"지체장애 아동" 검색결과 1-20 / 19,969건

• 

  지체장애아동의 특성

  지체장애아동의 특성지체장애는 다른 장애영역에 비해 장애의 종류나 질환의 범위가 매우 넓고, 대상 아동의 중증화 및 중복화와 다양화가 그 특징이다. ... 지체장애 중 가장 대표적인 장애인 뇌성마비아동의 주요 특징을 살펴보면 다음과 같다.뇌성마비의 인지적 특성은 생활환경이나 행동반경이 제한되기 때문에 직접 관찰이나 직접경험 등의 학습 ... 뇌성마비아동의 지능은 IQ 85 이상이 25%, 76-84가 25%, IQ 75 이하가 50%를 차지한 것으로 나타났다(Cruickshank, 1976).뇌성마비의 심리적 특징은 지체장애라는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애아동의 교육 사례

  지체장애아동의 교육 사례철수는 경도의 경직형 뇌성마비로 K-ABC 검사 결과 인지처리와 습득도의 비교결과 습득도가 높게 나타났다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애아의 특성(지체장애아동의 발달특성)

  지체장애아의 특성(지체장애아동의 발달특성)목차지체장애아의 특성(지체장애아동의 발달특성)I. 인지적 특성II. 신체·운동적 특성III. 언어적 특성IV. ... 사회·정서적 특성* 참고문헌지체장애아의 특성(지체장애아동의 발달특성)I. ... 청각장애, 언어, 지능 등의 장애를 중복 수반하고 있어 특이한 심리적 특성을 나타내는 경향이 있다.또한 뇌성마비 아동을 포함한 지체장애 아동들은 일반아동에 비해 비일반적인 자세 긴장과

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.27

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애아의 인지적 특성(지체장애아동의 인지발달)

  지체장애아의 인지적 특성(지체장애아동의 인지발달)목차지체장애아의 인지적 특성(지체장애아동의 인지발달)I. 지능II. 사고III. ... 언어와 의사소통* 참고문헌지체장애아의 인지적 특성(지체장애아동의 인지발달)지체장애아 중 일부는 병원에 입원하거나 치료 혹은 가정에서 적절한 교육 조치를 받지 못하며 정상적인 지능과 ... 지체장애아도 있다.대부분의 지체장애아는 정보처리 능력의 제한, 감각을 통한 정보 수용능력의 제한 그리고 대인관계와 환경적 상호작용의 범위와 특성의 제한 등의 이유로 인지적 능력에

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애 아동에 대한 교육적 접근

  지체장애 아동에 대한 교육적 접근1. 지체장애 아동을 위한 특수교육적 접근지체장애 아동들은 전술한 바와 같이 정형외과적인 손상과 병 ? ... 급성 등의 질병치료와 함께 지체의 활동 기능의 학습이 요구된다.첫째, 지방자치단체별로 장애아동을 위한 병원학교(병원학급)를 설치해서 교육을 받도록해야 한다.지체장애 아동 등 장애를 ... 지체장애 아동을 위한 통합교육적 접근첫째, 교사는 지체장애 아동의 특성을 이해하고 효과적인 교수전략을 준비해 가지고 있어야 한다.특수교육 대상자 선정 ?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애 아동에 대한 교육적 조치

  지체장애 아동에 대한 교육적 조치지체장애자에 대한 교육적 조치로서는 현재 크게 두 가지로 대별하여 생각해 볼 수 있다. ... 교육함이 바람직하다.3/ 지체기능의 장애가 전술한 각 항에 미달한 자 중 6개월 이상의 의학적 관찰지도를 필요로 하는 아동(자)과 지체장애의 정도가 전 각 항에 미달하는 가벼운 정도의 ... 1970: 65).이상의 대책보다는 비교적 합리적으로 지체장애자의 교육적 조치를 정리한 것은 Page의 견해(Page, 1964: 7-81)라 할 수 있다.즉 지체의 장애로 인하여

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애 및 건강장애아동의 교육방법

  지체장애 및 건강장애아동의 교육방법목차지체장애 및 건강장애아동의 교육방법I. 지체장애아의 교육방법1. 교육과정2. 교육방법II. 건강장애아의 교육방법1. 교육과정2. ... 교육방법* 참고문헌지체장애 및 건강장애아동의 교육방법I. ... 기타 교육과정: 중증장애로 인해 교육보다 생명유지 및 건강관리가 특히 요구되거나 직업이나 전환교육이 특히 요구되는 시기의 지체장애아 대상아동의 요구나 교육목적에 따라 융통성 있게 적용

