"이다의 문법 범주" 검색결과 1-20 / 197건

• 

  3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약

  반의 관계가 성립하기위해서는 동일 의미 영역과 동일 어휘 범주에 존재하되 대조적인 배타성을 가져야 한다. ... 예를 들자면 위에서 언급한 상, 하위어의 어휘장에서 하위어들 간 범주적 공통점은 가질 수 있으나 의미적 연관성은 가지기 어려울 수 있다. ... 동음어의 재해석으로 인해 어원적으로 별개의 단어였던 것이 세월이 지나 다의어가 되기도 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

  다운로드 장바구니
• 

  동음이의어의 의미의 중복성에 관한 연구 논문

  이와 같이 원래는 같은 어원을 가지고 있는 경우 의미가 분화 되서, 언어대중이 인식하지 못할 때에 발생하는 동음이의어를 다의어의 범주에 포함시켜야 되지 않을까하는 생각이 든다. ... 동음어와 다의어 이 둘은 의미론적 관점에서 접근하면 쉽게 구분이 가능 한데 동음어와 다의어의 개념을 정의 하자면 다음과 같습니다. ... 단어를 문법적 성질에 따라 분류해 놓은 것을 품사라고 한다. 품사는 단어에 특별한 기능을 부여하여 묶어 놓은 것이라 생각하면 된다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30

  다운로드 장바구니
• 

  언어의 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론에 대해 기술하시오.

  의미론은 단어가 어떻게 의미를 형성하고, 어떤 의미적 범주에 속하는지를 연구하여 단어의 의미를 분석한다. ... 의미론은 언어의 의미적 다의성과 모호성을 다루며, 이를 분석하여 언어의 의미를 더 깊이 있게 이해하고 해석하는 데에 기여한다.나. ... 의미론은 또한 언어의 의미적 다의성과 모호성을 다룬다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.11

  다운로드 장바구니
• 

  품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의 유형과 품사 판별의 근거를 제시하시오

  품사의 통용은 현상적인 측면에서는 자연 언어의 범주 간에 존재하는 경계의 모호성을 포착해 주며 문법의 측면에서는 어느 하나의 품사로만 규정하기 어려운 단어에 여러 품사범주를 부여함으로써 ... 과목: 한국어 문법론과제 주제: 2번 품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의 유형과 품사 판별의 근거를 제시하시오.하나의 언어 형식이 범주를 달리해서 쓰이는 ... 따라서 다의어냐, 동음어냐 하는 문제는 품사 통용을 이야기하는 데 하등 중요하지 않다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

  다운로드 장바구니
• 

  정답다의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가

  학생은 [[우리가 믿는 학생]답]다]’에서 ‘-답-’은 ‘우리가 믿는 학생’이라는 구범주 뒤에 연결되며, 어휘적 요소라기보다는 문법적 요소이고, ‘-답-’ 앞에는 아무런 통사적 연결 ... 한국어문법론정답다의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가?Ⅰ. ... ‘-답다’는 일부 명사 뒤에 붙어 ‘성질이나 특성이 있음’의 뜻을 더하고 형용사를 만드는 접미사이다(꽃답다/남자답다/사람답다/정답다/참답다/선생님답다).1) 정답다의 ‘답’정답다의

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09 | 수정일 2020.03.10

  다운로드 장바구니
• 

  [A+ 과제 레포트 / 국어학개론] '이다'의 이상적 품사

  ‘이다’의 문법 범주에 대한 나의 견해Ⅲ. 맺으며? ‘이다’의 문법 범주 설정의 어려움Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 들어가며? ... ‘이다’의 문법 범주에 대한 여러 견해다음은 ‘이다’에 대한 여러 사람들의 견해이다. ... ‘이다’의 문법범주를 독립적인 용언이라고 본 이들은 양정석, 엄정호, 임홍빈 등이 있다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.14

  다운로드 장바구니
• 

  한국어교원 2급 언어학개론 시제의 개념 시제 분류 기준에 따른 시제 종류- 한국어, 영어, 중국어 시제 문법적 체계

  시간을 제한하는 문법 범주이다.예를 들어, 과거 시제는 사건의 시각(상황시)이 발화시보다 앞인 것, 현재 시제는 상황시와 발화시가 거의 같은 것, 미래 시제는 상황시가 발화시보다 ... 모든 시제를 동일하게 나타낸다는 점에서 영분법 체계와 다를 것이 없다.예를들어, ★이 시제 형태소라면,나는 어제 밥을 먹★다 / 나는 지금 밥을 먹★다 /나는 내일 밥을 먹★다의 경우를 ... 이런 경우 시간부사 등의 어휘를 사용하거나 양태나 상의 범주를 사용한다. 이 경우에는 중국어, 미얀마어 등이 해당된다.

  리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

  다운로드 장바구니
• 

  A+[외국어로서의 한국어어휘교육론] 3주 학습 내용인 '한국어 어휘의 의미'를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.

