"정신지체아학급" 검색결과 1-20 / 2,256건

• 

  정신지체아교육, 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.

  참고문헌이소현, 유치원 학급에서의 교육과정 수정전략, 2011 ... 일과에 따른 지적장애영유아를 위한 지원방법개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되기 위한 지원으로 환경적 지원, 교재 수정, 활동의 단순화, 선호도 활동, 적응도구의 ... (선호도 활용, 교사의 지원)장애영유아가 학급에서 진행되는 교육과정에 최대한 참여하여 학습할 수 있도록 하기 위한 주요 원칙으로는 개별화 원칙, 자발성 원칙, 자립화의 원칙, 다양화의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.26 | 수정일 2024.03.05

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체아교육_지적장애유아 통합교육의 효과적인 실험을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까. 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.

  정신지체아교육 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실험을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. ... 본인의 학급에서 통합교육을 진행한다면 하루 일과에 따라 통합과 개별화교육을 분배하여 진행할 것이다. ... 유치원 통합 학급에서 개별화교육을 운영하기 위하여 지원할 수 있는 방안을 아래와 같이 제시하고자 한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체아학급의 효과적인 좌석배치에 관한 교사의 인식도 조사 (Teacher‘s Perception of the Effective Seat Arrangement In the Classroom for the Mentally Retarded)

  한국발달장애학회 국미경, 김미숙

  논문 | 12페이지 | 4,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애 및 건강장애

  이는 전체 특수교육대상자의 13.3%로 정신지체아동에 이어 두 번째로 높은 비율이다. ... 지체장애 특수학교 수는 총 19개교(총 156개의 특수학교 중 12.2%)로 정신지체학교 다음으로 높은 비율을 차지하고 있다.건강장애아동은 현재 총 2,195명이다. ... 지체장애아동은 특수학교에 31.5%(3,548명)가 재학하고 있으며, 특수교육지원센터에 0.7%(75명), 특수학급에 38.1%(4,299명), 일반학급에는 29.7%(3,357명)

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근)

  정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근)목차정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근)I. 의료적 중재II. 과학기술의 원조III. 교육적 중재1. 교육적 환경2. ... 취악 전 정신지체아의 교육* 참고문헌정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근)I. ... 교육받을 수 있고, 중등도(中等度) 정신지체 아동은 일반학교 내의 특수학급에서 교육을 받을 수 있지만, 중도(重度)정신지체 아동과 최중도(最重度) 정신지체 아동의 교육 배치는 좀

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체의 정의, 원인, 특성, 정신지체아의 상담과 지도

  통합교육은 정신지체아의 사회성이나 학업성취에 도움을 줄 수 있다.통합교육을 받은 교육 가능급 정신지체 아동은 분리되어 있는 교육가능 정신지체아보다 학교에 대해서 좀 더 긍정적인 태도를 ... 통합교육이란 지체아동을 따로 분리하지 않고 일반학급에서 정상적인 학생들과 같이 공부하게 하는 것을 말한다. ... 정신지체아동은 일반학교의 일반학급에 배치하여 치료할 수도 있고 특수교육기관에 배치하여 교육할 수도 있으며, 아동이 가정, 의료기관, 치료기관, 장애인 복지시설 등에 있을 경우, 교사를

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육의 역사적 변천 과정과 한국 특수교육의 의의

  , 1874년에는 뉴욕에 정서장애아 학급이 설치되었다. ... 로드 아일랜드주에 병허약아 학급이 설치되었으며, 1909년에는 매릴랜드주에 간질병 학급이 각각 설치되었다.정서장애 또는 행동 장애아 교육은 장애를 정확히 분류하기 어렵고 진단 방법이 ... 건강장애의 교육은 정신지체 다음으로 진행되었다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.25

  다운로드 장바구니
• 

  통합교육 성공을 위한 조건들에 대해 서술하시오

  이러한 통합교육은 학습장애아, 정서장애아, 행동장애아, 지체부자유아, 시각장애아, 청각장애아, 정신지체아 및 자폐증 아동들을 대상으로 실시되고 있다. ... 또는 특수학급을 설치해서 교육받기를 원하고 있다. ... 다섯째, 학급 내에서의 협동학습을 활성화시켜 또래 간 상호작용을 촉진시켜야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체아동 교육의 과제 및 전망

