"일제치하문화통치시기" 검색결과 1-20 / 487건

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  (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  이 때 우리 국민들이 우리 문화의 정체성을 포기하고 일제 치하에서 사는 것에 순응하였다면 그는 한국말을 사용하지도 못하였을 것이며 우리 문화에 대해 알고 있는 것이 거의 없었을 것입니다 ... 치하에 있던 시기는 누군가에게 일본인으로 자라나기에 충분한 시간일 수도 있다고 생각하기 때문입니다. ... 않고 일제 치하에서 해방되기 위하여 끊임없는 노력을 기울였습니다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  방통대 한국사의이해 기말과제물

  앞서 레포트 주제와 같이 우리나라는 일제치하 35년간 무단통치 시기, 문화정치 시기 등을 거치며 국가의 존엄성을 상실해갔다. 나는 인간만이 존엄성을 가진다고 생각하지 않는다. ... 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.1910년대 일제의 통치방식은 ‘무단통치시기’라고 말할 수 있다. ... 이렇다할 결정 없이 마무리된 회의에서 4개 조항이 우리나라에 알려지고 해방 전까지 일제치하에 있던 우리나라는 ‘신탁통치’라는 단어에 예민하게 반응하여 다른 이름의 식민지배로 받아들여

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.16 | 수정일 2024.02.18

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  영화 하이자오 7번지 감상문

  일본이 대만을 통치하던 시기에 일본은 대만인들에게 일본어를 배우는 것을 장려했다. ... 따라서 대만은 1945년까지 일제의 통치를 받게 된다. ... 우리나라는 일제강점기를 ‘치욕적인 시기’로 인식하는 반면, 대만 사람들은 일본을 통해 근대화를 이루어 낼 수 있었다고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.02

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  A+ 교육사회학 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인

  본론(1) 일제강점기 하의 교육제도일제가 실시한 식민지 교육정책은 식민지 지배정책을 달성하기 위한 것으로, 무단통치, 문화통치, 민족말살통치 및 병참기지화로 크게 구분되는 식민통치정책의 ... 식민지 통치의 중점인 ‘동화’을 위한 교육 착취가 시작되었다(김명배, 2013).1911년 무단통치시기에 제1차 조선교육령이 제정되는데, 해당 교육령에서 조선사람들을 우민화, 아류화하여 ... 단기간에 이뤄진 한국의 교육과정 형성기에 미 군정에 의한 미국식 학제를 수용하는 교육혁신은 빠르게 새로운 교육 방법을 도입하는 측면에서 많은 기여를 하였으나, 일제 치하에서 왜곡되고

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.24 | 수정일 2024.05.27

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  문화통합론과북한문학 ) 1945년 해방 이후 북한 정권의 수립 과정(1945년,1950년대)을 체계적으로 설명하시오. 이때 다음의 내용을 반드시 포함하여 과제물을 작성하시오.

  그러나 당시 동아일보와 같은 국내 언론의 오보로 인해 전 국민은 신탁통치를 하게 되면 마치 일제 치하와 같이 국권 상실의 결과를 낳는 것 마냥 생각하게 되었고, 그 결과 전국적으로 ... 어떤 역사적 사건이 있었으며, 그 결과 어떠한 정권이 수립되었는지에 대해 자세히 살펴보겠다.(1) 해방과 신탁통치1945년 8월 15일, 대한민국은 약 36년간 지옥과 같던 일제의 ... 치하에서 벗어나 그토록 꿈꾸던 해방을 맞이하였다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.19

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  한국사의이해 ) 우리 역사 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.

  이는 조선인들에게 공포감을 조성하기 위한 방식이었고 일제의 막강한 권한의 행사를 통한 약탈과 수탈, 침탈이 목적이 된 통치 방식이다. 1920년대에 들어서서는 ‘문화통치’를 실시하게 ... 그중에서도 많은 이들이 일제 치하의 시대를 살았던 독립운동가들을 기억하고 있으며 가장 존경하는 인물로 꼽기도 한다. ... 이는 조선인들은 물론 주변 국가들의 여론에 의하여 나타나게 된 통치 방식으로 치안유지를 명목으로 경찰의 수를 증가시키거나 문화통치를 명목으로 한 문관 총독 임명이라는 명분을 내세우지만

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19 | 수정일 2024.04.29

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  인물의 역사 자신과 가까운 분 가운데 본받고 싶은 한 인물을 선택하여 ‘인물사’를 쓸 것.

  이 때문에 문화통치의 시기에는 일제가 겉보기에는 우리나라에 도움을 주기 위한 정책들을 제공했다고 분석된다. ... 일제는 3·1운동 이후에는 통치의 성격을 전환하여 문화통치로 바꾸었다. 1919년부터 1920년대까지 일본은 우리나라에 대하여 문화적으로 접근했으며, 통치를 온건한 방향으로 바꾸어 ... 이러한 아픔의 족보는 우리 가족뿐만이 아니라 모든 가족들이 공유하는 족보일 것이다.일제 강점기의 첫 번째 시기는 무단통치시기로 1910~1919년 까지였다.

