"주어 관련 문법 문제" 검색결과 1-20 / 1,056건

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  주어 관련 문법 문제

  고1 문법 시험 이름: 점수:[1~5] 어법에 맞는 것을 고르시오.1. It’s a lot of fun play/playing chess.2.

  시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.12

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  외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화할 때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지

  안긴문장의 개념 관련 다양한 이견안긴문장의 개념과 관련한 문제 중 가장 논란거리가 되는 부분은 종속적으로 이어진 문장을 부사절을 안은문장으로 볼 수 있느냐의 문제이고 이는 학계에서도 ... 학교문법에서의 안긴문장의 개념2. 안긴문장의 개념 관련 다양한 이견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 이는 넓은 의미의 문법인 언어의 지식 체계라고 할 수 있으며 따라서 학교 문법은 학교에서 가르치기 위한 한국어와 관련된 모든 언어학적 지식 체계로 정의할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오

  단형피동과 장형피동단형피동과 장형피동은 문법적인 구조에서 동사 형태와 관련된 특별한 형태를 가진다. ... 예를 들어, "학생들이 선생님에게 문제를 풀려고 물어봤다"라는 문장에서 '풀려고'는 장형피동의 형태로, 학생들이 스스로 문제를 푸는 것이 아니라 선생님에게 문제를 푸도록 요청하는 동작을 ... 결론한국어 문법의 흥미로운 측면 중 하나는 피동의 다양한 형태와 사용입이다. 피동은 동작의 주체가 아닌 동작의 대상이 되는 주어에 중점을 둔 문법적 구조를 나타낸다.

  리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.04

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  외국어로서의 한국어학 개론 과제 2번 시제와 상의 차이를 설명하시오

  따라서 한국어는 시제 중심 언어라고 볼 수 있습니다.사실 어미들의 의미 기능이 여러 문법 범주에 걸쳐 있으므로 문법 범주 판정 역시 중요한 문제가 됩니다. ... 선어말어미‘-으시-’는 사태의 주체인 주어의 지시 대상이 화자가 높여야 할 대상임을 표시하는데 이 역시 크게 보아 사태 관련 기능이라고 할 수 있습니다.2. ... 다음으로 범주에 따른 주어의 제약입니다. 인식의 경우 대부분 주어에 대한 제약이 없지만, 행위 요소는 주어의 인칭에 대해 강한 제약이 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  성문법과 불문법을 설명하고, 그 특성을 정리합니다. 그리고 사회복지법과의 관계에서 적용할 수 있는 사례를 각자의 견해와 함께 제시하시오.

  성문법과 불문법이 사회복지법과의 관계 소개성문법과 불문법은 언어의 문법적인 특성을 다루는 개념이며, 사회복지법은 사회복지와 관련된 법률과 규정을 의미합니다. ... 사회복지법은 사회적인 문제를 해결하고 권리와 복지를 보장하기 위해 법적인 틀을 제공합니다. ... 성문법은 언어의 문법적인 측면을 다루며, 문장의 주어, 동사, 목적어 등을 올바르게 배열하여 문장을 이해하기 쉽게 만듭니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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  한국어의 기본 문형에 대한 여러 학자들의 견해를 정리하고, 이를 바탕으로 자신이 생각하는 가장 이상적인 한국어의 기본 문형 설정

  할 수 있다.또한 독립성분은 아예 빠져 있는데, 서술어와 직접적인 연관이 없다고 하여 뺐다고 보기에는 주어, 목적어, 보어 등을 수식하는 관형어나 부사어 역시 서술어와 직접적인 관련은 ... 그러나 이러한 부분에 있어서 가장 큰 문제라고 할 수 있는 것은 문형이 달라지는 것은 확실히 보여줄 수 있으나 국어의 문장 구조를 파악하는 데에는 큰 도움이 되지 못한다는 것이다.그러한 ... 타동과 자동으로 정확히 분리되지 않는 것이 국어 어휘이므로 분류 기준이 명확하다고 보기는 힘들다고 할 수 있다.지금까지 크게 둘로 나누어 앞선 연구에 나타난 문형 분류를 살펴보았는데 문제점을

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용

  과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... [문제] 비가 와요. ... 또한 이 문법 표현을 활용하여 문장과 단화 등의 연습문제와 듣기와 말하기 및 읽기, 쓰기의 활동 교수방법 또한 제시하고자한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오. 서론

