"이육사는 무엇을 말하고자 했는가" 검색결과 1-20 / 381건

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  이육사 시인의 시 세계 - 이육사는 무엇을 말하고자 했는가

  말하고자 하는 것인지 궁금증이 생겼고 혹여 말하고자 하는 것을 알지만 마음에 와 닿지 않은 경우가 많았다.그래서 이번 기회를 통해 이육사 시인의 작품들을 살펴보면서 무엇을 말하고자 ... 그렇기에 이육사 시인이 무엇을 말하고자 하였는지,이 작품들의 핵심 요소와 주제가 무엇인지 깊게 파헤칠 수 있는 시라고생각하여서 이 작품들을 활용하게 되었다. ... 말을 하고 싶었을

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.30

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  청포도 지도안

  OO이가 생각하는 제목이 뭔지 한번 말해 볼까요?네, 아주 잘했어요. 선생님은 구름의 소풍이라고 생각했어요. ... 다들 집중해서 잘 봤으니까 답을 맞힐 수 있을 거예요.그러면 퀴즈 답을 OO이가 한번 말해 볼까요?네, 아주 잘했어요. ... 있죠.그러면 문학작품의 해석에 영향을 미치는 요소에는 무엇이 있는지 OO이가 대답해 볼까요?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.11 | 수정일 2022.01.19

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  이육사 인물탐구 및 작품세계

  이 공간에 누군가의 노력에 의해 광음 ( 시간 ) 이 도입되고 , 역사의 물줄기가 트이지만 그러한 상황은 현재 무언가에 의해 위기에 놓여있음을 알게 됨 . ... 서정적인 심미성도 확보함 시대 상황의 열악함에 맞서는 한 인간의 내적인 갈등을 보인다는 점에서 주목 받음교목喬木 푸른 하늘에 닿을 듯이 세월에 불타고 우뚝 남아서서 차라리 봄도 꽃피진 말아라 ... 이육사목차 1. 이육사의 생애 2. 이육사의 작품세계 3.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.04

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  육사(陸史) 이원록(李源祿)과 이육사(李陸史)의 광야(曠野) 시 분석 및 감상

  나오는 말이육사 시인은 일제 강점기의 절망적 상황 하에서 자유로운 민족의 혼을 위해 몸과 마음을 다 바쳐 당시 식민지 상황에 적극적으로 저항한 시인이었다. ... 이육사(李陸史)본명은 원록(源祿) 이고, 후에 원삼(源三) 또는 스스로 이름지어 활(活)이란 이름을 쓰기도 했다. 1930년 1월 3일자 『조선일보』에 실린 그의 첫 시 「말」이 ' ... 이육사(李陸史) 「광야(曠野)」3-1. 이육사 「광야」 분석3-2. 이육사 「광야」 감상 및 평가4. 나오는 말*참고문헌1.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.22

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  현대시 - 이육사의 작품론 "광야" (상징어와 속죄양 모티프, 핵심)

  나가며이육사가 독립운동에 뜻을 세워 일제와 투쟁했던 것은 무엇보다 뚜렷한 민족주의사상과 정신적으로 강한 의지력이 있었기 때문이었다. ... 이렇게 이육사의 대표작품인 『광야』에 대해 자세히 살펴보고자한다.2. ... 그리고 삶의 터전인 광야를 침범하지 못하였다는 표현을 통해 신성성을 말하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.04

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  [한국의현대문학 A+] 윤동주와 이육사 시인의 시대상 및 작품세계에 대한 분석

  의지표명 강한 신념의 발현 별 하나에 추억과 별 하나에 사랑과 별 하나에 쓸슬함과 별 하나에 동경과 별 하나에 시와 별 하나에 어머니 , 어머니 어머님 , 나는 별 하나에 아름다운 말 ... 나는 무엇인지 그리워 이 많은 별빛이 나린 언덕 우에 내 이름자를 써보고 , 흙으로 덮어버리었습니다 . 딴은 밤을 새워 오는 벌레는 부끄러운 이름을 슬퍼하는 까닭입니다 . ... 씌여진 시 윤동주 직접적인 술회형식 시적화자의 괴로움 시대상황과 맞물려서 해석가능 현실세계의 자신에 대한 부끄러움 생각해 보면 어린 때 동무들 하나 , 둘 , 죄다 잃어버리고 나는 무얼

