"주어성분의실제" 검색결과 1-20 / 381건

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  5주1강과 2강에 걸쳐 시조에 대하여 학습했습니다. 시조는 다양한 작가층의 작품이 남아있는데 외국인학습자에게 어떤 작가층의 작품을 제시하고 교육해야 하는가에 대해 근거를 제시하여 자신의 견해를 밝히십시오.

  보어+서술어∙ 제3유형: 주어+부사어+서술어∙ 제4유형: 주어+목적어+서술어∙ 제5유형: 주어+목적어+부사어+서술어한국어 문장 구성은 주어, 서술어, 목적어, 보어 등의 기본 성분 ... 문장을 이루는 구성 성분을 결합한 한국어의 기본 문형은 학자에 따라 의견이 다르지만 국립국어원이 제시한 국어의 기본 문형은 다음과 같다.∙ 제1유형: 주어+서술어∙ 제2유형: 주어+ ... 구조적 다양성을 이해하고, 실제 의사소통에서 유연하게 문장을 구성할 수 있는 능력을 키우는 데 기여한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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  [수업지도안] 초등학교 국어 수업지도안 예시입니다. 단원 <문장 성분 간의 호응 관계> 학습 목표 <문장 성분 간의 호응 관계에 대하여 알 수 있다.>입니다.

  요소와 문장 성분 간의 호응 관계에 대한 이해를 통하여 실제의 말하기나 글쓰기 상황에서 올바른 문장을 사용할 수 있는 능력을 기르는 데 목적이 있다. ... 간의 호응 관계에 대하여 알기▷ 문장 성분 간의 호응 관계에 대하여 정리하기- 주어와 서술어, 꾸며주는 말과 서술어의 호응에 대해 정리한다.▷ 차시 예고- 문장 성분 간의 호응 관계 ... 생각하며 소감을 쓸 책을 고른다.전체개인수업자의도이 차시는 이해 학습으로, 문장 성분 간의 호응 관계의 개념을 알아보고, 주어와 서술어의 호응과 꾸며주는 말과 서술어의 호응에 대하여

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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  [국어학습지도안] 초등학교 5학년 국어 중, 문장 구조에 관한 학습지도안입니다. 각종 연구수업이나 공개수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.

  또, 책에 대한 소감 쓰기와 조사 보고서 쓰기와 같은 실제적인 쓰기 과제를 제시하여 문장 성분과 호응 관계에 대한 지식을 활용하여 문장을 구성하도록 한다. ... 단원의 개관이 단원은 문장을 이루는 구성 요소와 문장 성분 간의 호응 관계에 대한 이해를 통하여 실제의 말하기나 글쓰기 상황에서 올바른 문장을 사용할 수 있는 능력을 기르는 데 목적이 ... 주어의 역할은 무엇일까요?- 무엇이 예쁜지, 누가 예쁜지 알려 줍니다.?문장 성분 약속하겠습니다. 문장에서 ‘무엇이’, 누가‘에 해당하는 부분을 주어라고 합니다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.22

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  문장 성분 분석의 실제와 그에 따른 문제

  문장 성분 분석의 실제와 그에 따른 문제차 례1. 서 론 2. 문장성분 분석에 관한 선행연구 3. 문장성분 분석의 실제와 문제 3.1. 격중출문 3.2. 내포문 3.3. ... ▶학교 문법의 문장론에 관한 이론에 반하여 문장 성분 분석의 실제를 살펴봄.2. ... (-송원용, 국어 문장성분 분석의 원리와 절차, 개신어문연구 제24집, 개신어문학회, 5~31쪽 中-)3. 문장성분 분석의 실제 3.1.

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.30

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  통사론 요약 정리

  체계문은 해당 언어의 문법 원리에 따라 구성된 문장이고 사용문은 실제 사용되는 모습 그대로의 문장이다. 체계문은 원칙적으로는 실제 언어생활에서 사용문으로도 쓰일 수 있다. ... 문장 성분과 문형4.2.1. 문장 성분의 개념과 종류문장 성분이란 해당 문장에서 특정한 통사·의미적 기능을 하는 문장의 구성 요소들을 가리킨다. ... 주어, 목적어, 보어, 서술어는 문장의 필수 성분이므로 주성분이라고 하고, 관형어, 부사어는 본질적으로 그 기능이 다른 말을 수식하는 것이므로 부속 성분이라 한다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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  글쓰기이론 바른문장쓰기 실습지

  글쓰기 이론과 실제 - 02 이름 :■ 아래의 문장(글)을 읽고 비문을 찾아서 바르게 고쳐 쓰시오. ... 30%선에 계속 남아 있다.▶ 대통령 선거는 중반전을 넘어섰지만 각종 여론조사 결과는 아직까지 선택을 유보하고 있는 사람들의 부동표가 30%선에 계속 남아 있다.-- 문장의 필수 성분 ... 바뀔 때 바뀐 그 주어를 생략하지 말아야 한다.신문에 의하면 그의 애독서가 톨스토이의「전쟁과 평화」이며 코난 도일의 추리소설을 애독한다.▶ 신문에 의하면 그의 애독서는 톨스토이의「

