"집단상담 후기" 검색결과 1-20 / 2,192건

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  집단상담의 후기단계

  집단상담의 후기 단계Ⅰ. ... 집단상담의 초기 지각과 후기 지각 비교-과거 집단 시작의 지각과 함께 현재 지각을 비교하여 달라진 것이 있는지 표현하도록 함-지각의 변화가 저절로 이루어진 것이 아니라 집단에서 이루어낸 ... 집단상담 마지막 단계의 과업 : 학습의 강화Ⅱ.집단을 종결하는 효과적인 방법들Ⅲ.마무리 단계의 요약Ⅳ.상담 후 고려사항 : 추후면담과 평가마지막 단계에서 집단원들은-자신이 경험한 것의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.17

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  집단상담 소감문. 집단상담의 실제 소감문

  될 것같다.집단상담이론과 실제 2회차 실습수업 후기& 소감문집단상담 실습이 두 번째 시간인데도 다소 긴장이 된 것 같았다. ... 집단상담이론과 실제 1회차 실습수업 후기& 소감문첫 실습수업이라 다소 긴장을 많이 하였는데 집단구성원들의 허심탄회한 현실, 과거의 미해결 과제 등을 털어놓으면서 우리 집단의 신뢰와 ... 이제라도 집단상담을 공부할 수 있어서 행운이라고 생각한다.집단상담이론과 실제 4회차 실습수업 후기& 소감문지난 주 공동 리더를 맡아 상담을 진행하였지만 오늘 ㅁㅁ선생님의 리더역할하시는

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.23

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  개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고 효과와 차이점을 비교하여 서론, 본론, 결론의 형식으로 서술하십시오. 위더스 2020년 A+ 받은 레포트입니다.

  현실의 문제를 수면 밖으로 드러내는 작업.중기: 현실의 어려움에 대해 구체적인 대안을 찾고 실천하면서 내담자의 정서적인 어려움에 따른 자동적 사고를 통해 핵심 신념을 찾는 작업.후기 ... 유발주제에 대해 자유롭게 이야기 나누었다.중기: 독서 매체인 그림책을 연구자가 읽어주고 책 내용과 그림에 대한 소감을 나누며 충분히 공감하며 소통할 수 있도록 하였다.후기: 소통을 ... 집단상담1) 개념과 특성집단상담은 비슷한 문제에 관심을 갖고 있는 내담자들과 상담자가 함께하는 상담의 형태이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.31

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  상담 소감문

  교수님의 권유를 집단 상담에 참여하게 되면서, 서로 아픔을 가지고 있는 사람들과 이야기하며 소통하고, 공감을 하면서 자연스럽게 그 모임에 녹아들 수 있었습니다. ... 상담 소감문경영학과 2015126037 000벌써 상담을 시작한 지 1년 6개월이 되어갑니다. ... 처음 상담을 시작할 때는 ‘사소한 문제로 상담을 해도 되는 걸까’라고 망설였습니다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03

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  집단상담 -경험보고서(비대면강의 실습 경험보고서)

  상담을 해 본 경험이 없었던 터라 개인 상담보다 복잡해 보이는 집단 상담을 수강하는 것이 옳은 선택인지 많이 고민했다. ... 서론수강 신청 당시 첫 학기 수강 과목으로 집단 상담을 추천받아 수강하게 되었다. ... 특히 코로나 때문에 사람을 많이 만나지 못하고 있는 상황에서 온라인으로 집단상담을 체험하게 되어 조금이나마 위안이 되고 소속감을 느낀다.

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.05.15

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  23년 후기 국민대학교 교육대학원 상담심리 역대 면접기출 및 후기

  2023 후기 국민대 교육대학원 상담심리전공 면접 기출 및 후기? ... 이 집단 상담에서 상담자가 어떠한 주제로 상담을 진행하는 것이 적절한지 그 주제와 이러한 주제를 집단 상담에서 다루어야 하는 이유를 설명하시오- 학업 부진을 겪고 있는 아이들을 위한 ... Wee Center에서는 상은이를 상담하려고 할 때 상담자가 관심을 가져야하는 점에 대해서 설명하시오- 한 부모 가정 청소년을 대상으로 집단 상담을 실시하고자 한다.

  자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.19

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  중앙대학교 교육대학원 진로진학상담전공 연구계획서

  진로집단상담 프로그램 효과에 대한 메타분석 연구, 후기 청소년기 이주배경 청소년 상담 및 진로지원 프로그램 개발을 위한 예비 연구: 이주배경 청소년 지원기관 관계자 인터뷰를 중심으로 ... 다문화가정 학생들의 진로집단상담 경험에 대한 질적연구, 대학생이 지각한 부와 모의 공감이 회복탄력성에 미치는 영향: 정서인식명확성과 자기자비의 매개효과 연구, 학교 밖 청소년 대상 ... 매개효과 연구, 다문화가정 청소년의 진로집단상담 프로그램 참여 경험에 관한 질적연구 : 일의 심리학 이론을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 초등학교에서 중학교 전환기