  않거나 동일 형태끼리 문법적으로 대등하지 않는 동음어. ... 동음어의 유형으로는 절대 동음어와 부분 동음어, 동철자 동음어와 이철자 동음어가 있다.① 절대 동음어 : 의미의 연관성이 없고, 형태 변화가 없는 단어라 모든 형태에서 동일하며 문법적으로 ... 다의어 관계는 하나의 단어가 둘 이상의 의미를 갖게 되는 언어적 현상인 다의성이 있는 관계로 이러한 다의어의 예로는‘먹다’(밥을 먹다/ 욕을 먹다/ 나이를 먹다 / 겁을 먹다 / 뇌물을

  리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.02 | 수정일 2023.07.07

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의한국어어휘교육론_3주 학습 내용인 한국어 어휘의 의미를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.

  또한 문법적으로 대등해야 한다. 이는 먹는 것과 타는 것으로 나타나는 ‘배’라는 단어로 예시를 들 수 있다. ... 이러한 반의 관계를 나타내는 단어를 반의어라고 한다. 반의관계가 성립하려면 동일한 어휘범주와 의미영역에 속하면서도 대조적인 배타성이 있어야 한다. ... 또한 의미가 유사하면 다의어이고 현재 의미가 다르면 동음어이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  원형 이론(prototype theory)을 한국어 어휘 교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술 하십시오

  수는 제한되어 있기 때문에 다의어의 발생은 필연적일 수 밖에 없다. ... 준다.3) 다의성의 문제를 해결해 준다. ... 즉, 조사의 결합에 의한 문법 관계의 표시라든지 선어말 어미의 결합에 의한 시제, 존경, 겸양, 회상, 추측이 이루어진다.한국어는 다른 언어와 마찬가지로 구조적으로는 접사에 의한 파생어

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

  다운로드 장바구니
• 

  언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용/언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징

  형태소는 독립적인 의미를 가지고 단어나 단어의 일부를 구성하는 역할을 하는 자유형태소와 별도로 쓰일 수 없으며 문법적으로 범주나 관계를 나타내는 의존형태소로 나뉜다. ... 여기서 다의어와 동음이의어는 의미가 여러 가지인 낱말로 비슷해 보이지만 다의어는 하나의 낱말에 의미가 여러 가지이고 동음이의어는 소리는 같아도 뜻이 서로 다른 차이가 있다. ... 예를 들자면 ‘어제 놀이동산에 갔다요’ 같은 말들을 보인다.구문론이란 문법적 규칙에 따라 단어들을 조직해서 올바른 형태의 구와 절을 만들어 내는 것인데, 통사론이라고도 하며 주 성분은

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.14

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의한국어교육학개론 - 어휘 교수법 정리

  우선 구체적인 어휘 학습에 있어서 대조적 관점을 고려해야 한다는 점이며, 문법 범주와 관련된 어휘 표현, 또, 학습자의 목표 어휘에 대한 변별 필요하다는 점이다. ... 다의어 교육이 있을 수 있겠다.4. ... 반면 어휘는 개개의 낱말이 모여 이루어진 집합으로 단어를 이루는 접사와 단어, 연어구, 관용구 등을 일컫는다.이러한 어휘 교육의 필요성을 살펴보면 우선 문법이 없이는 의미가 거의 전달되지

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

  다운로드 장바구니
• 

  성균관대학교 언어학입문 기말고사 요약정리 족보

  ) 낟, 낫, 낮, 낯, 낱 / 곧, 곳, 곶ㆍ다른 어휘범주의 동음을 갖는 단어는 동음이의어가 아님Ex) Sea/See는 범주가 다르기 때문에 헷갈리지 않는다.다의어 vs. ... 같은 철자, 다른 어원 / 다른 철자, 같은 어원 존재※ 사실상 불가능하다② 통사적 현상에 의한 구분ㆍ한 문장 안에서 동시 해석 가능 → 다의어(9-21) 이 책은 두껍지만 재미있다.ㆍ배타적인 ... 배합 → 문장ㆍ문장의 구성요소 = 단어ㆍ단어 이하의 단위를 대치할 수는 없다.비문 : 문법적이지 않은 문장그렇다면 단어들을 어떻게 배합해서 문장을 이루는가?

  시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.06

  다운로드 장바구니
• 

  - 사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다. 이러한 각종사전에서 새롭게 찾아 본 언어정보는 어떤 것이 있는지 소개해보십시오.

