"정신지체아 교육을 위한 연구법" 검색결과 1-20 / 2,612건

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  정신지체아 교육을 위한 연구법(실험연구, 단일대상연구, 조사연구)

  정신지체아 교육을 위한 연구법1. 실험연구실험연구는 두 가지 특징을 가진다. ... 단일 대상 연구(실험사례) 방법집단설계를 이용할 수 없는 경우로, 연구 대상이 적은 경우에 사용되는 연구방법으로 특히, 특수교육 연구의 방법에 많이 이용될 수 있다.실험 사례 연구는 ... 즉, 교육적 중재가 아동의 학습과 행동에 주는 영향을 밝히고자 하는 것이 주요 목적이라 할 수 있다.실험사례 연구는 다음과 같은 특징을 지닌다.?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.27

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  [장애인복지] 최근 장애인복지관련 이슈를 선정하여 현황을 분석하고 사회 복지적 관점에서 개입방법 및 대안을 제시하시오

  한 연구에 따르면 정신지체아의 경우 추가비용이 적게는 월 60만원선, 많게는 월 100만원선에 이른다고 한다. ... 사회복지 서비스는 법적으로 제도화되지 않았을 때 서비스 수혜는 현실적으로 어려움을 갖는다. 따라서 원할한 서비스 수혜를 위해 법적으로 제도화되어져야 한다. ... 또한 직장 내에 장애인을 위한 편의 시설과 보호 장비가 필요하므로 이에 따른 관련법 제정이 이루어져야 하겠다.4) 정상적인 삶을 영위하는데 필요한 서비스정신지체아와 부모에게 정상적인

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.27

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  특수아의 정의 및 분류

  그러나 교육학분류에서 특수아 대상에 포함되는 지체부자유, 시청각장애들은 정신장애가 아니므로 DSM-IV에서는 분류되고 있지 않다. ... 정의하여 정신지체, 영재, 학습장애, 정서장애, 지체장애, 언어장애, 청각장애, 시각장애로 구분하고 중복장애를 포함시키고 있다.우리나라는 '장애인 등에 대한 특수교육법(법률 제12127호 ... 특수아의 정의 및 분류특수아동은 우수아동(영재), 정신지체아동(정박), 특정학습장애아동, 언어장애아동, 청각장애아동, 시각장애아동, 지체장애아동, 정서장애아동으로 대별할 수 있으며,

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.21

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  정신지체의 정의, 원인, 특성, 정신지체아의 상담과 지도

  여러 연구결과들이 완전히 일치되고 있지는 않으나 정신지체아동의 지적기능을 향상시키기 위한 교육에서는 통합교육의 원리를 적용시키는 것이 바람직하다고 본다. ... 우리나라에서는 특수교육진흥법시행령에서 지능검사 결과 IQ가 75이하이며 적응행동에 결함을 지닌 아동을 정신지체 특수교육 대상자로 규정하고 있다. ... 통합교육은 정신지체아의 사회성이나 학업성취에 도움을 줄 수 있다.통합교육을 받은 교육 가능급 정신지체 아동은 분리되어 있는 교육가능 정신지체아보다 학교에 대해서 좀 더 긍정적인 태도를

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  학습장애아에 대해 장애를 가지고 있다고 공식적으로 판정하여 장애 명칭을 갖게 하는 것에 대한 찬성과 반대의 의견과 이유에 대해 기술하시오

  현행법상 학습장애아는 지능지수 70 이하이거나 정신지체 또는 정서 및 행동장애 중 하나 이상의 장애를 가진 사람으로서 대통령령이 정하는 기준에 해당하는 사람을 말한다. ... 게다가 현재 많은 연구자가 자폐증 같은 정신지체 영역에서의 조기 개입 필요성을 강조하고 있는 상황에서 취학 전 선별 검사 자체가 무의미하다는 반론도 제기되고 있다. ... 이러한 문제점을 해결하기 위해 정부 차원에서 특수교육법을 제정하고 있지만 아직까지도 많은 부분에서 미흡한 상태이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오. 서론

  "정신지체" 라는 명칭의 해체를 위한 담론. 지적장애연구, 9(1). ... 정신지체를 규정한 법률은 특수교육진흥법 시행령(2002년)과 장애인복지법 시행규칙(1999년)이다. ... 미국은 1970년대만 해도 학교에서만 정신지체 행동을 보이고 지역사회로 복귀하면 정상적인 생활을 하는 등 장애와는 다른 개념으로 규정하며 별도의 연구와 적응연구를 하지 않았음을 유추할

