"지체장애학생관찰" 검색결과 1-20 / 2,841건

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  지체장애학생이 있는 학급 수업지도안 작성

  < 지체장애아 교육 과제 >1. ... 학생관찰1)수업시간수업시간 대상학생을 관찰하여 보면 수업시간에 이루어지는 활동에 관심이 많고 그 관심 때문에 다른 친구가 할 때 그 활동을 하고 싶어 자리 이탈이 이루어진다. ... (가렵다고 바지 속에 손 넣지 않기, 애들 앞에서 옷 벗 으려 하지 않기, 다리 모아서 앉기 등)학생특성 : 지적장애를 가지고 있으며, 말하기는 자연스럽진 않으나 현재 언어치료를 받고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22

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  2022. 12. 02 대구대학교 초등특수교육과(초특) 졸업시험(졸시) 기출 문제(시험 족보)

  특히, 특수학교에서는 특수학교에서는 국어, 체육, 영어에 한하여 시각장애, 청각장애, 지체장애 학생을 위한 별도의 교육과정을 활용할 수 있다.선택 중심 교육과정은, 고1 ~ 고3까지의 ... 현재 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서장애 학교 등이 있다.특수학급은 초등학교와 중·고등학교당 1～3개씩 개설되어 운영되고 있다.이외에도 특수학교에 부설된 유치원도 ... 적용하기 어려운 학생을 위하여 편성, 운영하는 교육과정이다.주로 지적장애 특수학교, 중도중복장애 학생을 대상으로 적용한다.여기서 중도장애는 인지 능력, 적응 능력, 기능적 능력,

  시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2023.11.17

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  지체장애 학생의 학습 심리적 특성과 그에 따른 교사의 역할

  지체 장애 학생의 학습 심리적 특성과 그에 따른 교사의 역할쇼지 사브로가 제시한 장애의 중적심화과정은 지체장애 학생에 대한 사회의 부정적 시선 등의 멸시와 그로 인한 부모의 과보호 ... 결국, 학습된 무기력으로 인해 기인된 고착성은 학생의 학습에까지 영향을 미치게 되는 것이다.지체장애 학생도 일반학생과 동일하게 자신의 기본적인 욕구가 충족되기를 바라지만, 지체장애 ... 됨으로써 심리적, 사회적, 정서적 부적응 문제가 일어나기 쉬워진다.이중 심리적 문제에 비추어 학습을 바라보면, 대부분의 지체장애 학생은 초기 학창 시절 자신의 지체장애로 인하여 환경과의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.21

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  중도중복장애학생의 교육방법 논문 요약 및 소감

  국내논문 요약1) 연구 주제 및 목적초등학교 중심으로 지체장애학교 중도·중복장애 학생에 대한 교육과정 실행을 주제로 한 질적 연구이다. ... 지체장애학교의 중도·중복장애 학생들에 대한 교육 목표는 도움을 줄여가는 수업과 다양한 경험을 통해 가능성을 찾아가는 수업이다. ... 지체장애학교 중도·중복장애 학생의 실제적인 교육장면을 드러내는 실행연구를 통해서 이후의 교육과정 개정에 대한 시사점을 제공하는 것이 이 연구의 목적이다.2) 연구의 필요성교사의 해석과

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.13

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  [레포트] 지체 및 뇌병변 장애 발표

  학습 능력의 평가는 학생의 활동을 관찰하여 학업 전 기초 능력을 측정 가능? ... 지체장애 진단 및 평가111. 진단의 어려움2. 진단평가 방법(표준화 검사, 면접, 관찰, 포트폴리오 평가)3. 진단평가의 실제VI. ... 지체 및 뇌병변장애 치료적 접근 및 지원 방안301. 뇌병변장애 학생의 치료적 접근2. 뇌성마비 학생의 치료적 접근3. 지체장애아동과 지원 정책VIII. 논문 사례331.

  리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.05 | 수정일 2023.12.11

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  중등특수 임용 기출 분석

  중도 정신지체학생이 관심을 끌기 위해 수업을 방해하는 행동을 보이면 주의를 주시기 바랍니다.ㄴ. ... 학습된 무기력으로 과제를 쉽게 포기하는 경도 정신지체 학생을 위해 가능한 한 성공 경험을 많이 할 수 있도록 과제 난이도를 조절하고 학생을 격려해 주시기 바랍니다.ㄹ. ... 1.다음은 정신지체학생을 지도하고 있는 중학교 통합학급 교사를위해 특수학급 교사가 실시한 교내 연수 내용의 일부이다. 연수내용 중 옳은 것만을 에서 모두 고른 것은?ㄱ.

