"일본어교육지도안" 검색결과 1-20 / 3,094건

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  일본어 숫자 교육지도안(약안)

  학습 지도안단원명? ... 전화번호를 일본어로 말해보는 교육을 한다.자신의 전화번호를 일본어로 말해보는 시간을 갖는다.본문속 단어배우기본문에 나올 단어들을 가르친다.더 모르는 단어가 있나요? ... 교육효과를높인다.일본어숫자알기일본어 숫자의 예외적인 읽는 방법에 대해 가르친다.일본어 숫자의 예외적인 읽는 방법에 대해 배운다예외적인 숫자 읽기 방법을 더욱 주의해서 천천히 설명한다.배운내용정리자신의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06

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  일본어 권유와 선택기초, 일본어교육지도안(약안)

  대상2학년장소교실학습목표일본어로 선택을 하고, 취향을 말할 수 있다.준비물교과서단계수업내용교수 - 학습활동학습자료및지도상유의점시간교사학생도입인사みなさん、こんにちは라고 큰 소리로 인사를 ... 학습 지도안단원명5.いただきます。일시5월13일차시10차시본시주제何にする？ ... 일본어로만 대화하도록 지도하며, 간단한 예시문을 제시한다. 만약 학생의 수가 홀수인 경우 한 팀은 3인 1조로 하여 서로서로 물어 보게 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06

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  일본어로 길 물어보기, 일본어교육지도안(약안)

  일본어로 잘하네요. 라는 말을 뭐라고 할까요?” ... 단원명3.としょしつはどこですか일시9월27일차시3차시본시주제일본어로 길찾기대상고등학교2학년장소2학년3반학습목표일본어로 길을 묻거나 답할 수 있게 된다.준비물PPT, 자료프린트단계수업내용교수 ... 알기 쉬운 예를 들어보이므로서 학생들의 이해도를 높이기 위해 노력한다.40분본문본문을 먼저 읽고 따라 읽게 한다.한 사람당 한 문장씩 해석하도록 지도한다.해석이 올바르면 칭찬하고 틀린

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.06

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  일본어로 시간읽기 교육지도안(약안)

  시(時)를 일본어로 읽는다.? 예외적인 시간의 읽는 법에 대해 교육한다.? 간단한 예시를 통해 시간 읽는 법을 교육한다.? 시(時)를 일본어로 읽는 법을 학습한다.? ... ( 일본어 )학과교수-학습 과정안[ 교과관련 사 진 ]단 원4과 上手ですね학습주제시간 읽기일 시18/5/18 (금)장 소부산외국어대학교 트리니티홀 D103대 상대학생발 표 자000부산외국어대학교단원명4과 ... “숫자 읽는 법은 바로 전 시간에 배웠었죠. 1부터 10까지 일본어로 어떻게 읽는 지 기억나나요?”라고 말하고 숫자 1부터 10까지 적혀져있는 PPT를 넣는다.?

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.06

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  일본어 마스형 교육지도안(세안)

  동사의 ます형 학습계획안이름학교학과학번교육실습처목차1. 일본어 학습을 위한 이론적 배경1-1. 일본어 교육목표1-2. 일본어교육과정의 지도내용1-3. 교수, 학습방법1-4. ... 일본어교육과정의 지도내용언어적 내용a. ... 본시 교수, 학습 지도계획3-1. 단원 및 학습제재3-2. 본시 교수학습 지도안학습지(3장)동사카드보조지도용 학습시트 (노래)PPT1. 일본어 학습을 위한 이론적 배경1-1.

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.06

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  일본어로 음식주문하기 교육지도안(약안)

  학습 지도안교육심리단원명5.いただきます。 ... 관련된 동영상을 통해 교육한다.일본음식과 관련된 동영상을 시청한다.반복학습을 위해 2회 시청하도록 교육한다.35분음식 단어 배우기다양한 음식의 종류를 일본어로 어떻게 말하는지 가르친다.다양한 ... 음식의 종류를 일본어로 어떻게 말하는지 배운다.동영상속 음식을 단어에 포함시켜 학습효과를 높인다.단어를 넣어 문장만들기앞서 배운 단어들을 사용하여 음식을 주문하는 방법에 대해 가르친다.앞서

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06

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  (교육) 일본어학습지도안(A+)

  일본어과 교수·학습 지도안단원2. ... 만약 학생들이 일본어 실력이 부족할 때 일본에 갔을지라도, 물건을 가리키며 ‘이것’ 이라고 한 마디 말할 수 있으면 충분히 의미는 통한다. ... 쓰기- ある와 いる를 구분해 쓸 수 있도록 한다.- 일본어를 올바르게 썼는지 학생들이 서로 확인하도록 한다.5. 지도상의 유의점?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.05

