"지체장애아동 교육" 검색결과 1-20 / 15,935건

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  지체장애아동의 교육 사례

  지체장애아동의 교육 사례철수는 경도의 경직형 뇌성마비로 K-ABC 검사 결과 인지처리와 습득도의 비교결과 습득도가 높게 나타났다. ... 철수의 부모는 철수의 교육에 매우 관심이 많았고, 철수를 일반학교에 보내고 싶었기 때문에 점사 전부터 철수에게 많은 교육을 하고 있었다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30

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  지체장애 아동에 대한 교육적 접근

  지체장애 아동에 대한 교육적 접근1. 지체장애 아동을 위한 특수교육적 접근지체장애 아동들은 전술한 바와 같이 정형외과적인 손상과 병 ? ... 지체장애 아동을 위한 통합교육적 접근첫째, 교사는 지체장애 아동의 특성을 이해하고 효과적인 교수전략을 준비해 가지고 있어야 한다.특수교육 대상자 선정 ? ... 아동들에게는 비장애아동들의 교육목표와 교육내용에 해당되는 장애의 기능을 신장시키는 교육목표와 내용이 추가되어야 할 것이다.김승국은 '지체장애 아동에게 사용할 수 있는 가장 효과적인

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30

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  지체장애 아동에 대한 교육적 조치

  지체장애 아동에 대한 교육적 조치지체장애자에 대한 교육적 조치로서는 현재 크게 두 가지로 대별하여 생각해 볼 수 있다. ... 교육함이 바람직하다.3/ 지체기능의 장애가 전술한 각 항에 미달한 자 중 6개월 이상의 의학적 관찰지도를 필요로 하는 아동(자)과 지체장애의 정도가 전 각 항에 미달하는 가벼운 정도의 ... 1970: 65).이상의 대책보다는 비교적 합리적으로 지체장애자의 교육적 조치를 정리한 것은 Page의 견해(Page, 1964: 7-81)라 할 수 있다.즉 지체의 장애로 인하여

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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  지체장애 및 건강장애아동의 교육방법

  지체장애 및 건강장애아동의 교육방법목차지체장애 및 건강장애아동의 교육방법I. 지체장애아의 교육방법1. 교육과정2. 교육방법II. 건강장애아의 교육방법1. 교육과정2. ... 교육방법* 참고문헌지체장애 및 건강장애아동의 교육방법I. ... 기타 교육과정: 중증장애로 인해 교육보다 생명유지 및 건강관리가 특히 요구되거나 직업이나 전환교육이 특히 요구되는 시기의 지체장애아 대상아동의 요구나 교육목적에 따라 융통성 있게 적용

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.28

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  [지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략

  [지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략목차[지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략I. 읽기 교수-학습 전략II. 쓰기 교수-학습 전략III. ... 수학 교수-학습 전략* 참고문헌[지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략뇌성마비아동의 경우는 일반아동이나 유아처럼 읽기가 자연스럽게 터득된다거나 혹은 교육을 통해서 터득된다 ... 이러한 부분들은 지체장애아동들에게도 적용되는 문제라고 할 수 있다.특히, 지체장애아동의 기초학습을 방해하는 요인으로는 일차적으로 운동장애, 언어장애, 감각 및 지각 장애, 청각장애,

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

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  지체장애아의 교육 및 지도(지체장애아동의 치료방법)

  지체장애아의 교육 및 지도(지체장애아동의 치료방법)목차지체장애아의 교육 및 지도(지체장애아동의 치료방법)I. 의료적 중재II. 치료 및 관련 전문가1. 물리치료사2. ... 의사소통장치* 참고문헌지체장애아의 교육 및 지도(지체장애아동의 치료방법)지체장애아를 위한 중재는 학문적이고 교육적인 것을 넘어 펼쳐져야 한다. ... 그들이 광범위한 능력과 잠재력이 있어 교육적인 욕구를 가지고 있으며, 교실수업에 참여하는데 그들과 비장애아동과의 차이점이 전혀 없는 데도 불구하고 지체장애아동은 대부분 특수학교나 특수학급에

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.17

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  지체장애 및 건강장애 아동의 통합교육 지침

  지체장애 및 건강장애 아동의 통합교육 지침1) 통합교육을 위한 일반적 지침지체장애 및 건강장애 아동은 신체적 장애가 가장 두드러지게 나타나지만, 그 외의 수반장애를 가지고 있는 경우가 ... , 2011).지체장애 아동의 교육적 필요는 개별 아동의 장애 정도와 유의 경우에는 병원 관계자(예: 병원학교 교사나 의료사회복지사, 간호사, 주치의)와 협조하여 필요한 정보를 주고받도록 ... 하는 것이 중요하다(박은혜, 이희란, 김주혜, 2005).지체장애 및 건강장애 아동의 성공적인 통합교육을 위하여 수집해야 하는 기초 정보에는 다음과 같은 내용이 포함된다(McCoy