  리포트 | 1페이지 | 500원 (10%↓) 450원 | 등록일 2022.03.12

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  한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오

  화용론적 특성한국어의는 담화적 특성이 중심이 되는 언어로서 주어와 목적어, 서술어 등의 문장 성립에 필수적인 요소인 근간성분의 생략이 용이하며, 관련된 앞 단어를 대명사로 가르키기 ... 실제 상황에서의 대화와 글에 등장하는 등장인물들 사이에서의 높임법 표현 방법은 나이의 많고 적음과 친밀도의 정도, 직위와 심지어 친척의 사이를 나타내는 항렬에 따라서도 결정된다. ... 어순의 특성은 영어와 반대로 주어-목적어-서술어의 어순을 보이며, 어순은 서술어를 제외한 문장성분의 순서를 바꿀 수 있어 비교적 자유롭다고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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  다어언주의의이론과실제 ) 자신의 모국어(중국어)와 한국어의 매개변인(parameter)을 예문을 사용하여 비교, 분석하세요.

  지배범주 매개변인다어언주의의이론과실제자신의 모국어(중국어)와 한국어의 매개변인(parameter)을 예문을 사용하여 비교, 분석하세요.1. 어순 2. ... 다어언주의의이론과실제자신의 모국어(중국어)와 한국어의 매개변인(parameter)을 예문을 사용하여 비교, 분석하세요.1. 어순 2. 격, 인칭, 시제 표현 방법3. ... 문장 성분에는 주요 성분과 그에 딸리 부속성분이 있다. 주요성분은 문장을 성립하기 위한 필수 요소로서 만약 성분이 없다면 문장은 완전하지 못한 문장이 된다.

  리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.02.05

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  국어의 격과 조사

  보어(혹은 보충어)도 강조하지만, 주어와 목적어 이외의 서술어가 필요로 하는 성분 정도로 파악하는 방법이다. ... 문장성분 차원에서도 전자를 모두 주어라고 할 수 없을 것이며, 후자를 모두 목적어라고 할 수도 없을 것이다. ... 문장을 입체적인 형상 구조로 보는 입장에서 나온 것으로, 서술어 이외에 가장 중요한 주어와 타동사 서술어가 직접적으로 요구하는 목적어를 문장의 중요 성분으로 파악하는 태도이다.

  리포트 | 16페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.04.06

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  방송대 1학기 출석대체과제 영어학의 이해

  그러나 표층구조 안에는 실제 의미를 담은 심층구조가 존재한다. 심층구조 상으로 본다면 두 개의 구는 다른 문법 관계를 갖는다. ... V 역시 목적어 NP와 함께 포함되어야 VP의 구성성분을 이루게 된다. ... 표층구조, 심층구조, 변형규칙의 관계를 관련된 예와 함께 설명하시오.flying the birdflying the kite우리가 실제 발화하고 듣는 문장은 표층구조라 한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.02

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

  먼저 학습자가 교재나 교사가 제공하는 실제적이고 실용적인 표현을 반복하고 연습하는 데 중점을 두고 수업을 구성해야 한다. ... 초급 단계이므로 학습자에게 부담을 주지 않도록 문장 성분의 수를 하나씩 추가하여 단계적인 학습이 되도록 하는 것이 필요하다. ... 한국어는 ‘주어-목적어-서술어’ 구성을 갖는 데 반해 중국어는 ‘주어-서술어-목적어’의 구성을 보이므로 초급 학습자는 이러한 표현 방식에 생소함을 느낄 수 있으므로 분명하게 설명하고

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.03

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  언어 교수 이론 중 하나를 선택하여, 학습자의 숙달도에 맞게 교수 학습 강의안과 교수 학습 자료를 개발

  ‘이/가’는 선행의 단어가 주어임을 드러내는 기능을 지닌다.하지만 ‘은/는’ 또한 주어가 되는 성분 뒤에 사용될 수 있기때문에 주어 자리에 ‘이/가’를 사용해야 할지 또는‘은/는’을 ... 과제 중심 교수법에서의 과제는 크게 두 가지로 구분되는데 하나는 실제적인 과제이고 다른 하나는 교육적인 과제이다.한편, 한국어 문법 상에서 조사는 문장의 격, 그리고 의미를 나타내는 ... 다른성분이 존재할 때 그의 생략이 어렵다는 내용을 설명을 하고예문을 통해 연습한다.예문) 사람 → 이 많이 있습니다.저는 한국생활 → 이 어려워요.한국 → 이 좋아요.한국생활 →

