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"일제 식민 통치와 민족의 수난 단원" 검색결과 1-20 / 33건

  • 교육과정 및 교육평가 백워드 설계
    ·영속적 이해- 일제의 전시 동원 체제 속에서 민족의 일상적 궁핍에 공감할 수 있다.내가 학창 시절에 일제의 의한 식민 통치에 대해 배울 때 가장 안타까웠던 것이 시기별의 통치 방식을 ... 따라서 저는 일제 식민 통치 속에 우리 민족의 아픔에 대해 공감해보는 것을 영속적 이해로 삼고 싶다.·본질적 질문일제 전시에 동원된 사람들의 심정을 어땠을까? ... 1930년대 일본의 민족 말살 정책, 전시 동원 체제에서 나타난 우리 민족의 일상적 궁핍이다.P: 당신은 1930년대 일제식민 지배 정책과 우리 민족의 피해 사례를 조사하고,
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.28
  • 찬반 논쟁 토론 수업 모형을 적용한 역사적 사고력 향상(친일행위 진상 규명법) 할인자료
    단원 연구1. 단원명대단원명 : Ⅲ. 민족 독립 운동의 전개중단원명 : 1. 일제 식민 통치와 민족의 수난2. ... 단원의 지도 계획중단원단원차시교과서 쪽수주요 학습 내용1.일제식민 통치와민족의 수난20세기 전반의 세계1142~145전후 세계 질서의 재편중국 민족 운동의 전개일제의 침략과 국권의 ... 단원의 구조(학습 내용)민족 독립 운동의 전개일제 침략과민족의 수난31 운동과 대한 민국 임시 정부무장 독립전쟁의 전개사회경제적민족 운동민족 문화수호 운동20세기 전반의세계일제의침략과국권의
    리포트 | 13페이지 | 3,900원 (60%↓) 1560원 | 등록일 2015.08.12
  • 1920년대 소설
    본론1. 1920년대 시대적 배경일제는 1920년대에 이르러 통치방침을 바꿨다. ... 이는 일제식민지 정책이 노골화되는 시대에 적극적으로 대응하기 위한 작가의 노력으로 파악된다. ... 소위 '문화정치'는 표면적으로는 조선 민족에게 식민 지배가 허용하는 범위 내에서 자치권과 참정권, 문화 활동 등을 허용하는 것이었지만, 궁극적인 목적은 친일파를 육성하여 민족분열과
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.19 | 수정일 2020.06.26
  • 초등학교 사회 (5-2-2 새로운 문물의 수용과 자주독립) 비판적 검토
    따라서 역사 교육에 있어서는 설명식 수업보다 이야기식 수업이 더욱 적합하다고 생각한다.위와 같은 검토를 바탕으로 나는 ‘일제식민 통치와 경제적 수난’ 이라는 소단원을 만들었다. ... 내용요소는 첫 번째, 일제식민 통치, 두 번째, 일제의 경제 수탈 정책으로 한다.첫 번째, 일제식민 통치에서는 1910년대, 1920년대, 1930~40년대의 시대 순으로 나누어서 ... 일제통치를 이야기 식으로 설명하는 것이 그 목표이다. 1910년대는 일제식민 통치가 시작되는 시기이기 때문에 학기 초에 담임교사가 반의 분위기를 잡듯이 강하게 억압할 필요가
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.15
  • 다문화 교육과정이 반영된 교수-학습 과정 개발
    국권 상실과 민족의 수난5. ... 소단원 4에서는 일제의 침략과 수탈로 인한 민족의 고통을 중심적으로 다루고 있고, 소단원 5에서는 일제 침략에 따른 독립 운동과 민족 문화 수호 운동 즉, 우리 민족의 저항을 중심으로 ... 이 단원에서 다루어지는 내용은 문호 개방과 그에 따른 사회 변화, 그리고 일제 강점기의 시작과 이에 맞서기 위한 우리 민족의 노력이다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.18
  • 극화학습 학습지도안
    단원명▷ 대단원 : 3.민족 독립운동의 전개▷ 중단원 : 제1장 일제 식민 통치와 민족의 수난▷ 소단원 : 3.식민통치 체제의 구축과 전개Ⅱ. 단원설정의 이유1. ... 중국 민족 운동의 전개? 러?일 전쟁과 일제의 통감부 설치? 일제의 국권 침탈50분2/4제1장 일제 식민 통치와 민족의 수난3) 식민 통치 체계의 구축과 전개? ... 민족 독립 운동의 전개차시중 단 원제 1장 일제 식민 통치와 민족의 수난3/4소 단 원3) 식민 통치 체제의 구축과 전개학습목표▷ 일제 식민 통치 정책의 내용과 특징을 단계별로 설명할
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15
