"중고대" 검색결과 1-20 / 81,335건

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  고대시대 관모 중 한국과 중국문화의 공통점과 차이점 (중국어본)

  题目：从古代官帽看中韩文化异同摘 要中韩两国长时间而且频繁的政治、经济、文化交流使两国关系一向紧密，这也是中韩两国服饰与文化十分相近的主要原因。然而不同的地理环境、历史背景、人文因素又使两国呈现出截然不同又都十分独特的文化风貌。目录一.服饰文化与民族关系二.韩国古代官帽三.中国古代官帽四.冠的作用五..

  논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.30

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  한중일 고전문학 속에 보이는 여성과 꿈 (한중일고대문학중적여성몽경현상연구)

  대한중국학회 이경미

  논문 | 22페이지 | 5,800원 | 등록일 2023.04.05

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  고대근동의 국가 중 이집트에 대해서

  고대근동의 국가 중 이집트에 대해서...이집트의 역사는 간략하게 알아보면, 초기 왕조 시대는 기원전3100년에서 2686년까지 이고 1,2왕조를 나누어지고, 고왕국 혹은 피라미드 시대는 ... 중 왕국 시대 왕은 어떤 경우에는 바로와 신이 동일시되지만, 어떤 경우는 왕의 인간다운 면이 있다고 표현하였다.여섯째. ... 이러한 오시리스에 대한 이야기를 통하여 고대 이집트 사람들은 왕의 죽음이란 두 땅의 연합이 일시적으로 문제가 생긴 것이며, 호러스의 왕위 승계는 두 땅이 다시 평화와 안녕을 얻게 된다고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.07

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  아틀라스 중국사 중국 고대사 지도 분석

  중국 고대사 관련 지도 비교·분석- 『아틀라스 중국사』를 중심으로< 목 차 >주제지도쪽수1. 상과 주변의 청동기 문명들16쪽 지도1쪽2. 서주의 봉건제18쪽 지도3쪽3. ... 기존부터 중국은 단일한 하나의 문화권 혹은 국가 체제로 인식할 가능성이 있음.- 아틀라스 중국사에 나온 것처럼 중국에도 이질적인 청동기 문화가 존재했으며, 이는 중국에도 다양한 문화가 ... 상과 주변의 청동기 문명들(16쪽)역사1(미래엔) 29쪽 세계사(교학사) 33쪽① 본문 주요 내용상의 존재에 대해서는 1899년 발견된 갑골문과 1920년대 시작된 하남성 안양의 고대

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.01

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  한/중 고대 불교 건축 가람배치

  한〮 중 고대 불교 가람배치////1.서론2.평지사찰3.구릉지사찰4.산지사찰5.결론1.서론한국 건축사에서 불교건축은 중요한 건축유형이다. ... 불교건축을 통해 한반도의 고대건축은 원시적 토착성을 탈피하였다 생각할 수 있다.한반도의 고대 불교건축의 흐름은 일정 시기까지 유사성을 띤다. ... 고구려의 정릉사지定陵寺址의 경우 중축선상에 탑지로 추정되는 팔각전지八角殿址를 중심으로 금당이 주위를 둘러싸고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.23

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  강좌중국사 요약 - 고대유목국가의 구조

  대부분의 유목국가 : 북몽고 - 항가이지역, 남몽고 - 중초원, 중간초원지역Why? 풍부한 목장에서 비교적 높은 생산성의 유목경제를 영위하고이를 바탕으로 유목국가 유지? ... 고대 유목국가 : 부족연합적 성격 ... 고대유목국가의 성격1. 부족연합체? 고대유목국가의 가장 기본적 구조적 특징? 국가건설을 주도한 집단의 무력적 우위를 전제로 이루어진 결합?

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.28

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  (교육사) 교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중

  서론고대 서양 철학에서 인간의 본성에 대해 연구하는 것을 시작으로 인간의 이성, 실재 등에 관한 고찰은 인류와 함께 발전해왔다. ... 승려를 중심으로 교육 사상이 발달했던 고대 삼국시대, 통일신라를 거쳐 조선 시대는 성리학을 기반으로 한 유학자들이 교육 철학을 발전시켰다. ... 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.< 목 차 >Ⅰ.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23

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  (교육사) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을

  이번 과제에서는 교과목인 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그 생애와 교육사상의 특징을 설명하고자 한다.본 레포트에서는 ... 교육사는 우리나라 고대부터 현대까지의 교육사상가와 실천가들의 생애와 교육사상을 연구한다. ... 따라서 본 레포트를 통해 원효의 생애와 교육사상을 조명하고자 한다.본 레포트는 원효의 생애와 교육사상에 대한 연구를 통해 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상과 그 변화를

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  (교육사) 교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을

  교과목명: 교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (30점).-목차-Ⅰ. ... 원효대사는 젊은 시절 불교와 인간세계의 융합에 대하여 고민을 하고 이를 해결하기 위해 친구인 의상대사와 당나라로 유학을 떠나다가 밤중에 해골에 담긴 물을 바가지 물로 생각하고 마신 ... 그 중에서도 원효대사의 대표적인 저서인 대승기신론소와 금강삼매경론은 중국의 석학들까지 찬탄을 보낼 정도로 불교사에서 하나의 획을 그은 위대한 저서이지만 현재는 대부분의 저서가 유실되고

