"창의·융합형 인재 양성" 검색결과 1-20 / 1,051건

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  창의적 융합인재양성. 왜 예술교육에 주목하는가? (With Training Creative Convergence Talents, Why is Art Education Noted?)

  한국영재학회 태진미

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  창의.융합형 인재를 양성하기 위해 예비교사들에게 요구되는 역량과 함양 방안

  창의?융합형 인재를 양성하기 위해,예비교사들에게 요구되는 역량과 함양 방안-수업 개발자로서의 교사의 역량과 창의? ... 그렇기 때문에 교사는 창의?융합형 인재를 양성하기 위한 수업을 개발해야한다.2. ... 융합형 인재 양성 방안부제: 생각하는 것을 가르쳐야 하는 것이지,생각 한 것을 가르쳐서는 안 된다.목차Ⅰ. 서론1. 2015 개정 교육과정의 특징Ⅱ. 본론1. 교사의 역할2.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.10 | 수정일 2024.03.02

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  2015 개정 교육과정이 추구하는 창의·융합 형 인재 양성과 핵심 역량 함양을 위한 연극의 활용 방안 연구 (A Study on the Adoption of Drama for Fostering Creative-Convergence Human Resource and Core Competencies : focused on the 2015 Revised National Curriculum)

  한국초등국어교육학회 김수연

  논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2017.02.01 | 수정일 2017.04.17

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  창의 융합형 인재양성을 위한 과학적 글쓰기

  창의?융합형 인재 양성을 위해 2015 개정 교육과정은 문?이과 칸막이를 해소함과 동시에 고등학교를 포함한 초? ... 융합적 인재상’이 무엇을 의미하는지를 살펴보려 한다.가. 창의?융합형 인재상‘창의? ... 융합형 인재양성을 위한 과학적 글쓰기(2015 개정교육과정의 실태와 나아갈 길)Ⅰ 2015 개정 중등 과학 교육과정의 적용 실태1. 2015 개정 교육과정에서의 강조점2015 개정

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.27 | 수정일 2021.04.15

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  [A+]문이과 통합 교육과정에 대한 비판적 고찰

  창의·융합형 인재를 양성하기 위한 수단으로 문·이과 통합 교육과정이 적절한지 파악할 필요가 있다.우선, ‘창의·융합형 인재’의 정의를 논의해 보도록 하겠다. ... 결론적으로 현재 시행되는 문·이과 통합 교육과정은 창의·융합형 인재 양성을 위한 적절한 수단이 아니라는 것이다.김왕동(2012)에 따르면 사람들은 창의·융합형 인재를 체화형 융합인재와 ... 교육부가 제시한 ‘문·이과 통합 교육과정을 통해 창의·융합형 인재를 양성할 수 있을 것이다.’라는 명제가 옳은가를 판단하기 위해서는 창의·융합형 인재란 무엇인지 정확하게 파악하고 그

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.24 | 수정일 2024.06.05

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  융합사고란 무엇이며 창의융합인재가 필요한 이유는 무엇인지 기술하시오

  따라서, 현대 사회에서는 융합사고를 바탕으로 한 창의융합인재의 필요성이 더욱 높아지고 있으며, 이를 위해 교육 및 인재양성 분야에서도 적극적인 노력이 필요하다.2. ... 창의융합인재가 가져야 할 능력과 역할창의융합인재는 다양한 분야에 대한 지식과 기술, 그리고 창의적인 사고와 문제 해결 능력을 가지고 있어야 한다. ... 따라서, 교육기관과 기업 등이 함께 협력하여 창의융합인재 양성을 위한 교육 및 취업 환경을 조성해 나가는 것이 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.03

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  21세기 스마트3.0 융합의 시대에 조직 내에서 바람직한 인적자원개발 방향을 통섭적으로 서술하시오

  창의적 인재 양성을 목표로 하는 과학 교육은 다양한 방식으로 융합의 가능성을 포괄할 필요가 있다. ... 문제를 해결할 수 있는 창의 융합적 소양을 갖춘 인재양성을 위해 융합 인재교육을 강조했다. ... 통해 다양한 관점과 사고능력을 배양하여 창의적이고 종합적으로 문제를 해결하는 미래형 인재양성 교육’이라고 정의할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.28