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지

  또한 정신지체아 아동이 주의 집중에 곤란을 겪을 때는 학습을 위한 준비 단계인 주의력이 부족하므로 학습에서 실패할 확률이 높다. ... 서론(정신지체아 교육을 선택한 이유)최근에 제안된 2002년 정신지체 정의에 의하면, 정신지체는 지적인 기능과 개념적 그리고 사회적 및 실질적인 적응 기술에서 심각한 제한으로 특징 ... 서론(정신지체아 교육을 선택한 이유)Ⅱ. 본론1. 교사의 자질2. 교사의 사명감3. 교사의 역할Ⅲ. 결론(나의 생각)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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  특수아의 유형 분류

  되는 아동을 정신지체, 학습장애, 정서 및 행동장애, 자폐 스펙트럼 장애, 의사소통장애, 영재아동을 위한 연구지원과 모델 프로그램을 위해 소규모의 자금을 지원한 뉴욕 상원의원 제이콥 ... , 정신지체아, 지체부자유아, 언어장애아, 정서 ? ... 학생들은 의무적으로 학교에 다녀야 한다는 점이다.특수교육의 대상 학생들 중 언어장애아, 시각장애아, 청각장애아, 지체장애아, 중복장애아, 중도행동장애아, 정신지체아들은 기숙제 특수학교에서

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

  우리나라는 장애인복지법 제2조에서 지적장애인을 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 곤란할 ... 또한 사회에서는 지적장애인들에게 필요한 교육 및 재활 서비스 제공 기관이 부족하다. 현재 전국 장애인 복지관 중 절반 이상이 정신지체아동들을 위한 프로그램을 운영하고 있지 않다. ... 특히 서울 지역의 경우 전체 장애인 복지관 317개소 중 57%만이 정신지체 아동을 위한 프로그램을 운영하고 있는 실정이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23

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  학습장애 아동 교육의 역사

  한국 학습장애 아동 교육의 역사국내에서는 1994년에 "특수교육진흥법" 에 학습장애가 특수교육 범주에 처음으로 포함된 이래 한국정서행동장애아교육학회 등에서 학습장애에 대한 연구가 이루어져 ... Kirk는 감각장애아동 또는 정신지체와 다른 말하기, 언어, 읽기, 쓰기, 셈하기 그리고 다른 학교 교과목에서 어려움을 보이는 아동들을 분류하기 위해 학습장애라는 용어를 사용한 것이다.학습장애는 ... 지금까지 사용되고 있는 특정 학습장애의 정의를 내리고 구체적으로 학습장애를 진단하기 위해 "연령과 이전의 교육 경험을 고려하고, 하나 또는 그 이상의 영역에서의 성취 수준이 아동에게

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

  또한 지체 장애아의 인권보장을 위해 지체 장애아를 이해하는 교육을 부모와 전문 시설 종사자들이 듣게 하고 제도적으로 장애 아동에 대한 학대에는 가중 처벌함으로써 장애아동의 안전권을 ... 지적장애는 정신적 장애의 하나로서 장애인 복지법에 따르면 정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것이나 사회생활에 적응하는 ... 또한 문화생활과 체육활동 기관에 장애아동을 위한 교육과정 및 시설 마련으로 지적장애아가 보다 사회통합적으로 몸과 마음을 성장시켜 나갈 수 있도록 하는 것도 중요하다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  특수아의 분류

  제정된 '장애인 등에 대한 특수교육법(일명 장특법)'에서는 특수교육대상자를 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성장애(이와 관련된 장애를 포함), 의사소통장애 ... 특수아의 분류목차특수아의 분류I. 특수교육학 분류 도식II. 정신의학적 분류 도식III. 행동적 분류 도식IV. ... 미국법에서는 자폐증, 농-맹, 농, 청각손상, 정신지체, 중복장애, 지체장애, 기타건강장애, 중증 정서장애, 특정 학습장애, 담화 및 언어장애, 시각장애로 분류하고 있다.특수교육학

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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  특수 교육학 개론 ) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법

  일란성 쌍생아 연구에 의하면 일란성 쌍생아의 사례에서 쌍생아 둘 다 자폐범주성 장애가 나타나는 경우가 많으며 약체 X염색체에 이상이 있는 경우 자폐아동의 2~3%를 차지한다. ... 담당 교사는 의사소통 장애 아동에게 다양한 경험, 자극, 상황을 제공해야하며 자연스러운 언어교육의 기회를 증가시키기 위해 필요한 상황을 조성한다. ... 모든 부분에서 장애가 나타나는 정신지체, 학습장애 당하기도 하며 창피를 당하는 과정에서 자존감이 낮아지게 된다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2024.06.17