  이러한 오류의 화석화는 이후 학습 단계에서 문제를 일으킬 가능성이 높으며, 이를 방지하기 위해 본문은 초급학습자가 '이/가'와 '은/는'를 각각 학습하면서 만들어낸 대립 오류의 사례 ... 맞게 많이 제작되었으면 한다.참고자료이희자(1998), 사전식 텍스트 분석적 국어 조사의 연구, 한국문화사Yu Xiao Qian(2013), 한국어 조사 ‘이/가’, ‘은/는’과 관련한 ... 외국어로서의 한국어교육개론화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.서론한국어 조사인 '이/가'와 '은/는'은 가장 기본적인 문법 요소이며 한국어 학습의 초기

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01

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  배론 외국어로서의한국어문법교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기 말하기 읽기 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

  관련된 연습 문제도 활용하여 학습자가 문법에 대해 어느 정도 이해했는지 파악하는 단계이다.활용 단계는 학습자가 ‘-고 싶다’와 ‘-(으)면 좋겠다’을 가지고 일상 생활에서 어느 정도 ... 첫 번째 ‘-고 싶다’가 화자가 주어로 쓰여 화자의 바라거나 원하는 것을 나타내지만, ‘-고 싶어 하다’는 화자가 아닌 다른 사람이 주어로 쓰여 그 사람이 바라거나 원하는 것을 나타낸다 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이름 :아이디 :과제명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 설명하시오

  대부분의 한국사람은 한국어의 문법이나 규칙을 인식하지 못하지만 사람하고 의사소통에는 문제가 없다. ... 외국어로서 한국어를 공부하는 학습자들의 한국어 관련 지식은 거의 없는 상태이기 때문에 한국어 문장의 비문법적인 구성 등을 본인 스스로 인식하고 오류 예방 및 치료할 수 있는 언어적인 ... 일반적으로 모국어 화자의 언어적인 습득과 외국어 화자의 언어적인 학습은 크고 작은 차이를 보인다.한국어의 기본적인 문법으로 주어가 자기 힘으로 동작을 행하는 능동의 개념을 기본으로

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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  문장 성분 분석의 실제와 그에 따른 문제

  그것은 통일된 학교 문법의 정착이 영향을 미쳤을 것이라 봄. ▶ 학교 문법에서의 이론에 수반되는 문제. ... 오늘이 날씨가 좋다.학교문법에서는 문장의 맨 처음에 나오는 선행 명사 를 안은문장의 주어, 후행 명사를 안긴문장인 서술 절의 주어로 기술하고 있다. ... 다만 의미·기능론의 관점에서는 '영희를 등을'이 동 사 '때리다'와 직접 관련을 맺는 것보다는 '영희를' 이 '등을 때렸다'와 직접 관련을 맺는 것이 바람직한 것으로 보인다.3.2.

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.30

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  외국어로서의한국어학개론_종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오. (2)

  문장의 종류를 고려할 때 어미의 종류와 관련하여 '-게' 를 부사절로 안긴 문장으로 보면 부사형 어미가 되고 종속절로 안긴 문장으로 보면 연결어미가 되는 것이다. ... 종속절로 이어진 문장은 주어와 서술어로 되어 있는 구조이므로 종속절이 주절 속에 들어가서 주어와 서술어 안에 또 다른 주어와 서술어가 들어갈 수 있기 때문에 단순히 이어진 문장이라고 ... 홑문장이란 주어와 서술어의 관계가 한 번만 이루어지는 문장을 말하며 겹문장이란 주어와 서술어의 관계가 두 번 이상 이루어지는 문장을 말한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  [한국어교원] 한국어문법론 과제_관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이

  따라서 이 문제를 해결하기 위해서는 품사와 문장 성분의 구분법부터 터득하는 것이 선행되어야 한다.Ⅱ. 본론품사란 단어를 문법적인 성질의 공통성에 따라 나눈 것을 의미한다. ... 따라서 단어와 관련해 가장 눈여겨봐야 할 개념이다. ... 없는 독립성분(독립어)에 따라 총 9가지로 분류된다.주성분부속성분독립성분주어관형어독립어목적어부사어서술어보어이처럼 관형어와 부사어는 부속성분을 세분화한 것에서 찾아볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  [국어학습지도안] 초등학교 5학년 국어 중, 문장 구조에 관한 학습지도안입니다. 각종 연구수업이나 공개수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.

