"일제하 문화적 민족주" 검색결과 1-20 / 15,460건

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  고려대학교 일반대학원 일어일문학과 연구계획서

  와의 비교를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 1940년대 대동아공영권 구상과 남양민족의 아시아성 : 이토 겐(井東憲)의 남양의 민족과 문화에 나타난 질병·기형으로서의 ... 일본어학습자의 ‘ナ형용사’의 사용양상-4개월간의 초급작문을 자료로 한 연구, 대동아문학자대회와 일제 말 동양주의 언설 －상호주의와 황도주의의 충돌을 중심으로 한 연구, 해방과 점령, ... ナ형용사의 종류 및 연체형을 중심으로 한 연구, 자료연구 일제강점초기 한반도 간행 일본어 민간신문 문예란 연구, 라이트노벨 속의 현대일본 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국인

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.10

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  [면접 후기][대입][수시] 인하대학교 사학과 최종 합격 면접 후기로 관련 학과로 진출하실 분들은 필독하시길 바랍니다. 요즘 면접은 성적에 20퍼센트가 반영되기 때문에 충분히 역전이 가능합니다. 여러분께 합격의 영광이 함께하길 빕니다.

  답변 : 일제 강점기는 왕조를 박탈하여 합병하는 것이고 병자호란은 왕조를 유지해 준다고 했습니다. ... 다른 학생들은 BTS, 기생충 등 김구 선생의 말씀과 같이 문화적인 부분에서 인상을 받아 한국어뿐만 아니라 한국의 문화에 대해 배우고자 했습니다. ... 우연히 한국 민족대백과사전에서 인천의 역사를 학습하던 중 인하대 사학과 교수가 작성한 내용이 많은 부분을 차지하는 것을 보아 인하대에서 인천의 역사를 보다 관심 가지며 체계적으로 배울

  자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.19

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  [대입][면접] 역사교육학과 면접후기입니다. 면접을 앞둔 수험생들이 참고하시면 큰 도움이 될 것입니다.

  따라서 제가 역사 교사가 된다면 일제 강점기를 꼭 가르쳐서, 요즘의 학생들에게도 우리 민족의 힘을 알려주면서 지식은 물론 민중의 지혜를 심어주고 싶습니다.질문： 요즈음 청소년들 사이에 ... 하지만, 일제 강점기라는 역사 속에서 우리 민족의 수난과 저항 의식을 배움으로써 힘든 시기임에도 침묵하고 있지 않은 시민 의식을 알려줄 수 있을 것이며, 온고지신을 통해 지금의 시대를 ... 혐오 문화가 퍼지고 있는데, 이러한 혐오 문화가 청소년들 사이에 발생하는 이유는 무엇이라 생각하는지, 또 교사로서 어떤 해결책을 제시할 수 있을지 이야기해주세요.답변： 네.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.01

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  고려대학교 일반대학원 사회학과 연구계획서

  : 안정적 예술활동 전망에 있어 사회자본의 효과 연구, 국내 코로나19 팬데믹 상황에서 청소년의 손씻기와 관련된 다차원적 요인 분석 연구, 이주민에 대한 인식: 문화적·사회적 거리를 ... 연구동향 : 한국학의 세계화 전략 모색 연구, 한국 현대사에서 안보와 자유: 한미관계와 자유주의 통치성 연구, 학원안정법파동 연구 － 한국 민주화 이행에서 통치와 정치 그리고 사회운동 일제하 ... 초점 연구, 일제잔재 청산 실패에 대한 내재적 성찰 연구, 변한 것과 변하지 않은 것 : 남녀 대졸자 노동이력으로 본 위기 전후 한국 청년 노동시장의 구조 변화 연구, 여성변호사

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.04.11

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  중동고 면접 실제연습문제 70개와 답변 합격자소서 수록

  예를 들어 3.1운동은 3.1운동의 원인, 3.1운동의 결과를 정리했다. 3.1운동은 일제의 가혹한 통치와 민족자결주의 등으로 발생하고 그 결과로 문화통치로 변하고 임시정부가 수립된다 ... 을 당차게 보여주면 됩니다! 내신 성적에 자신이 없더라도 자신을 갖고 도전해보세요!※서울 강남 3구 중학교 출신 학생의 실제 합격 자소서입니다.

