"중학교 학교폭력 가해학생" 검색결과 1-20 / 9,391건

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  사회적 조망수용 이론과 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육 프로그램을 개발하시오.

  사회적 조망수용 이론과 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육 프로그램을 개발하시오.목차:서론사회적 조망수용 이론과 감정이입 발달이론교육 ... 이러한 문제를 해결하기 위해, 중학교 2학년 남학생을 대상으로 한 학교폭력 예방 교육 프로그램 개발의 필요성을 느꼈습니다. ... 즉, 학교폭력 가해자는 주변에서 폭력적인 행동을 보고, 그것을 자신의 행동으로 재해석하고 반영하는 경향이 있을 수 있습니다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.27

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  사회적 조망 수용 이론과 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육 프로그램을 개발하시오.

  사회적 조망 수용 이론과 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육 프로그램을 개발하시오.1.서론 [발달이론이란?] ... 따라서 이상 본론에서는 사회적 조망 수용 이론과 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육 프로그램을 개발하여 본 과제를 완성해보겠다.2 ... 이는 폭력적인 행동을 통해 자신의 문제를 해결하려는 경향이 있거나, 다른 학생들에게 위협을 가해 자신의 권력을 유지하려는 경우가 많다.가정 내 폭력 경험: 학교폭력을 행사하는 학생들

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.10

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  교육심리학_사회적 조망수용 및 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육프로그램을 개발하시오.

  감정이입 발달 이론에 대한 고찰, 중학교 2학년 학교폭력 가해자 남학생의 특징을 바탕으로 학교폭력 가해자 교육 프로그램을 구성하면 다음과 같다. ... 교육심리학사회적 조망수용 및 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육프로그램을 개발하시오.사회적 조망수용 이론과 감정이입 발달 이론은 ... 아동기 이후에는 타인의 삶에 대해서 감정이입하는 능력이 최종 단계에 이른다고 본다.학교폭력 가해자인 중학교 2학년 남학생의 특성을 살펴보면 다음과 같다. 2차 성징이 나타날 시기이기

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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  본인이 직접 경험했거나(가해자, 피해자, 주변인), 주변에서 듣거나 관여되었던 학교폭력의 사례를 쓰고, 그것의 원인과 학생지도(상담)의 방향을 적어보세요. 없다면 방송이나 신문에 보도되었던 내용 중 인상적이었던 사례에 대해 특히 어떤 면에서 인상적이었는지를 쓰고, 그 원인과 학생지도(상담) 방향을 적어보세요

  또한, 이러한 학교폭력 문제를 해소하기 위해서 피해 학생과 가해 학생을 지도할 수 있는 방안에 대해서도 이야기해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 없다면 방송이나 신문에 보도되었던 내용 중 인상적이었던 사례에 대해 특히 어떤 면에서 인상적이었는지를 쓰고, 그 원인과 학생지도(상담) 방향을 적어보세요.Ⅰ. ... 하지만 장례식장에 가해 학생들이 찾아와 행패를 부렸기 때문에 이를 알 수 있었다고 한다.2.

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.09.19 | 수정일 2022.09.23

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  [상담과생활지도A+] 중학교 2학년 남학생을 대상으로 학교폭력 가해자를 위한 학교폭력 프로그램 구성

  학교 폭력 프로그램 구성-가해자를 위한 프로그램-(중학교 2학년 남학생을 대상으로)차례1. 서론2. 학교폭력 가해 학생에 대한 조치사항3. ... 학교폭력 가해학생에 대한 조치사항학교폭력 가해학생을 무조건적으로 잘못한 것이라고 꾸짖고 그에 대한 책임을 물어서는 안 된다. ... 범죄를 저지른 중학교 남학생 집단으로 정했으며 구성원은 8-12명 정도로 한다.2.