  리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.05.25

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  지체장애 및 건강장애아동 교육의 과제 및 전망

  배려가 크게 요구된다.그러므로 지체장애 및 건강장애아동 교육은 의학과 교육 그리고 보조공학 분야 등의 전문가의 긴밀한 협력을 필요로 하고 있다.둘째, 지체장애 및 건강장애아동의 교육은 ... 수 있기 때문에 이에 대한 배려가 필요하다.지체장애 및 건강장애아동 교육의 과제는 다음과 같다.첫째, 지체장애 및 건강장애아동 교육은 다른 장애영역에 비해 장애의 특성상 의학적인 ... 지체장애 및 건강장애아동 교육의 과제 및 전망지체장애 및 건강장애는 다른 장애영역에 비해 장애의 종류나 원인, 질환의 범위가 매우 넓은 것이 특징이라고 할 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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  지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법

  지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법목차지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. 지체 및 건강장애아동 교육과정2. 지체장애 교육방법3. ... 건강장애아동의 교육 방법* 참고문헌지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. ... 지체 및 건강장애아동 교육과정'특수교육 교육과정'은 장애 영역 및 특성에 따라 교육과정이 정해지는 것이 아니라, 학생의 학습 능력과 장애 정도를 고려하여 단위 학교에서 공통교육과정

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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  지체장애아의 지도 교육(지체장애아동의 일상생활 지도훈련)

  지체장애아의 지도 교육(지체장애아동의 일상생활 지도훈련)목차지체장애아의 지도 교육I. 식사하기II. 옷 입기 지도1. 옷 입고 벗기의 선행 조건2. 옷 입고 벗기 지도III. ... 여성 위생* 참고문헌지체장애아의 지도 교육일상생활의 기본동작은 자기관리(식사하기, 옷 입기, 몸단장하기, 화장실 가기, 목욕하기, 위생 처리하기 등), 침대에서 움직이고 앉은 자세를 ... 음식물 섭취가 곤란하다.또한 식사행동이 능숙하지 못하면 구강 내에서 마시는 문제뿐만 아니라 전신의 이상 긴장 및 머리 안정, 호흡 등과 관련되어 입술, 혀, 아래턱 의 기능발달이 지체되고

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.27

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  지체장애 및 건강장애 아동의 통합교육 의사소통 지침

  지체장애 및 건강장애 아동의 통합교육 의사소통 지침지체장애 아동의 대부분을 차지하는 뇌성마비 아동은 인지능력의 결함이 없어도 구강주변의 근육조절과 협응의 문제로 인해 표현언어 능력의 ... 학급 내 일반 아동들은 지체장애 아동과 대화하는 법을 스스로 익히게 된다. ... 교사는 이들에게 약속된 신호나 의사소통판의 사용 등을 알려주고 지체장애 아동이 말할 때 기다려 주어야 하는 시간에 대해서도 가르쳐 줌으로써 좀 더 빨리 지체장애 아동과 대화할 수 있도록

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.05.25

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  [지체장애아교육] 지제장애아동의 일상생활 지도방법

  [지체장애아교육] 지제장애아동의 일상생활 지도방법목차[지체장애아교육] 지제장애아동의 일상생활 지도방법I. 섭식 및 식사 지도II. 개인위생 지도III. 용변기술 지도IV. ... 의복 지도* 참고문헌[지체장애아교육] 지제장애아동의 일상생활 지도방법일상생활활동(Activities of Daily Living: ADL)은 기상에서 취침까지 일상생활에서 이루어지는 ... 화장실 사용하기에서 지체 및 중복 장애 학생들은 이 기술을 수행하기 위한 체계적인 교수와 조정이 필요할 수 있다. 화장실 사용하기는 배변과 배뇨 훈련으로 구성된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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  지적장애(정신지체) 아동의 사회적 기술 훈련 및 교육

  지적장애(정신지체) 아동의 사회적 기술 훈련 및 교육정신지체(지적장애)에서 사회적 기술의 중요성은 정신지체 정의의 변천을 통해서 알 수 있다. ... 최근 지적장애(정신지체)를 진단하는데 중요한 "적응행동"에서는 사회적 기술의 중요성이 더욱 강조되었다. ... 서로상호작용하면서 친밀한 관계를 맺기 위해 사회적 기술수업을 정신지체아동들에게 제공해야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.04

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  정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)

  정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)목차정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)I. 교육환경II. 교육내용 및 방법1. ... 교육내용 및 방법정신지체아동에게 무엇을 가르쳐야 할 것인가에 대한 문제, 즉 교육내용을 무엇으로 할 것인가에 대해서는 대상아동의 장애 정도, 교육대상의 연령, 준비도 등을 고려하여 ... 중도 정신지체아동1) 구조화된 수업1/ 촉구2/ 결과에 대한 보상3/ 자극통제의 전이2) 실제 생활과 연계된 교수3) 행동 중재를 위한 기능평가* 참고문헌정신지체아동(지적장애아)의