  자기소개서 | 13페이지 | 5,500원 | 등록일 2022.12.09 | 수정일 2023.12.05

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  상명대 역사콘텐츠학과 면접 예상질문

  친구들에게 설명해주고픈 역사나 유적지가 있나요?저는 일제강점기의 역사를 설명해주고 싶습니다. 일제강점기는 우리나라의 역사상 가장 치욕스럽고 암울한 시기입니다. ... 역사교사가 된다면 학생들에게 가르쳐 주고 싶은 부분은?저는 일제강점기의 역사에 대해서 정확히 가르쳐주고 싶습니다. 학교에서는 일제강점기의 역사를 잘 다루지 않는 경향이 있습니다. ... 일본이 군함도 를 강제징용의 장소, 수많은 조선인들이 죽어간 곳, 수많은 생명을 짓밟고 근대 산업화를 이뤄낸 역사적 장소임 을 분명히 밝혀준다면, 세계문화유산 등재를 굳이 반대할 이유는

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.28

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  서울 600년의 시간여행

  일제의 통치방식 변화를 시대순으로 바르게 묶은 것은?무단 - 민족말살 - 문화민족말살 - 문화 - 무단무단 - 문화 - 민족말살문화 - 무단 - 민족말살3. ... A와 B를 순서대로 바르게 묶은 것을 고르시오.무단 민족말살문화 민족말살문화 무단무단 문화12 ... 국권 강탈을 위한 통감 정치민족 분열을 획책한 문화 통치폭력과 무력을 앞세운 무단 통치민족 말살을 목표로 한 황국신민화 정책2.

  시험자료 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.04

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  고교 한국사 III 단원(일제 식민 지배와 민족 운동의 전개) 핵심 정리 및 출제 예상 문제

  민족 유일당 운동사회주의 사상의 확산과 영향사회주의사상 수용연해주와 일본 등지의 한인과 유학생이 수용확산31 운동 후 청년지식인층을 중심으로 확산->조선 공산당 결성(1925)영향민족 ... : 국권을 회복하고 고종을 황제로 복위(복벽주의 표방)활동 : 전국적인 의병 봉기 계획, 일제에 국권 회복 요구서 제출 추진 -> 일제에 발각되어 해체됨대한 광복회(1915)조직 : ... 사회문화의 변화와 사회 운동가.

  시험자료 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.17

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  대구가톨릭대학교 '한국고전의 맛과 멋' 교양 - 기말과제 (A+) '고전 관련 공간 답사' 보고서

  일제강점기는 일본군에게 국토를 빼앗겨 한국의 전통과 언어, 문화를 비롯한 모든 것을 일제화하려는 시도가 난무했던 시기이자, 우리나라의 정체성과 역사를 잃을 뻔했던 비극적인 시기이다. ... 이런 것을 느끼고 다시 바라보니 독립과 평화가 얼마나 가치있고 의미있는 지를 생각할 수 있었다.그리고 이상화 시인에 대해 간략히 짚어보자면, 이상화 시인은 일제강점기에 비탄에 빠진 ... 문학관이 이러하였기에 일제 치하에서 외세에 굴하지 않고 꿋꿋이 조국의 상실을 비통해하며 저항시를 발표한 민족 저항 시인으로서 자리 잡을 수 있었다.이상화 고택의 전경민족 저항을 대표하는

  시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.22

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  역사 영화 탐구 수업 자료(모던보이)

  문화 정치는 우리 민족의 문화와 관습을 존중하면서 한민족의 이익을 위한 정치를 한다고 선전했지만, 이는 국제 사회에 일본의 식민 정책이 한민족의 발전에 도움이 된다는 것을 보여 주기 ... 그러나 1919년 3·1 운동이 일어나자, 일제는 우리 민족을 무력으로만 통치하는 데에 한계가 있음을 깨닫고 문화 정치로 전환했다. ... 로 보는 일제강점기1. 우리 민족을 탄압한 일제의 통치술은? 우리 국권을 강탈해간 일본은 조선 총독부를 설치하여 식민지 기간 내내 강압적으로 통치했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.07