  리포트 | 9페이지 | 4,700원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.03

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  (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  무력에 기초를 한 식민지배정책이라는 부분에서 문화통치와 무단통치는 본질상 다르지가 않다. ... 하지만 유관순 열사의 노력이 밑거름이 되어서 광복을 맞이할 수 있게 되었다고 생각한다.③ 나에게 끼친 영향유관순 열사는 암울하였던 일제 치하 시대에 고난을 이겨내며 어려움을 극복해 ... 문화 통치는 친일파 양성을 통하여 민족 분열 정책을 꾀한 기만적인 정책이었다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  B. 6장 식민통치 질서의 위기, 1919~1939에서 9장 새천년을 맞이하는 민주주의 인도까지 (247쪽에서 417쪽까지) 본인에게 흥미로웠던 내용 및 그에 관해 생각한 바를 정리하시오.

  물론, 인도의 비협조운동에 우리나라의 3·1운동이 영향을 주었다는 이야기가 있는 것을 감안해볼 때, 시기 차이도 감안되어야 할 것으로 보인다.다섯 번째, 일제 치하에서 국내 산업과 ... 왜냐하면, 인도의 독립에 직접적인 영향을 끼친 운동이며, 유사한 시기에 발생한 일제강점기가 생각났기 때문이었다. ... 교과목명:제3세계의 역사와 문화?학번:?성명:?연락처:?

  방송통신대 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.26

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  우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인

  통치 방식을 그대로 사용하였기 때문에, 일제 강점기의 유산 또한 우리 교육제도에 일부 녹아 있다. ... 대한민국의 교육제도의 발달사일제강점기와 미 군정기를 중심으로 –서론1954년 처음으로 공포된 한국의 첫 정식 교육과정은 한국전쟁과 일제강점기를 겪으며 격동의 시기에 있었던 대한민국이 ... 수 있다. 3·1운동 이후 일제는 정책을 바꿔 문화정치를 내세웠지만, 이는 빛 좋은 개살구에 불과했다. 4차에 걸쳐 꾸준히 진행된 일제의 민족문화말살정책은 조선의 국민들에게 가치관과

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.17

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  한국근현대문학사 ) (1) 문학사를 서술할 때 어떤 것들을 고려해야 하는지 내재적 요소와 외재적 요소로 나누어 정리해 보시오. (2) 한국 근현대 문학의 사회사를 자기 나름대로 요약하여 서술해보시오.

  일제에 국권을 피탈 당한 직후인 1910년, 일제의 식민지 통치 체계에 종속되지 않기 위한 움직임이 우리 문학계에 일었다. ... 이처럼 당시 문학은 일제 치하 속에서 우리 민족을 일깨우기 위한 계몽주의적 성격을 보이기도 하였다. 1920년대 들어서 우리 문학은 근대 문학으로서의 시작을 알렸다. ... 문인들은 암울한 현실에 대한 저항의 표현을 형식의 구애를 받지 않으며 이어나갔고, 궁극적으로 이 시기는 근대적 자유시 창작이 시작되었다는 점에서 의의가 있다. 1920년대에는 일제의

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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  일제의 식민지 개발-수탈정책과 친일파의 형성과정을 연관시켜 설명하고, 친일파의 친일 합리화 논리

  그러나 이는 제도상 형식적인 것에 불과했다.일제는 이러한 문화통치를 통해서 친일파를 육성하려고 했다. ... 총독부는 지주회를 가장 주목했고, 그들에게 농사개량과 소작 관행을 개선하도록 하였다. 1919년에 3.1운동이 일어나자 일제는 조선의 식민통치 방법을 ‘문화통치’로 바꾸었고, 총독부에서는 ... 결국 일본의 독재를 계속 유지하기 위해서 만들어진 정책으로 조선인들을 이간질 시켜서 일제의 치하를 더욱 유리하게 만들려는 수작에 불과했던 정책이다.2. 1920년대 후반부터 1940년대에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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  조선총독부의 교육정책

  통치방법을 ‘문화정치’로 바꾸었다. ... 이 시기에는 기존에 조선사회의 전통적인 교육과는 다른 새로운 형식과 내용의 교육 제도가 우리 사회에 정착한 시기이기도 하다. 일제 치하에서 학교는 강력한 이데올로기적 장치였다. ... 또한 일제 치하의 교육정책은 우리나라 교육 역사에서도 중요한 부분을 차지한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.03

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  국부, 백범(백범일지 서평)

