"중국어교재연구법" 검색결과 1-20 / 665건

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  중국어 교과교재 및 연구법 - 교과서분석(문화 및 연습문제)

  중국어 교과교재 및 연구법 고등학교 중국어 I [ 최재영 외, 천재교과서, 2013 ]교과서 분석 - 문화파트와 연습문제◆ 교과서 소개- 학습자의 창의적인 중국어 구사 능력을 함양하는데 ... 나도 멋진 요리사 [조리법보고 음식 만들기]11. ?！ ?民在?？친구야, 어디있니? [노래와 함께 중국어로 我在~응용]12. ??， 天安???走? ... 중국어의 발음교실 중국어2. 我叫?民。중국어의 나라 이름 (다른 나라의 중국어이름)Quiz : 중국어의 성씨와 이름3. ?有弟弟?？

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.29

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  중국어 교재연구 및 지도법

  중국어 교재연구 및 분석- 新 步步高 중국어- 이얼싼 yes 중국어- 중국어 첫걸음 야무지게 끝내기과 목 : 중국어교재연구 및 지도법담당교수 : 임경희교수님학 번 : 52060164이 ... 교재를 분석하고 연구하는 이유도 결국에는 더 많은 학습효과를 이끌어 내기 위해서라고 생각하기 때문이다. ... 교재소개책이름 : 이얼싼 YES 중국어출판사 : 이얼싼북스출판일 : 초판 1쇄발행 (2008년 11월 15일)초판 2쇄발행 (2009년 6월 5일)저 자 : 한어랑가 격 : 16500원

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.12

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  중국어학_모국어가 한국어인 중국어 학습자를 위한 문법항목 체계에 대한 의견

  -손정애, 의사소통 기반의 중국어교재에서 문법항목의 선정과 배열 연구-성인 학습자용 초급 회화 교재를 중심으로,『중국언어연구』,42, 10 (2012): 270. ... , 1999), 281-282. 1) 손정애, 의사소통 기반의 중국어교재에서 문법항목의 선정과 배열 연구-성인 학습자용 초급 회화 교재를 중심으로,『중국언어연구』,42, 10 (2012 ... 외국어 교육의 의사소통 중심 교수법 도입으로 인해서 현재 국내외 중국어교재의 대부분이 해당 방법에 따라서 집필이 되고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 다음의 내용은 반드시 포함하여 기술하시오.

  영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 다음의 내용은 반드시 포함하여 기술하시오.( 억양표시는 화살표를 사용할 수 있음 ... 따라서 이상 본론으로 넘어가 영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 서술하여 본 과제를 완성해보겠다.2.본론1. ... 한국어 교수 및 학습은 의사소통 중심의 교수법을 바탕으로 통합적인 교육을 추구하고 있으며, 이는 한국어 교재에도 반영되어 여러 기능을 함께 학습할 수 있는 통합 교재를 사용하고 있다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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  성균관대학교 교육대학원 국어교육과 연구계획서

  방안 - 말놀이 교육을 중심으로 한 연구, 맞춤법 교육 내용 연구: 한글 맞춤법의 원리를 중심으로 한 연구, 한국어 부사격 조사 ‘에’와 ‘로/으로’의 중국어 대응 양상 연구, 문법교육에서 ... '-는데' 교육 내용 연구, 19세기 『학봉종가 한글편지』에 나타난 질병 관련 어휘에 관한 고찰 연구, 한국어 교재의 실제성 평정 척도 연구, 인도네시아인 한국어 학습자의 조사 사용 ... 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 ‘자기소개’ 텍스트 쓰기 교육 방안 연구－중국인 학습 필자 대상으로 한 연구, 어휘 의식 함양의 관점에서 검토한 어휘교육 실태와 개선

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.19

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  중국어권 초급 한국어 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구 - 단모음을 중심으로- 연구보고서

  한국어발음교육론제출일전공과목학번담당교수이름중국어권 초급 한국어 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구- 단모음을 중심으로-1. ... 이후 통합 초급 교재에서 단모음 교재 설명을 분석하고 그에 대한 개선 방안을 제시하고자 한다.2. 선행 연구 검토2.1. 김서형·장향실·차재은·전나영(2016). ... 외국인을 위한 한국어 발음 교육 연구-중국어권 한국어 학습자를 중심으로· 평순모음 /ㅡ/의 발음- ‘으’는 ‘이’ 발음보다 뒤에서 나므로 ‘이’를 발음시킨 후 입을 양쪽으로 좀 더

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.26

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  외국어로서의한국어교재론_한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.

