"인간의학습과교육" 검색결과 1-20 / 137,127건

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  학습하는 인간(인간과 학습, 교육의 관계)

  학습하는 인간(인간과 학습, 교육의 관계)인간의 존재에 대한 호기심은 누구나 갖고 있는 하나의 의문이다. ... 또한 언어와 문자가 있음으로 해서 교육이라는 시스템적 학습이 이루어지고 있음에서 동물의 학습과 다르다.인간이 새롭게 늘 변화하고 있다는 것은 "인간은 스스로 학습하는 동물"이라는 명제를 ... 다른 동물들에게서도 학습은 이루어지고 있다. 다만 인간의 학습은 다른 동물들이 본능적으로 행하고 있는 그러한 학습과 달리 체계적이고 형식적인 교육을 통한 학습이 이루어지고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.12

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  [현대소설교육론] 손창섭, <잉여인간> -교수/학습에 적합한가

  잉여인간?에 대한 학습 활동에서 확인할 수 있듯, 단원 학습 활동의 대다수가 ‘시점’에 대한 활동으로 도배되다시피 짜여져 있다. ... 그럼에도 이를 가지고 ‘시점의 효과 파악하기’라는 학습 목표를 이루려다보니, 학습자로 하여금 지나치게 작위적인 학습과 활동을 종용하게 되는 것이다.반면, 천재문화는 ?잉여인간? ... 지학사 학습 활동 항목 2위 은 앞선 에서 일부를 재 발췌해 온 것이다. ?잉여인간?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.13 | 수정일 2021.05.17

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  칸트는 인간은 이 세상에서 교육을 필요로 하는 유일한 동물이다고 설파하면서 학습동물로서 인간

  과목명 : 교육학개론주제 : 칸트는 "인간은 이 세상에서 교육을 필요로 하는 유일한 동물이다"고 설파하면서 학습동물로서 인간에 대해 말하고 있습니다. ... 교육이 반드시 필요하다. ... 즉, 교육은 인간이 가지고 있는 잠재성을 밖으로 이끌어내는 것이라는 본질적인 의미를 가지고 있다.인간이 태어나서 스스로 가지고 있는 잠재성을 최대한으로 발현하기 위해서는 그에 맞는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10

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  인간의학습과교육 ) 사회적인 평등과 불평등이 생기는 이유는 무엇일까요

  인간의 학습과 교육인간의학습과교육사회적인 평등과 불평등이 생기는 이유는 무엇일까요?사회적인 평등과 불평등사회적인 평등과 불평등이 생기는 이유는 무엇일까요?능력 때문일까요? ... 부모의 경제적 여유에 따라 교육의 질이 달라지며 아동기에 받았던 교육의 차이(평균 교육과 엘리트 교육)는 훗날 성인이 되었을 때 사회적인 능력의 차이로 나타날 수 있다. ... 또한 두 명 이상의 관계가 성립되는 집단에서 필히 발생되는 것으로 매슬로우가 말한 인간의 욕구이론 중 인간의 존경 욕구, 인정 욕구로 인해 생기는 당연한 결과이자 불평등과 평등의 사이는

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.11

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  경북대학교 평생학습사회와 인간교육 중간고사 총정리

  생애발달단계- 발달 : 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 과정- 인간은 성숙과 학습의 상호작용에 의해 발달- 다양한 ... : 공민관미국평생교육 : 대학의 평생교육한국평생교육 : 지역발전을 위한 평생학습, 기초자치단체- 문화교실 : 라인댄스, 요가, 트롯댄스ㅋ- 학습동아리 : 학습공동체의 현실적 모습, ... 비디오 봉사단의 중요성을 지지하는 이론- 무형식학습 : 교육 또는 학습을 형식 수준으로 구분(형식교육, 비형식교육, 무형식학습)형식 수준은 형식성이 강한 수준을 의미.이수하기 위한

  시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.09

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  2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. 학자들의 이론에 기초해 인간