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.28

  다운로드 장바구니
• 

  [지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략

  [지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략목차[지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략I. 읽기 교수-학습 전략II. 쓰기 교수-학습 전략III. ... 이러한 부분들은 지체장애아동들에게도 적용되는 문제라고 할 수 있다.특히, 지체장애아동의 기초학습을 방해하는 요인으로는 일차적으로 운동장애, 언어장애, 감각 및 지각 장애, 청각장애, ... 수학 교수-학습 전략* 참고문헌[지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략뇌성마비아동의 경우는 일반아동이나 유아처럼 읽기가 자연스럽게 터득된다거나 혹은 교육을 통해서 터득된다

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애아의 교육 및 지도(지체장애아동의 치료방법)

  지체장애아의 교육 및 지도(지체장애아동의 치료방법)목차지체장애아의 교육 및 지도(지체장애아동의 치료방법)I. 의료적 중재II. 치료 및 관련 전문가1. 물리치료사2. ... 의사소통장치* 참고문헌지체장애아의 교육 및 지도(지체장애아동의 치료방법)지체장애아를 위한 중재는 학문적이고 교육적인 것을 넘어 펼쳐져야 한다. ... 다양한 학문 간의 전문가들의 팀 접근은 지체장애아와 건강장애아동들에게 특히 중요하다.어떠한 특수아동 집단도 학교 내외에서 교사 ? 의사 ?

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.17

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애 및 건강장애 아동의 통합교육 지침

  지체장애 및 건강장애 아동의 통합교육 지침1) 통합교육을 위한 일반적 지침지체장애 및 건강장애 아동은 신체적 장애가 가장 두드러지게 나타나지만, 그 외의 수반장애를 가지고 있는 경우가 ... 후에 교사는 학급의 다른 아동에게 지체장애 아동의 장애에 대해서 알아야 할 사항들을 가르쳐주어야 한다. ... 이와 같이 책상과 의자는 지체장애 아동에게 적합한 학습 조건을 만들어 줄 뿐만 아니라 자세 교정에도 영향을 미치므로 아동 개개인의 특성에 알맞게 제작되어야 한다.(3) 교과목 교수전략지체장애

  리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.05.25

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체아동(지적장애아)의 특성

  언어발달 영역* 참고문헌정신지체아동(지적장애아)의 특성정신지체아동은 장애정도나 개인차에 따라 특성이 다양하게 나타난다. ... 정신지체아동은 비장애아동에 비해 언어발달영 역에 지체를 나타낸다. ... 정신지체아동(지적장애아)의 특성목차정신지체아동(지적장애아)의 특성I. 운동발달영역II. 사회·심리적 발달영역특성III. 학습영역1. 주의집중2. 기억력3. 개념화와 일반화IV.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.10

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애아의 지도 교육(지체장애아동의 일상생활 지도훈련)

  지체장애아의 지도 교육(지체장애아동의 일상생활 지도훈련)목차지체장애아의 지도 교육I. 식사하기II. 옷 입기 지도1. 옷 입고 벗기의 선행 조건2. 옷 입고 벗기 지도III. ... 여성 위생* 참고문헌지체장애아의 지도 교육일상생활의 기본동작은 자기관리(식사하기, 옷 입기, 몸단장하기, 화장실 가기, 목욕하기, 위생 처리하기 등), 침대에서 움직이고 앉은 자세를 ... 음식물 섭취가 곤란하다.또한 식사행동이 능숙하지 못하면 구강 내에서 마시는 문제뿐만 아니라 전신의 이상 긴장 및 머리 안정, 호흡 등과 관련되어 입술, 혀, 아래턱 의 기능발달이 지체되고

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.27

  다운로드 장바구니
• 

  지제장애아의 특성(지체장애 아동의 발달특성)

  지제장애아의 특성(지체장애 아동의 발달특성)목차지제장애아의 특성I. 심리적 특성II. 인지적 특성III. 언어와 의사소통 특성IV. 기타 특성* 참고문헌지제장애아의 특성I. ... 중에는 정신지체를 보이거나 보통 또는 우수한 잠재력을 보이는 아동도 있으나 평균적으로 일반아동의 평균지능보다 낮은 편이며, 간질을 가진 대부분의 사람들은 간질 증상이 나타나지 않는 ... 또한 중추신경계의 장애로 정신지체를 수반하는 경우도 있으며, 운동상의 장애는 있지만 높은 수준의 학업성취를 보이는 지체장애학생도 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법