  우선 표제어 통계와 부표제어 통계를 제공하고 있는데, 단위별(단어, 구, 문법?표현) 현황, 품사별 현황, 어휘 등급별 현황, 다의어 현황 정보로 구분하여 제공하고 있다. ... 단어 표제어와 문법?표현 표제어에서 하나씩 검색한 결과를 제시할 것인데, 단어 표제어는 ‘직업’을, 문법? ... 문법?표현 표제어: ‘-(으)ㄴ 적이 있다’4. 결론1. 서론과거에는 새로운 언어를 배울 때 종이 사전을 옆에 두었어야 했다.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.16

  다운로드 장바구니
• 

  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

  매우 포괄적으로 평가할 수 있는 시험 영역이라고 할 수 있다.이러한 한국어능력시험 쓰기 영역의 구체적인 문제 유형, 평가 범주와 내용은 다음과 같다.문항문제 유형평가 범주평가 내용51 ... 범주를 포함하고 있지만, 교실 현장에서는 따로 분리하지 않고 통합적으로 가르치는 추세이다. ... 듣기와 읽기 영역은 4지선다의 선택형 문항으로 되어 있으며, 쓰기 영역은 단답형인 문장 완성형과 작문형의 서답형 문항으로 구성되어 있다.외국어로서의 한국어 능력을 평가하는 데 있어

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.22

  다운로드 장바구니
• 

  각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지

  문형 정보는 사전을 통해 얻을 수 있는 대표적인 통사론과 관련된 정보 범주라고 할 수 있다. ... 다섯번째로는 의미와 관련된 정보이다. 이 정보들은 구체적으로 표제어에 대한 뜻 풀이, 동음이의어 및 다의어 등의 구분, 어휘들 사이에서의 의미적인 관계 등으로 나누어볼 수 있다. ... 이와 같이 최근 발표된 국어사전들은 표제어에 대한 의미를 전달해주는 단순한 기능 뿐만 아니라 품사, 발음, 단어가 가지는 의미적인 관계, 동음이의어 및 다의어, 활용할 수 있는 정보

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

  ‘손’이라는 어휘는 대표적인 다의어로, 신체의 일부분을 나타내기도 하지만 일손이나 노동력, 관계, 수완, 일하는 데 드는 힘 등 다양한 의미를 가진다. ... Widdowson(1978)도 원어민은 부정확한 어휘를 가진 문법적 발화보다 정확한 어휘를 가진 비문법적인 발화를 더 잘 이해한다고 주장하였다. ... 학습 어려워서 문장 생성 능력 배양에 효과적이지 못하고 문법 요소의 선택과 등급 결정에 적절한 기준이 없다.4.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.23 | 수정일 2021.10.05

  다운로드 장바구니
• 

  읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

  그 예로 어휘력이 뛰어난 아이들은 국어 교과뿐만 아닌 다른 교과에서도 학습 성취도가 높은 편이라고 한다.그러면 어휘지도의 목표는 무엇인가.첫 번째, 어법이나 문법 등이 없어도 언어 ... 의미 지도 그리기를 통한 지도 -- 이것은 하나의 주제를 중심으로 이와 관련한 어휘 혹은 사실을 열거하고 범주화는 방법으로서 이 방법을 통해서 어휘끼리의 관련성을 통해 각 어휘의 뜻을 ... 즉 아무리 문법적 능력이 뛰어날지라도 언어 구성의 재료인 형태소, 낱말 등을 알지 못한다면 의사 전달 및 수용 행위는 이루어질 수 없다.두 번째, 언어로 표현되니 모든 발화의 가치는

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

  다운로드 장바구니
• 

  읽기 교육에서 어휘 교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수방안을 제시하시오.

  문법, 등이 없어도 언어 표현과 이해는 가능하겠지만, 의사 소통의 기본 단위로서의 어휘가 없다면 의사 소통은 불가능하기 때문이다. ... 등을 찾아보고 익히는데 매우 효과적으로 생각한다.의미 지도 그리기를 통한 지도이것은 하나의 주제를 중심으로 이와 관련한 어휘 혹은 사실을 열거하고 범주화는 방법으로서 이 방법을 통해서 ... 즉 제아무리 문법적 능력이 뛰어나도 할지라도 언어 구성의 재료인 형태소, 낱말 등을 알지 못한다면 의사 전달 및 수용 행위는 이루어질수 없다.두 번째, 언어로 표현도니 모든 발화의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30

  다운로드 장바구니
• 

  어휘 교육론 (교재 3장에서 1. 어휘 교육의 개념, 2. 언어 교수에서의 어휘, 3. 어휘 교수 내용, 4. 어휘 선정)

  연관성 몇몇 어휘는 개별 단어로 학습하기보다는 문법 범주와의 연관 속에서 학습 개별 어휘이지만 일정한 명사와 어울리는 의존적인 쓰임을 보이는 것들은 상호비교와 연관성을 고려하면서 ... 형태 , 구성 , 기능이 유사하거나 시간 , 공간으로 인접되어 있는 경우 형성 다의어와 동음이의어 간의 경계가 확정적이지 않음 , 기본 의미나 의미 빈도수가 높은 항목 , 학습에 ... 교수요목과 연계를 가진 어휘 , 문법 이해를 위한 필수적인 기능어 교수 현장과의 연계로 교수 현장에서 필수적인 단어 초급 : 단어를 형성하는 원리 습득보다 단어 자체를 어휘 사전에

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

  다운로드 장바구니