  평생교육방법론주제: 2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. ... 이 때문에 인간의 발달단계를 이해하는 것은 평생교육에서 각 연령대의 학습자들에게 적절한 평생교육을 제공하는데 중요하다고 할 수 있다.본론에서는 인간의 발달단계와 관련하여 성인의 발달단계와 ... 학자들의 이론에 기초해 인간의 발달단계, 욕구와 동기에 대해 정리하고, 평생학습 발달단계에 기초해 자신에게 어떤 욕구들이 더 강하게 활성화되어 있는지와 어떤 동기들에 더 치우쳐 있는지에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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  [교육학과] 2021년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 공통(로터, 반두라의 사회적 학습이론)

  Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점을 중심으로 작성하였다.II. ... Rotter)의 사회적 학습이론1) 로터(J. B. Rotter)의 사회적 학습이론로터는 인간의 행동이 특정한 상황에서 어떻게 나타날 것인가를 예측하는 데 관심을 많이 두었다. ... 사회학습이론은 인간의 모든 심리적 기능은 개인과 환경적 요인의 계속적 상호작용이라는 관점에 의해서 파악할 수 있을 때만이 설명될 수 있다고 믿는다.

  방송통신대 | 9페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.09.04

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  2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다

  평생교육방법론주제: 2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. ... 평생교육의 철학적 기초첫째로 행동주의 이론은 인간 행동이 자극과 반응으로 이루어지며 학습 결과가 행동상의 변화로 나타나는 점을 중요시하는 이론이다. ... 인본주의 이론은 인간의 잠재성을 근거로 하여 인간성의 발현을 가장 중요한 학습의 목표로 설정한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01

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  청소년교육1) 인간행동과사회환경 - 반두라의 사회적 학습 이론을 설명하고, 반두라가 제시한 주요 개념(삼원적 상호결정론, 관찰학습, 자기조절, 자기효능 등)을 작성하세요.

  로저스가 제시한 이러한 사람들이 갖는 다섯 가지 특징을 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요.개설학과청소년교육과교과목명인간행동과사회환경개설학년1학습범위교재 ... 방송통신출석대체인간행동과사회환경1. ① 반두라(Bandura)의 사회적 학습 이론을 설명하고, ② 반두라가 제시한 주요 개념(삼원적 상호결정론, 관찰학습, 자기조절, 자기효능 등)을 ... 또한 인간은 사회적 관계 속에서 자신이 학습한 내용을 결정해나가기 때문에 직접 행동을 하지 않아도 사회적 관계 속에서 학습이 가능하며, 이러한 학습은 간접적인 경험으로 이루어져 있다고

  방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.10.19

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  2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다

  평생교육방법론주제: 2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. ... 서론평생교육의 주요 참여 대상인 성인은 다양한 동기로 학습에 참여한다. ... 이러한 학습자의 동기는 교육에 참여하는 이유가 되는데 인간은 어떠한 일을 할 때 하고 싶은 마음이 있어야 하며 이러한 마음을 동기라고 한다(신은정, 2009).

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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  [유아교육과] 2021년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 공통(로터, 반두라의 사회적 학습이론)

  Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점을 중심으로 작성하였다.II. ... Rotter)의 사회적 학습이론1) 로터(J. B. Rotter)의 사회적 학습이론로터는 인간의 행동이 특정한 상황에서 어떻게 나타날 것인가를 예측하는 데 관심을 많이 두었다. ... 사회학습이론은 인간의 모든 심리적 기능은 개인과 환경적 요인의 계속적 상호작용이라는 관점에 의해서 파악할 수 있을 때만이 설명될 수 있다고 믿는다.

  방송통신대 | 9페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.09.04

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  성인의 배움활동 학습자 측면 느끼는 훌륭한 성인교육자 인간상

  과목명평생교육론주제성인의 배움활동 학습자 측면에서 느끼는 훌륭한 성인교육자에 대한 인간상이름ID1. 글자체는 굴림, 글자 크기는 12, 줄간격 160으로 기준합니다.2. ... 필자는 이글에서 본인이 속한 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움 활동 사례를 조사하고 학습자 측면에서 가장 훌륭한 성인 교육자에 대한 인간상을 제시해 보고자 한다.중고등 학생들의 ... 교육자의 인간상 첫째, 가르치는 것에 대한 열의와 책임감 즉 마음가짐이 중요하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2020.05.08

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  2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에