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08 | 수정일 2023.09.22

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  (교육사) 교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을

  교과목명: 교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (30점). ... 고승이 여럿 있었는데, 어릴 때부터 남달리 영특했던 원효가 그들을 찾아가 가르침을 얻고자 교유한 승려는 몇 있었으나, 훗날 그가 불법을 깨닫는 데는 특정한 스승이 없었다.그의 생애 중 ... 원효의 탄생 전후로 불교계의 걸출한 인물이 신라뿐 아니라 동북아시아에 여럿 있었지만, 그중에서도 원효가 우리나라뿐 아니라 각국의 칭송을 받는 이유는 그가 불교의 근본진리를 깨치고,

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24 | 수정일 2023.09.22

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  (교육사) 교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정

  교과목명: 교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (30점).-목차-Ⅰ. ... 사농공상 중 ‘사’를 높게 치고 ‘학’을 높게 쳤다고 할 수 있는데, 이러한 부분에서 우리 삶에서 교육과 공부는 정말 높게 생각했다고 할 수 있다. ... 갈증의 해소를 생각했는데, 아침에 일어나보니 해골에 담긴 물인 걸 알고 구토를 하다가 진리를 깨달은 사람이라고 하는 것을 언제든 들어보았을 것이라고 생각한다.우리나라의 불교 역사 중

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2023.09.22

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  (교육사) 교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정

  교과목명: 교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (30점).-목차-Ⅰ.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28 | 수정일 2023.09.22

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  (철학의 이해 C형) 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 (서양고대철학)

  그의 말 중에 가장 유명한 격언은 ‘너 자신을 알라’라는 말이다. 이는 소크라테스의 격언이 사실 아니라 고대의 격언이지만 소크라테스를 통해서 유명해졌다. ... 밀레토스 학파에서의 최초 사상가이면서도 고대 그리스에서의 7대 현인 중에서의 최초의 인물이라고 꼽히는 탈레스는 밀레토스에서 접하게 된 동방의 철학을 독자적으로 발전을 시켰다. ... 밀레토스학파의 경우에는 소아시아에 ㅅㅔ워진 고대의 그리스 폴리스 중에서 하나로 밀레토스를 중심으로 하여 기원전 6세기와 5세기 사이에 전성기를 누린 철학적인 사유나 사상가를 의미하는

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15

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  (교육사) 교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명

  서론우리나라에는 고대에서 근대에 이르기까지 수많은 교육 사상가들이 있다. ... __________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 교육사『교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 ... 원광, 원효와 같은 고대 시대의 교육 사상가부터 이황, 이이, 정약용 등 중세 시대의 사상가들도 있고, 근대에는 이승훈이나 유길준과 같은 사람들이 있다.교육이 지나온 자취를 담고 있는

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25

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  (교육사) 교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명

  근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. ... __________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 교육사『교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 ... 고향에서 지내던 중 그는 수원성제(水原城制)를 올리라는 왕의 명을 받고 ‘기기도설(奇器圖說)’을 참고로 하여 활차(滑車), 기중가(起重架), 고륜(鼓輪)을 사용토록 제안하는데, 그를

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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  (교육사) 교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정

  근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.Ⅰ. ... __________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 교육사『교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 ... 고대 삼국 시기부터 시작된 한국의 교육은 통일신라와 발해 시대를 지나 원광, 원효, 이황, 이이, 정약용 등과 같은 수많은 교육사상가를 배출하였고, 조선 시대는 특히 서양의 르네상스와

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25

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  교육사 ) 우리나라 고대 근대에 이르기까지 교육사상가 및 실천가 중 1명 선정하여 그의 생애 교육사상의 특징을 설명

  교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 ... 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.목차1.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.10

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  교육사 공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  이에 따라 고대에서 현대로 이어지는 대표적인 교육사상가 중 1인을 선택하여 그의 생애와 교육사상의 특징에 대해 살펴보도록 하겠다. ... 교육사 공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.목차Ⅰ. 서론(율곡을 택한 이유)Ⅱ. 본론1. ... 서론(율곡을 택한 이유)한국 교육사상을 이해하고 분석하기 위해서는 역사적, 사회적 맥락을 고려하여 고대에서 현대로 이어지는 교육사상의 전반적인 변천과정을 살펴볼 필요가 있다.

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  교육사 ) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가, 실천가 중 1명을 선정 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 ... 그 중에는 일반인들에게는 교육학자로 잘 알려져 있지 않은 위인도 존재하며, 그 중 대표적인 인물이 일제 강점기 나라의 독립을 위해 헌신한 ‘도산(島山) 안창호’선생이다. ... 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.목 차1.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.10

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  (교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상

  수감 중 병보석 됐으나, 1938년, 60세를 일기로 서거하였다.2. ... 도산은 상해임시정부의 참여 인물 중에서도 실력양성운동을 주장한 사람이었다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.30

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