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  STEAM 정책의 추진 및 지원현황

  STEAM 정책의 추진 및 지원 현황1) 융합 마인드를 갖춘 창의적 과학기술 인재 양성(1) 개념STEAM 교육은 미국에서 최초 STEM 교육 – 과학(Science), 기술(Technology ... 사고를 가진 인재의 중요성이 부각되는 시점에서, 이러한 인재를 양성할 수 있는 제도를 마련함으로써 인재 양성을 위한 노력이 단기적 및 단발적으로 진행되는 것이 아니라 지속적으로 진행될 ... 기본적인 특성으로 갖고 있으며, STEAM 교육의 목적이란 학생의 창의성을 배양하는 데 있다.따라서 STEAM 교육을 통해 창의적 인재를 양성하고자 하는 사례를 현재 많은 초등학교가

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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  심리학적 학습 원리와 인간의 사고, 인지, 기억과정에 관한 심리학적 연구결과에 비추어볼 때

  정부는 인성 기반 창의, 융합 인재 개념에 관해 첫 번째로 인성 역량을 지닌 미래의 인재는 인문학적인 능력, 창조적 문제해결력을 갖춘 인재를 뜻한다. ... 이러한 전망을 바탕으로 하는 정부 대응 방안에는 산업을 혁명적으로 이끌 인재의 특징이 있는데 핵심 키워드는 융합과 창의력을 지닌 인재 육성이다. ... 두 번째로 인성 능력을 갖춘 창의, 융합 인재는 자기 주도적 학습 능력이 진화한 회복과 탄력성이 우월한 평생 학습자이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오

  또한 미래에는 전문성과 창의성을 기반으로 한 글로벌 인재 양성의 중심지로서 더욱 중요한 역할을 맡게 될 것으로 전망된다. ... 미래의 한국 사회에서는 학생들이 창의적이고 융합적인 사고를 가진 인재로 성장할 수 있도록 교육제도가 변화할 것으로 예상된다. ... 미래의 한국 사회에서는 학교가 단순한 지식 전달자가 아니라 창의적 사고와 문제 해결 능력을 갖춘 인재를 양성하는 역할을 수행해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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  창의성이란 무엇인가

  창의성의 개념2. 4차 산업혁명시대의 특징3. 고전적 인재와 4차 산업혁명시대에 요구되는 인재의 차이4. 4차 산업혁명시대에 걸맞는 창의적 인재양성 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 인재와 4차 산업혁명시대에 요구되는 인재의 차이를 알아보고 이를 기반으로 4차 산업혁명시대에 걸맞는 창의적 인재양성 방안이 무엇이 있는지 논술하도록 하겠다.Ⅱ. ... 의식이 강조되었다(이참슬, 2020, p.20).2) 4차 산업혁명의 인재상4차산업혁명시대에는 지식의 역량보다 지식을 융합하고 창조할 수 있는 인재가 요구된다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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  [자동차IT융합학과][대입][수시][대학 전공학과][학과소개][대학 학과가 보인다] 대학 <자동차IT융합학과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.

  이바지할 수 있는 창의성을 갖춘 융합적 인재를 양성하기 위하여 자동차 IT융합 학과를 설립하게 되었다. ... 자동차 IT융합 학과는 학생 교육의 중심을 스스로 문제를 찾아 이를 표현하고 해결할 수 있는 창의적인 인재를 양성하는데 두고 있다.이는 충실한 기초이론교육을 바탕으로 팀 작업을 통하여 ... 또한 현장감 있는 교육환경을 제공하기 위하여 학생들의 현장실습교육과 기업전문가들의 수업 참여를 적극적으로 유도할 것이다.자동차 IT융합 학과는 취업률 제고, 산학협력 기반의 인력양성

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.01

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제

  창의력, 문제해결력, 인문소양 등을 갖춘 융합형 인재의 양성이 필요하다. ... 따라서 디자인적 사고와 아이디어를 통해 기술에 활용하여 아이디어를 구현하며, 인간과 사회 간 소통을 도모할 수 있는 인재양성이 적극적으로 필요하다. ... 그래서 내가 생각하는 미래사회의 인재는 창조적 지성 역량, 바른 세계관 함양역량, 전면적 인성계발역량, 융합적 의식 역량, 글로벌 의식 역량을 갖춘 그런 사람이다.창조적 지성 역량은

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.11

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  [운영계획서] 자연과학반 및 과학중점반 운영계획서 예시입니다. 많은 이용 바랍니다.

