"초등과학교육론 활동지" 검색결과 1-20 / 16,769건

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  대구교대 초등과학교육론 탐구활동지 인체골격 (ARCS)

  >은 학생들이 개별적으로 학생활동지를 작성하도록 하였고, 과학 학습의 동기 유발뿐만 아니라 과학 교과의 목표에 따라 창의·인성을 기르기 위한 요소도 고려하였으며, 학생들의 흥미를 위해 ... 각 활동은 개인·조별의 다양한 활동으로 구성되어 있고 ‘인체의 골격 구조를 맞출 수 있다.’는 학습 목표를 달성할 뿐만 아니라 더 나아가 장기의 위치와 첨단 기술의 발달로 손상된 몸속 ... 기관을 대신할 수 있는 인공 장기에 대한 언급으로 학생들이 우리 몸의 구성 및 각 부분의 특징을 탐구하려는 태도를 기르기 위한 의도로 구성되어졌다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.16

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  초등 과학 교육 STEAM 활동지 활동4 거울

  이런 활동을 통해 학생들은 자신이 가진 생각에 갈등을 겪게 되고 올바른 과학적 개념을 성취하기 위해 다양한 조작적 활동과 사고를 하게 된다. ... 따라서, 과학적 개념 형성을 위해서 정해진 시간 내에서 학생들에게 실험 과정 및 결과를 충분히 경험하도록 하고, 또한 관찰한 내용을 정확하게 기록하고 표현하도록 지도한다.상충된 상황에 ... 따라서 학생이 생각하고 있는 용어의 의미와 교과서에 쓰여져 있는 용어의 의미가 다를 때 과학 개념과 다른 학생의 개념이 형성될 수 있으므로 교사는 개념에 관한 명확한 용어 사용이 이루어질

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.02 | 수정일 2014.09.07

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  초등 과학 교육 STEAM 활동지 활동2 달팽이

  활동을 구성하는 데에 자유탐구의 기반이 될 관찰, 분류, 측정, 예상, 추리, 의사소통의 기초탐구과정 프로그램을 적용하여 학생들의 탐구능력과 과학적 태도를 기를 수 있도록 하였다.활동 ... ≪수학(Math)≫ 형식적이고 기계적인 수학학습이 아닌 과학 탐구활동과 연관시켜 더 흥미롭게 수학적 지식의 습득과 기능의 숙달을 가능하게 하였다.※ 달팽이의 이동 거리를 측정하기 위해 ... 다른 모둠이 만든 서식지의 차이점을 찾아봅시다.▷ 우리 모둠에서 만든 서식지에 추가되어야 하는 조건을 발표하여 봅시다.활동 2-3달팽이가 잘 살기 위해 꼭 필요한 조건은 무엇인지

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.02 | 수정일 2014.09.07

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  초등 과학 교육 STEAM 활동지 활동5 매직스트링

  과학에서의 의사소통은 학생들이 자신의 생각을 표현하고 친구들로부터 자신의 생각을 검증받으며, 이러한 과정에서 새로운 아이디어를 생성하는 협동적인 과정이다. ... ≪의사소통≫ 의사소통은 탐구한 내용을 친구들에게 이야기하고, 서로의 생각을 주고받는 활동이다. ... ≪규칙성 발견 및 개념 정리≫ 이 활동에서는 앞에서 관찰 탐색한 결과에 대한 발표를 통하여일반화하고 규칙성을 발견할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.24

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  유치원 교육활동지도자료와 초등학교 교과서의 과학관련 활동에서 나타난 내용의 경향성 및 개념 분석 (The Analysis of the Trends and Concepts of contents in Early Childhood Science Curriculum and Elementary Science Textbooks)

  한국어린이미디어학회 고영미, 최영숙

  논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  초등 과학 교육 STEAM 활동지 활동5 매직스트링

  그려봅시다.본 활동은 하나의 끈을 잡아당기면 다른 끈의 길이가 짧아지는 ‘Magic String'이라는 교구를 도입하여 관찰, 추리, 의사소통의 기초탐구과정에 학생들이 직접 참여하고 ... - 주머니의 왼쪽이 당겨져 입구가 오므라듭니다.끈을 양쪽에서 당기면 어떻게 될까요?- 양쪽 모두 당겨져 입구가 오므라듭니다. ... ≪예상≫ ‘Magic String'을 관찰한 다음, 하나의 끈을 잡아당기면 다른 끈의 길이가 짧아지는 까닭에 대하여 생각해 보게 한다.▷ 네 개의 끈이 달린 불투명한 원통을 관찰해

