"지체장애아진단평가" 검색결과 1-20 / 3,284건

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  지체장애아의 진단과 평가

  지체장애아의 진단과 평가목차지체장애아의 진단과 평가I. 진단II. 교육적 평가1. 교과활동 평가2. 신체활동 평가3. 사회·심리적 활동 평가* 참고문헌지체장애아의 진단과 평가I. ... 특수교육교사들은 경도 지체장애아뿐만 아니라 중도 지체장애아나 중복장애아의 경우에도 그들이 가지고 있는 잠재능력을 알아내도록 최선의 노력을 해야 한다.(1) 교과활동 평가교과활동의 평가는 ... 교육적 평가지체장애 및 중도 ? 중복장애아의 개별화교육계획을 수립하기 위해 일차적으로 실행하여야 할 것은 학생의 개인정보와 현재의 성취수준을 진단하는 일이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  [지적장애아]정신지체아의 특성, 정신지체아의 놀이, 정신지체아의 식습관형성지도, 정신지체아의 자아개념, 정신지체아의 직업능력, 정신지체아의 위축행동, 정신지체아의 진단평가, 정신지체아의 문제행동치료방법

  정신지체아의 특성, 정신지체아의 놀이, 정신지체아의 식습관형성지도, 정신지체아의 자아개념, 정신지체아의 직업능력, 정신지체아의 위축행동, 정신지체아의 진단평가, 정신지체아의 문제행동치료방법 ... 정신지체아의 식습관 형성지도1) 식습관 교육의 어려운 점2) 식습관 지도Ⅴ. 정신지체아의 자아개념Ⅵ. 정신지체아의 직업능력Ⅶ. 정신지체아의 위축행동Ⅷ. 정신지체아의 진단평가Ⅸ. ... 학습상의 특성Cruickshank는 동일한 정신 연령을 가진 정상아와 비교 연구에서 학습상의 특성을 다음과 같이 도출하였다.(1) 정상아 학습의 고등 수학이나 복잡한 수 개념은 지능이

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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  지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

  학습장애아I. 학습장애아의 정의II. 학습장애아의 분류III. 학습장애아 진단1. 표준학업성취검사2. 과정검사3. 비공식적 독서측정검사4. 준거-참조검사5. 행동적 평가IV. ... 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안목차지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안A. ... 기숙제 학교* 참고문헌지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안A. 정신지체I.

  방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06

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  장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출

  장애영유아 진단평가 검사도구2. 정신지체아 사회성숙도검사의 검사방법1) 사회성숙도검사2) 실시방법 및 채점3) 결과 및 해석3. 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 정신지체아 사회성숙도검사의 검사방법1) 사회성숙도검사발달지체는 정신이나 신체적인 발달이 나이에 맞게 이뤄지지 못해 청력이상, 시각장애, 간질, 언어발달, 뇌성마미, 학습장애 및 정서와 ... 특수교육 진흥법 시행규칙 제 3조 제 3항에서는 특수교육 대상자 진단?평가의 도구를 장애영역을 기준으로 다음과 같이 제시하고 있다.장애영역진단?평가의 도구시각장애?

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.05

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  (특수교육학개론) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는

  교육과 치료를 시행하기 이전에는 정확하게 진단을 내리고 교육적인 평가를 해야 한다. ... 특수교육지원센터에서는 아이들을 대상으로 다양한 상담을 실시하며 장애를 조기에 발견할 수 있도록 적절한 서비스를 제공하거나 혹은 진단평가를 내릴 수 있도록 다채로운 지원을 해주기도 한다 ... 장애아들의 상태나 필요로 하는 바가 모두 상이한 데에도 불구하고 한 반에 두고 통합교실로 운영하는 시스템 역시 장애아들의 발달에는 별다르게 도움이 되지 않는 구조라는 지적도 있다.발달지체를

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2023.09.22

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  학습장애아에 대해 장애를 가지고 있다고 공식적으로 판정하여 장애 명칭을 갖게 하는 것에 대한 찬성과 반대의 의견과 이유에 대해 기술하시오

  따라서 특수교육 대상자 선정 시에도 개별화 교육 계획 수립 전 진단평가 결과뿐만 아니라 부모 면담, 교사 관찰, 행동 평가 등 다각적인 측면에서의 접근이 요구된다. ... 현행법상 학습장애아는 지능지수 70 이하이거나 정신지체 또는 정서 및 행동장애 중 하나 이상의 장애를 가진 사람으로서 대통령령이 정하는 기준에 해당하는 사람을 말한다. ... 그런데 교육부가 최근 발표한 ‘제5차 특수교육발전 5개년 계획’에는 초등학교 입학 전 영유아 단계에서부터 진단·평가를 통해 학습장애 여부를 판별하고 치료 지원을 강화하겠다고 밝혔다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  특수아동의 진단과 선별절차

