 성공적인 대처에는 이전의 경험, 다른 스트레스원인의 존재, 불안감을 유발하는 일의 중요도, 힘을 주는 원천의 이용 가능성에 달려 있으며 이러한

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.31

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  간호학과 실습, 정신과 실습, 면담일지(치료적 의사소통 포함), A++(해당 병동 수간호사님께도 칭찬받은 일지입니다)

  (이야기 길게 하심)“아~”“그러셨군요”(고개끄덕이기)경청하기치료적 의사소통을 하기 위해서는 상대방의 말을 잘 듣는 것이 중요하다. ... (목)일시2020년 1월 6일 월요일대화내용 ( 치료적 의사소통 )환자의 언어 학생의 언어 대화의 이론적 근거 대화내용분석 및 평가“김○○님 안녕하세요.저는 이번에 실습 나온 학생 ... 대화마다 적극적인 경청의 자세로 환자와 친밀한 관 계를 유지할 수 있었다.일시2020년 1월 13일 월요일대화내용 ( 치료적 의사소통 )환자의 언어 학생의 언어 대화의 이론적 근거

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.24 | 수정일 2022.08.03

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  만1세 1학기 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지

  눈과 손의 협응을 활용하여 빅 레고 블록 끼우기를 성공하였고 큰 성취감을 느낀다.5월의사소통크레용을 손에 쥔 OO에게 종이 바구니를 교사가 내민다. ... 특히 양발을 모아 무릎의 반동을 이용하여 높이 뜀뛰기를 하며 흥있게 율동하기를 좋아하며, 신체활동을 즐기며 즐거움을 표현한다.5월의사소통유희실에서 OO가 동화책을 골라 편다. ... 어깨 무릎 발 노래를 불러주니 따라서 율동을 한다.발달평가교사의 말을 따라서 신체로 표현을 하고, 익숙한 노래를 회상하며 동작을 따라하며 리듬 및 표현하기를 즐기는 것으로 보인다5월의사소통하얀꽃을

  리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.06.23

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  만3세 유아 관찰일지 10명 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

  라고 말을 하였으나 교사의 말을 듣지 않고 점프한다.의사소통자유놀이 시간 OO는 OO에게 “나랑놀자” 이야기 한다 OO가 “왜?” 라고 하자 “나랑 같이 놀아야지!” ... 라고 이야기 한다.의사소통자유놀이 시간에 OO는 동화책을 보고는 교사에게 “고래는 파랑색이 많아요 바다 색깔이랑 똑같아요” 라고 이야기를 하며 고래 책을 읽는다.사회관계OO가 꽃블록으로 ... 교사의 구호에 맞게 출발하여 엉덩이 달리기를 하며 반환점을 돌아온다.의사소통OO가 책꽂이에서 ‘겨울이 오면’ 책을 꺼내와 교사에게 건네며 “선생님 책 읽어주세요.”라고 말한다.

  리포트 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2024.01.04

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  만0세 1년 평가제 관찰일지 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

  OO가 교구장을 잡고 오랫동안 서 있는다.의사소통OO가 고개를 끄떡이며 인사를 한다. ... 이후 교사에게 그릇을 내밀고는 먹어 먹어 한다.의사소통또래가 교사를 따라다니며 “이게 뭐야? 이게 뭐야?”하고 가리키고 물어보는 것을 쳐다본다. ... 터널에서 친구들이랑 까꿍 놀이를 한 후 매트에 머리를 대고 재주넘기를 하였다.의사소통OO가 언어영역에서 자동차 책을 들고 와서 읽어 달라고 하였다.

  리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.04.30

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  만1세 2학기 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지

  도구를 이용한 소근육 조절 및 신체 움직임이 나타난다.11월의사소통OO가 하트 모양 스티커를 손바닥으로 잡은 후 자신의 얼굴에 붙이며 방긋방긋 웃는다. ... 혹시 모를 상황에 대피하여 뒤에서 OO의 안전을 살폈다.11월의사소통놀이터에서 놀이기구를 중심으로 신나게 뛰다 멈추더니 "선생님 숨바꼭질해요＂라고 말해 "그래~ 선생님이슬아찾을게 숨어 ... 굴러가는 공을 따라 이동하며 적극적인 이동 움직임을 나타낸다.11월의사소통교실에 붙여둔 겨울용품에 관심을 보이고 탐색을 하던 OO가 손가락으로 가리키며 “모자, 장갑, 목도리”하고

  리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2024.06.23

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  만1세반 1년 평가제 관찰일지 / 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

  하자 엎드려서 훌라후프 터널을 통과하기를 반복한다의사소통자유 놀이 시간에 OO는 교사에게 책을 한권 가져온다. ... OO는 친구들이 없는 쪽으로 “개굴 개굴”을 외치며 뛰어본다.의사소통OO가 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. 그림책을 넘기다가 그림 속 불 그림을 가리켜 본다. ... 모래 놀이도 조금 하다가 선생님들 있는 곳으로 온다의사소통OO가 울며 가족사진의 엄마를 가리키며 “엄마엄마” 라고 울며 말하자 OO가 다가가 “엄마 아니야”라고 말하며 자신의 엄마

  리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.01.27

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