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  근대의 민족교육기관에 대해 서술하시오

  설립된 오산학교는 대표적인 민족교육기관으로, 한국의 전통 문화와 역사를 가르치며 학생들에게 민족적 자부심을 심어주었다. ... 이들 교육기관은 일제의 강압적인 식민 교육정책에 맞서, 우리 민족의 역사와 문화를 가르치고, 민족 정체성을 확립하는 데 주력하였다. ... 이 학교의 졸업생들은 3·1운동을 비롯한 여러 독립운동에 적극 참여하였으며, 이는 민족교육의 성과를 보여주는 중요한 사례로 평가된다.이처럼 대한민국 근대의 주요 민족교육기관들은 일제의

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.14

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  일제강점기 우리나라 식민문화의 잔재 [민족정체성 상실에 관하여]- 한국사 레포트

  서론일제강점기 때 일본은 무단통치, 이른바 문화통치, 민족말살정책 등으로 우리나라의 민족의식을 저해하고 우리 민족의 분열을 일으키려 하였다. ... 가려진 슬픔 (문화유산채널, 한국문화재재단)벚꽃 축제의 시작은 일제의 민족 말살 시도? ... 민족정체성 상실 배경과 그 잔재에 대한 재고의 필요성2.본론.............................일제강점기 우리나라 민족정체성 상실의 잔재1) 문화적 측면1) -1

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.17

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  일제강점기부터 6.25전쟁 전까지의 과정을 정리하고 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인의 가치관을 종합하여 자신의 의견으로 기술하세요.

  . 1920년대 문화통치3.1운동에 큰 타격을 받은 일제는 ‘문화정치’를 표방하면서 회유와 가장된 유화정책을 통해 우리민족의 독립운동전선을 분열시키고 식민지통치를 은폐하려고 하였다. ... 또한 일제가 식민주의사관에 의거하여 한국사를 왜곡, 날조하는 것에 대항하여 국학 연구와 저작 활동을 진행하여 학문적 투쟁을 전개하고 민족 문화를 발전시키기 위해 노력하였다. ... 역사를 비롯해 우리 민족 문화 전반에 대해 부정을 당한 시기이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.04

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  근현대속의한국 기말 일제강점기 사회의 모습을 설명

  일제강점기(일제시기) 사회상을 적어주세요.4. ... 한글 교육과 전통 문화를 보존하려는 기관들이 생겨났고, 이는 일제의 압력 속에서도 한국인의 자긍심을 높이고 민족의식을 일깨우는 중요한 역할을 했다. ... 근현대속의한국 기말 일제강점기 사회의 모습을 설명목차1. 근현대 속의 한국 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 사회의 모습을 설명해주세요.2.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.15

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  [위더스 A 사회학개론] 4주1강과 2강에 걸쳐 문화에 대해 학습했습니다. 최근 한국사회에는 예멘 난민들이 제주도로 들어오면서 논란이 된 바가 있습니다. 우리사회는 난민을 받아들여야 될까? 거부해야 될까?

  >또 다른 사회적 변화를 생각해 보면, 2000년대 초반까지는 주 6일제가 표준적인 근로시간으로 인식되는 사회였으나, 이후 주 5일제가 논의되면서 노동계와 경영계에서 강한 반발이 있었다 ... 그러나 결국 주 5일제가 시행되어 현재까지 이어져 오고 있다. 2020년 최근에는 주 4일제가 논의되는 등 노동시간 단축에 대한 또 다른 사회적 변화가 높아지고 있는 추세이며, 반발세력 ... 앞서 언급한 주 5일제와 호주제 폐지와 같은 맥락으로 아직 겪어보지 못한 것에 대한 막연한 편견과 두려움에 의한 것일 뿐이지 예멘 난민 수용을 반대해야 할 마땅한 이유는 아니라고 생각하는

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30 | 수정일 2024.06.03

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  스포츠사회학_해방 이후 한국사회의 스포츠 전개 및 발전과정에 대해서 기술하시오.

