제 1장 교육심리학의 성격 및 역할1. 교육 심리학의 개념(1) 교육학, 심리학, 교육심리학-교육학은 교육현장에서 일어나는 보편적인 현상을 다루고 있고, 심리학은 인간의 행동과 마음에 대해서 과학적으로 연구하는 것이다. 교육심리학은 이 두가지가 모두 관련되어 있는 학문..
, 유아교육과정(2005), 서울:정민사임규혁·임웅(2007). ... 능력과 얼굴 표정, 음성, 몸짓 등에 대한 감수성, 대인관계에서 나타나 외에도 많은 지능이 있을 수 있다고 주장하였다.가드너가 다중지능 이론을 주장하는 기본적인 원리를 세 가지로 요약하면 ... 『학교학습 효과를 위한 교육심리학』, 학지사.임규혁, 임웅, [교육심리학], 학지사, 2007Howard Gardner(2011).
Skinner참고 문헌교육심리학 임규혁, 임웅공저 학지사유쾌한 심리학 박지영지음심리학의 즐거움 크리스 라반 , 쥬디 윌리암스 지음 휘닉? ... Skinner), Guthrie의 자극-반응 결합설, Hull의 체계적 행동이론을 들 수 있다.행동주의 학습심리학의 역사상 가장 많은 영향을 끼친 연구자인 Skinner의 이론에 대해 요약해