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.02 | 수정일 2014.09.07

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  대구교대 초등과학교육론 탐구활동지 빛 (개념변화학습모형)

  김동렬 초등과학교육론활동날짜2013년 00월 00일조 이름( )조이름단원명6-1 빛조 원[학생활동지]? 거울에 반사된 별 그림은 어떻게 보일까요? 그 이유도 적어봅시다.? ... [교사 설명서]본 차시는 Driver의 개념변화 학습 모형을 적용하여 평면거울에 의한 상에 대한 잘못된 개념을 탐구활동을 통해 과학 개념으로 교정시키고자 한다. ... 학생들은 과학을 배운 후에도 여전히 많은 오개념 또는 오인을 가지고 있으며, 이는 일반적인 과학 수업으로는 쉽게 과학 개념으로 대체되거나 변화되지 않기 때문에 특수한 수업 모형이 필요하다

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.16

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  대구교대 초등과학교육 탐구활동지 우리의 몸 (비유활용수업)

  김동렬 초등과학교육론피노키오는 사람이 되자 거짓말을 해도 더 이상 코가 길어지지 않았어요! 그래서 제패트 할아버지는 피노키오의 손에 ‘거짓말 탐지기’를 매달았어요. ... 초등학교 교실에서 구성주의적 과학 활동은 학생들이 관찰활동을 통해 가지게 된 의문에 답하기 위하여 스스로 탐구를 고안하고 실행하는 것이다. ... [학생활동지]날짜2013년 월 일단원5-1 우리의 몸조 이름이름심장이BounceBounce!

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.16

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  대구교대 초등과학교육론 탐구활동지 작은생물의 세계 (기초탐구과정)

  - 김동렬 초등과학교육론 -[학생활동지]활동날짜2013년 00월 00일조 이름( )조이름단원명5-1 작은 생물의 세계조 원김동렬 초등과학교육론스펀지밥에게는 달팽이가 한 마리 있었어요 ... 달팽이에 대한 정보를 얻기 위해 오감과 주어진 물체를 이용하여 관찰하는 활동으로 과학의 기초적인 과정이다. ... 라는 의문을 던져, 크기가 다른 2마리의 달팽이를 측정, 예상, 실험 및 관찰, 추리를 하도록 학생활동지를 구성했다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.16

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  대구교대 초등과학교육론 탐구활동지 금붕어의 호흡수 (Vee diagram)

  김동렬 초등과학교육론[학생활동지]활동날짜2013년 00월 00일조 이름( )조이름단원명5-2 차가운 물에서 금붕어의 호흡수는 왜 줄어드는 것일까? ... 어류는 호흡활동에 온도의 영향을 받는다.? 동물의 호흡량은 온도가 높아지면 증가하고, 온도가 낮아지면 감소한다.? ... 학생활동지는 개별로 하되, 실험은 4인 1조로 하여 실험에 소요되는 시간을 줄인다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.16

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  초등 과학 교육 STEAM 활동지 활동1-인체의 골격 이해하기

  잘 만들어 졌나요? ... 움직일 수 있었다면/없었다면 그 까닭을 활동지에 적어봅시다.자신감(Confidence)활동 3사람의 뼈를 모양과 구조에 맞게 맞춰봅시다.(1) 완성한 인체 골격의 특징이 무엇이고, ... 잘 만들어 졌나요? 내가 만든 움직이는 인형과 인체 모형을 비교해보고 차이점은 무엇인지 적어봅시다.- 인형의 팔이 너무 짧습니다.- 인형의 머리가 너무 큽니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.02 | 수정일 2014.09.07

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  대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 활동지 제작 과제

  우리의 몸내 이름조원 이름남희는 과학 수업이 끝난 뒤 과학 교과서를 집으로 가져왔습니다. 그런데 남희의 동생 남용이가 과학 교과서의 인체 골격 모형 조각을 다 뜯어놓았습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.24

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  초등과학교육론 김동렬교수님 활동지제작과제 6-1.빛 활동지와 교사안내서

  활동 1. ‘ㄱ’ 종이에 적어 거울에 비춰보았을 때 거울에 비치는 ‘ㄱ’의 모습은 어떨지 예상하여 써봅시다.활동 2. ... 활동 1.에 대하여 조원들과 자신의 생각을 비교해보고 느낀 점이나 생각한 점을 써봅시다.활동 3. 위의 그림은 남희가 ‘ㄱ’을 거울에 비췄을 때, 거울에 비친 모습입니다. ... 그림을 보고 느낀 점이나 생각한 점을 자유롭게 써 봅시다.활동 4.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05

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  대구교대초등과학교육론 김동렬교수님 TWA모형 활동지구성

  우리의 몸무슨 초등학교 5학년 반 이름 :‘심장이 두근두근’◇ 남희의 이야기를 읽고, 아래 활동을 해 봅시다.남희는 오늘 과학 시간에 심장의 구조와 하는 일을 배웠습니다. ... 학교에서 배운 심장에 대해 더 알아보고 싶어진 남희는 인터넷을 이용해서 심장의 구조와 하는 일을 더 자세하게 알아보았습니다.활동 1. ... 아버지께서 날씨가 추워졌다며 난로를 꺼내오셨습니다.