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.03

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  지금 현대사회의 청소년(초기, 중기, 후기)의 특징을 설명하고 이에 맞는 청소년지도자의 역할과 자질에 대해 서술하시오

  여섯째, 상담기관과의 연계를 통해 개인상담 또는 집단상담을 실시하거나 일곱째, 문화예술 프로그램 운영을 통한 여가 선용 방법을 제공하기도 한다. ... 지금 현대사회의 청소년(초기, 중기, 후기)의 특징을 설명하고 이에 맞는 청소년지도자의 역할과 자질에 대해 서술하시오? 내용청소년기는 초기, 중기, 후기로 나눌 수 있다. ... 청소년기에는 자신의 정체성을 확립하고 성인으로서 갖추어야 할 기본적인 자질을 갖추기 위해 노력하며 또래집단과의 관계를 통해 가치관을 형성하기도 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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  3주 2강에서 상담의 유형을 학습했습니다. 집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에

  초기에는 프로그램 참여자는 진로에 관한 고민을 이야기했고 중기에는 집단 라포를 기반으로 서로를 이해하며 서로의 장점을 발견하고 공감, 지지 등을 제공했으며 후기에는 자기 강점을 기반으로 ... 집단상담1) 개념2) 사례2. 개인상담1) 개념2) 사례3. 개인상담과 집단상담의 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 집단상담은 많은 수의 내담자가 집단을 이루고 1~2명의 상담자와 관계를 형성해 이루어진다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30

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  임상심리사 2급 실기 자료

  집단상담, 집단 구성시 현실적 고려사항 5가지15. 상담 초기, 중기, 후기의 해석 기법을 단계별로 기술16. 내담자의 반응을 해석할 때 주의사항 5가지17. ... 1. 집단치료의 치료적요인 6가지2. 상담 슈퍼비전 회기 기록의 장점 3가지3 단회상담에서 강조되는 원리 또는 기술 7가지4. ... 오포드(Orford)가 제시한 자조집단의 1차적 기능 5가지18. Kadushin이 제시한 슈퍼비전의 3가지 기능 (괄호쓰기 단답형)19.

  리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.14

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  인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고

  가족 상담의 경우, 집단, 개인을 대상으로 진행되는데 제법 전문적이며 유용하게 작용하는 것 같다.6) 노년기그리고 노년기에는 건강, 빈곤, 우울감의 문제가 발생하는데 이를 해소하기 ... 먼저, 영, 유아기에는 엄마와의 애착 관계 형성의 실패, 이혼, 재혼 등이 문제시되는데 이런 문제를 해결하기 위해 무상보육, 상담 사업 등이 실행된다.2) 아동 전, 후기그리고 아동 ... 이를 해결하기 위해 건강가정지원센터가 설립되어 가족 상담을 전적으로 도모하고 직업 상담 센터가 발족된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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  노년기 우울증이 젊은 성인기 우울증과 비교하여 어떠한 특성이 있는지 설명하고, 이를 고려하여 노년기 우울증에 필요한 개입방법을 제시하시오

  치매와 우울증 등 정신질질환은 치료될 수 없다고 여겨지고 있지만 노인들이 개인적 상담과 집단 상담에 잘 반응한다고 보고 있고 심지어는 90세의 많은 노인들도 치매나 우울증상을 보이지 ... 특히 후기노인 집단은 일상생활능력과 이동의 제한이 있으므로 찾아가는 복지서비스가 필요하다. ... 노년기의 건강수준은 전기, 후기집단간 상당한 차이가 있으나 대부분의 프로그램들은 노년기를 한 가지 생애주기로 생각하여 개발되어어 연령집단별로 효율성 및 만족도에서 차이가 날 수 있다

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.30

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  한양대학교 교육대학원 상담심리과 학업계획서

  우선은 상담학에 대해서 배운 이론이 부실했기 때문에 OOOO 내규에 맞춰서 프로그램을 설계해도 실제로 상담을 받는 분들의 상담 후기가 그다지 좋지가 않았습니다. ... 학습목표 및 계획저는 한양대학교 교육대학원 상담심리 전공에 입학하고 나서 직업교육론, 아동발달, 청년발달, 행동수정, 심리검사, 집단상담, 고급심리검사, 예술치료, 이상심리, 현실치료심리상담 ... , 통계적방법, 상담심리교육쟁점연구, 상담이론과실제, 특수아상담, 진로상담, 상담실습및사례연구 등의 수업을 이수하고 싶습니다.3.