  정신지체아동 교육의 과제 및 전망목차정신지체아동 교육의 과제 및 전망1. 정신지체교육 체제의 구축2. 통합교육의 강화3. 중증 정신지체 교육프로그램의 확충4. ... 이를 위해 국립병원과 대학병원에도 중증 장애학교나 학급이 부설되어야 한다.4. ... 부모교육의 활성화* 참고문헌정신지체아동 교육의 과제 및 전망1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육 전체 기출문제 요약본 이거보고 50점 만점 받으세요

  -읽기, 쓰기 수학 등의 과목도 지도한다.지글러의 모델에서 제시한 정신지체 유아의 특징-발달의 속도와 수준에 있어서 일반아와 차이가 있다. ... 우리나라에서 만3~5세 장애아에 대한 의무교육실시 근거 규정이 마련된 시기 [2007년]★★장애인등에 대한 특수교육법(2007)에서 장애유형-정서.행동장애-자폐성장애(자폐범주성 장애)-정신지체-의사소통장애주의력 ... ★포괄원리-특수학급 및 특수학교를 완전히 폐지하되 통합교육에 필요한 지원이나 서비스를 지원하자는 것★완전통합-장애아를 장애의 정도나 유형에 관계없이 일반학급에 전일제로 배치하여야 한다고

  방송통신대 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.07

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법

  정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법목차정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법I. 정신지체학생 중심 교육1. 학업 전 기술 점검하고 지도하기2. ... 다양한 교수-학습방법 활용하기* 참고문헌정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법정신지체학생이 통합되어 있는 환경에서 적절한 교육을 실행하기 위해서는 먼저 정신지체학생 개인에 초점을 ... 따라서 교사는 정신지체를 포함한 모든 학생들이 서로의 특성을 다양성으로 이해하여 학급의 소중한 구성원으로 인정하는 지원적인 학급문화, 더불어 생활하는 공동체 의식이 살아있는 학급문화를

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.18

  다운로드 장바구니
• 

  우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점

  최근 우리나라의 유아특수교육의 현황 (2015년 4월 1일기준)1) 2015년 특수교육 주요 현황배 치 별특수학교일반학교특수교육지원센터계특수학급일반학교특수교육대상자수25,53146,35115,62256388,067학생수장애영역별시각장애청각장애정신지체지체장애정서행동장애자폐성장애의사소통장애학습장애건강장애발달지체계1,35395214,8913,7071994,0 ... 283명 순으로 나왔다그러나 영유아 장애 현황을 보면 지체장애 259명가 영유아를 합쳐서 제일 많았고, 두 번째로 발달지체219명 그리고 정신지체장애 순으로 나왔다. ... 발달지체아동들은 특정한 장애나 문제를 지니기도 하고 그렇지 않기도 하며, 다양한 영역에서 지체가 나타날 수 있기 때문에 지체장애나 정신려움을 겪고, 반복적 행동 등을 보이기도 한다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.18

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체 아동에 대한 교육적 조치

  교육하도록 조치되고 있다.요컨대, 보호급(custodial)의 정신지체아, 즉 최중도 정신지체아(profound)는 보호수용시설에 보호 ? ... 의사교환이 가능하며, 6/ 고지식하고 무책임하며, 7/ 일상생활에 별 지장은 없으나 정도에 따라 주의가 필요한 자를 우둔이라고 한다.이들 중 사회적응 능력이 현저히 결핍된 자는 정신지체아학교 ... 정신지체 아동에 대한 교육적 조치정신지체아에 대한 교육적 조치도 우선 명확한 판별이 전제되어야 한다. 제반 자료를 종합 ?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.03

  다운로드 장바구니
• 

  통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 서술하시오

  첫째, 학습장애아 및 정신지체아 같은 발달상의 지체아들에게는 개별화된 교육프로그램 제공이 가능하다. ... 본론최근 통합교육이란 장애학생들에게 일반학급 또는 특수학급 중 어느 하나의 학급에만 배치하지 않고 두 학급 모두에 배치하거나 혹은 둘 이상의 학급에 배치함으로써 모든 학생들이 동등한 ... 열 번째, 조기발견 체제 구축을 위해 취학 전 선별검사 실시 후 발견된 장애아는 조기에 치료받을 수 있도록 해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