  해양 관련 기관, 시설 탐방, 부산지역 과학교육 자원지도(RSM) 활용과 생태 환경 체험 활동교육활동 세부 추진 계획3) 창의적 융합형 인재 양성을 위한 융합 인재 교육(STEAM) ... 창의 융합 인재 양성을 위한 과학행사실시(1) 교내 SEED(과학 포스터 만들기) · MEED(수학 포스터 만들기) 대회 개최(2) Art Science 탐구 사진전, 과학 말하기 ... 기초 마련가) 과학 교과 STEAM 교육 교재 개발 및 적용나) 창의적 STEAM 수학 · 과학 융합 논술 문제 개발 및 적용다) 과제연구를 통한 창의적 융합 문제 해결력 향상라)

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.11

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  한국사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오

  이러한 노력들을 통해 학교는 미래 사회에서 요구되는 인재를 양성할 수 있을 것으로 기대된다. 교육과 기술의 융합은 학교의 미래적 역할에 큰 영향을 미칠 것으로 전망된다. ... 또한, 학교는 학생들의 미래 진로에 대한 정보와 지도를 제공하며, 산업과 협력하여 산업체에서 요구하는 역량을 갖춘 인재를 양성하는 것이 중요하다. ... 학교의 미래적 역할과 대처 방안, 교육과 기술의 융합 등에 대한 전망현재 교육과 기술의 융합은 새로운 교육 방식과 학습 경험을 제공하며, 학생들의 창의성과 문제 해결 능력을 향상시키는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.01

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  창의교육지도사 강의교안

  창의와 인성을지닌 미래 융합형 인재를 양성하는 것을 목표로 한다(교육과학기술부, 2010).이러한 융 복합시대에 발맞춰 융합형 인재 양성을 위하여 2011년도부터 융합인재교육(STEAM ... 역량이 상호 촉진함으로써 그 과정을 통해 성장한다.▷ 예술요소가 창의성, 인성, 상상력을 신장시키는데 효과적이다.▷ 창의적 인재를 양성하기 위해서는 STEAM의 핵심인 과학기술공학과 ... 예술 및 인문학과 체계적으로 연계되고 융합되어야 한다▷ 창의적 융합인재는 과학기술과 예술 역량이 상호 촉진함으로써 그 과정을 통해 성장한다.▷ STEM교육이 예술을 포함하지 않으면

  리포트 | 91페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.12.20 | 수정일 2021.12.24

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오

  융합적 사고와 창의성오늘날의 빠른 기술적 진보는 여러 분야의 지식과 기술이 융합된 사고방식을 요구한다. ... 따라서 우리는 새로운 인재상이 무엇인지, 그리고 이러한 인재를 양성하기 위해 사회와 개인이 어떤 과제에 대비해야 하는지를 분석할 필요가 있다.이 글에서는 새로운 인재상이 요구하는 주요 ... 따라서 개인은 융합적 사고를 바탕으로 창의력을 개발하는 데 주력해야 한다.나. 협업 능력과 소통또 다른 중요한 인재상은 뛰어난 협업 능력을 갖춘 사람이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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  과학의날 우수교사 표창 공적조서

  교내 무한상상실 발명교실 강사로 참여하여 창의·융합형 인재 육성에 기여함. ... 융합형 인재 양성에 힘쓰고, 과학교육 발전을 위한 교수?학습 방법 개선에 노력한 공이 크므로 우수과학교사 장관 표창 대상자로 추천합니다.1. 각종 과학대회 참가 및 입상지도가. ... 창의·융합형 인재 육성을 위한 노력가. oo교육지원청부설영재교육원 초등발명 지도교원으로 활동

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.22

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  미래인재 양성을 위한 영유아기 예술교육의 당위를 전인교육의 차원에서 기술하시오

  따라서 본 연구자는 향후 대한민국의 미래사회를 이끌어갈 창의융합형 인재 양성을 위해서는 반드시 영유아기 예술교육이 이루어져야 한다고 주장한다.현대 사회에서는 지식 위주의 교육만을 강조하고 ... 이러한 현상은 미래 인재 양성이라는 측면에서 우려할 만한 일이다. ... 이를 위해 먼저 최근 세계 각국의 국가 경쟁력 강화 전략 중 하나인 ‘창의융합형 인재’ 육성방안을 살펴보았다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  대학교육의 이해 학기말보고서 (성균관대학교)

  ‘창의’는 유연한 사고로 창의적인 사고를 할 수 있는 사람을 양성하겠다는 것이고 ‘융합’은 4차 산업혁명시대에 인공지능이 대체할 수 없는 복잡한 문제를 해결할 능력을 갖춘 인재를 기르겠다는 ... 데이터사이언스융합전공은 데이터 전문가 양성을 목표로 하고 인포매틱스융합전공은 학습, 건강, 일 등 글로벌 이슈를 해결하는 인재 양성을 목표로 한다. ... 대학은 창의적 융합인재의 양성과 개별 학습자들의 특성과 요구에 부응을 위하여 유연한 학사제도를 운영해야 한다. 이에 맞추어 교육부는 대학에 대한 규제를 완화하고 있다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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