  • 근현대사 수업지도안
    단원명(1) 대단원: 3. 민족 독립 운동의 전개(2) 중단원: 1장 일제 식민 통치와 민족의 수난(3) 소단원: 주제 5 전쟁동원과 일본군 '위안부' 징용Ⅱ 단원 개관1. ... 일제가 선전한 이른바 문화 통치의 실상을 이해하고, 그것이 우리 민족을 이간, 분열시키고 민족 의식을 오도시키는 식민 통치책이었음을 탐구할 수 있다.? ... 다시 말해 한국 정치는 악습의 구렁텅이로 다시 침몰할 것이라고 믿는다.이번 수업시간에는 근현대사에 있어서 일제식민지 정책이 극에 달하는 시점에 우리 민족이 어떤 고통과 피해를 당했는지
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.27
  • 친일행위 진상 규명법 제정 관련 수업 파워포인트 자료 할인자료
    일제 식민 통치와 민족의 수난..PAGE:2전시 학습 확인일제가 중·일 전쟁 이후 조선에서의 인적·물적 자원의 수탈 강화를 위해 제정한 법령은? ... 강점하친일 반민족 행위 진상 규명에 관한 특별법안’이다.이 법은 일본 제국주의의 강점기 및 그 직전에 일본제국주의에 부역한 자가 행한 반민족 행위의 진상을규명하기 위해 마련된 특별법이다 ... 찬반의입장에서 논리적으로 말할 수 있다.2...PAGE:5토론 주제 제시■ ‘친일행위 진상 규명법’ 제정은 필요한가 ■‘친일행위 진상 규명법’: ‘친일행위 진상 규명법’의 정식 명칭은 ‘일제
    리포트 | 11페이지 | 1,300원 (60%↓) 520원 | 등록일 2015.08.12
  • [수업지도안] 일제식민통치와 민족의 수난
    본시 수업안일시2011.07.04장소대상교사단원Ⅲ. 민족독립운동의 전개1장. 일제 식민통치와 민족의 수난본시 주제식민 통치 체제의 구축과 전개수업목표1. ... 일제 식민통치와 민족의 수난?수업목표1. ... 일제 식민통치와 민족의 수난?수업목표1.
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.12
  • 산미증식계획 고등학교 근현대사 교재개발
    개관: 일제 식민 통치와 민족의 수난단원은 대단원 내에서의 1910년부터 1930년대까지의 일제 식민 통치기간을 대상으로 삼고 있다. ... 민족 독립 운동의 전개1. 일제 식민 통치와 민족의 수난7. ... 단원명: 고등학교 한국 근·현대사, 금성출판사.대단원Ⅲ. 민족 독립 운동의 전개중단원1. 일제 식민 통치와 민족의 수난단원(4) 경제 수탈과 민중의 생활2.
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.05
  • 역교지도법_학지안
    민족 독립 운동의 전개1장 일제 식민 통치와 민족의 수난주제1 20세기 전반의 세계주제2 일제의 침략과 국권의 피탈주제3 식민 통치 체제의 구축과 전개주제4 경제 수탈과 민중의 생활주제5 ... 단원명(1) 대단원 : 3. 민족 독립 운동의 전개(2) 중단원 : 3장 무장 독립 운동의 전개(3) 소단원 : 주제 2 의열단과 한인 애국단의 활동Ⅱ. ... 일제는 1910년대에는 무단 통치의 방법으로 조선을 통치하여, 경찰과 군대를 동원하여 독립 운동을 탄압했으며 조선 백성에 대한 도륙과 살인을 서슴지 않았다.
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16
  • [한국근현대사] 중학교 국사 민족의 독립운동 세안
    민족의 수난1) 국권 강탈 이후, 일제식민 통치의 중추 기관으로 조선 총독부를 설치하여 한민족에 대한 정치적 탄압과 경제적 작취를 자행하였음을 말할 수 있다.2) 1910년대에 ... 1 운동 휴 일제식민 통치 정책을 바꾸어 민족의 이간 분열 통치를 실시하였고, 특히 이 시기에는 미곡의 수탈이 강화되었음을 이해한다.4) 일제는 1930년대 이후 대륙 침략을 강행하면서 ... 단원의 개관이 단원일제에 국권을 강탈당한 후 우리 민족이 겪은 시련과 그 시련을 극복하기 위해 전개하였던 민족 운동을 학습하는 단원으로서, ‘민족의 수난’, ‘3·1 운동’, ‘
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.23
  • 일제식민통치체제(수업용 자료)
    단원명Ⅲ. 민족 독립 운동의 전개 1장. 일제 식민 통치와 민족의 수난3. 민족의 수난차시23 차시쪽수p.162~165학습목표1. ... 일제식민 통치 방식이 변화하게 된 배경과 그 내용을 파악한다.2. ... 일제가 문화 통치를 통해 의도한 바가 무엇일까?☞ ( )를 양성해 민족을 분열?
