"중급일본어활용1출석" 검색결과 1-20 / 36건

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  [일본학과] 2024년 1학기 중급일본어활용1 출석수업대체시험 핵심체크

  第1課北海道遺産 홋카이도 유산도입회화 北海道遺産井上　　北海道については「北海道遺産」だけ知っておけば　　　　北海道を理解できると思います。

  방송통신대 | 49페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.04.23

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  [일본학과] 2023년 1학기 중급일본어활용1 출석수업대체시험 핵심체크

  第1課北海道遺産 홋카이도 유산도입회화 北海道遺産井上　　北海道については「北海道遺産」だけ知っておけば　　　　北海道を理解できると思います。

  방송통신대 | 49페이지 | 8,500원 | 등록일 2023.04.19

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  [일본학과] 2022년 1학기 중급일본어활용1 출석수업대체시험 핵심체크

  第1課北海道遺産 홋카이도 유산도입회화 北海道遺産井上　　北海道については「北海道遺産」だけ知っておけば　　　　北海道を理解できると思います。

  방송통신대 | 49페이지 | 8,500원 | 등록일 2022.04.12

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  [일본학과] 2021년 1학기 중급일본어활용1 출석수업대체시험 핵심체크

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... 第1課 お住まいはどちらですか제１과 사시는 곳은 어디입니까？

  방송통신대 | 30페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.04.13

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  [일본학과] 2019년 1학기 중급일본어활용1 출석수업대체시험 핵심체크

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... 第1課 お住まいはどちらですか제１과　사시는　곳은　어디입니까？

  방송통신대 | 30페이지 | 6,600원 | 등록일 2019.05.11

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  [일본학과] 2018년 1학기 중급일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... 第1課 お住まいはどちらですか제１과　사시는　곳은　어디입니까？

  방송통신대 | 30페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.04.30

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  [일본학과] 2017년 1학기 중급일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... 第1課 お住まいはどちらですか제１과　사시는　곳은　어디입니까？

  방송통신대 | 30페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.05.01

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  [일본학과] 2016년 1학기 중급일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... 第1課 お住まいはどちらですか제１과　사시는　곳은　어디입니까？

  방송통신대 | 30페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.05.17

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  [일본학과] 2015년 1학기 중급일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... 第1課 お住まいはどちらですか제１과　사시는　곳은　어디입니까？

  방송통신대 | 30페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.06.05

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  2013년 1학기 중급일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  어떤 동작이나 행위를 「당하다」라는 의미를 갖고 있으며, 조사로「~に、~から」등을 사용* 수동동사의 활용(1) 1류 동사의 수동형 : 동사의 어미를 あ단으로 바꾸고 + れる를 연결시침 ... 단, う로 끝나는 동사는 어미를 わ로 바꾸고 + れる를 연결시킴 예) 言う(말하다)─＞言われる(말하여지다) 使う(사용하다)─＞使われる(사용되다)(2) 2류 동사의 수동형 : ... 제4과 문화1. 수동표현 「~당하다 / ~되다」(예) 文化院で行われている生け花展で、二人がばったり会う。

  방송통신대 | 38페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.05.14

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  [일본학과] 2014년 1학기 중급일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  어떤 동작이나 행위를 「당하다」라는 의미를 갖고 있으며, 조사로「~に、~から」등을 사용* 수동동사의 활용(1) 1류 동사의 수동형 : 동사의 어미를 あ단으로 바꾸고 + れる를 연결시침 ... 단, う로 끝나는 동사는 어미를 わ로 바꾸고 + れる를 연결시킴 예) 言う(말하다)　─＞　言われる(말하여지다) 使う(사용하다)　─＞　使われる(사용되다)(2) 2류 동사의 수동형 ... 제4과 문화1. 수동표현 「~당하다 / ~되다」(예) 文化院で行われている生け花展で、二人がばったり会う。

  방송통신대 | 38페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.26

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  2012년 1학기 중급일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  (소개하겠습니다.)명사에 경의를 나타내거나 단어 자체를 고상하게 말하고 싶은 경우에는 어두에 「お」나「ご」를 붙인다.(1) 경어의 표현으로 사용하는 경우- 중략 - ... 접두어 「お / ご」 (예) ご紹介します。 ... (사토가 친구인 박유진에게 일본인 지인 나가사키 가오루를 소개한다.)

  방송통신대 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.05.07

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  2011년 1학기 중급일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  (소개하겠습니다.)명사에 경의를 나타내거나 단어 자체를 고상하게 말하고 싶은 경우에는 어두에 「お」나「ご」를 붙인다.(1) 경어의 표현으로 사용하는 경우- 중략 - ... 접두어 「お / ご」 (예) ご紹介します。 ... (사토가 친구인 박유진에게 일본인 지인 나가사키 가오루를 소개한다.)

