"인성지도범주" 검색결과 1-20 / 1,560건

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  학교조직의 지도성 PPT

  ) 가 카리스마 리더십 모델 발표 - 카리스마적 지도자의 인성 a. ... 지도성 이론의 발달전통적인간의 특성을 5 가지 범주로 분류 - 지능 , 기민성 , 언어의 유창성 , 독창력 , 판단력을 포함하는 “ 재능 ” - 학문 , 지식 , 운동 경기의 성취를 ... 학교조직의 지도성지도성 이론의 발달 전통적 지도성 이론 새로운 지도성 이론 목차지도성에 대한 연구의 흐름을 통해서 지도성 이론의 발달과정을 정리 해 보고 , 지도성의 새로운 이론들이

  ppt테마 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  청소년의 태권도 참여 활성화 방안 (3)

  2013년 'KTA 태권도 인성교육'이라는 책자를 발간하여 일선 지도자들이 현장에서 추상적인 개념의 인성을 교육하는 과정에서 겪고 있는 어려움을 해결하기 위한 대안을 제공하고, 인성교육의 ... 학교폭력 및 사회성에 미치는 영향에 대해 연구했으며, 연구결과 태권도장이 인성교육의 장이 될 수 있다는 사회적 인식과 부합되지 못하는 원인은 태권도 지도자들이 인성교육의 중요성을 ... 나타났고,연구 범주에 속하는 내용은 ‘첫째, 교육 과정으로의 학생 수요에 관한 연구 필요’, ‘둘째, 시범 교과 사범의 프로그램 제작 직접 참여 필요’로 나타났으며, 행정 범주에 속하는

  시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지 구체적 접근의 방법을 제시하시오.

  개정누리과정 안에서의 인성 교육 지도에 대한 구체적 접근의 방법앞서 알아본 ‘개정누리과정 안에서의 인성 교육 지도와 관련된 내용’과 관련하여 인성 교육 지도에 대해서 다음과 같은 구체적 ... 개정누리과정 안에서의 인성 교육 지도와 관련된 내용개정누리과정에서 인성 교육 지도 접근 방법에 대해 알아보기 위해 그 기반에 되는 내용에 대해 먼저 알아보도록 하겠다.1) 개정누리과정의 ... 본론에서는 크게 세 파트로 나누어 ‘변경된 개정누리과정’, ‘개정누리과정 안에서의 인성 교육 지도와 관련된 내용’, ‘개정누리과정 안에서의 인성 교육 지도에 대한 구체적 접근의 방법

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

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  인성과 예절(인성의 의미와 필요성, 나 자신의 장단점)

  그 결과는 전체의 7개 범주로 구분하여 각 범주에 3개의 하위요소를 추출하였고, 다음의 표와 같다.< 최종 추출된 인성의 구성요소 >구분공정성도덕성리더십배려/존중신뢰성자신감책임감내용정의판단력갈등관리협동 ... 하위요소가 아니라 별도의 범주로 구분하는 것이 더 적절할 수 있다. ... (다문화)진정성실행력인내심준법감수성문제해결관용일관성도전정신사명감규칙준수예민성지도력자존감공동체의식변화선도주인의식· 공정성 : 객관적이고 중립적인 입장에서 합리적인 가치를 선택하는 것·

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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  인성과 예절

  인성의 구성요소국내 여러 학자들의 연구를 근거로 인성의 구성요소를 요약하여 정리한 다음 전체 7개 범주로 구분하여 각 범주에 3개의 하위요소를 추출하여 인성의 구성요소를 정의한 것은 ... 갖추어야할 자질로써 지도성이라고도 부릅니다. ... 하도록 집단의 상호작용을 돕는 지도자의 영향력 있는 행동을 말합니다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.19

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  국어과 인성교육 프로그램.

  교육 연극은 실천적 활동이자, 교육본질과의 높은 관련성을 가지면서도 인성 지도가 가능한 방법이라 할 수 있다.교육연극을 적용한 인성지도의 기본 방향은 인성의 이론적 범주를 고려하여 ... 교육연극과 인성 지도의 방향성Ⅳ. 국어과 인성교육 교수학습 과정안V. 참고문헌Ⅰ. 서 론1. ... 국어과 ‘성격’과 인성교육의 관계국어과의 성격은 현행 교육과정의 대범주의 기술에서 빠져 있다.