  이러한 평가에서 단연 인적자원에 대한 우수성을 세계에 알리면서 우생학적인 월등한 우리나라 민족의 우월성을 보여주며 일제 강점기 혹은 서양에 의한 우생학적인 동양의 혹은 대한민국의 신체의 ... 역사를 돌이켜보면 우리나라는 일제침략을 받은 민족의 한이 있다. ... 스포츠가 서양에 영향을 많이 받았다는 것과 일제강점기에 많은 제약을 받았다는 것을 이해할 수 있다.즉 우리나라의 스포츠는 일제강점기 이전에 들여온 서양문화로부터의 대리학습에 의한 것이

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  일제독립운동에 체육의 역할은 어떤 주안점이었으며, 화류회(운동회)의 역할은 무엇이었는가

  당시 일제는 한국인의 사회적, 문화적 활동을 철저히 통제하고자 했으며, 이를 통해 민족 정체성을 억압하려 했다. ... 체육은 참가자들에게 인내심과 용기를 길러주었으며, 이는 독립운동을 위한 정신적 준비로 이어졌다. ... 각종 체육 대회와 더불어 전통 놀이와 민속 공연이 포함되었으며, 이를 통해 한국의 전통 문화를 보존하고 전승하는 역할을 했다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12

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  ㄹ.다양한 민족 운동의 전개

  실력 양성 운동 민족의 독립 운동 1물산 장려 운동 구분 내용 실력 양성론의 대두 사회 진화론의 입장에서 일본의 지배가 불가피하다고 이해하면서 일제의 문화 통치를 기회로 삼아 우리 ... 독립 운동 3국외 이주 동포들의 이주 배경과 삶 구분 내용 만주 지역 19 세기부터 경제적 어려움을 겪던 농민들이 이주 1930 년대 일제가 만주를 점령한 뒤 만주 개발을 위해 조선인을 ... 문화 수호 운동 민족의 독립 운동 2식민지 교육 정책 구분 내용 정책 내용 우민화 교육 정책 실시 : 조선인에게는 기초적인 실업 교육만 실시하고 민주주의 사상이나 과학 교육의 기회는

  시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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  일제시대 교육 정책에 대해 「조선교육령」을 중심으로 서술하시오

  통치방법의 변경은 영국식 식민주의를 모방한 것으로, 한국인들에게 자유를 준 것처럼 착각하게 하여 함정에 빠뜨려 민족독립운동가 중에서도 자치주의자들을 친일파로 포섭하려는 계획의 일환이었다.통치정책의 ... 있다는 것을 형상화하며 민중에게 공포심을 심어주었다.우리나라를 점령한 일제는 이후 새로 전차 노선을 만들거나 시구개수사업 등을 할 때 일본인 거류지역에만 이를 진행하였다. ... “일제가 조선인의 문화적 ·정신적 독립성을 말살하고 영구히 일제의 식민지인으로 남겨놓기 위해 공포한 일제의 교육방침과 교육에 관한 법령”으로 전체 30개의 조항으로 이루어졌으며,

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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  [독서감상문][줄거리] 한국근대사2

  간도와 연해주, 미주 등지에서 이주민과 민족 운동가들이 민족 운동과 독립 전쟁론을 전개했으나 객관적 조건이나 주관적 역량이 무르익지 않아 주목할 만한 성과는 없었다. 1910년대 해외 ... 조선의 진로에 엄청난 영향을 미쳤다.3·1운동 이후 일제가 내세운 문화 정치에는 또 다른 이면이 있었다. ... 또한 일본인 노동자에 비해 열악한 조건에서 일하며 더 적은 임금을 받았다.3·1운동 이후 일제가 내건 문화 정치 아래 새로운 사상의 유입이 가속화되었다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.15

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