"일리치의 학습네트워크" 검색결과 1-20 / 51건

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  A+받은) 잠재적교육과정 사례까지 PPT

  일리치 2) 학습내용 【 학습네트워크의 구성요소 】 ① 교육대상 네트워크 : 교재나 학습자료와 같은 물적 자료를 뜻한다 . ② 기능교환 네트 : 일리치는 미국의 갈등론은 학교가 제 ... 일리치 2) 학습내용 일리치의 ‘ 학교 없는 사회 ’ 일리치에 따르면 학교폐지를 주장하기에 이르는데 그가 쓴 글의 제목이 “ 학교없는 사회” 였다 . ... 교육대상 네트워크로 해결이 되지 않을 때 전문가에게 도움을 받을 수 있다 . ③ 학습동료 네트워크 : Peer-matching 이다 .

  리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2020.04.09

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  평생교육에 대한 정의를 학술적 논의와 법적 논의를 중심으로 조사하여 기술하시오.

  일리치는 특히 학습 네트워크를 통해 개인들이 자유롭게 학습 자원을 공유하고, 협력하며, 상호 학습할 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요하다고 강조했다.4) 피터스(Peter Jarvis ... 델로르는 이러한 네 가지 기둥을 통해 개인이 전인적으로 성장하고, 사회적 책임을 다하며, 평생 학습을 통해 변화하는 세계에 적응할 수 있도록 해야 한다고 주장했다.3) 일리치(Ivan ... 유럽연합은 또한 유럽 차원의 평생학습 네트워크와 프로그램을 통해 회원국 간의 협력을 촉진하고 있다.3) 미국의 평생교육 정책미국에서는 평생교육을 주로 성인 교육(Adult Education

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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  평생교육론_내가 거주하는 있는 지역에는 어떤 평생학습시설이 있는지 알아보고, 시설을 직접 방문 혹은 사이트를 방문해서 평생학습 시설의 형태와 프로그램 현황을 조사하여 작성하기

  일리치는 탈학교 사회에서 교육을 학교가 독점하게 되어 발생하는 다양한 문제점을 지적했다. ... 기관에서 운영하고 있는 교육 프로그램 및 예산과 관련한 업무, 지역의 네트워크를 구축, 관리하면서 유기적인 관계를 유지하는 것이다. ... 평생교육론내가 거주하는 있는 지역에는 어떤 평생학습시설이 있는지 알아보고, 시설을 직접 방문 혹은 사이트를 방문해서 평생학습 시설의 형태와 프로그램 현황을 조사하여 작성하기차 례Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.20

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  기능론과 갈등론으로 보는 교육문제에 대한 견해

  이러한 현재 교육의 문제점을 해결하기 위하여 일리치가 제안한 대안은 학습망 형태의 학습이다. ... 것이 일리치가 제안한 해결책이다. ... (학교와 교사, 학생의 시스템이 아니라) 배우고 싶어 하는 자와 가르칠 수 있는 자를 네트워크를 통해 연결하여 언제, 어디서나, 누구나 원할 때 배울 수 있도록 하는 시스템을 구축하는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.07

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  (교육과정 A형) 잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오.

  일리치는 학교가 잠재적 구조를 가지며, 잠재적 구조속에서 의식화하며 학생들이 탈학교를 벗어나 사회로부터 벗어나 네트워크를 통해 학습이 이루어져야 한다고 말하였다. ... 그리고 바람직한 내용뿐만 아니라 바람직하지 않은 내용도 포함시켜나가면서 학습자가 은연중에 학습된다. ... 다양한 관점에서 교육목표를 수립하여 학습경험 선정 및 조직에 있어서 제한적인 교과서 위주의 수업이 아니라 다각도의 분석을 통해 선택된 학습경험이 과연 어떤 사회계층에서 이익이 되는

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.26

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  평생교육에서의 네트워크란?

  위한 지역 학습 네트워크(learning network)를 구축하는 것이 중요한 일이라고 하였으며, 여러 평생학습기관과 시설들 간의 연계, 협력은 교·강사의 교류뿐만이 아니라 사업 ... 서론이반 일리치(1971)는 학습망의 개념을 통해 미래의 교육제도는 교육적 자료를 위한 조회업무, 기능의 교환, 동료의 연결, 교육자를 위한 조회업무라는 네 가지 틀에서 이루어질 것이라고 ... 평생교육현장에서 네트워킹은 이렇게 여러 교육적 시설과 자원들 간의 제휴와 협력을 통해 평생학습체제를 구축하는 일이라 할 수 있다.지역사회에서 평생교육 구축을 위한 네트워크 전략을 연구한

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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  자신의 삶을 확장하고 자율적으로 공생하는 융합예술교육공간으로서의 메타버스

  친구사귐, 재미, 배움, 평등함, 네가지 의미가 함축되어 있다.이반 일리치는 이 개념을 미래 공동체 이상으로 제시했다. ... 온라인 네트워크 속에서 아바타로 만나 게임 플레이를 하다가 상거래 비즈니스를 하고, 긴요한 정보를 교환하다 정치적 시위를 한다. ... 눈부시게 발전된 실감 미디어와 통신기술을 기반으로 학습효과를 증대하기 위해 ‘어떻게 가르치고 배워야 하는가’의 문제는 늘 시대의 화두이다.