  ‘장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙 제2조’에서는 지체장애의 진단ㆍ평가를 위하여 기초학습기능검사를 실시하도록 규정하고 있다. ... 단, 우리나라의 경우 특수아동은 일반적으로 장애아를 지칭한다.2. ... 장애유아의 진단과 평가에 꼭 포함해야 하는 요소들로는 아래의 내용으로 제시되고 있다(Losardo & Notari-Syverson, 2001).※ 진단과 평가에 포함되어야 할 최상의

  리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.24

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  발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는 영유아 발달선별검사의 필요성과 검사방법을 제시하시오

  발달의 범주 안에 속하지 않거나, 문제를 지닐 가능성이 있는 것으로 판단되는 신생아 및 영아가 발견될 경우, 보다 전문적이며 종합적인 장애진단을 위한 절차에 의뢰하도록 법으로 규정하고 ... 발달지체는 정신지체, 시각장애와 같은 특정 장애범주가 아니라 발달이 늦은 ‘상태’를 지칭하는 것으로 이미 장애를 가지고 있는 경우나 장애를 가질 위험이 있는 유아들도 포함될 수 있음을 ... 가지고 있거나 장애를 가지고 있다고 의심되는 영유아 및 학생을 발견할 때에는 교육장 또는 교육감에게 진단 평가를 의뢰하여야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.18

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  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 서술해보시오.

  것이 그 어떤 것보다 중요하다고 할 수 있다.그리고 한국정신지체아 교육연구회에 따르면 진단 평가가 첫째로 인간의 규정이 아니며 인간을 이해하기 위한 과학적 과정이라고 정의하였으며 ... 것이 그 어떤 것보다 중요하다고 할 수 있다.그리고 한국정신지체아 교육연구회에 따르면 진단 평가가 첫째로 인간의 규정이 아니며 인간을 이해하기 위한 과학적 과정이라고 정의하였으며 ... 했으며 진단과 평가의 목적은 장애아동들을 올바르게 판단하여 각 아동의 상황에 맞는 알맞은 교육적 조치와 재활 방법을 강구하기 위함이라고 하였다.또한 진단 평가를 통해 장애 영유아를

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에

  다음으로 정신지체는 지능검사로 잘 알려진 웩슬러 아동용 지능검사, 오세레츠키 운동검사, 고대-비네검사 등으로 진단하며, 정서장애는 성격진단검사, 이화-자폐아동행동발달평가로 진단할 수 ... 이는 각 영역에 따라 신체장애, 정신지체, 정서장애, 언어장애, 학습장애를 판단한다. 대표적으로 시각, 청각 등의 신체장애는 시촉기능검사나 청력검사 등의 검사로 확인한다. ... 특수아 심리검사의 장점특수아 진단 및 평가를 위한 심리검사는 크게 세 가지의 장점을 갖는다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29

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  발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.

  하지만, 언어장애와 정신지체, 과잉행동아동들과 비슷한 특성을 갖고 있어서문제가 발견되거나 부모, 교사 혹은 다른 전문가들이 필요하다고 생각하는 경우 진단평가를 받게 되는데, 자폐진단은 ... 긍정적 인식 변화를 위한 프로그램이다.조기 발달 진단·평가 의뢰 : 부모 상담 및 지원이는 과중한 돌봄 부담을 가 사람으로 정의할 수 있다.자폐성 장애의 원인과거 자폐성은 부모의 ... 즉, 어린 아이의 경우 발달지연이 나타난다고 해서 바로 발달장애로 진단하는 것이 아니라 발달 상황을 지켜보며 발달장애로 진단할만한 증거가 확실히 드러나게 되면 비로소 장애진단을 한다는

  방송통신대 | 10페이지 | 2,800원 | 등록일 2023.01.27

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  지적장애아의 교육을 위한 평가 방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안

  정신지체아교육주제: 지적장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 지적장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차1) 진단평가2) 진단평가의 절차3) 평가 시 유의사항과 평가 결과의 효과적 활용방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 지적장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차1) 진단평가진단평가는 각 개인이 가진 여러 가지 특성을 측정하여 교육배치 및 교육내용을 결정하는데 목적이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오

  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오목차지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 ... 교육적 접근방법(1) 직접교수(2) 기능적 교육과정(3) 자기결정기술* 참고문헌지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오I ... 지적장애의 진단·평가(1) 선별(2) 진단·평가(판별)III.

  리포트 | 12페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.06.04

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  아동간호학 수문사 인지장애, 심리, 폭력 요약 정리 입니다

  -평가보호자와 다른 가족의 중재를 평가하는 것은 진단을 받아들이고, 장애와 치료법을 이해하고, 약물 투여를 준수하고, 안전하고, 지지적인 가정환경을 만드는 것에 중점을 둔다. ... -진단정신지체의 진단은 다음에 기초하여 이루어진다.(1) 철저한 신체검사와 병력(2) 정기적인 발달사정(3) 지각과 적응 기능에 대한 표준화된 검사-가장 많이 사용되는 발달 검사: ... -진단장애를 측정하기 위해 제작된 여러 설문지와 어느 정도 구조적인 면담이 있지만, 진단을 내리는 단일 도구는 없다.