  지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법목차지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. 지체 및 건강장애아동 교육과정2. 지체장애 교육방법3. ... 건강장애아동의 교육 방법* 참고문헌지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. ... 지체장애 교육방법지체장애아동을 위하여 교수전략을 수정하는 대표적인 방법은 아동이 수업 시간에 반응하는 방법(예 : 읽기, 쓰기, 말하기)과 학습과제를 연습하는 방법을 수정하는 것이다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애 및 건강장애아동 교육의 과제 및 전망

  수 있기 때문에 이에 대한 배려가 필요하다.지체장애 및 건강장애아동 교육의 과제는 다음과 같다.첫째, 지체장애 및 건강장애아동 교육은 다른 장애영역에 비해 장애의 특성상 의학적인 ... 지체장애 및 건강장애아동 교육의 과제 및 전망지체장애 및 건강장애는 다른 장애영역에 비해 장애의 종류나 원인, 질환의 범위가 매우 넓은 것이 특징이라고 할 수 있다. ... 배려가 크게 요구된다.그러므로 지체장애 및 건강장애아동 교육은 의학과 교육 그리고 보조공학 분야 등의 전문가의 긴밀한 협력을 필요로 하고 있다.둘째, 지체장애 및 건강장애아동의 교육은

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

  다운로드 장바구니
• 

  기호장애 언어발달지체정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성, 실어증

  [기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증목차[기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증I. 언어발달지체1. ... 언어적 증상* 참고문헌[기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증언어기호 사용장애란 뇌의 생리와 정의상 결함에 대하여 뇌의 생리와 정의상 결함에 의하여 ... 그러나 대부분의 문헌에 정의된 언어발달지체는 '언어발달은 정상이나 그 발달속도가 또래 아동보다 현저히 느린 경우'로 정신장애, 청각장애 또는 환경적 결함으로 인한 경우가 대표적인 사례이다

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체아동(지적장애아)의 발달특성

  정신지체아동(지적장애아)의 발달특성목차정신지체아동(지적장애아)의 발달특성I. 주의와 기억II. 말-언어발달III. 초인지 능력IV. 실패 기대V. 외적 통제와 무력감VI. ... 정신지체아동은 조음장애, 음성장애, 말더듬과 같은 유창성장애를 보이기도 한다(Hardman, Drew & Egan, 2003).한편, 정신지체아동의 언어 수준은 일반적으로 자신의 ... 간과와 부정* 참고문헌정신지체아동(지적장애아)의 발달특성I. 주의와 기억대부분의 정신지체아동은 주의와 기억력의 결함이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)

  정신지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)목차정신지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)I. 심리적 특성II. 주의력에 대한 특징III. 기억 특징IV. ... 언어발달 특성* 참고문헌정신지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)I. ... 주의력결핍 학생이 반드시 학습장애 학생으로 진전된다고는 할 수 없지만, 주의력결핍이 학업에 상당 부분 방해가 될 수 있음을 감안한다면, 주의력은 학업이나 과제 수행에서 매우 중요한

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03

  다운로드 장바구니
• 

  자폐성 장애아동(자폐아동, 정신지체아)의 지적 특성

  자폐성 장애아동(자폐아동, 정신지체아)의 지적 특성(1) 자폐성 장애 안동의 지능 및 학업성취자폐성 장애 아동은 지능 및 학업성취 측면에서 다음과 같은 특성을 보인다.? ... 아동의 인지적 특성자폐성 장애 아동은 주의력, 정보 처리 과정, 사회적인지 영역에 손상이 있을 수 있다. ... 마음 이론을 주장하는 학자들은 자폐성 장애 아동도 마음 읽기를 배율 수 있다는 입장에서, 자폐성 장애 아동이 타인의 정서 상태를 생각해 보고 상대방의 관점에서 생각해 볼 수 있도록

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03

  다운로드 장바구니
• 

  [기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증

  [기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증목차[기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증I. 언어발달지체1. ... 언어적 증상* 참고문헌[기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증기호장애란 언어기호를 사용하는데 문제를 보이는 경우를 말하며, 대뇌 생리과정의 결함으로 ... language)는 보이지 않는다.언어발달지체를 유발하는 원인으로는 앞서 언급한 정신지체, 청각장애, 뇌기능장애, 자폐증 등을 들 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21

  다운로드 장바구니