  과목명 : 평생교육방법론주제: 2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. ... 평생교육의 철학적 기초가 되는 이론1) 행동주의(1) 행동주의 학습이론의 원리행동주의 학습이론에서는 인간의 행동을 자극과 반응으로 설명하고 있다. ... 서론평생교육이란 출생에서부터 죽음에 이르기까지 인간의 전체 생애에 걸쳐서 이루어지는 통합적인 교육으로서 기존의 학교교육을 넘어서 학습자들의 지속적 성장을 도와주기 위하여 일상적인 삶과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07

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  교육과정 및 교육평가의 이해 - 교육과정의 목적과 가치, 교육과정에 영향을 미치는 사회적요소, 인간발달이론, 학습과 형태

  -학습의 본질: 학습형태와 학습자들 간의 개인차에 대비하도록 한다. - 지식의 본질: 인지휴형의 차이를 고려하여 여러 가지를 가르치는 방법3)교육과정의 준거학습자의 다양성, 연속성, ... 우리는 유치원,초중고등기관,사회교육기관의 교육프로그램속에서 학습하고 끊임없이 변하는 사회속에서 운영되고 있다. -인달발달의 이론:학습자들 간의 나이등을 관련하여 차이를 고려한다. ... 미래의 설계제3장 인간발달1)인간 발달의 5가지 측면개인차의 생물학적 기초. 신체적 성숙, 지적 발달과 성취.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.02

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  2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. 학자들의 이론에

  과목명: 평생교육방법론주제: 2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. ... 즉, 평생교육을 하고자 하는 사람들이 가지는 욕구는 고차원적인 욕구에 해당한다고 하겠다. 예를 들어서 인간은 가족과 친구, 동료와 원만한 관계를 유지하기 위한 학습이 필요하다. ... 인간의 발달 단계인간의 발달은 인간이 태어나면서부터 이루어지지만, 평생교육의 관점에서 주목해야 할 부분은 인간이 성인이 된 이후의 발달 단계이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. 학자들의 이론에 기초해 인간의 발달단계

  평생교육방법론주제: 2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. ... 인간의 욕구 및 동기1) 욕구매슬로우는 인간의 욕구에 대해서 자아발달과 관련하여 위계설을 주장하였는데 학습은 수용적인 분위기에서 촉진되고 개인의 존중이 이루어지면 학습이 제대로 될 ... 일생을 통해서 성장과 성숙, 학습으로 이루어지게 되는 복합적인 과정이 인간 발달이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. 학자들의 이론에 기초해

  평생교육방법론주제: 2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. ... 서론평생교육은 다양한 사회·문화적 맥락 속에서 다양한 학습자를 대상으로 이루어진다. ... 인간의 발달 단계에 대한 이해를 바탕으로 단계별로 필요한 교육 프로그램 또는 교육 방법 등을 구현해야 하기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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  2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. 학자들의 이론에 기초해

  평생교육방법론주제: 2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. ... 인간의 발달단계2. 욕구와 동기1) 인간의 욕구2) 동기3. 평생학습 발달단계에 기초한 나의 욕구Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 인간의 발달단계인간은 자신의 삶에서 연령에 따라 과업들이 주어지며 개인의 학습목적, 방법 또한 변화하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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  2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명

  평생교육방법론주제: 2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. ... 변화시켰다.인간 수명이 평균 100세로 연장되면서 이제 배움에도 때가 있다는 말은 옛말이 되었다. ... 철학은 곧 자신의 무지를 깨닫고 지혜를 향하여 항상 끊임없이 노력하는 것이라고 할 수 있다.그러므로 철학적 사고는 단순히 생각하는 것이 아니라 깊게 생각하고 인간에 대해 다시 생각하는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21

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  2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고

  평생교육방법론주제: 2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. ... 인간은 학습 동기를 내재하고 있고, 자아실현을 위해서 학습을 하며, 교육과정에서는 학습자가 가장 중요하고 교수자는 학습자가 목표를 달성하고자 하는 과정을 촉진해주는 역할만을 하면 된다는 ... 진실은 인간이 살아가는 데 있어서 가지는 목적에 대한 의문이다. 인간은 왜 살아야 하는지, 인간은 왜 교육을 받아야 하는지에 대해서 의문을 가지게 되는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11

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