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  5학년 국어과 문장성분알기 세안 지도안

  또, 책같은 실제적인 쓰기 과제를 제시하여 문장 성분과 호응 관계에 대한 지식을 활용하여 문장을 구성하도록 한다. ... 문장 성분 알기? 주어의 역할 알기- 빈 칸에 어떤 말이 들어갈 수 있습니까?- 빈 칸에 들어갈 말들의 공통점은 무엇입니까?- 이 말들의 역할은 무엇입니까? ... 문장 성분 간의 호응 관계는 주어와 서술어의 호응, 꾸며 주는 말과 서술어(꾸밈을 받는 말)의 호응을 다루며, 시제나 높임과 관련된 호응은 이후 단원의 학습 내용이므로 이 단원에서

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.25 | 수정일 2022.04.10

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  언어 연구의 영역을 크게, 음운론, 의미론, 문법론으로 나눌 수 있다. 의미론을 제외한 나머지 두 영역에

  월은 일반적으로 주어부와 술어부로 구성되며 단순문과 복합문, 혼합문으로 실현된다. ... 대부분 문장 전체는 일차적으로 주어부와 서술부로 나누어지고 여러 차례 걸친 계층적 분석을 통해 파악된다. ... 본론에서는 실제 입에서 나오는 말과 글의 형태를 연구하는 분야인 음운론과 형태론, 통사론을 포함하는 문법론을 구체적으로 살펴보고 이에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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  중국어와 한국어 차이

  중국어의 기본적인어순은 [(부사어)+(관형어)+주어+(부사어)+술어+(보어)+(관형어)+목적어]이다. 문장 안에서 이러한 성분의 위치분포는 비교적 고정적이다. ... 다언어주의의 이론과 실제학과 학번 이름중국어와 한국어의 아래의 매개 변인을 예문을 사용하여 비교 분석 하세요.어순1) 한국어 - S+O+V언어(Verb-final language), ... 또 다른 주어 탈락은 무주어가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.12.23

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  [방통대] 우리말의구조 출석수업과제

  , 여기서 근간 성분은 그 문장의 성립에 필수적인 성분으로 주어, 목적어, 서술어 등이다. ... 이러한 규범문법은 중·고등학교의 문법 교과서에 사용되지만, 지역어를 사라지게 하는 문제를 피할 수 없다.기술문법은 규정에 얽매이지 않고 언어 현상을 실제 나타난 그대로 기술하는 문법을 ... 것이 확실한 경우 그 성분이 생략될 수 있다.

  방송통신대 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.09.07

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  국어 문법 <이야기> 분석

  (모두 새로운 정보임 ∴생략 불가능)3>주어 없는 문장(無 主語문장):관용적인 표현, 주어를 찾아 줄 필요 없음예>불이야! ... 생략 표현성분의 생략(주어, 목적어)1>생략이 가능한 경우: 주어진 정보가 있어서 생략해도 의사 소통이 잘 될 수 있을 때전술언급(前述言及)=주어진 정보주어, 목적어의 생략철수는 벌판을 ... (철수야)점심 먹어라먹을께2>주어, 목적어 생략이 불가능한 경우①새로운 정보를 요구하는 설명 의문문에서는 주어가 생략 될 수 없다.예>누가 교통사고를 당했어?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.07

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  언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수

  문장의 어순에 관한 연구로는 주어와 목적어, 서술어에 관한 연구와 주어, 목적어, 부사어, 서술어에 관한 연구이다. ... 문장 성분에 관한 연구로는 주어, 목적어, 서술어, 보어, 관형어, 부사어, 독립어에 관한 연구이다. ... 문장에 관한 대표 연구 분야는 문장 성분과 어순, 구조, 종결 표현 등이 있다. 세부적인 내용은 다음과 같다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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  한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.

  따라서 실제 문장 예시를 통해 조사별 유형과 의미를 자연스럽게 체득할 수 있도록 학습을 유도하는 것이 중요하다. ... 한국어에서 각 조사별 특징은 다음과 같다.격조사 : 앞에 오는 체언 혹은 용언이 문장성분을 가질 수 있도록 하며 명사형과 결합한다. 격 인지가 가능하면 생략될 수도 있다. ... (일등한 사람만 밥 먹을 수 있다.)은/는 : 주어를 나타내는 격조사 뿐 아니라 대조, 앞에 나온 정보를 다시 지칭할 때 쓰이는 보조사로 쓰일 수도 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22

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  국어과 고등학교 1학년 문법 피동표현 수업지도안

  분석1) 대상: 고등학생 1학년 학생2) 수준 및 선행학습 상태- 학생들은 전차시에서 높임 표현, 시간 표현에 대해 배웠기 때문에 이에 대한 지식이 있고, 중학교 때 배운 문장 성분 ... 바른 언어 생활이 단원에서는 음운의 변동, 한글 맞춤법, 문법 요소 등의 규칙을 이해하고 실제 언어생활에 적용하는 것을 배운다. ... 먼저 첫 번째는 능동문의 주어를 피동문의 부사어로 바꾸고, 능동문의 목적어는 피동문의 주어로, 능동문의 동사를 피동사로 바꾸는 방법이에요.

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.13

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