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.24 | 수정일 2023.03.09

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  장애학생을 지원하기위한 방안에 대한 고찰

  장애학생을 지원하기 위해서 교사는 일단 좋은 관찰력을 가져야 할 것이다. ... 장애학생을 지원하기 위해서 교사는 일단 좋은 관찰력을 가져야 할 것이다. ... 보도블럭이나 점자 그리고 복도에 지체장애 학생등을 위한 지지봉 등 이러한 시설들이 당연화 되어야 할 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.06

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  (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로

  자폐성 장애아동들은 대뇌 피질이나 뇌간 혹은 전두엽 부분이 일반아동과 다르며, 거울신경 기능에 이상도 관찰되었다. ... 또한, 국립특수교육원의 조사에 따르면 중도장애를 가진 학생은 449명이며, 중복장애를 겪는 학생들은 714명 정도로 집계되었고, 전국에는 약 1만 명이 넘는 수는 중도장애와 중복장애를 ... 그러나 이러한 결과는 자폐를 가진 장애아동 중에서 일부 집단에게만 관찰된 것이므로 전체를 대표하는 결과라고 볼 수 없다.두뇌이상을 자폐성 장애를 야기하는 원인으로 보면, 우선 자폐성

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  [a+취득자료] 영재. 학습부진 또는 심리사회적행동문제 장애를 가진 학습자의 정보는 어떠한 방법으로 수집되어야 하며 이러한정보는 교육현장에서 어떻게 활용되어야하는지 기술

  여기서 특별학생은 IQ가 낮은 하위 2~3%이 학생으로, 부진 원인에 따라 학습 장애, 정신 지체, 신체 장애, 의사소통 장애로 세분화할 수 있고, 정도에 따라 경미한 장애와 중증 ... 행동적, 학습 과정에서의 특징을 관찰하여 조사해야 한다. ... 이와 같은 과정은 먼저 체계적 관찰을 통해 강점과 재능을 포착하는 것에서 시작되며, 의도적 발굴 활동에서 시작해 관찰된 재능과 구체적인 평가 자료를 기초로 구성주의적 관점에서 재능

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.27

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  교직 특수교육학 개론 요약

  학업성취 면에서 학습의 준비성에서 문제를 보일 수 있다.지체 장애 아동은 직접 관찰이나 직접경험 등 경험적 배경이 부족하므로 사회적인 경험이나 견문이 좁고 감각이나 행동에 대한 인식이나 ... 장애학생의 증상을 체계화 및 구체화하고 다른 이들 ... 출생 후 원인으로는 교통사고로 인한 척추 및 뇌손상과 바이러스에 의한 중추신경 감염, 뇌수종, 뇌종양 등이 있다.지체장애 선별 체크리스트를 통해 지체장애를 진단 및 평가할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.22

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  장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시

  지체 장애의?경우 일반학생처럼 인지능력이 다양하게 나타난다. 그러나 중복적인 부분에?장애가 있는?지체 장애의?경우에는 여러 가지 어려움을 겪으며?학습 동기가? ... 장애유형별 행동 특성1) 지체장애지체 장애는?질병이나 외상으로 영구적 운동기능 장애를 가지게 된 것을 의미한다.?지체 장애의?학습 능력은?장애 유형과?정도가 매우 다양하다. ... 지체 장애는?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  [특수교육학개론 2021 기말과제] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법 3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법 4. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법

  관찰·측정행동의 관찰과 측정은 체크리스트의 단점인 교사의 편견을 보완할 수 있는 방법이다. ... 자폐성장애 학생의 사회성을 증진시키기 위한 교육적 접근은 사회성 및 의사소통에 있어서 결함을 보이는 자폐성장애 학생들에게 매우 중요한 부분을 차지한다. ... 특히 변연계에 속하는 편도체는 자폐성장애인들이 사회적인지 과제 수행시 비 자폐성장애인들에 비하여 저 활성화 되는 것으로 관찰되었다. 또한, 언어?기억?정서?

  방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.08 | 수정일 2021.11.10

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  정신지체(지적장애)의 평가

  정신지체학생에게 적절한 교육적 서비스를 제공하기 위해서는 무엇보다도 정신지체학생에 대한 세밀한 관찰이나 검사를 실시하여 각 학생에 대한 정보를 종합적으로 수집해야 한다. ... 같은 정신지체를 가지고 있어도 장애 원인이나 장애 정도에 따른 개인의 독특성으로 인하여 교육적 접근이 달라져야 한다.학생을 위한 개별화 교육 프로그램의 효과도 결국 학생을 대상으로 ... 정신지체(지적장애)의 평가정신지체라고 진단되면 적절한 교육적 지원을 위한 다각적인 측면에서의 평가가 이루어져야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.22