  방송통신대 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.05.09

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  한국어교육실습 모의수업 지도안2

  일본어 학원에 등록하고 유미코 씨와 일본어 말하기 연습을 할 것이다.1) ____________________________________________________________ ... [보기]1) 새해에는 책을 12권 읽기 위해 주말마다 독서를 할 것이다.2) 혼자 일본 여행을 하기 위해 일본어를 배우고 싶다. ... A+ 한국어교육실습모의수업 지도안모의수업 지도안급수□ 초급 중급단원4: 결심수업시간1시수 50분교재명(출판사)세종한국어 4(국립국어원)쪽수Pg. 48대상국내 거주중급 성인 10여명학습목표목표

  리포트 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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  평생교육기관의 유형을 5가지 이상 제시한 후, 각 유형별 운영되는 평생교육프로그램명 1개 이상을 제시하고 제시된 프로그램 운영시

  일본어강의를 동영상으로 청취하고, 중간, 기말고사는 학교에 가서 치르는데, 일본어, 일본근현대사, 일본전통문화론, 등의 일본어 관련 과목들뿐만이 아니라 한국사의 이해, 생명과 환경 ... 아로마 천연제품 만들기, 한자능력 자격증 따기, 메이크 업, 실용 헤어 초급과 중급, 옷 수선 및 홈패션 초급과 중급 등의 강좌를 1주일에 한번, 3시간가량 들어볼 수 있게 하고 있었다 ... 방송통신대에서 개설한 강좌에는 중국어, 일본어, 영어, 법학, 행정, 정치외교, 생활체육 등이 있는데, 이들은 일반 대학들에서 개설하는 강좌들과 별반 다를 바가 없기도 하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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  외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안

  ~220쪽대상일본어학습자 초급학습목표‘V-(으)ㄹ게요’ 활용하여 자신의 의지를 표현 할 수 있다‘V-(으)ㄹ게요’를 활용하여 약속을 잡을 수 있다.준비물교재기타자료유인물 , 그림카드 ... 모의수업 지도안학기2023년 10월 15일과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원4과.우리집에놀러오세요수업시간50분교재명(출판사)함께하는 한국어1(한국어교육센터)쪽수210 ... 주어는 항상1인칭 나, 저, 내가 포함되어있는 우리만 사용가능합니다.무슨말인지 알겠지요?

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.19

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  사회복지실천 현장 방문 보고서

  제공하여 자긍심을 고취시키고, 사회교육을 통하여 사회참여 및 자기개발의 기 회를 마련할 수 있도록 한다.목표: 여가·문화 활동 지원을 통한 노인의 건전한 여가생활 유도, 교인문해반, 일본어반 ... 노인복지1. 노인복지에 대해→ 일반적으로 노인으로 분류된 만 65세 이상이 되는 사람의 신체 건강, 정서 건강, 기본적인 생활 영위 등을 지원하는 복지를 말한다. ... }건강 프로그램{맷돌체조, 실버요가1·2반, 시니어로빅, 힐링댄스, 건강체조, 기체조, 난타, 사교댄스 초·중급, 웃음요가, 댄스 스포츠 초·중급}취미/여가 프로그램{오카리나반,

  방송통신대 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.28

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  평생교육경영론_평생교육기관의 경영전략요소와 SWOT 분석을 통한 경영전략 제안

  English, 어린이 영어지도사 양성과정, 영어동화스토리텔링, 니하오 중국어, 한자로 푸는 세상만사, 생활일본어 등건강교육건강관리수지침이야기, 건강수지침직업·기술·전문교육미용내손은 ... 단기완성대분류중분류프로그램취미·여가홈인테리어테이블 세팅과 푸드코디, 풍선아트특강, 리본아트교실, 비즈&쥬얼리, 선물포장법, 천연비누만들기원예어버이날 꽃바구니 만들기어학(외국어)영어중국어일본어스타트 ... 둘째, 여성인력을 활용한 자원봉사활동의 활성화를 도모하며, 셋째, 여성의 사회활동 기회확대와 그 기반조성을 추구하는 것이다.이에 서울 강남구 여성 센터의 조직으로 관장 1명, 직원

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  [일본학과] 2018년 2학기 중급일본어활용2 출석대체시험 핵심체크

  第1課 さとり世代제１과　사토리 세대주요문법ㆍ문형~たびに~からには~だけでなく● 독해연습 【読解】　知っていますか？　 ... 예를 들어 일본에서는 회사 등에서 지각이나 결석 사실을 윗사람에게 연락할 때는 문자가 아니라 직접 전화를 해서 전달합니다. ... SNS의 매너 한국에서도 일본에서도 컴퓨터나 스마트폰을 사용하는 사람이 늘어 문자나 라인, 카카오톡, 페이스북 등의 SNS를 통해서 사람과 연락하는 기회가 늘었습니다.

  방송통신대 | 50페이지 | 7,000원 | 등록일 2018.10.19

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  [일본학과] 2017년 2학기 중급일본어활용2 출석대체시험 핵심체크

  第1課 さとり世代제１과　사토리 세대주요문법ㆍ문형~たびに~からには~だけでなく● 독해연습 【読解】　知っていますか？　 ... 예를 들어 일본에서는 회사 등에서 지각이나 결석 사실을 윗사람에게 연락할 때는 문자가 아니라 직접 전화를 해서 전달합니다. ... SNS의 매너 한국에서도 일본에서도 컴퓨터나 스마트폰을 사용하는 사람이 늘어 문자나 라인, 카카오톡, 페이스북 등의 SNS를 통해서 사람과 연락하는 기회가 늘었습니다.

  방송통신대 | 50페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.10.24

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