"정신지체 특수학교 고" 검색결과 1-20 / 7,684건

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  정신지체

  그리고 국내 최초의 정신지체아동 특수학급은 1971년 대구 칠성초등학교이다.1970년에 들어오면서 정신지체아동 특수학교가 15개 학교가 설립되었고, 1980년에는 24개가 증설되어 ... 정신지체아동 특수학교의 양적 발전을 가져왔다. ... 이는 정신지체학교로서는 최초로 설립된 대구 보명학교보다 4년이나 앞선 것이라서 의미가 크다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.28

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  정신지체아동 교육의 과제 및 전망

  정신지체교육 체제의 구축특수교육이 최대의 효과를 얻기 위해서는 조기에 사정하여 조기에 교육할 수 있는 제도가 구축되어야 한다. ... 정신지체아동 교육의 과제 및 전망목차정신지체아동 교육의 과제 및 전망1. 정신지체교육 체제의 구축2. 통합교육의 강화3. 중증 정신지체 교육프로그램의 확충4. ... 직업교육과정의 강화정신지체아동 학교교육의 주요 목표는 장차 학생이 사회에서 독립적으로 살아갈 수 있는 직업기능을 습득시켜 원활한 직업적응을 할 수 있도록 하는데 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오

  지도방법시각장애학교만 있던 1967년까지 정신지체아동을 위한 교육은 열악한 환경을 극복하였고, 1983년에는 정신지체 특수학교 교육과정이 논의되면서 정신지체 특수학교 교육과정 기준이 ... 특수아동이해지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오서론이 보고서에서 다룰 주제는 지적장애 아동 및 정신지체아동을 ... 그러므로 정신지체아동을 위한 교육을 담당하는 선생님은 지금 내가 하고 있는 교육이 이 아이의 인생을 바꿀 수 있는 교육이라는 사명을 가지고 일할 수 있어야 한다.참고자료특수아동이해

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.26

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  지체장애 및 건강장애

  지체장애 특수학교 수는 총 19개교(총 156개의 특수학교 중 12.2%)로 정신지체학교 다음으로 높은 비율을 차지하고 있다.건강장애아동은 현재 총 2,195명이다. ... 이는 전체 특수교육대상자의 13.3%로 정신지체아동에 이어 두 번째로 높은 비율이다. ... 이는 전체 특수교육대상자의 2.6%로 발달지체 아동에 이어 두 번째로 낮은 비율이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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  현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.

  체육 교과 등 운동 기능에 있어서 발생하는 제약을 보완하기 위한 교과가 추가되었다.그리고 이외의 정신지체 특수학교, 정서장애 특수학교 중 정신지체 특수학교는 각각 학습에 대한 기초적 ... , 지체부자유, 정신지체, 정서장애 학생들에게 적용되고 있다. ... 또한 정서장애, 정신지체 학생들의 경우 일반학교의 교육과정을 그대로 적용할 수 없는 점이 발생하기 때문에 개정된 교육과정을 적용하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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  지적장애 원인이 되는 사회적, 행동적, 교육적 위험요인을 각각 설명하고, 지적장애 예방을 위한 전략을 서술하시오.

  언어 및 의사소통 장애는 정신지체 아동이 친구나 교사와의 관계 형성 및 학교 내 성취에 어려움을 겪게 하며, 이는 정신지체의 정도와 관련하여 다양한 영향을 미칠 수 있다.학습장애학습장애는 ... 이는 아동이 친구나있어 학교 내 폭력성이 증가할 가능성도 있다.교육환경의 미비한 지원교육환경에서의 미비한 지원은 정신지체 아동들이 학교 내에서 적절한 교육 및 지원을 받지 못할 경우 ... 정신지체 아동들 중에서도 학습장애를 가진 아동들은 학교 성취에 큰 어려움을 겪을 가능성이 높다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.26

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  [특수교육학개론] '장애 유형 정리 + 위인 중 장애인 찾아 장애 유형 정리하기' 레포

  따라서 단순 지체장애를 가진 장애인은 대부분 일반 학교에 가고, 뇌병변장애를 가진 장애인은 특수 학교에 진학한다. ... 요루장애, 호흡기장애, 뇌전증장애가 포함되며, 정신적장애로는 지적장애, 자폐성장애, 정신장애가 포함된다.지체장애인는 팔, 다리 또는 몸통의 기능에 영속적인 장애가 있는 사람을 가리킨다 ... 반면 특수교육법은 교육 시스템에서 특수 교육 서비스를 제공하기 위해 사용되며 학교 교육체계 내에서 교육적 지원을 제공하기 위한 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.01

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  특수교육의 역사적 변천 과정과 한국 특수교육의 의의