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  일본어 수업지도안- 교육방법및교육공학

  본시 수업지도안과 목: 교육방법 및 교육공학담당교수:학 과:학 번:이 름:제 출 일:Ⅰ.수업자 의도가깝고도 먼 이웃인 일본은 예로부터 우리나라와 깊은 관계를 맺어 왔다. ... 이처럼 서로 왕래가 잦은 일본이기에 실용적인 교육의 필요성이 더욱 대두시 되어 지고 있는데, 본 수업안의 주제와 같이 실질적으로 바로 활용할 수 있는 내용은 학습자로 하여금 일본어라는 ... 수업지도안 작성후기수업지도안을 작성하는 내내 서늘한 식은땀이 흘렀다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.05

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  [교육]일본어 수업 지도안(세안)

  일본어과 학습지도안결제지도교사부장교감교장단 원2. ... 일본어 교육과정의 학습 목표3. 단원 설정 이유(1)교재관(2)학생관(3)지도관4. 단원 학습 목표5. 차시별 단원 지도 계획6. 단원 지도상의 유의점7. ... 본시 학습 지도 계획8. 형성평가지9. 심화 보충 학습1.일본어 교육의 성격가. 일본의 국제적 지위에의 대응과 상호협력, 교류의 지속에 도움을 주는 과목이다.나.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.09

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  [일어교육] 수업지도안

  학습한 내용을 실제 회화에 사용 할 수 있도록 한다.일본어 수업 지도안지도단계학습내용교사 활동학생 활동시 간(분)지도상유의점교재 및 교구도입* 인사* 출석확인“こんばんは。” ... 발음과 악센트에 주의하여 정확하게 말할 수 있도록 지도한다.6. ... 授業 指導案7.わたしはスポツがすきです과 목 명 : 교육방법 및 교육공학담당교수 : 자 교수님학 과 : 일어일문학과학 번 : 5 3 0 1 5이 름 :제 출 일 : 200년 11월 21일목

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.18

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  [7차교육과정]일본어 교과 학습 지도안

  일찍이 조선 중기에 제작된 일본어 교재와 사전들에서 알 수 있듯이, 외국어로서 일본어 교육의 역사 또한 길다. ... 이러한 다양한 교류 활동을 더욱 활성화 하고 원만한 관계를 유지하기 위해서는 서로를 이해할 수 있는 교육의 실천이 요구되며, 일본어 과목은 그러한 시대적 요구에 대응할 수 있는 인재를 ... 가진 인재 양성에 역점을 두는 과목이다.이상과 같이 제 7차 교육과정 일본어 과목의 성격 않은 고등 학교 학습에서는 이해활동과 표현 활동을 분리하는 것이 효율적인 통합적 학습원칙에

  리포트 | 28페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.06.12

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  [일어교육 일본어] 대한교과서 2과 학습지도안

  수업연구학습지도안일 시2004. 4. 23 금 2교시과 목 명일본어수업학급2학년 3반 26명지도교사김미향 선생님교 생표재홍1. 본시 학습 목표? ... 대한교과서 일본어 교재 CD? 그림 카드? 학생들 소지품? 단어카드3. 지도 방법과 유의점? ... 간단한 지시어나 반복되는 질문은 될 수 있는 한 일본어를 사용하여 지도한다.? 단어카드나 학생들의 소지품 등 사실적인 자료를 활용하여 학습동기와 흥미를 유발한다.?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13

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  [일본어교육] 일본어 학습지도안

  고등학교 일본어 교육의 목표외국어로서 일본어 교육의 주된 목표는 의사소통 능력을 바르게 할 수 있는 기초회화 능력을 기르고, 일본 문화에 대한 폭넓은 이해를 갖게 하는데 있다. ... ▣ 2002학년도 교생실습 ▣{일어과 교수-학습 학습지도안{단 원제 6과 : 藥を 飮んだら すぐ よく なります일 시2002년 5월 14일대상학급2학년 3반 18명장 소대회의실지도교사정 ... 우리나라와 일본 목욕 문화의 차이를 이해할 수 있다.구분단계수업의 흐름교수---------학습지도상의유의점교수학습자료교사학생전개◎말하기 연습-말하기 예문을 제시하고 역해서는 안됩니다

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.09

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  [일본어 교육] 일본어 학습지도안

  {일본어과 학습지도안{결재란계부장교감교장{단 원제 2과 : これは 何ですか일 시2002년 4월 6일대 상1학년 4반 20명장 소1학년 4반 교실지도교사윤 강 구실 습 자홍 미 나온 ... ●●●●●기타●●2일본어의 학습정도{공부한다●●●●안하는편이다●●●●●수업만 듣는다●●●●●●●전혀안함●●●●3일본어의 필요성{필요하다●●●●●●●●●필요없다●●●●●●잘 모르겠다● ... 판서계획형성평가문제{교 재고등학교일본어 Ⅰ저 자안병곤, 이상업, 양원석, 윤강구, 나까지마 스미꼬발행처성 안 당단 원2과 これは 何ですかⅠ�단원 설정 이유1) 교재관본 단원의 주요