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.10 | 수정일 2021.11.21

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  고등학교 문학 생기부 세특 기재 예시입니다. 문학은 범위가 너무 넓어 세특 작성하기가 굉장히 어렵습니다. 따라서 본 자료를 보시고 잘 작성하시길 바랍니다.

  주인공인 조신은 꿈을 통해서 욕망의 무상함을 깨닫게 되는데 이를 통해 자신 또한 현재 무언가를 하고 싶은 욕망을 절제하고 학업에 집중하는 태도를 실천하기 위해 수업 태도를 바꾸거나, ... 별스럽게 생각하지 않았던 ‘두터운 벽’이라는 표현에 ‘빈민층이 아무리 노력해도 현실의 궁핍함은 개선되지 않을 것’이라는 의미가 내포되어있는 등 작가가 말하고자 하는 바를 여러 표현에 ... 현대 시 감상 관련 수행평가에서 과제로 부여한 작품 중 '절정(이육사)'을 선택해 탐구 활동을 하면서 창작 당시의 시대적 배경(일제강점기)과 시인의 삶에 대해 알아보고, 시인의 또

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.31

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  국문학 ) 1. 김현승의 시 세계에 대해 고독과 신성의 변증이란 방법론으로 정리하시오. 2. 이육사의 시 절정에 대해 비평적으로 분석, 감상 하시오. 3. 자신이 좋아하는 1편의 시를 들고 비평적으로 분석 감상 하시오.

  유일했던 믿음에서 다른 견해가 나오고 이에 대한 고뇌를 더욱더 열심히 하기 위해서는 유일신을 더 깊이 이해해야 했다. 그렇다면 유일신에게 닿고 만나는 방법은 무엇일까? ... 사방을 둘러보아도 매서운 눈보라만 몰아치고 얇은 백의 한 장 걸치고 추위에 지쳐 눈조차 겨우 뜰까 말까 한 이미지를 그려내게 하는 2연도 당시 조선의 힘겨움을 잘 표현하고 있다. 3연 ... 이육사의 시 에 대해 비평적으로 분석, 감상 하시오.3. 자신이 좋아하는 1편의 시를 들고 비평적으로 분석 감상 하시오.1.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.11

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  아랍 시와 우리나라 시에 대한 비교문학적 이해 (아랍문화보고서대회 최우수상작)

  무엇을 할 것인가… 무엇을 우리는 할 것인가, 유랑이 없다면, 그리고 긴 밤이 없다면 강물을 응시하는 이 긴 밤이?시 ‘유랑이 없다면, 나는 누구란 말인가? ... (2007)’ 중에서이 시에서도 역시 그는 유랑, 저항, 투옥을 말하고 있다. ... 다르위시의 난민과 관련된 시상은 그의 시세계 전반에 걸쳐 나타난다.그 무엇도 이 먼 곳으로부터 나를 오아시스로 돌려보내 주지 않는다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.13

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  [수시][대입][학생부종합][세특견본] 과목별 세특 우수사례 견본입니다.

  그중 ‘미세먼지 배출의 주요 원인 책이고 요리책이기도 하다’라는 말을 통해 이 책에 대한 이해력이 높다는 것을 알 수 있었음. ... 그러면서 급우들도 안동 이육사 기념관을 방문하여 선열들의 애국정신과 조국을 위해 하나밖에 없는 귀중한 목숨을 초개처럼 바치신 육사 선생님의 고귀한 희생정신을 본받아야 한다고 주장함.독서와 ... 방학을 맞아 경북 안동에 있는 ‘이육사 기념관’을 방문하여 평소 잘 알지 못했던 이육사 님의 조상과 그분의 고단한 삶을 깨닫고 그 내용을 보고서로 제출함.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.20