  다운로드 장바구니
• 

  우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고 통합교육에서 장애유아와 일반유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로

  발달장애를 비롯하여서 자폐나 정신지체, 학습장애 아동들은 또래교수로부터 많은 교수-학습의 지원을 받을 수 있다.3) 행동지원의 계획- 행동지원계획은 일반적인 학급에서 특수아동이 사회적인 ... 협동학습 프로그램은 많은 방법으로 구성을 하여서 사용이 될 수 있다.- 정신지체아동을 위한 협동학습일반학생들이 집단점수 그리고 집단보상이 주어지는 협동학습의 활동에서 정신지체아동이 ... 통합이 되면, 때때로 본인들의 집단이 성공할 수 있는 기회에 정신지체아동이 걸림돌이 된다고 걱정을 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정

  교과목명: 정신지체아교육주제: 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. ... 정신지체2. 개별화 교육3. ... 대부분의 정신지체는 18세 이전에 나타나며, 유의하게 낮은 지능과 적응 행동의 결함이 발달 시기 안에 나타나야만 정신지체라는 진단을 받을 수 있다.정신지체는 지적기능이 상당히 낮다고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

  다운로드 장바구니
• 

  특수아의 유형 분류

  , 정신지체아, 지체부자유아, 언어장애아, 정서 ? ... 학생들은 의무적으로 학교에 다녀야 한다는 점이다.특수교육의 대상 학생들 중 언어장애아, 시각장애아, 청각장애아, 지체장애아, 중복장애아, 중도행동장애아, 정신지체아들은 기숙제 특수학교에서 ... 즉, 심신의 장애아동으로는 정신지체, 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정서장애, 자폐증, 학습장애아로 분류하고 있다.그리고 표준화된 개인 지능검사를 통해 평균보다 +2 표준편차 이상의

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

  다운로드 장바구니
• 

  장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략

  이렇듯 ‘장애’라는 타이틀은 우리 사회에서 범죄의 표적이 되기 쉬우며 장애에 대한 인식은 아직도 개선되지 못하고 있다.사실 지적 장애라는 말은 정신 지체라는 용어로 불려왔는데, 정신 ... 또한, 장애인 당사자에게 덜 불쾌하게 느껴지며 국제적 용어와의 일관성이 정신 지체보다 더 높다.Ⅱ. 본론1. ... 지적 장애를 ‘정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자기 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 곤란한 사람’이라고 정의하고 있다.또한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

  다운로드 장바구니
• 

  우리지역의 유아특수교육기관 유형과 현황 및 유아특수교육대상자 현황을 파악하고, 유아특수교육기관 유형 2곳을 선정

  장애영역별로는 정신지체가 가장 많았고 지체장애, 자폐성 장애 순으로 많은 부분을 차지하고 있었다. ... 대표적으로 학습, 행동, 정신, 지체, 의사소통, 시각과 청각 등에 장애가 있는 아동들로 분류할 수 있다. ... 장애영역별로는 정신지체가 가장 많았고 지체장애, 자폐성 장애 순으로 많은 부분을 차지하고 있었다. 교육통계서비스에 의하면 우리나라의 특수교육 현황을 알 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

  다운로드 장바구니
• 

  서번트 신드롬,특수교육,특수 아동,특수아동이란,자폐증,특수교육이란

  정신지체아 , 시각장애아 , 청각장애아 , 지체장애아 등의 통합교육을 위해서 고등학교 이하의 각급 학교에 설치된 학급으로 , 운영형태는 아동의 능력 등을 고려하여 전일제 · 시간제 ... 심신장애아동은 정신지체 , 시각장애 , 청각장애 , 지체장애 , 정서장애 , 자폐증 , 학습장애아동 등이 있다 .1. ... 증상 75% 의 자폐증 환자는 정신 지체 문제를 보인다 .Chapter 2 서번트 신드롬이란 ?

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.11

  다운로드 장바구니