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.12.24

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  가정 밖 청소년을 위한 인권감수성 실습활동 PPT 강의안 (60쪽)

  인권 감수성 실습 후기 이 실습을 통해 일상에서 무심코 지나쳤던 인권 문제들을 새롭게 인식하게 되었어요. ... 상담 및 긴급구조 1388 아동학대신고 아동학대 신고 및 상담 1122-1) 실제 사례 분석 : 학교 폭력 2022년 교육부 학교폭력 실태조사에 따르면, 중학생의 1.8%가 학교폭력 ... 소외된 사람 대응 내가 속한 집단에서 소외상황을 이해합니다. 권리 보호 방안 소외된 사람들의 권리를 보호하는 방법을 논의합니다.

  ppt테마 | 60페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.11

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  가족상담및치료2_가족치료 모델 소개

  두 번째는 전통적인 심리치료의 밑바탕이 되었던 기계론적 세계관과는 기본적으로 다른 유기체론적 세계관이 확산 된 것이다.본래 가족치료가 탄생하기 전에는 집단역동운동, 아동지도운동, 부부상담과 ... 모델로 분류되며 초기 모델은 1차 혹은 체계론적 가족치료, 후기 모델은 2차 혹은 포스트모던 가족치료라고 할 수 있다. ... 첫 번째는 전통적인 개인 심리치료가 다루지 못하거나 그 집단으로는 한계가 있던 문제와 어려움을 해결하기 위한 개인 치료의 주류 밖에서 몇 가지의 새로운 움직임이 발생하였기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  2024 2회차 기출별 임상심리사2급

  상담중기 : 명료화와 직면3. 상담후기 : 구체적 해석■상담 종결 상황의 3가지 유형을 쓰고, 각각에 대해 설명하시오. -3회1. ... 면담 과정에서의 초점 유지■해석의 기법과 상담 과정 간의 관계에서 상담 초기, 중기, 후기의 해석기법을 각 단계별로 쓰시오. -3회1. 상담초기 : 감정의 반영2. ... 성공적인 결과 후의 종결종결단계에서 상담목표의 내용이나 달성기준에 대해 그동안 일어난 변화나 결과를 평가, 내담자나 내담자의 주변인이 호전되었다고 반응해 줄 때■집단상담의 장점 및

  시험자료 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.31

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  [아주대, 우석대, 국민대, 단국대 합격자][상담교육대학원 필수자료][상담심리][우석대][2021후기 포함 역대면접질문]

  이유 설명*후기- 그동안의 경험들이 전문상담교사가 되는 것에 대해 어떤 도움을 줄 수 있을 것인지 설명,게슈탈트 이론에서 중요한 개념들 설명 / 대학원 준비를 한 과정과 대학원에 ... 우석대2021*후기- 2(면접관): 4~5- 1. 일과 관련된 경험이 전상교가 되었을 때 어떤 도움이? /학업계획과 관련된 학업스트레스를 낮추고 싶은 이유?? ... 전문상담교사 임용 어떻게 준비할 것인지?-----2021*전기1.지금껏 경험들이 전문상담교사가 되었을 때 어떤 장점이 될 것 같은가?2.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.14

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  노인심리상담사

  , 가족상담, 집단상담으로 구분할 수 있다. ... 상담모형을 바탕으로 한 상담목표와 기법을 가지고 있다. - 게슈탈트 상담 : 노인-심리극 집단상담 : 유아기 갈등경험 재지시를 위한 노인행동모형 집단상담과 창의적 가능성 제시를 위한 ... 인생은 유아기부터 후기 성인기로 구분되며, 후기 성인기(50세 이후)의 주요 과제는 통합과 절망이다.이 시기에 잘하면 성공적인 삶을 살게 되고, 그렇지 않으면 좌절된 삶이 된다.이렇게

  리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.02.14

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  [한국상담심리학회] 상담심리사 2급 필기 정리노트

  통제집단을 구분한 후 실험집단에 대해서는 독립변수 조작을 가하고, 통제집단에 대해서는 아무런 조작을 가하지 않은 채 두 집단 간의 차이를 전후로 비교하는 방법- 개입 전 종속변수의 ... 제 1과목 상담심리학상담구조화의 구분상담여건의 구조화상담 장소, 횟수, 시간, 비용, 연락방법 등에 대한 구조화상담관계의 구조화상담의 진행방법, 상담자와 내담자의 역할 등에 대한 구조화비밀보장의 ... - 유전 VS 환경- 연속성 VS 불연속성- 성숙(종의 특성) VS 학습(개별적이고 특수)- 안정성 VS 불안정성- 결정적 시기- 수동적 존재 VS 능동적 존재- 초기 경험 VS 후기

  시험자료 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.16

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  상담이론은 내담자의 문제를 파악하고 이해하는 기본관점을 제시하며,상담목표를 설정하고 방법을 선택하는데 있어 길잡이 역할

  노인(성인후기)상담의 목적노인상담은 다른 상담들과 구분해 볼 필요가 있다. 노인집단은 다른 성인집단들과 다른 특성들이 있기 때문이다. ... 노인(성인후기)상담의 목적2. 노인(성인후기)상담의 기법1) 의사소통 기법2) 진단기법3) 동기유발 기법4) 관리기법5) 회상치료3. 노인(성인후기)상담이론Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 노인(성인후기)상담의 기법1) 의사소통 기법상담을 할 때는 의사소통기법이 가장 기본적이다. 상담은 상담자와 내담자의 의사소통으로 이루어진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30

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