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

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  [정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법

  [정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법목차[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법I. 교육요구조사1. ... 또래-주도의 교수방법* 참고문헌[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법정신지체아를 지도하는데 있어서는 교사의 역할은 매우 중요하다고 할 수 있다. ... 중등학교 교육과정을 중심으로 이에 따른 활동지침서를 활용하여 장애정도와 장애아의 관심영역에 따라 지도내용과 교육프로그램을 작성한다.(5) 아동관찰현재 아동이 생활하고 있는 환경에서

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11

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  발달지체 장애 아동의 치료 및 교육 방법- 발표자료, 대본

  /발달지체 장애 아동 개별에게 적절한 교육과 지원을 제공하기 위해서는 기본적으로 그 아동의 특성을 알고 그에 따른 교육적 필요에 대해 이해하고 있어야 한다/이 과정에서 개인의 결함을 ... 발달지체아동은 다른 비장애아동들에 비해 의사소통능력, 사회적 능력, 운동기능, 인지능력, 음식섭취의 영역에 있어서 낮은 수행능력을 가짐으로 이에 대한 교육이 필요합니다.먼저 의사소통교육에는 ... 다른 장애명 또는 장애 영역으로 이해되어서는 안 되며, 발달상의 지체로 인하여 특수교육 적격성을 인정받아야 하는 어린 아동에게 사용하는 용어로 인식되어야 할 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.07 | 수정일 2024.06.11

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  장애아동의 통합교육과 지체장애 아동의 이해 - PPT 정리, 요약본, 대본 동봉

  교육받는 특수학급이 일반학급과 가장 유사한 환경을 말합니다.다시 말해 장애아와 일반아동들과의 소통이 보장된 환경으로 장애아도 일반 아동과 함께 교육을 받아야하며, 혹여 일반아동과 분리된 ... (능력별 반편성)’ 의 합성어로서 장애아가 주로 특수학교(특수학급)로 등교하여 수업을 받고, 특별한 범위 내에서 일반학급으로 보내어 일반아동과 함께 수업을 받는 것을 말합니다.(4) ... 이러한 움직임은 장애인을 가능한 한 정상적인 사회에 통합한다는 것을 의미합니다.(2) 최소 제한 환경최소 제한 환경이란 ‘미국장애인교육법(IDEA)’에 나온 법적 용어로 장애아들이

  리포트 | 62페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.25 | 수정일 2020.01.28

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  [정신지체아 교육] 정신지체아(지체장애 아동) 교수학습 방법의 원리

  [정신지체아 교육] 정신지체아(지체장애 아동) 교수학습 방법의 원리목차[정신지체아 교육] 정신지체아(지체장애 아동) 교수학습 방법의 원리1. ... 정신지체 학생이 능동적으로 수업에 참여할 수 있는 기회를 제공한다.* 참고문헌[정신지체아 교육] 정신지체아(지체장애 아동) 교수학습 방법의 원리정신지체 학생을 위한 최상의 교수학습 ... 교사가 이러한 과정을 진행하는 것은 정신지체 학생에게 유용할 뿐만 아니라, 교사 스스로에게 바람직한 피드백으로 작용하여 교육자로서의 가치를 스스로 높일 수 있다.5.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11

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  특수교육학 '지체장애와 건강장애' 내용 요약정리본(정의, 원인, 특성, 장애아동교육)

  지체장애 및 건강장애 아동 교육> 통합교육을 위한 정보수집과 교육환경 수정 ... 지체장애 및 건강장애의 정의◆ 지체장애“★신경계나 근골격계의 이상, 혹은 선천성 기형으로 일상생활 활동의 제약을 초래하는 신체적 기능의 손상”> 지체장애 분류- 신경계 이상: 뇌성마비 ... 지체장애 및 건강장애의 특성> 지능 및 학업성취- 지체장애: 지체장애의 유형과 정도에 따라 지능 및 학업성취 정도 다양- 건강장애: 학교활동 참여에 제한이 있을 수 있으므로 교사는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05

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  [정신지체아교육] 지적장애 아동 부모와의 협력 방안에 대해 토론하시오

  『장애인복지법 시행령』 제2조에서 지적장애란 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고, 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활 적응이 곤란하고, 18세 ... 이런 지적장애를 가진 아동의 부모들이 경험하게 되는 일반적인 문제는 경제적 부담, 섭식, 목욕, 교육 등과 같이 지적장애 아동에게 각별한 주의가 요구되는 양육과정에서 겪는 육체적 피로 ... 그리고 지적장애 아동에 한해 조기교육 및 의료비, 치료비에 부담을 느끼지 않도록 의료보험 범위와 지원을 확대해야 할 것이다.셋째, 지적장애 아동과 가족들을 대상으로 지역과 함께하는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.23

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