  학습 관련 학생 실태 분석 및 지도 대책영역조사 항목조사방법분석 및 지도 대책인지적? 문장 구성 성분에 대해 알고 있는 학생질문,관찰? ... 문법에 흥미를 느끼는 학생질문? 국어의 6영역 중에서 문법 영역에 흥미를 느끼는 학생은 20%로 나타남. ... ○주어의 역할 알기?빈 칸에 들어갈 알맞은 말들의 공통점을 찾아봅시다.-‘은/는. 이/가’가 붙습니다.?주어의 역할은 무엇일까요?- 무엇이 예쁜지, 누가 예쁜지 알려 줍니다.?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.22

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  [ 외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. ]

  사회언어학 이론은 언어 사용과 관련된 문제를 다루는 분야이다. ... 예를 들어, 주어와 목적어, 보어 등의 구성 요소를 문장에서의 주어진 기능에 따라 분석한다.둘째, 기능 문법론에서는 언어의 사용 목적과 상황을 고려하여 언어를 이해하고 설명한다. ... 언어 이론은 언어의 구문, 의미, 발음, 사용 등에 대한 문제를 다루며, 다양한 학문 분야에서 연구되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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  (A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

  또한, 완전형용사인 ‘춥다, 많다, 깨끗하다’ 등은 주어만 있으면 문법적으로 뜻이 완전한 문장을 만들 수 있지만. ... 동사는 주어의 동작이나 작용을 나타내는 단어이고 반면 형용사는 주어의 성질이나 상태를 표현하는 단어이다. ... 제시하고자 한다.부류정의동사 예시이동동사이동을 나타내는 동사가다, 오다, 다니다, 등심리동사인식이나 정서적인 경험이나 판단을 나타내는 동사좋다, 나쁘다, 즐겁다, 등수행동사언어 수행과 관련되는

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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  품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

  그러나 이 분류에 대해서는 형용사는 다소 다른 성질을 가지고 있는 관사와 양화사를 형용사로 표함시킨다는 문제점이 지적된다. ... 전치사는 위치와 관련된 표현이며 어떤 사물 및 사람을 꾸며준다는 점에서 한국어에서는 형용사와 비슷하다. ... 동사는 주어의 동작에 대해 서술하는 말이다. 형용사는 주어의 상태 및 속성을 서술하는 말이다. 관형사는 체언을 꾸며주는 말이다. 부사는 용언을 꾸며주는 말이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

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  외국어로서의 한국어학개론-종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

  문제가 없고 의미도 변하지 않는다. ... 국어 학교 문법에서도 이견을 보이고 있다. ... 과제주제: 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하시오.I.서론문장은 주어가 서술어가 한 번 나타나는 홑문장과 주어와 서술어가 두 번 이상 나타나는 겹문장으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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  국어과 고등학교 1학년 문법 피동표현 수업지도안

  실제 담화 상황에서 어떤 기능을 하는지를 탐구할 수 있도록 한다.4) 평가 방법 및 유의 사항음운의 변동, 한글 맞춤법, 문법 요소의 특성과 관련된 평가에서는 문법 현상에 대한 깊이 ... 먼저 첫 번째는 능동문의 주어를 피동문의 부사어로 바꾸고, 능동문의 목적어는 피동문의 주어로, 능동문의 동사를 피동사로 바꾸는 방법이에요. ... 따라서 이 문제에서 우리가 확인할 수 있는 피동 표현의 기능 두 번째는 행위의 주체를 모르거나 굳이 밝힐 필요가 없을 때 쓰인다는 거고, 세 번째는 내용의 객관성을 높이고자 할 때

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.13

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  한국어 문법론[한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)]

  선생님의 말씀이 있으시겠습니다.이처럼 (6ㄱ)과 같이 주어를 직접 높이는 경우를 직접 높임이라고 하고, (6ㄴ)과 같이 주어를 직접 높이지 않고 주어와 관련된 대상을 높이는 경우를 ... 다만 현대 한국어에서 ‘하오체’와 ‘하게체’가 잘 사용되지 않으면서 상대 높임법이 다소 간소화되는 양상을 보여.그런데 높여야 할 주체가 주어가 아니라 주어와 밀접한 관련을 맺고 있는 ... ■ 과목명: 한국어 문법론■ 이름:■ 아이디:■ 과제 주제: 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)한국어의 높임법 체계1. 서론2.

  리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.04.21

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