  시험자료 | 20페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.07.25

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  학습장애 아동 교육의 역사

  대해 관심을 가지고 학습장애의 정의와 진단 및 평가 방법에 대한 연구를 진행하여 학습장애를 독자적인 특수교육 범주로 인정하게 되었다.그리고 1977년 미국 연방정부는 지금까지 사용되고 ... 능력-성취 불일치 방법으로 진단 및 평가되면서 그 영역이 보다 구체화되고 확장되기에 이른다.이를 가능하게 했던 학자는 Bateman이었다. ... Kirk는 감각장애아동 또는 정신지체와 다른 말하기, 언어, 읽기, 쓰기, 셈하기 그리고 다른 학교 교과목에서 어려움을 보이는 아동들을 분류하기 위해 학습장애라는 용어를 사용한 것이다.학습장애는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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  특수아 상담(본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오. )

  위 조항에 명시된 규칙에 따라 교수방법을 계획하여 지도한 뒤 수정 보완할 부분을 평가하여 장애아의 개별적 요구에 맞게 반영할 수 있다.2) 진단과 평가지체장애아의 개별화 교육을 계획하기 ... 개별화교육이 잘 이루어지기 위해서는 지도했던 과정의 진단과 평가가 매우 중요하다.3) 지체장애아를 대하는 효과적인 지도법(1) 학생이 할 수 있는 일은 스스로 하게 한다.(2) 학생에게 ... 지체장애아 상담에서의 나의 상담원칙1) 개별화지체장애아는 개인차가 심하고 장애의 정도가 중복될수록 한 개인에게 적절한 교육을 계획, 실행하는 데에 많은 어려움이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.05

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  [1차] 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.

  중요성 : 발달지체 유아들은 개별적인 평가와 진단을 통해 학습과 발달에 필요한 지원을 받아야 합니다. ... 장애 유형과 수준에 따라 다양한 접근법과 전문 지식을 통해 장애아들의 발달과 학습을 촉진하고 장애아들이 성장과 독립을 위한 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도움을 주어야 합니다.Ⅱ ... 특수교육대상자로서의 선정은 그들의 개별적인 요구와 필요를 파악하고, 이를 기반으로 최적의 교육 및 지원 방안을 제시할 수 있는 평가와 진단의 중요성을 강조합니다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.02

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  [레포트] 지체 및 뇌병변 장애 발표

  지체장애 진단 및 평가111. 진단의 어려움2. 진단평가 방법(표준화 검사, 면접, 관찰, 포트폴리오 평가)3. 진단평가의 실제VI. ... 지체장애 진단 및 평가 : 듀센형근이영양증161. 혈액검사, 유전자검사, 근육조직 검사, 가우어사인, 근육 가성비대2. ... 구축하여 진단평가를 실시- 지체장애 학생의 진단평가는 표출능력 외에 잠재능력을 고려할 수 있도록 검사 방법의 적합성 여부를 점검- 학생이 나타내는 다양한 특성들이 환경적 요인에 기인하는

  리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.05 | 수정일 2023.12.11

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  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

  지적장애아 진단에서 활용할 수 있는 표준화된 지능검사와 적응행동검사의 종류를 알고 실제 진단과 평가에 활용하여야 한다. ... [ 과목명 : 정신지체아교육 ]주제: 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.1. ... 2016년. 6. 21 ‘정신지체’를 ‘지적장애’로 개칭하였다.다음으로는 지적장애아의 예방과 지원방안에 대해 알아보고자 한다.2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.15 | 수정일 2022.05.22

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  [특수아부모교육론] 영유아기 발달장애는 부모가 단순히 늦된 것이라 생각하다가 시기를 놓치는 경우가 많다. 이를 예방하기 위한 지원 방법이 있다면 어떠한 것들이 있을지 가정 지원과 유아 교육기관 지원으로 나누어 제시하라.

  영유아의 조기 발달 진단·평가와 관련된 대표적인 공공 서비스는 ‘영유아 건강검진’이다. ... 대한 행동, 인식, 태도 등을 긍정적으로 변화시켜 장애인과 비장애인의 사회통합을 목적으로 하는 프로그램이다.② 영유아 조기 발달 진단·평가 의뢰를 위한 부모 상담 및 지원영유아의 ... 보건복지부 산하 기관으로는 장애아전문어린이집, 장애아통합어린이집, 일반어린이집이 있고, 교육부 산하 기관으로는 유치원 특수학교, 일반 유치원 특수학급, 일반 학급이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.14

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