  이 법에서는 시각장애자, 청각장애자, 정신지체자, 지체부자유자, 정서장애자, 언어장애자, 기타 심신장애자를 특수교육 대상자로 하고, 국가 및 지방 자치 단체에게 특수교육 진흥을 위한 ... 건강장애의 교육은 정신지체 다음으로 진행되었다. ... 그 후 일제 식민05년에 비네가 개발한 지능검사이다. 비네의 지능검사 개발은 정신지체아의 판별과 교육조치의 중요한 역할을 했다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.25

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  정신지체의 정의, 원인, 특성, 정신지체아의 상담과 지도

  우리나라에서는 특수교육진흥법시행령에서 지능검사 결과 IQ가 75이하이며 적응행동에 결함을 지닌 아동을 정신지체 특수교육 대상자로 규정하고 있다. ... 정신지체아동은 일반학교의 일반학급에 배치하여 치료할 수도 있고 특수교육기관에 배치하여 교육할 수도 있으며, 아동이 가정, 의료기관, 치료기관, 장애인 복지시설 등에 있을 경우, 교사를 ... 통합교육은 정신지체아의 사회성이나 학업성취에 도움을 줄 수 있다.통합교육을 받은 교육 가능급 정신지체 아동은 분리되어 있는 교육가능 정신지체아보다 학교에 대해서 좀 더 긍정적인 태도를

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정

  정신지체를 분류할 때 정신지체인의 정확한 숫자가 알려지지 않았으므로 경도, 중증도, 중도, 최중도에 기초하여 분류하고 있다.정신지체가 발생하는 원인은 생물학적인 원인과 사회환경적인 ... 대부분의 정신지체는 18세 이전에 나타나며, 유의하게 낮은 지능과 적응 행동의 결함이 발달 시기 안에 나타나야만 정신지체라는 진단을 받을 수 있다.정신지체는 지적기능이 상당히 낮다고 ... 정신지체정신지체란 유의하게 평균 이하의 지적기능을 보임과 동시에 그와 연관된 10가지 적응기술의 영역들 즉, 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회성 기술, 지역사회 활용, 자기 지시

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  정신지체아,미술교과교육,정신지체학생,미술표현 특성,정신지체학교,미술교육과정

  정신지체학교 미술교육과정1)제7차 특수학교 교육과정 성격국가 수준과 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는 학생 중심이며 교육청과 학교, 교원, 학생, 학부모가 함께 실천해가는 ... 미술교육에 대한 교사의 인식정신지체 특수학교의 미술영역교육에 대한 교사의 인식을 알아보기 위해, 미술교육의 목적, 미술교육의 필요성 여부, 교4%가 눈과 손의 협응 등 표현 기능의 ... 이론적 배경1.정신지체학생의 미술표현 특성정신지체학생의 그림은 집, 나무, 사람 등 단조로운 형태, 원시적인 형태를 가지며 형태나 주제가 고착적이고 반복적인 표현을 하며, 공간의 전체적인

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12

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  중등특수 임용 기출 분석

  1.다음은 정신지체학생을 지도하고 있는 중학교 통합학급 교사를위해 특수학급 교사가 실시한 교내 연수 내용의 일부이다. 연수내용 중 옳은 것만을 에서 모두 고른 것은?ㄱ. ... 중도 정신지체학생이 관심을 끌기 위해 수업을 방해하는 행동을 보이면 주의를 주시기 바랍니다.ㄴ. ... AAC는 구어 사용이 곤란한 특수학교(급) 학생들에게 효과적인 의사소통 체계가 될 수 있음에도 불구하고, 그 적용을방해하는 여러 가지 장벽이 존재한다.

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.24 | 수정일 2023.03.09

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  특수교육과 유아특수교육의 비교 및 우리나라 유아특수교육의 발전 방향성

  이들이 보이는 행동이나 인지 기술로부터 장애를 간접적으로 추론할 뿐이다. 또한 2세에 정신지체로 진단받았던 유아의 경우 적절한 교육이 제공됐을 때 정신지체가 아닐 수 도 있다. ... 사회적 발달, 신변처리 기술 영역 중하나 이상에서 발달지체를 보이거나 신체적, 정신적으로 발달지체를 일으킬 높은 가능성을 지닌 것으로 진단되었을 때이다.3. ... 특수교육 대상자의 선정 범위유아특수교육의 경우, 신체적인 장애와 뇌손상 그리고 질병은 연령이 어려도 의학적으로 진단될 수 있으나 정신지체, 정서장애, 학습장애와 같은 진단기준은 연령이