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.09

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  [일본어교육지도안] 노인을 대상으로하는 일본어교육

  노령화 사회로 진입해가고 있는 우리나라의 현 상황에서 노년층을 위한 교육은 점점 더 그 중요성을 더해가고 있다.일본어 교육에 있어 일제 식민 지배 45년이라는 아픈 과거를 보낸 우리나라의 ... 일본어문자에 대한 정확한 인식능력 배양이 목표다.수업 名:초급 일본어수업기간 및 시간:2개월 간 주1회 1시간실시 대상 및 인원:일본어 문자 지식이 全無한 노인 학습자 7∼12명학습 ... 일본어의 母音은あ行의 다섯 개뿐임을 설명한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.07

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  [교육학]일본어 수업지도안 (대한교과서 3. いくらですか) 한국어파일 + 일본어파일

  교재 : 고등학교 일본어Ⅰ, 김숙자, 어기룡, 이경수, 사이토 아사코, 대한교과서 (주)2. 단원 : 3. いくらですか。Ⅱ. 7차 교육과정 - 일본어 과목의 특징1. ... 일본어의 말하기 능력의 신장과 일본어에 의한 정보 검색에 적극적이며, 일본인의 일상 언어 생활과 문화에 대한 관심과 이해를 깊게 하여 일본인과의 의사 소통에 능동적으로 참여하는 태도를 ... 목표 일상 생활에서 사용되는 쉬운 일본어를 이해하고, 쉬운 일본어로 의사 소통을 할 수 있는 기초적인 능력을 기른다.

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.29

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  [교육실습] 학습지도안_일본어_연구수업

  일본어 연구 수업 지도안{결재지도교사연구부장교 감교 장{과 목일본어I일 시2004년 5월 25일 3교시대 상2학년 2반장 소2학년 2반 교실지도교사교 생○ ○ 상 업 고 등 학 교1 ... 전체 10과로 구성되어있으며, 이 교과서는 제 7차 일본어과 교육과정의 성격과 목표에 따라 의사 소통 능력의 배양과 언어의 4기능의 균형 있는 향상에 주안점을 두고 유창성을 중심으로 ... 학습 지도관(1) 교재관1 교과서의 구성본 교과서는 「고등학교 일본어Ⅰ」이다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.21

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  [교육학] 일본어 학습 지도안 - 제3과 いくらですか

  때문에 일본어 학습 또한 이러한 상황에 맞는 내용으로 실시되어야 한다.7차 교육과정에서는 듣기와 말하기 학습을 강화함으로써 학생들이 실제 상황에서 사용 할 수 있는 학습내용을 지도하는 ... 교과서: 『일본어 Ⅰ』, (주) 대한교과서. 단원명: 제3과 いくらですか�2. ... 교구교과서: 『일본어 Ⅰ』, (주) 대한교과서컴퓨터, TV등을 이용한 멀티미디어 교재그림카드, 단어카드실물교재{차시주제학습내용시간교구1「일본문화의 이해」「きいてみましょう」·단원의 학습

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.02.05

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  한국어 발음 교육론 지도안- 일본인 학습자 대상 비음 받침 발음 교육 -

  2018년 2학기 발음교육론한국어 발음교육론과 제일본인 학습자 대상 비음 받침 발음 교육발음 교육 교사용 지도안*학습자 : 일본인 학습자 (초급)*내용 : ㅁ,ㄴ,ㅇ 비음 받침 발음 ... 동화로 인해 발음이 변하기 때문에 어말에 오는 ㄴ받침에 더 집중해서 연습을 한다. ... 그런데 사실 이 발음이 일본어에도 있어요.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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  중앙대학교 일반대학원 아시아문화학부 연구계획서

  ‘팀별 수업시연을 위한 일본어학습지도안’ 작성 사례를 통한 연구, 아베 정권의 안보위협 인식과 대응 -보통국가화의 촉진제로서의 위협인식 관련 연구, 한국과 일본의 재난문학과 기억 - ... 담화구조 - 캐나다 대학의 일본어교육 현장에서의 연구, 일본어 교직과목에서 온라인 피드백의 영향? ... 「쿠조」와 「츠바키시」―《시》를 둘러싼 설화와의 관계로부터의 연구, 언어 스킬”향상이 목적의 교과에 있어서의 일본어 이머전 교육의 역할과 교육 조건 연구, 이향과 경계와 이야기 공간―스마의

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.05.28

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