  하지만 1920년대 일제의 문화통치와 국민대표회의의 실패이후 변절자들이 늘어나는 상황에서 어쩔 수 없는 선택이었을 것이다.최근에 경교장에 다녀와서 이봉창이 쓴 편지와 윤봉길의 시계를 ... 둘째는 반제국주의계열의 운동을 함으로서, 후에 치하포 의거의 원동력이 되었다는 점이다. ... 물론 치하포 의거 때처럼 책을 읽고 지식을 습득하는 것이 아니지만, 사람에 대해서 알아간다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.19 | 수정일 2021.01.24

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  한국사 지필 및 수행평가 계획서 예시

  일제 치하, 특히 전시 동원 체제에서의 우리 민족이 겪은 고통을 말할 수 있다.1945년 8·15 광복부터 현재까지의 시기의 우리 역사의 발전 과정을 남북의 분단 및 갈등을 중심으로 ... 일제에 의한 통치 하에서 우리 민족이 겪은 고통을 시대에 따라 구분하여 나열할 수 있으며, 특히 전시 동원 체제가 초래한 삶의 변화와 인권 유린의 사례를 설명할 수 있다.1945년 ... 일제에 의한 통치 하에서 우리 민족이 겪은 고통을 시대에 따라 구분하여 나열할 수 있으며, 특히 전시 동원 체제가 초래한 삶의 변화와 인권 유린의 사례를 그 당시를 겪은 희생자의 증언과

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.21

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  이광수의 '자치론' - '민족개조론'과 '민족적 경륜'을 중심으로 (A+)

  일제가 언론 자유의 탄압을 이전보다 느슨케 풀어 민족지가 재건하는 문화 통치 상황에서 ‘민족개조론’과 ‘민족적 경륜’이 사회에 미친 영향에 대해 알아보고자 한다. ... 강점시기였다. ... 무단통치에서 문화통치로 전환하며 대중들은 조금이나마 숨통이 트일 수 있었고, 1920년대에 이르러 분열되어 있던 독립운동계를 통합하려는 민족 유일당 결성의 움직임이 있었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.03

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  4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

  우리나라는 일제치하에서 받았던 강압과 제국주의적 사관, 사회주의 이념에서 벗어나기 위해서 미국의 민주적 이념을 받아들였다. ... 해방과 더불어 우리나라가 미국과 밀접한 정치적인 관계와 문화적인 관계를 가지게 되면서 교육제도 역시 미국의 영향을 받게 되었다.1)일제 강점기 일본의 영향을사조약이 체결되면서 일본은 ... 비밀 조직을 세워서 민족 교육을 이어나갔으며 해외에서도 많은 한국인들이 민족교육을 이어나갔다.이후 일본이 세계2차대전에서 패배하면서 우리나라가 독립하게 되었고 미국이 들어와 남한을 통치하게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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  2023년 1학기 방송통신대 근현대속의한국 기말시험과제물)한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성 등

  가미한 무단통치의 형태를 띠었다. 3.1운동 이후에는 문화정책을 통해 식민지 조선을 약간의 정치의식을 가진 지역으로 간주하고 일본의 일부인 것처럼 동화시키는 정책을 시작하게 된다. ... 이른바 문화정치를 표방하여 1922년에 개정교육령을 발표하였다. ... 여기서 특수성이란, 조선 민중 일반이 겪는 제국주의 치하의 고통과, 그에 더해 봉건적 유습으로 인하여 여성 일반이 겪게 되는 불합리한 제도 및 인식을 말하는 것이다.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.19 | 수정일 2023.07.13

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  일본의 잔재가 청산되지 않은 이유

  일제 치하에서 만들어진 것들이 많아서’(12.0%) 등의 답변이 이어졌다. ... 새로운 나라를 건설하기 위해 식민통치 잔재를 청산하는 것은 반드시 선결되어야 할 문제였다. ... 사고방식, 생활양식 등 한민족의 모든 것을 일본은 근대문명이라는 명목하에 식민지 문화로 대체시켰다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.15 | 수정일 2021.02.16

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  민족 독립을 위해 고군분투한 백범 김구의 삶

  일제에 대한 저항백범은 임시정부를 구심점으로 항일운동을 전개하였다. ... 이후, 반체제 성향을 가지게 된 김구는 동학 혁명 운동에 참여하여 능동적으로 사회활동을 시작하게 된다. 1895년 을미사변 이후, 백범은 치하포의 객줏집에서 변복을 한 일본인 ‘쓰치다 ... 민주 공화제 체제를 공식목표로 하여 조선의 독립을 지향하는 신민회에서, 황해도 총감을 맡은 김구는 신교육 구국 운동의 일환으로 황해도 교육총회를 조직하고 신교육, 신문화 보급 운동을

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.03

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