  리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.20

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  학교폭력 가해 학생들의 심리와 특성에 대해 어떻게 생각하고 있는지 현대 심리학의 다섯 가지 관점(행동주의적, 정신분석적, 인본주의적, 인지적, 생리심리학적) 중 하나 이상의

  학교폭력 가해 학생들의 심리와 특성에 대해 어떻게 생각하고 있는지 현대 심리학의 다섯 가지 관점(행동주의적, 정신분석적, 인본주의적, 인지적, 생리심리학적) 중 하나 이상의 관점을 ... 집단따돌림 가해학생과 피해학생의 특성1. 가해학생들의 유형 및 행동특성2. 피해학생들의 유형 및 행동특성Ⅳ. 집단따돌림의 예Ⅴ. 해결방안- 참고문헌 -Ⅰ. ... 특히, 가해학생의 경우 대부분이 팽팽한 긴장감과 억눌린 감정을 분출할 통로를 찾게되는데 그 방법의 하나가 ‘희생양’을 찾는 일이다.Ⅲ. 집단 따돌림 가해학생과 피해학생의 특성1.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.12

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  안전교육지도 제3차시 학교안전관리 (B형) 강의안 PPT (30쪽)

  초중고 학생 일반적인 초중고등학교 재학생 성인 학습자 평생교육 과정 등에 참여하는 성인 학생 특수교육 대상자 특수학교나 특수학급에 재학 중인 학생학교안전관리의 주체: 교직원 교직원은 ... 조치 학교폭력대책심의위원회는 가해학생에 대한 다양한 제재 조치를 결정할 수 있습니다. 1 서면사과 피해학생에게 서면으로 사과합니다. 2 접촉 금지 피해학생에 대한 접촉과 협박을 금지합니다 ... . 3 교내외 봉사 학교나 사회에서 봉사활동을 수행합니다. 4 특별교육 전문가에 의한 특별 교육을 받습니다.가해학생 제재: 학교 조치 학교는 가해학생에 대해 다양한 교육적 조치를 취할

  ppt테마 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.27

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  학교안전관리 - 학교안전지도사 강의안 제3차시 강의안

  학급 교체 등가해학생 제재 (1) 1 서면사과 피해학생에 대한 서면사과 2 접촉 금지 피해학생 및 신고자에 대한 접촉 금지 3 봉사 학교 내 봉사 또는 사회봉사가해학생 제재 (2) ... 의도적인 가해 행위 지속성 반복적인 행위 여부 힘의 불균형 가해자와 피해자 간 힘의 차이2) 학교폭력 대처 방법 (1) 학교폭력대책심의위원회 공식적 구제 절차 분쟁조정 합의 계약 ... 학교안전관리 개론 학교안전사고 예방과 대책에 대한 종합적 이해 by ooo 안전교육지도사 제 3 차시 학교안전관리1) 학교안전사고의 정의 교육활동 중 발생 학생, 교직원, 교육활동

  ppt테마 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.27

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  한국 중.고등학생이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입

  최근 학교폭력으로 인한 피해학생들 중 자살을 택한 학생도 있으며, 집단폭행에 대한 복수로 가해학생을 살해하는 일까지 벌어지고 있다. ... 한국 중.고등학생이 가장 호소하는 문제상황 - 학교폭력2. 학교폭력 실태3. ... 학교사회복지실천을 통해서 학교폭력을 예방하거나 조기에 개입하는 방안1) 학교 내 생활지도 및 상담기능 강화2) 학교의 공간적 환경 개선3) 피해학생에 대한 지지와 보호4) 가해학생에

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.24

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  우아한 거짓말(학교폭력) 사례 사회심리학 과제.hwp

  내가 나온 중학교는 전교생 중 일부는 공부를 열심히 하고 그 외 나머지는 아예 공부를 놓은 채 놀기만 하는 극단적인 형태의, 말하자면 중간 학생이 없는 학교였다. ... 내가 가르쳤던 아이의 경우에는 중학교 2학년이었는데, 오토바이를 훔쳐 경찰서에 불려가기도 하며, 학교에서 아이들의 물건을 빼앗기도 하고 폭력을 행하기도 하는 전형적인 문제아다. ... 그 영향과 과정이 무엇이었는지와 관련하여 가해 학생에 대해 충분한 관심을 가져주고, 그 아이에게 무조건적인 강요를 하지 않는다는 전제 하에 폭력 외에 흥미를 가질만한 다른 길을 서서히

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.03

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  우리나라 청소년들의 가장 큰 문제를 선택하여, 원인을 분석하고, 사회복지적 해결방안을 제시하시오