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  국어 생기부 세특 작성 방법, 원리 정리

  낯설게만 느껴 시적 화자가 무엇을 말하고자 하는지 파악하는 데에 어려움이 있었다.-> 각 시의 주제와 풀이를 암기하는 방법을 과감히 버리고 최대한 다양한 시를 접해보며 항상 ‘화자 ... 하는 바가 무엇인지 파악하는 능력이 아직 조금 부족하다고 느끼기에 앞으로도 하루에 두 개 이상의 시를 파악하기 위한 노력을 계속해서 할 것임.문학은 지문을 해석하는 것에는 어려움이 ... 문학의 운문체와 가사체에 대한 이해가 어려웠고, 고전시가와 고전소설 또한 낯설고 어렵게 느껴졌다.-> 고전운문에서 쓰이는 헌사하다(야단스럽다/대단하다), 다려(에게), 고텨(다시), 하마면

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.10

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  감상문_동주

  이 영화는 바로 ‘이러한 부끄러움은 무엇에서 비롯된 것일까?’라는 질문에서 출발한 영화가 아닐까 한다.동주는 조국의 독립과 시를 발표하는 것 사이에서 고뇌하고 방황했다. ... 이때 동주가 창씨개명을 하면서까지 일본으로 유학을 가는 것이 어쩐지 부끄러운 생각이 든다며 머뭇거리자 정지용 선생이 이렇게 말한다. ... 항간에는 송몽규야말로 정말 불운한 천재였다고 말하기도 한다.그는 침착하고 조용한 성격의 동주와 달리 조국의 현실을 보고 즉각적으로 반응하는 열혈청년이었다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  역사의식의 부재에 대한 소설 <꺼삐딴 리>를 읽고

  역사의식을 가지고 있지 않으면 어떤 행동을 하는지를 이 소설에서 잘보여주고 있다.작가는 이인국을 통해 역사의식이 없을 때 어떤 행동을 하고, 죄의식도 없고, 무엇이 옳고 그른지에 판단 ... 너희도 내 입장이었으면 똑같이 했을 것이라고, 어쩔 수 없었다고 말이다.이럴 때 우리는 어떤 반박을 할 수 있을까? ... 일제강점기에는 꿈에서도 일본말을 하는 것을 자랑스러워하는 친일중의 친일행위를 하고, 소련 점령기에는 소련에 붙어 살아남고, 6.25전쟁후 남하한 후에는 자신의 이익을 위해 국보급 문화재를

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.28

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  일제강점기 시인의 저항 - 시대별 대표 시인을 중심으로

  보면 어린 때 동무를하나, 둘 죄다 잃어버리고나는 무얼 바라나는 다만, 홀로 침전하는 것일까? ... 이 시기, 즉 후기의 대표적인 시인들에는 이육사와 윤동주가 있다.먼저 이육사는 의열단에 가입하여 활동한 죄목으로 감옥에 수감되었고 이후에도 적극적인 항일운동을 지속하다가 건강악화로 ... 요약대체로 전기에는 서구의 자유시 도입과 토착화를 통해 우리말을 시어로서 구사하고 그로부터의 운율을 인식하는 과정이 진행되었다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.27

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  [담임/생기부] 고등학교 창체 진로활동 특기사항 기재 예문입니다. 모두 20개가 탑재되어 있습니다.

  교육 분야 진로를 희망하는 학생에게 하고 싶은 말, 코로나로 인해 대면-비대면 수업을 병행하며 생긴 어려움이나 바뀐 모습, 역사 교사로서 특별히 신경 쓰이는 점과 개선 노력을 중심으로 ... 이육사 시인의 일생을 VR로 제작하여 체험자에게 보여주고 이육사 시인의 작품까지 연계하여 학습할 수 있는 프로그램을 구상하면서 과학적 요소와 역사, 문학적 요소를 결합하는 융합적 사고를 ... 이 과정에서 비접촉 시대에 요구되는 교사상은 무엇인가를 고민해보고 단순한 지식 전달 만 하는 교사가 아니라 정서적 교감과 전인적 성장을 돕는 교사가 될 수 있도록 노력해야겠다고 다짐함.기재