  리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2012.09.23

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  대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 활동지제작과제 6-1.빛 활동지와 교사안내서

  빛무슨 초등학교 6학년 반 이름 :우유는 왜 흰색일까?활동 1. 빛의 3원색에 관해 아래와 같은 준비물을 가지고 모둠별로 자유롭게 실험을 해 봅시다. ... 이 활동지는 순환 학습 모형으로 구성되었는데, 탐색 단계에 학생들은 최소한의 안내만 받고서 빛의 3원색에 대한 탐구 활동을 한다. ... 그리고 생각한 점을 발표시켜 생각한 점이 만약 제대로 개념이 정리되지 않아 생긴 점이라면 해결해줄 수 있도록 활동을 구성하였다.▷ 활동 2의 글을 읽고 생각한 것을 활동지에 써 봅시다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05

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  초등과학교육론 대구교대 김동렬교수님 활동지제작과제 V도를 활용한 활동지제작, 활동지와 교사안내서 5-2. 금붕어호흡

  금붕어 호흡무슨 초등학교 5학년 반 이름 :↔교사 안내서이 차시의 목표는 과학의 과정 중 통합 탐구 과정을 이해하고 그에 따라 실험을 해보는 것이다. ... 듣기 자료를 듣고 남희의 질문을 해결하는 방식으로 활동지를 구성하였다.▷ 남희의 이야기를 들어봅시다.1. ... 또, STEAM 전략 중 Math 전략을 활용하여 실험 결과를 그래프로 나타내 보는 활동을 구성하였다.☞ 활동지를 바로 제시하면 아이들이 혼란스러워할 것 같아 듣기 자료를 제시하였다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05

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  2012 대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 TWA(심장)모형 (활동지+교사안내서)

  따라서 본 차시는 TWA모형을 적용하여 학습지를 구성하였다. ... 비유물로 실험을 설계하는 과정이 어려울 수 있으므로, 3-4명의 모둠으로 구성하여 학습하되, 학습지는 개인이 작성하도록 하였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.13

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  2012 대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 7주차과제 (활동지+교사안내서)

  - 이 활동은 Magic String의 특징을 교사가 직접 시범을 보이는 과정에서 관찰한 현상을 기록하는 활동이다.- 이 과정을 통하여 Magic String의 특징을 스스로 알아볼 ... 장치에 대해 의문을 가지고 2명 이상으로 구성된 모둠별로 의사소통을 하는 과정에서 예상과 추리의 기초탐구과정을 거쳐, 여러 가지 방법으로 장치를 만들어 볼 수 있도록 구성하였다.활동1

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.13

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  2012 대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 6주차과제 (활동지+교사안내서)

  이 차시의 목표는 학생들이 은연중에 가지고 있는 과학적 오개념을 스스로 수정하도록 돕는 것이다. 이를 위해 Driver의 개념변화 학습 모형에 따라 본 차시의 학습을 구성하였다. ... 생각의 표현- 본 활동은 거울과 거울에 비친 상과의 관계에 대해서 학생들이 기존에 가지고 있는 선개념(오개념)을 이끌어 내기 위한 활동이다. ... 명료화와 교환- 이 활동단계에서는 친구들끼리 생각을 서로 비교함으로써, 자신이 가지고 있던 선개념(오개념)을 비교적 정확하고 구체적으로 인지하게 된다.활동1에서 자신이 왜 그렇게 그림을

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.13

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  대구교대 2012 김동렬 교수님 초등과학교육론 3주차 과제(활동지+교사안내서)

  `A`에 초점을 맞춘 활동으로, 초등 5학년 미술과정의 크로키를 도입하였다. ... ◆ 본격적인 그림연습시간[활동2] 이제 더 자세히 잭의 골격에 대해 알고 싶어진 나는 패션모델 잭의 모형을 사서 조립해 보기로 합니다. ... 본 활동은 S2.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.07

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