  리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.17 | 수정일 2021.07.17

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  영아교사와 유아교사의 역할과 자질의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오

  인성의 하위 범주로는 유아에 대한 사랑, 인간에 대한 사랑, 성실성, 봉사성, 사려성, 자발성, 도덕성, 원만한 인간관계 등이 있고, 건강의 하위 범주로는 신체적 건강, 긍정적 자아관 ... 영아교사의 자질은 인성과 건강, 전문적 자질로 구분된다. ... , 아동 발달 이론에 정통하며 지도기술 향상을 위한 계속된 노력이라고 하였다.3.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  전교 1등의 AAA+급 자료 [인성과 예절] 자기 탐색 보고서

  대학에서도 마찬가요소를 최종 추출하여 7개 범주, 3개의 하위 요소가 만들어졌다. 7개 범주는 공정성, 도덕성, 리더십, 배려와 존중, 신뢰성, 자신감, 책임감으로 정의하였다.먼저 ... 갖추어야 할 자질로 갈등관리, 문제 해결, 지도력이 하위요소로 구성된다. ... 다른 학생들도 각자의 과제들이 많아 아무도 만학도 학생을 챙겨 주지 않았는데 같은 지도교수로 기분 좋게 하루를 시작하고 마무리할 수 있게 되게 사소하다고 생각했던 예절 또한 나의 인성의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.03

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  변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지

  과목 : 보육교사론주제 : 변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지 구체적 접근의 방법을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 또한 각 영역에서 내용범주의 명칭 변경도 특징이라고 할 수 있다. 2015누리과정과 개정누리과정 내용 범주를 비교하면, 2015 누리과정의 내용범주 안에 포함했던 내용과 연령별 제시했던 ... 인성교육의 구체적 방안개정누리교육과정에서는 유아교육과 보육에서는 인성과 창의성을 강조한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11

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  3~5세 누리과정에 대한 각 영역별 목표 및 내용범주와 내용에 따른 세부내용을 작성하고 국가수준 보육과정

  교사로서의 장단점1) 장점(1) 표준보육과정과 초등학교 교육과정 사이의 연계가 강화되었고, 특히 인성교육을 강화한 점은 현장에서 아이들을 지도할 때 인성의 중요성을 강조할 수 있는 ... 과목 : 보육학개론주제 : 3~5세 누리과정에 대한 각 영역별 목표 및 내용범주와 내용에 따른 세부내용을 작성하고 국가수준 보육과정인 3~5세 누리과정지침에 대한 교사로서의 장 .단점을 ... 각 영역별 목표와 내용범주 및 세부내용?2. 교사로서의 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론누리과정은 3~5세 대상의 유아를 위한 국가 수준에서 진행하는 공통 교육과정이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18 | 수정일 2022.07.19

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 서술하시오.

  행동 장애는 지적장애나 학습장애 등의 특정 장애범주와 함께 유아기에 진단하기 힘든 장애범주로 인식되고 있으며 정서 행동장애 유아라는 용어를 사용하기 않도록 권장하고 있다. ... 서론정서 및 행동장애아 지도를 선택한 이유Ⅱ. 본론정서 및 행동장애아를 지도하는 교사의 자질과 역할 및 사명감Ⅲ. 결론정서 및 행동장애아 지도에 대한 느낌과 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 및 행동 장애 학생의 능력 및 장점을 찾아주는 교사, 다양성을 인정할 줄 아는 교사, 인성 및 자질을 갖춘 교사가 되어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20

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  제4차 표준보육과정에서의 만1세 영아를 위한 놀이 주제를 정하고, 6개 영역에서 어떠한 방식으로 영아들의

  표준보육과정의 궁극적인 목적은 영유아가 놀이를 통하여 심신의 건강 및 조화로운 발달을 이루고 나아가 바른 인성과 민주사회의 시민의 기초를 형성하는 것에 있다. ... 범주와 범주가 라는 범주로서 통합된 것이다. 그리고 의사소통 영역에서도 변화가 있었다. 라는 범주는 각각 와 , 라는 범주로 개정되었다. ... 그런가 하면 사회관계 영역의 범주에도 변화가 있었다. 라는 범주는 개편을 통해 삭제되었다. 그리고 예술경험에서의 와 는 통합되어 범주로 개편되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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  (학교폭력예방및학생의이해 B형) 유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육

  학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성교육1) 교사 및 부모 대상 인성교육에 대한 기회 확대(1) 원장을 위한 인성교육 연수 기회의 확충이 필요어린이집이나 유치원의 운영에 가장 ... 속에 넣어서 표현을 할 수 있는 범주적인 자아가 발달한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지 구체적 접근의 방법을 제시하시오