  리포트 | 7페이지 | 30,000원 | 등록일 2023.10.24

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  포스트 고로나(post corona)시대의 사회복지 현장의 변화와 사회복지사로서의 준비에 대하여 서술하세요

  이반 일리치는 ‘누가 나를 쓸모없게 만드는가’에서 ‘위기(Crisis)’는 ‘선택’일 수 있다고 했다. ... 경로당이나 지역 복지관이 문을 닫아도 장애인이나 노인 등을 대상으로 하는 돌봄서비스가 작동하도록 공공성의 강화와 함께 지역사회의 인적 네트워크를 활용하여서 이웃의 위기가구에 대한 상황을 ... 온라인교육을 통한 평생학습의 경우 강사가 인터넷 동영상으로 프로그램을 녹화하고 그것을 복지관 홈페이지나 SNS를 통해 게시하면 참여자가 휴대폰이나 컴퓨터를 통해 학습에 참여할 수 있다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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  교육불평등

  언어 코드는 개인의 관심과 기호의 차이에 내재하는 광범위한 문화적 차이를 보여준다.(2) 이반 일리치의 숨겨진 교과 과정일리치는 학교가 보호 ? ... 공식 교육에 쓰이는 물질적 자원을 지식 저장 은행에 귀속시켜 누구나 사용할 수 있도록 하고, ‘의사소통 네트워크’를 구축함으로써 상호교육활동에 참여할 때 기술을 전달할 수 있도록 하는 ... 양육의 제공, 역할 지위의 제공, 사회의 지배 가치 학습, 사회에서 통용되는 기술과 지식의 습득, 이 네 가지 기본 업무를 발전시켰다고 주장한다.

  리포트 | 12페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.06.01

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  교육불평등 문제와 원인분석 및 교육불평등 해결방안제시 및 나의의견

  공식 교육에 쓰이는 물질적 자원을 지식 저장 은행에 귀속시켜 누구나 사용할 수 있도록 하고, ‘의사소통 네트워크’를 구축함으로써 상호교육활동에 참여할 때 기술을 전달할 수 있도록 하는 ... 학교는 존재했던 문화적 가치와 견해를 더욱 강화시키는 역할을 하기 때문에 어떤 학생의 기회를 제한시키는 동시에 다른 학생의 기회는 확장시킨다.(3) 숨겨진 교과 과정이반 일리치는 학교가 ... 즉, 학생 개인의 학습능력 이외에 가정의 사회, 경제적 배경과 중학교 3학년 교사의 평가 또는 기대가 계열 배치에 적용되고 있음을 지적하였다.

  리포트 | 10페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.12.11

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  임용고시 교육학 최종정리본-교육의이해

  학습망 : 시민들의 학습공동체들이 만들어내는 네트워크에 의해 학습이 공급되고 공유되는 특성을 갖는 학습사회(시민주도 네트워킹 학습사회형)3. ... 일리치 : 학습망을 통한 학습 ㅡ대안교육관점에서 제시* 학습망 : 교육자료에 대한 참고자료망/ 기술교환망/동료연결망/교육자료에 대한 참고망4. ... 학습시장 : 시장경제에서의 상품 선택과 같이 시민이 개인적 필요에 이해 학습이 선택되고 수행되는 학습사회(시장중심 학습사회형)다.

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.09

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  본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오.

  이들은 모두 교육을 통한 ‘사회적 재생산’에 주목하지만 각기 다른 관점을 취하며 논의를 전개한다.일리치는 학교가 보호 ? ... 양육의 제공, 역할 지위의 제공, 사회의 지배 가치 학습, 사회에서 통용되는 기술과 지식의 습득, 이 네 가지 기본 업무를 발전시켰다고 주장한다. ... 공식 교육에 쓰이는 물질적 자원을 지식 저장 은행에 귀속시켜 누구나 사용할 수 있도록 하고, ‘의사소통 네트워크’를 구축함으로써 상호교육활동에 참여할 때 기술을 전달할 수 있도록 하는

  방송통신대 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.10.04

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  임용고시 대비 교육학 Part3

  일리치의 학습네트워크12. 협동학습에서 발생할 수 있는 문제점13. 웹기반 협동학습14. 발문을 통한 교수방법15. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정16. 영교육과정17. ... 이러한 평생학습시대에서 기존의 학교교육은 앞에서 제시한 문제에 대한 적합한 대안이 될 수 없다. 그래서 일리치는 학교조직을 대신할 교육조직으로서 학습네트워크를 제시하였다. ... 일리치의 학습네트워크지식정보사회의 도래는 학교교육만으로 인생을 살아가기 어렵게 만들었고 지식의 수명단축, 지식의 폭발적 증가 등은 평생교육의 중요성을 더욱 보각시켰다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.23