  실제로 다수의 가해 학생들이 폭력적이고 공격적이다. 나는 내 딸이 아는 언니 중 하나가 초등학교 6학년때부터 다소 폭력적이고 공격적이고 거친 성향을 보이는 것을 알고 있었다. ... 청소년 문제 중 가장 큰 문제라고 생각되는 집단따돌림 문제의 원인을 분석1) 피해 학생의 성격2) 피해 학생의 신체적, 정신적 장애3) 가해 학생들의 폭력적인 성향4) 가해 학생들의 ... 성향또, 가해 학생들의 폭력적인 성향으로 인해 집단따돌림이 발생하기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  학교폭력예방및학생의이해2공통) 학교폭력의 원인요인별로 분석하고 학교폭력특성 연령과 성별따른 학교폭력 양상대해 논하시오0k

  이에 따른 분출구를 찾지 못해 다른 급우에게 폭력을 행사하는 것으로 나타나고 있다.3) 가해자와 피해자 구별이 불분명학교폭력 가해자 중 피해경험이 있는 학생이 많다. ... 남학생들(62.9%)보다 훨씬 높은 수치다.3) 중학교 시기 학교폭력의 양상초등학생처럼 부모님 관심이 집중되지도 않고, 고등학생이 갖는 대학 입시 부담도 없는 중학생이 가장 통제가 ... 피해와 가해의 악순환되고 있는 추세이다. 학교폭력을 당한 학생들은 상단 기간 정신적 고통에 시달린 것으로 나타나 이를 보복하기 위하여 학교폭력의 가해자로 바뀐 추세이다.

  방송통신대 | 14페이지 | 8,900원 | 등록일 2020.10.28

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  청소년 인권침해 사례및 대응전략 PPT 강의안 (30쪽)

  역할극 및 토론 시나리오 선택 다룬 인권 침해 사례 중 하나를 선택합니다. 역할 분담 피해자, 가해자, 방관자 등 역할을 나눕니다. 상황 설정 구체적인 상황과 대사를 정합니다. ... 학교폭력예방법 학교 폭력 예방과 대책에 관한 법률입니다. ... 높음 117 신고, 학교폭력대책자치위원회 사이버폭력 증가 추세 증거 수집, 경찰 신고 체벌 감소 추세 교육청 신고, 국가인권위원회 진정 두발 규제 중간 학생회 건의, 인권위 진정10

  ppt테마 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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  [교육서식] 단순 학교폭력 사안 보고서 서식

  단순 학교폭력 사안 보고서1학교명2학교 전화☎( - )3피해학생학교명학년반이름성별비고가해학생학교명학년반이름성별비고4사안 개요(간단히)누가누구를언제어디서무엇을/어떻게왜5학생 상태피해 ... 정도 등근태 상황 등6특이사항분쟁조정, 소송제기 사항 등7학교폭력대책자치위원회 조치 결과가해학생피해학생보고일 : ( )년 ( )월 ( )일작성자 : 부장 ( )확인자 : 교감 ( ) ... ※ 본 양식은 단순 학교폭력 사안 보고용으로 학교폭력대책자치위원회 심의 조치 후 3일 이내 전자결재시스템을 활용하여 고등학교는 중등교육정책과로 보고(중학교는 해당 지역교육청 중등교육과로

  서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.05

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  학교폭력 사안 처리 주요 양식으로 필요한 경우, 양식을 변경하여 사용할 수 있습니다.

  -1○○○○○중 2023-1예시가해학생○○중학교3-1○○○○○중 2023-1∨학생선수의 생년월일가해학생○○고등학교1-2○○○○○고 2023-2예시붙임 1. ... 귀중학교폭력대책심의위원회 미개최 동의서(가해자가 학생이 아니고 피해학생 보호조치를 원하지 않는 경우)* 사안번호: ( )학교 2023음 □ ... ○○교육지원청 학교폭력대책심의위원회 개최를 다음과 같이 요청하오니, 협조하여 주시기 바랍니다.구분소속학교학년/반이름학교 사안번호학생선수 여부(가해(관련)학생에 한함)비고피해학생○○중학교3