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.15

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  윤동주 시에 나타나는 저항 정신

  즉 아도르노의 말의 뜻과 그리 멀지 않을 것이다.시의 초반부에서 시인은 일제에 적극적으로 투쟁하지 못하고 한낱 시를 쓰고 있는 자신의 모습을 묘사하였다. ... 즉 화자는 다른 작가들과 다르게 걱정없이 일본 유학을 하고 있으며 시 또한 쉽게 써지는 부끄러운 상황이라는 것이다.시가 쉽게 써지는 상황이 왜 부끄러운 일인지에 대해 김응교에 말을 ... 혹은 이육사와 비교하여 적극적인 활동을 하지 않았기에 저항을 하지 않았다 라는 견해가 존재한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.03.22

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  시간과 문학의 연결성 / 시간과 문학이 통하다

  작가는 사회 전반적으로 그들에게 남은 ‘상실감’은 매우 컸다고 말한다. ... 우선, 이육사의 시 ‘절정’은 암울한 일제강점기의 절망적 상황 속에서 그것을 초극하려는 의지를 표현하고 있다. 이 시의 마지막 구절 '겨울은 강철로 된 무지갠가 보다.' ... 이 책은 단순히 쾌락적인 내용이 아닌, 청년들의 방탕과 ‘상실감’을 그려내고 있다. 1970년대의 일본은 근대화의 달성이라는 대목표를 성공적으로 이뤄내고 그 대신 무엇인가를 잃었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.12

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  살아만 있어줘 독후감

  그 이후로도 뭐 딱히 해답을 찾은 건 아니지만 되돌아 생각해보면 무언가 내 인생에 대해 좀 더 신중해지는 기회가 되기는 한 것 같다. ... 어린 시절 은혜가 자신에게 했던 말. 자신이 살아가는 이유가 되게 해 준 말. 은재는 해나에게 "살아만 있어줘"라고 말하며 떠났다. -"아저씨, 사는 게 즐거워요?" ... 살아만 있어줘출판사: 밝은세상작가: 조창인중학생 시절 담임이셨던 선생님께서 이육사의 시 청포도를 읽어 주시고 우리 모두에게 돌아가며 왜 사냐고 물으셨던 적이 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.27

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  일제강점기 시인에 대한 고찰 레포트 -‘시인 윤동주’의 일생과 윤동주 시의 특징을 중점으로

  일본에서의 대학생활 중에도 ‘쉽게 씌어진 詩’를 비롯한 5편의 작품을 집필하고, 여름 방학에 고향에 다녀가며 동생들에게 ‘우리말 인쇄물이 앞으로 사라질 것이니 무엇이나, 악보까지라도 ... 하였다. ... 윤동주·이육사·한용운·이상화·심훈 등 일제강점기에 활동한 수많은 저항시인 중에서, 특히 시인 ‘윤동주’는 28살의 짧은 생을 살았음에도 불구하고 대중들에게 그 어떤 시인들보다 많은

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.07 | 수정일 2020.05.31

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  유치환 <바위> 감상, 해석, 비교 작품 (A+맞은 자료)

  다시 말하여 바위가 된 그는 이 모든 것에서 조금도 동요를 느끼지 않는 초연함을 가진다. ... 또한 화자는 자신이 꿈꾸는 것을 겉으로 드러내지 않고 현실적 좌절에도 고통을 토로하지 않는, 즉 인간적인 감정과 외부 시련에도 흔들리지 않는 초극적인 삶을 소망하고 있다.바위는 무엇보다도 ... 시의 결구로서 꿈이나 파멸도 초극한 바위가 되겠다는 의지를 다시 다짐하고 있다.■ 비교 작품(1) 이육사 ‘절정’은 극한 현실 상황에서 관조적 자세로 비극적 상황을 초극하려는 의지를

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.25

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