  이외의 아랍어, 중국어, 영어 등 10개 국가에는 맞춤한국어 1~6이 6권으로 구성되어 보급된다. 2010년부터 2017년까지 보급된 대륙별 교과서 및 교재의 총 공급 현황을 보면 ... 관련 연구 논문은 현재 2권으로 그 내용은 지도서의 높임법 단원, 또 하나는 교사의 전문성을 높일 수 있도록 하는 재교육 수단으로 보고 있다는 점을 지적하여 공통점은 없다.(2) 앞으로의 ... 우선 첫 번째는 재외동포 교재 연구의 연구 대상별 분류다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론

  외국어로서의 한국어교재론한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.서론2002년 1월 ... 청화식 교수법에 바탕을 둔 교재 개발2기1989년~ 1999년▪ 의사소통 교수법을 활용한 통합기능 교재 발간▪ 학습자의 목적을 고려한 다양한 교재 제작▪ 언어적인 측면 외에 문화적인 ... ｢교재 평가론을 통한 근대 초기 한국어 교재에 관한 연구｣, 서울대학교 대학원 석사학위 논문.강남욱. 2021.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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  연세대학교 대학원 국어국문학과 한국어교육 학업 및 연구계획서(합격)

  그리하여 한국어 교육 현황을 고려할 때 한국어를 가장 많이 배우는 중국어권, 일본어권, 영어권 학습자들 외에도 방글라데시어, 베트남어, 스웨덴어를 모국어로 하는 학습자들에게도 초점을 ... 또 한 음절 내에 모아쓰기를 하지 않고 풀어쓰기를 하는 모국어를 사용하는 학습자를 대비한 한국어 받침 교수법도 연구하고 싶습니다. ... 한국어와 전혀 다른 언어적 특징을 지닌 모국어를 사용하는 학습자라도 한국어를 배우는데 큰 장벽이 없는 교수법을 목표로 연구하고 싶습니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 12,900원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2023.07.19

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  일본어교육론, 한자 교육의 어려움

  ( 용자법 , 오쿠리가나 등 )◎ 한자교재의 구성 항목 ( 실라바스 )◎수업용 한자교재의 구성 한국인 일본어 학습자가 일본어를 공부할 때 가장 어렵다고 생각하는 것은 한자이다 . ... 일본 – 노력 , 들인 시간 , 연구 기차 ( 汽車 ) 한국 – 일반적인 철도 교통 수단을 가리킴 중국 – 자동차 일본 – 증기기관차 ( 한국에서의 기차의 의미로는 전차 ( 電車 ) ... ) ② 의미 ( 뜻 ) ③ 쓰기 ( 자형 , 필순 , 획수 , 자체 등 ) ④ 구조 ( 육서 , 편 , 방 , 관 , 각 , 부수 등 ) ⑤ 조어법 ( 숙어 , 약어 등 ) ⑥ 사용법

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.01

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  한국어 문법교육에서 교육내용이 되는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어문법교육론 A+ 레포트입니다.

  한국어는 높임법이 문법적으로 매우 발달된 언어 체계인 반면 중국어의 경우 존대 어휘를 많이 사용하지만 높임법이 없습니다. ... 또한 일부 한국어 교육 현장의 교수자나 교재의 화자는 한국어가 모국어이기 때문에 직관에 의존하여 종결어미를 구분하고 있습니다. ... 중국어는 어미가 발달한 체계가 아니기 때문에, 중국어권의 한국어 학습자들은 종결어미를 학습하거나 사용하는 것에 많은 어려움을 겪고 있습니다.이제 본 과제에서는 중국어권의 한국어 학습자들이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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  교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

  1~3급의 교재를 두 권으로 구성하고, 1급과 2급은 영어, 일본어, 중국어로 설명을 넣었다. ... 교재의 분석과 평가 기준교재의 분석이란 교재를 연구하거나 선정하거나 개발하기 위한 과정적 행위로서 교재 편찬자의 의도와 학습자의 요구 및 교재의 구성과 내용을 파악하는 것이다. ... 교재 연구와 분석은, 교육 기관, 학습자, 교사 등의 교수 변인과 학습 변인인 교수-학습 상황 분석, 교사용 지침서나 워크북 등의 교재 구성물 분석, 학습 목표나 주제, 문화 등의

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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  롯데 취업준비생 장학금 4기 합격자소서

  어학자격증 취득 : 장학금을 활용해 중국어 회화 능력을 강화하고자 합니다. ... 병원 내 외국인 환자와 자유로운 소통을 위해 중국어 회화 자격증을 취득하겠습니다. ... 대안을 듣고 불만이 해소된 모습을 보며 외국인 환자도 의료진과의 소통 요구가 크다는 것을 느꼈습니다.임상실습 중 중국어를 활용해 중국인 환자와 신뢰관계를 형성했습니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.25 | 수정일 2023.03.06