  서식 | 32페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.20

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  [교육서식] 학교폭력 사안 조사 보고서

  가해자와 피해학생의 분리 여부분리 시행 여부가해자와 피해학생 분리 예외시행미시행* 피해학생 반대의사 표명( )* 교육활동 중이 아님( )* 학교장이 긴급 선도조치를 시행하여 가해학생이 ... 긴급조치 여부피해학생가해학생가해학생학교폭력재발 현황※ 학교폭력 가해학생 조치사항 관리대장을 통해 확인될 수 있는 가해학생의 학교폭력 횟수 기재특이사항 및고려사항※ 성 관련 사안 여부 ... 기재하는 것이 아님)가해학생이 행사한 학교폭력의 심각성·지속성·고의성?

  서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.18

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  다음은 3학년 여학생과 상담사 간의 채팅상담 내용이다

  학교폭력 가해자(괴롭힘)가 학교 결정으로 상담을 받게 되었을 경우, 어떻게 상담하겠는가?Ⅲ. 상담 중인 내담자가 갑자기 칼을 꺼내고 누구든지 죽여버리겠다고 흥분을 한다. ... 학교폭력 가해자(괴롭힘)가 학교 결정으로 상담을 받게 되었을 경우, 어떻게 상담하겠는가?우선 가해자로서의 내담자 생각을 충분하게 표현하고 변호할 기회를 제공해야 한다. ... 이후 내담자가 행동한 것에 관해 다양한 시각으로 바라보는 시간을 가질 필요가 있다.두 번째로 괴롭힐 때 자기의 정서를 생각해보는 시간을 가지고 피해 학생의 고통을 생각해보며 학교폭력의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  학교폭력 대책자치위원회 조직 및 운영 계획

  학교(성)폭력의 예방 및 대책을 위한 학교의 체제 구축나. 학교(성)폭력 예방 프로그램의 구성 및 실시다. 피해학생의 보호라. 가해학생에 대한 선도 및 징계마. ... 학교폭력예방법 제 21조 (비밀누설 금지 등)이 법에 따라 학교폭력 예방 및 대책과 관련된 업무를 수행하거나 수행하였던 자는 그 직무로 인하여 알게 된 비밀 또는 가해학생-피해학생 ... 학교(성)폭력과 관련하여 분쟁이 발생한 피해학생, 가해학생 또는 그 보호자(이하 분쟁당사자 라 한다)는 자치위원회의 위원에게 공정한 심의를 기대하기 어려운 사정이 있다고 인정할 만한

  서식 | 6페이지 | 500원 | 등록일 2024.01.23

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  학교폭력대책심의위원회 개최 요청 취소 공문 서식

  관련 학생구분소속학교학년반이름비고피해관련중학교2-1관련 학생 간 관계회복 조정 합의가해관련중학교2-2붙임 심의위원회 개최 요구 취소 요청서( 학교 2023-03). 1부. ... 학교폭력대책심의위원회 개최 취소 요청중학교수신부산광역시 교육지원청(경유)제목학교폭력대책심의위원회 개최 취소 요청( 중학교 2023-03)1. ... 관련: 중학교-0000(2023. 00. 00) 개최 요청 공문 번호2. 부산광역시 교육지원청 학교폭력대책심의위원회 개최 취소를 다음과 같이 요청합니다.가.

  서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2023.04.18

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  [교육부] 학교폭력사고발생 확인서

  ■ 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률 시행규칙 [별지 제5호서식] 학교폭력사고발생 확인서사건번호보고일자피해학생학교명학년반성명생년월일지도교사작성자작성자연락처가해학생학교명학년반성명사고내용사고일자부상부위사고시간부상정도전치 ... 긴급조치 사항해당여부[ ] 학교폭력대책심의위원회[ ] 학교장 긴급조치사항개최일시조치사항치료 조치 및 계획치료상황[ ] 미치료 [ ] 치료 중 [ ] 치료완료치료기관[ ] 학교폭력관련기관 ... ( )주사고장소사고 의도성여[ ] 부[ ]진단명신고기관[ ] 교육청 [ ] 경찰서 [ ] 학교폭력관련기관 [ ] 기타사고개요사고 후 학교 지도내용 및조치사항학교폭력대책심의위원회 또는학교장

  서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.10

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