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  (A+) 잠재적교육과정 총정리 레포트

  학습이 이루어지도록 필요한 사람을 연결해 주는 네트워크이다.이 4가지의 네트워크를 통해서 학교 외에 사회에서도 교육을 담당할 수 있다고 주장하였다.일리치의 “학교없는 사회”일리치에 ... 그는 학교 외에 사회에서 교육을 담당해야 한다고 주장하면서 학습 네트워크 사회를 주장하게 된다.【학습네트워크의 구성요소】1. ... 교육대상 네트워크: 교재나 학습자료와 같은 물적 자료를 뜻한다.2. 기능교환 네트워크: 인적 네트워크이다. 인재은행이라고 할 수 있다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.16

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  교육학의 개관 그리고 교육의 종류(임용고시 대비)

  일리치의 학습네트워크1) 학습네트워크의 의미학습네트워크란 학교조직이 없어지더라도 그 대안으로 존재할 수 있는 교육조직을 말하는 것으로 오늘날 지식정보사회에서 지식의 폭발적 증가 등으로 ... 일리치의 학습네트워크11. 열린교육12. 자유학기제13. 신자유주의적 교육14. 대안교육15. 다문화교육1. ... 인하여 학교에서 이를 감당할 수 없게 되어 대안으로 나온 교육조직이다.2) 교육대상 네트워크교육대상 네트워크란 교재, 학습자료와 같은 물적 자료의 네트워크를 말한다.

  시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.29

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  학교의 기능과 탈학교론에 대한 소고

  학교를 폐지하자는 입장의 대표적인 사람이 일리치인데, 그는 학교를 대신하여 학습자들이 자발적인 네크워크를 구성할 것을 제안한다. ... 이러한 일리치의 견해에 따르면, 무엇인가를 학습하려는 사람들은 주변의 인물에게 가르침을 구하거나 자료를 찾아다녀야 한다. ... 학습조직을 통해 사람들이 자발적으로 학습정보를 주고받을 것으로 설명된다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.28 | 수정일 2017.12.29

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  학교없는 사회 서평

  자기가 하고자 하는 공부활동을 기록하고 교육을 위한 의사소통의 네트워크를 만든다. ... 최근 한국 사회에서 스스로 공부하고 토론하는 독서모임이 늘어가고 있는데 이런 자생적인 학습조직이 바로 자율적 공생의 예다. ... 이반 일리치 저 “학교 없는 사회”에 대한 서평오스트리아의 유명한 사회철학자 이반 일리치의 저서 “학교 없는 사회”를 읽고 난 소감을 독후감 형식으로 작성하였다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.13

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  이반 일리치 (illich)의 낭만주의,탈학교론,에피메테우스,교육이론

  교육 방법(탈학교 화)- 탈학교화의 과정- 네트워크 학습- 교육 전문가5. 탈학교화를 위한 전망결론 - 6. 맺음말- 단점- 장점- 결론1. ... 위해서 성장에 대한 태도, 학습에 효율적인 도구, 그리고 일상생활에 있어서 결과 구조가 동시에 바뀌어져야 한다고 주장하고 있다. ... 낭만주의에서는 전통적인 주지주의 교육의 이념에서 인간을 육체와 정신으로 구분하는 것을 거부하고 어린이의 선한 본성과 잠재력을 자연에 따라 개발, 성장시키기보다는 학습자를 타율화시키며

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.02.07

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  인간과교육 2018 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  이 책의 중심 내용은 ‘학습망’이라는 개념이었는데, 이는 눈에 보이는 학교라는 기관에서 벗어나 학습의 네트워크망을 통한 학습의 의미를 강조하는 것이다. ... 그 중에서도 이반 일리치의 「탈학교 사회 (Deschooling Society)」가 평생교육체제로의 변화에 가장 중요한 역할을 하였다. ... 학교 밖에서의 비 그러나 그 목적과 개념에 대해서는 의견을 달리하는 학자들도 평생교육이 전 생애와 전 사회에 걸쳐서 일어나는 교육활동을 통합하고 재구성하는 새로운 네트워크라는 점과

  방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.08.30 | 수정일 2023.11.27

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  다문화교육론2) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오.

  다문화적 자료와 정보는 학생들에게 의미 있고, 학습의욕을 고취한다. ... 공식 교육에 쓰이는 물질적 자원을 지식 저장 은행에 귀속시켜 누구나 사용할 수 있도록 하고, ‘의사소통 네트워크’를 구축함으로써 상호교육활동에 참여할 때 기술을 전달할 수 있도록 하는 ... 필요함을 시사한다(장인실, 2017).이러한 다문화교육의 정의를 살펴보면, 학교와 다른 교모두 교육을 통한 ‘사회적 재생산’에 주목하지만 각기 다른 관점을 취하며 논의를 전개한다.일리치는

  방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.03.08 | 수정일 2019.04.14

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