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  지체장애아동의 특성

  지체장애 중 가장 대표적인 장애인 뇌성마비아동의 주요 특징을 살펴보면 다음과 같다.뇌성마비의 인지적 특성은 생활환경이나 행동반경이 제한되기 때문에 직접 관찰이나 직접경험 등의 학습 ... 둘째, 형태적 측면에서 신장, 체중, 앉은키가 일반학생에 비해 지체되어 있으나 흉위는 동등한 발달을 보인다. ... 지체장애아동의 특성지체장애는 다른 장애영역에 비해 장애의 종류나 질환의 범위가 매우 넓고, 대상 아동의 중증화 및 중복화와 다양화가 그 특징이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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  고려대학교 '특수교육학개론' 중간고사 출제 문제 및 답안

  통합된 특수교육 대상학생의 장앵여역으로는 지적장애의 수가 가장 많고, 발달지체, 자폐성장애, 지체장애의 순이다. ... 이어 14.6%로 자폐성장애, 10.4%로 지체장애, 8.8%로 발달지체가 순서대로 큰 비율을 차지하는 장애영역이다. ... 이러한 대처방법의 한 가지로 표면적 행동관리전략이 있는데, 관찰 가능한 문제행동을 관리하고 부적절한 행동이 부적절한 방식으로 강화되지 않도록 한다.3.

  시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.13

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  특수아 상담(본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오. )

  지체장애 학생의 학습 특성지체장애란? ... 이러한 진단을 위해서는 각종 심리검사 결과, 학부모와의 상담내용 및 교육적 요구수준, 생육력, 병력, 전 담임교사의 관찰기록, 교과별 성취수준, 진로상담 내용 등을 분석하여 장애아의 ... 신체적 능력에만 결함이 있는 지체장애 학생들은 일반학생과 마찬가지로 인지능력이 다양하게 나타난다. 그러나 중복장애를 가지는 경우에는 여러 가지 어려움을 가질 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.05

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  지적장애 및 발달지체 발표용 PPT

  지적장애 및 발달지체 특수교육대상 학생 발표자 1 - 지적장애와 발달지체의 정의 - 지적장애의 분류 발표자 2 - 지적장애의 원인 - 지적장애와 발달지체를 지닌 학생의 특성 발표자 ... 3 - 지적장애와 발달지체를 지닌 학생의 진단평가와 사정 - 지적장애와 발달지체를 지닌 학생의 교육적 지원과 중재지적장애와 발달지체의 정의 교재 211~213p AAMR( 미국정신지체협회 ... 신체적 차이가 적으나 일부 장애의 경우 비장애인 또래에 비해 뒤떨어질 수 있음 일부의 경우 스포츠에서 다른 학생보다 우수한 경우도 있음지적장애와 발달지체를 지닌 학생의 진단평가와

  리포트 | 31페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.03

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  [정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법

  어떻게 기능하고 있는지에 대해 관찰함으로써 정신지체아동의 연령과 장애에 적절한 기능적인 기술의 지도방법을 고안한다.II. ... [정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법목차[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법I. 교육요구조사1. ... 중등학교 교육과정을 중심으로 이에 따른 활동지침서를 활용하여 장애정도와 장애아의 관심영역에 따라 지도내용과 교육프로그램을 작성한다.(5) 아동관찰현재 아동이 생활하고 있는 환경에서

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11

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  학습장애아에 대해 장애를 가지고 있다고 공식적으로 판정하여 장애 명칭을 갖게 하는 것에 대한 찬성과 반대의 의견과 이유에 대해 기술하시오

  재판부는 판결문에서 “‘학습장애’라는 용어는 학생들이 갖고 있는 잠재력을 제대로 평가하지 못하는 부적절한 개념이며, 학교 측이 해당 학생들을 위해 노력하기보다는 오히려 낙인을 찍어 ... 우리 사회에서는 학습장애아에게 ‘정신지체’라는 용어를 사용하고 있다. 정신지체란 지능지수 70 이하이거나 적응행동상의 심각한 결함이 있는 상태를 말한다. ... 따라서 특수교육 대상자 선정 시에도 개별화 교육 계획 수립 전 진단평가 결과뿐만 아니라 부모 면담, 교사 관찰, 행동 평가 등 다각적인 측면에서의 접근이 요구된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  지적장애아교육_지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 1. 행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적 특성을 조사하고 1. 행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오.

  통합교육 환경에서 지적장애 학생들이 사회성 기술을 관찰하고 모방하며 연습할 수 있도록 만들어 사회성 발달을 촉진시킬 수 있게 된다.3. ... 장애가 심한 중도 지적 장애인의 경우에는 경도의 지적 장애인보다 언어 발달에 있어 심한 지체와 일반인과 비교해 보았을 때 심한 차이가 나타난다고 한다. ... 지적장애의 발병 연령은 만 18세 이전에 발현되고 지능의 발달지체와 적응행동 결함으로 인하여 사회 적응 한계라는 조건을 만족시키면 지적장애라고 본다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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