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  정신장애에 해당하는 병리적 내용 중 한 가지를 선택하여 내용을 정리하고 정책적 사항 및 미래

  위한 정신지체장애인에 대한 기초연구수행 및 실천적 적용이 필요하다. ... 교육부는 특수교육진흥법에 의해 설치된 특수학교와 특수학급에서의 직업교육과 훈련 등을 관장하고 있다. ... 운동기능은 큰 근육 운동기능과 작은 근육 운동기능으로 나눌 수 있는데 신체의 큰 근육을 사용하는 운동은 정신지체아와 비장애아의 발달단계가 같으나 발달정도는 정신지체아가 2~4년 정도

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.02

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  특수아부모교육론_특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요. (2)

  최근 연구 동향은 특수아동의 범주에 영재아동이나 특수재능아동을 포함시키는 것이다. 원래 특수아동의 분류 명칭은 특수교육 대상의 적격성 여부를 결정하고 교육하기 위해 붙인 것이다. ... 정신지체장애는 지적 기능과 적응 행동상의 어려움이 공존하여, 교육적 성취과정에 어려움을 겪는 사람을 의미한다. ... 그래서 한국에서의 특수교육대상은 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 이외 11개 영역으로 분류할

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  지적장애 개선위한 교육법과 증상,원인,경과 및 합병증 연구

  지적장애 개선위한 교육법1. ... 지적장애 개선위한 교육법(1) 행동수정법행동수정법은 중증도 지적장애아동의 지도에 많이 활용되고 있다. ... REPORT“지적장애” 연구1. 지적장애 정의2. 지적장애 발생원인3.

  리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.05.13

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  학점은행제 특수아상담 A+과제

  따라서 교육상담 전문가는 지속적인 연구와 교육을 통해 역량을 강화해야 합니다.2. ... 상담은 시각장애를 보완하기 위한 전략을 제시하고 아이들의 자립성과 사회적응력을 강화합니다.⑹ 지체장애 : 지체장애는 운동기능 상실로 일상생활과 학습에 어려움이 있는 장애입니다. ... 주제 : 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.서론특수아동, 즉 특수교육지원이 필요한 아동은 장애의 종류에

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.04 | 수정일 2024.09.06

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  외국의 특수교육 역사(발전과정)

  각각 발표함으로써 정신지체아 교육의 이론적 기초를 마련하였다.정신지체학교는 프랑스 1828년, 독일 1835년, 영국 1847년, 덴마크 1855년, 핀란드 1877년에 각각 설립되었다.초기의 ... 처음 두 명의 농학생을 개인적으로 가르치면서 농아를 위한 교육방법으로 수화법을 창안하였고 나중에는 70명이 넘는 농학생을 교육하는 학교를 설립하여 일생 동안 농교육을 위해 힘썼다. ... Itard의 아베롱 야생 소년에 대한 교육적 실험에 영향을 받은 세갱은 정신지체아 교육의 가능성에 주목하면서 1842년 “백치교육의 이론과 실제”와 "생리학적 방법에 의한 백치의 교육"을

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.25

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  정신지체아 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것이 영유아에게 미치는 영향에 대해 논해보세요

  과목 : 정신지체아교육주제: 정신지체아 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것이 영유아에게 미치는 영향에 대해 논해보세요.- 목차 -I. 서론II. 본론1. ... 용어를 특별한 교육적인 요구를 가진 학생들을 위한 특별지원교육법이라는 용어로 대체하여 활용할 것을 제시하기도 하였다. ... 한편 정대영이라는 학자는 사회적인 차원에서 장애와 특수교육의 개념이 구성되는 것이기 때문에 학습이 곤란핟고 판단되는 학생들을 포함시키며 일종의 낙인효과를 최소화하기 위해 특수교육법이라는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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  장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의

  이러한 문제의식을 기반으로 정신지체인에 대한 다양한 논의와 토론이 이어졌고, 논의의 끝에 우리나라에서는 장애인 복지법을 2008년에 개정하여 정신지체인을 지적장애인이라고 명칭을 바꾸어 ... 수십 년 동안 내포해왔고, 이러한 문제를 인식하면서 정신지체인과 관련한 논의와 토론 끝에서 우리나라는 2008년에 장애인복지법 개정과 더불어 정신지체인에 대한 용어를 지적장애인이라 ... 지적장애아교육주제: 장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애 현재의 정의2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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