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12
  • 역사를 잊은 민족에게 미래는 없다
    우리의 현실을 인식하고 바른 역사관을 가질 수 있다 .INTRO일제의 국권침탈과 만행 조선 사회의 변동 1. 민족의 수난 주제 1 : 일제의 헌병 경찰 통치의 실상은 ? ... 문화 통치는 우리 민족을 이간 , 분열시키기 위한 교활한 식민 정치였음을 이해한다 .일제의 국권침탈과 만행 국권 침탈 ① 과정 : ( 외교권 ) 박탈→ 고종 황제 강제 퇴위 군대 해산 ... ( ) 조선 총독부 문화 정치일제의 국권침탈과 만행 조선 사회의 변동 1. 민족의 수난 주제 2 : 일제의 경제 수탈 정책은 ?
    리포트 | 47페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.24
  • 역사교육과정 변천 표(제1차 교육과정~제7차 교육과정)- 역사교육의 이해 9장 정리
    민족적 자긍심 회복과 자주적 민족의식이라는 시대적 분위기 반영해 고대사 중시?민족역량 강조?식민사관 잔존? ... 중학교시대사중심의 통사적 내용구성민족수난사와 투쟁사보강고등학교사회문화사중심시대구분시도(고대-현대)근대사 2개 단원으로 분리하여 강화?아시아사 강조?유럽사? ... 1946. 5 진단학회에 의해 중등학교용 국사 교재인 『국사교본』 발행『국사교본』은 일제 식민사학의 영향에서 벗어나지 못함?
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.26
  • 교육실습 한국 근현대사 팀티칭 수업지도안-Ⅲ. 민족독립운동의 전개
    3-5반(6교시)11/4(수)3-2반(1교시), 3-4반(3교시), 3-6반(6교시)일제식민 통치를 위해 세워진 조선총독부의 사진자료를 제시하고, 그 설립과정과 역할 그리고 그 ... 일`제의 침략과 민족의 수난20세기 전반의 세계1/17일제의 침략과 국권의 피탈민족의 수난2/17경제 수탈의 심화3/172. 3·1운동과 대한 민국 임시 정부3·1운동 이전의 민족 ... , 태평양전쟁에 관한 사진자료 등을 첨부하여 민족말살통치와의 역사적 관계에 대하여 설명하고 학생들이 동시대적인 역사인식을 할 수 있게 한다.3.일제민족말살 통치의 일환인 신사참배에
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.15
  • 역사 교수-학습 지도안 : 3.1운동의 전개 과정과 그 의의
    지도계획(본시 : 4/11)단원단원단원학습내용차시Ⅸ민족의독립운동1.민족의수난일제의 헌병 경찰 통치의실상은?? 국권 침탈? 헌병 경찰 통치? ... 이해-일제가 설치한 식민 통치 기구를 파악한다.-일제의 토지 약탈 과정을 이해한다.-일제민족 말살 정책 추진의 원인을 파악한다.-3?1운동의 배경과 전개과정을 이해한다. ... 단원의 개관이 단원일제에 국권을 강탈당한 후 우리 민족이 겪은 시련과 그 시련을 극복하기 위해 전개하였던 민족 운동을 학습하는 단원으로서, ‘민족의 수난’, ‘3?
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.21
  • 20세기 전반의 세계(수업용 자료)
    단원명Ⅲ. 민족 독립 운동의 전개 1장. 일제 식민 통치와 민족의 수난1. 20세기 전반의 세계차시21차시쪽수p.143~145학습목표1. ... 위의 자료 내용 중 식민민족 해방 운동에 영향을 끼친 조항은?2. 제5조에서 말하는 식민지란 어떤 지역을 가리키는가?3. 민족자결주의 원칙은 그대로 실현되었는가? ... ☞ 민족자결주의는 ( )의 식민지에는 적용되지 않았고, 패전국이나 ( ) 지배하의 약소 민족에게만 적용됨, 따라서 약소 민족의 시련 계속됨자료2. 중국의 5?
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12
  • 일제강점기 경제수탈(수업용 자료)
    단원명Ⅲ. 민족 독립 운동의 전개 1장. 일제 식민 통치와 민족의 수난4. 경제 수탈의 심화차시24차시쪽수p.166~169학습목표1. ... → 식민통치의 기반 마련(토지세 안정적 확보)③ 과정 : 토지 조사령 반포 → 기한부 ( )④ 문제점 : 홍보부족, 절차 복잡, 신고 기피 - 공공기관 소유 토지, 문중 토지 등 신고 ... 일제 하의 아리랑말께나 하는 놈 재판소에 가고일깨나 하는 놈 공동산 가고아이 깨나 노을 년 갈보질 가고목도 깨나 멜 놈은 일본가고☞ 다음 노래들을 통해 일제 시대 우리 민족의 삶의
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12
  • 일제의 침략과 국권의 피탈(수업용 자료)
    단원명Ⅲ. 민족 독립 운동의 전개 1장. 일제 식민 통치와 민족의 수난2. 일제의 침략과 국권의 피탈차시22차시쪽수p.160―161학습목표1. ... 필리핀은 미합중국에 의해서 통치되어야하며, 일본은 필리핀을 침공할 의도가 없음을 밝힌다.제3조. ... 일제에 의한 국권 피탈 단계에 대해 말할 수 있다.2.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12
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2024년 09월 16일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대