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.01

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  교육과정 3조 요약본

  -지체부자유(지체 장애):사회 적응능력 배양, 재활능력-농학교: 장애보상을 위한 요육활동-정신박약학교: 요육활동 중심 편제+특별활동 제거고학년의 경우에는 요육활동이 제외.재활 훈련 ... 교육과정(1983.12.31)인간중심 교육과정 반영.특수학교 교육과정 대폭적으로 개정.지체 부자유 학교의 교육과정 처음으로 개정.정신 지체 학교 교육과정의 이분화됨.일반학교의 기본정식 ... 제7차 특수학교 교육과정(1998.06.30)교육부고시 제 1998-11호-정신지체, 정서장애학교교육과정과 시,청각, 지체부자유학교 교육과정으로 분리-학생중심 교육과정-국민공통기본교육과정

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25

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  정신장애에 해당하는 병리적 내용 중 한 가지를 선택하여 내용을 정리하고 정책적 사항 및 미래

  특수학교와 기업체, 지역사회간의전문적인 직업재활프로그램이 서로 연결되지 않고 있으며, 장애인고용촉진공단에서 개발된 직업훈련 프로그램이 특수학교에서는 관심 밖으로 되는 경우가 많다. ... 교육부는 특수교육진흥법에 의해 설치된 특수학교와 특수학급에서의 직업교육과 훈련 등을 관장하고 있다. ... 정신장애 중 정신지체장애1) 지적 능력의 특성지적능력의 결함이 주된 특성이며, 일상생활에서 두드러지게 나타나는 부분은 언어와 지체인데, 언어의 발달과 지적능력의 관계는 밀접한관계가

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.02

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  특수교육론 시험 및 족보 정리

  (정신지체) 아동을 mild, moderate, severe, profound로 구분함.- Luckasson은 지적장애(정신지체) 아동을 intermittent, limited, extensive ... [특수교육론 시험 정리]- 특수아동은 상대적인 개념이다.- 특수와 일반의 명칭은 기준에 따라 다르다.- 일반학교에 등록된 특수아동의 수는 70%를 넘지 않는다. ? ... , 일반학급, 특수학교 학생 수는 다 증가하고 있으며, 기울기 순은 특수학교, 특수학급, 일반학급 순이다.- 2000년 이후 일반학급에 등록된 특수아동의 수는 증가하였다.- 우리나라의

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22

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  교육과정 이전

  특수학교 교육과정을 대폭적으로 개정하거나 새로이 재정함.-맹학교,농학교, 정신지체 학교의 교육과정이 개정 되었다. 또한 지체 부자유 학교의 교육과정이 처음으로 개정되었다. ... -일반학교가 추구하는 기본정신이나 인간상을 반영하고 장애 학생의 특수성을 고려하여 교육내용의 양과 수준, 장애보상교육과 직업교육을 강조였다. ... -교육 목표: 장애 영역별, 학교 급별에 따라 정신지체‘정서장애학교 교육목표와 시각장애’청각장애‘지체부자유학교 교육목표를 나누어 제시하였다.정신지체’정서장애학교의 교육목표는 장애 영역과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25

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  특수교육학개론 중간고사 문제 및 답안지

  실제로 ‘인천 미추홀 학교’라는 중증 정신지체장애, 자폐성 장애 전문학교에서 근무하시는 특수교사와의 인터뷰를 했을 때 실상을 잘 알 수가 있었다. ... 특히 중증 정신지체장애의 경우 많은 학생들이 특수학교 졸업 후에도 경제적인 능력을 갖지 못한 채 복지시설에 보내지거나 부모님과 함께 집안에 있게 된다고 한다. ... 그러나 중증 정신 지체 장애인의 경우에는 낮은 수준의 지적 능력과 의사소통 문제 등으로 일반 교육이 가능하지 않기에 특수학교에서 직업교육을 받는다.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 서술하시오.

  의하면 시각,청각,정신지체,지체,정서,행동,자폐증, 의사소통, 학습,건강, 발달지체 등의 아픔을, 겪는 아이들이 특수교육을 받게된다.통합교육은 특수교육 대상자가 일반학교에서, 장애유형이나 ... -시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서.행동장애, 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애일반 장애 유형과는 달라 보이지만 ... (시각장애, 청각장애, 언어장애, 지체장애, 지적장애, 정서장애)- 능력 장애로 정신적, 신체적 손상의 결과만이 아닌 그 상태에 대한 그 개인의 적응의 결과로서 개인적 차원에서 일상적인

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.27

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  우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고 통합교육에서 장애유아와 일반유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로

  특수교육 진흥법에서는 “통합교육이라 함은 특수교육 대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육대상자를 교육하거나 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 ... 발달장애를 비롯하여서 자폐나 정신지체, 학습장애 아동들은 또래교수로부터 많은 교수-학습의 지원을 받을 수 있다.3) 행동지원의 계획- 행동지원계획은 일반적인 학급에서 특수아동이 사회적인 ... 협동학습 프로그램은 많은 방법으로 구성을 하여서 사용이 될 수 있다.- 정신지체아동을 위한 협동학습일반학생들이 집단점수 그리고 집단보상이 주어지는 협동학습의 활동에서 정신지체아동이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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