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  국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능

  과거에는 공통적으로 한국어학습 교재로 일관되었다면 이제는 일본인 학습자를 위한 한국어교재, 중국인 학습자를 위한 한국어 교재, 영어권 학습자를 위한 한국어 교재 등등으로 세분화되어 ... 표준이 되는 언어를 제공하며 교수법을 실천할 수 있도록 하고 교수자료를 제공하게 된다.학생은 교재를 통해 학습을 할 수 있다. ... 있고 교수목표를 제시하고 교수법 및 교수자료를 제공한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19

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  외국어로서의 한국어교재론 레포트

  학위논문(2002) 송경희, 해외에서의 한국어 교재 구성 연구- 영역별 : 회화, 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기-듣기, 읽기-쓰기, 문법, 문화- 지역별 : 북미, 일본, 중국, 호주 ... 또한 교재의 목적어에 관하여 Allwright(1990)는 교사의 불완정성과 역할의 차별에 근거해 답을 얻을 수 있다고 말하고 있다Ⅱ. ... 교재는 교실 교수법과 학습자의 교실 외의 학습에 중요한 부분을 결정할 뿐만 아니라 학습자가 무엇을 배울 것인가에 관한 결정이 이미 되어 있는 것이라고 했다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21

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  학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

  즉, 영어, 중국어, 일본어 등 외국어교육에서 스토리텔링을 활용한 연구들은 효과적임을 다양한 연구에서 확인할 수 있었다. ... 향상시킴을 말하였고, 설가인(2008)은 스토리텔링을 이용하여 고등학교 중국어 듣기와 말하기 능력 향상 방안을 제시, 여기에 스토리텔링을 활용한 일본어 교육에 관련된 연구도 있었다. ... 정리하여 제시하고자 한다.박효선(2006)은 스토리텔링을 활용하여 수업하면, 초급 중국어 학습자들이 중국어에 대하여 흥미와 자신감을 가지면서 다양한 활동을 통하여 의사소통 능력을

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

  중국과 북한은 ‘중국어’ ‘북한어(또는 ‘조선어’)‘로 부르며 ‘한국어’는 거의 사용하지 않고 있기 때문에, 한국어를 ‘국어’와 ‘한국어’로 구분할 필요가 있는지를 고려해야 한다. ... 한국어 교육은 한국어 교육의 다양한 문제점을 연구하고 교수법을 개발하는 것이다. 이에 따라서 한국어와 한국어교수법 자체가 한국어 교육의 대상이 된다. ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론주 제 :‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의

  리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.30

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  ( A+ 과제 100점 외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

  즉 탄탄하지 못 한 교재가 엉성한 학습자를 만들어 낸 것이다.(2) 띄어쓰기띄어쓰기가 외국인 학습자들에게 어려운 첫 번째 이유는 복잡한 띄어쓰기 규정이다.중국어는 문장 내에 띄어쓰기가 ... 류다정(2020)은 외국인 근로자들이 한국어 높임법이 어려운 이유에 모국어와의 차이가 있어서가 1위, 한국어 교재의 설명이 어려워서가 2위의 결과를 얻었다고 하였다. ... 두 번째 이유는 한국어 교재에서의 높임법 설명 부족이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31

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  한국사회의 다문화 언어 교육

  적합한 이중 언어 강사를 선발하여 교수법 훈련을 통하여 다문화가정 학생과 학부모 및 일반학생을 대상으로 중국어, 일본어, 우즈벡어 몽골어, 러시아어, 필리핀어, 태국어, 키르키즈스탄어 ... 대만대만은 일찍이 일본의 지배에 의해 50여 년 간 대만어를 사용하지 못하였고 그 후 대만정부의 언어정책으로 표준중국어(만다린)을 사용하도록 하는‘국어정책’이 추진되면서 대만어 교육이 ... 교재는 해당언어 강사가 매 시간마다 직접 교재를 만들어 가르치고 있다.

  리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.03

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  읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

  교재 3단계에서는 영어, 중국어, 일본어가 출제되기 때문에 학습자가 모국어로 된 어휘의 의미를 바로 파악할 수 있기 때문에 이 단계에서는 불필요한 전략으로 제시하지 않은 것으로 보인다 ... 이런 식으로 두세 가지 어휘 학습 전략을 연결해서 사용하는 것이 더 효과적이다.참고자료김경민(2013), 한국어 통합교재에서의 어휘 학습 전략 적용 방안 연구, 경희대학교 석사학위논문.오은희 ... 교사는 지문의 전체 내용을 이해할 필요가 없는 어휘를 생략하고 읽는 법을 가르쳐야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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