  변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지 구체적 접근의 방법을 제시하시오.서론사회관계 영역은 ‘자기존중’, ‘정서인식과 ... 조절’, ‘사회적 관계’, ‘사회적 지식’의 네 가지 내용범주로 구성된다. ... 사회관계 영역은 이와 같은 인성교육을 위한 적극적인 실천이 가능한 영역이다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.27

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  표준보육과정, 누리과정 수준별교육과정에 대해

  영유아 연령별 보육목표와 별개로 보육교사를 위한 지침이 별도로 명시되어 있기 때문에 영유아의 단계적 지식과 환경에 대한 구성방법과 지도방법, 지도 시 주의점등을 해당 교사가 충분히 ... 이것은 5세 누리과정과 표준보육과정이 유아의 심신이 조화롭게 성장할 수 있도록 지도교육 한다는 점에서 공통점이다. ... 기본능력과 올바른 인성교육을 하고 민주시민 기초를 형성하는 것을 목표로써 첫째 기본운동능력 기르기, 건강에 대한 올바른 태도, 습관형성 안전하게 대처능력을 키운다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.25 | 수정일 2023.06.01

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  [방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 학교폭력예방및학생의이해(B형)유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오.

  이로 인해 생명이 없는 대상에게도 감정과 생명을 부여하곤 한다.4) 사회성 발달유아기에는 스스로를 정의할 때 성, 연령과 같은 전체적인 범주 안에 넣어 표현하는 범주적 자아가 발달한다 ... 이보다는 다른 친구에게 잠시 빌려 주기를 권하는 방식이 바람직한 지도방안이다. ... 유아들을 대상으로 적절한 지도를 하기 위해선 유아들의 발달상황을 이해하는 것이 매우 중요하기 때문이다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.17

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  2021년 청소년지도사 자격연수 사전과제(인성)

  (인성교육진흥법 제2조)3) 현상의 인간이 지속적으로 인간으로 되고 다듬어지는 과정에서 형성되는 인 간 본연의 품성을 갖추도록 지원하는 교육이다.4) 역량과 기능 습득의 범주에 제한을 ... 2021년 청소년지도사 자격연수 사전과제물과 제 명인성 활동사업제 목청소년 인성교육 활동과 현황성 명생년월일급 수과제 1. ... 따라서 청소년 지도사의 역할은 다양한 체험활동을 통해 자연스럽게 인성을 함양시킬 수 있는 프로그램들을 개발해야 한다.

  시험자료 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.13 | 수정일 2021.07.16

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  [A 레포트]만 5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 설명 하고 자신의 생각을 쓰시오.

  예술경험 영역에는 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술작품 감상하기로 3가지 범주로 구성하여 지도합니다. ... 자연탐구 영역은 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기로 3가지 범주로 구성하여 지도합니다. ... -질서, 배려, 협력 등의 기본생활습관과 바른 인성을 기르는 데 중점을 두어 구성합니다.-우리 문화를 이해하고 사람과 자연을 존중하는데 중점을 두어 구성합니다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.23 | 수정일 2022.02.05

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  (학교폭력예방및학생의이해 B형) 유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에

  학교폭력예방을 위한 지도방안: 유아 인성교육1) 학교폭력예방을 위한 지도방안2) 유아기 인성교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 또 생명이 없는 모든 대상에 생명이나 감정을 부여하는 물활론적 사고를 한다.4) 사회성 발달유아기는 유아가 자신을 정의할 때 연령, 성과 같은 전체적인 범주 속에 서 표현하는 범주적 ... 영유아교육기관에서 나타날 수 있는학교폭력에 대해 예방하고 지도하는 또 다른 방법으로는 인성교육이 있다.2) 유아기 인성교육(1) 인성교육의 정의인성이란 인격, 성격, 도덕, 인간다운

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요(30-40대 여성)

  그러므로 유아기 인성교육은 생애 어느 발달시기보다 중요하며 개인의 발달에 적절하게 이루어져야 한다.인성교육은 대체로 기본생활의 범주와 사회, 윤리 도덕적 범주, 정서적 범주의 틀 안에서 ... 학부모들 역시 자녀가 가해학생이 되었을 때는 이를 심각하게 여기고 자녀의 폭력 행동이 반복되지 않도록 지도해야 할 것이다. ... 주동자처벌이 아닌 모두가 새로워질 수 있는 인성교육을 적극적으로 실천해야 할 것이다.2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20

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