"초등수학교육실제" 검색결과 1-20 / 5,651건

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  초등수학교육실제

  그래서 우리 문화 속에 드러난 수학의 이와 같은 이미지가 그대로 교육에도 반영되었다. ... 이런 학생들을 가르치는 교사 또한 입시위주의 교육에 내몰려 참다운 수학의 논리에 대해서 가르칠 여건조차 되지 않고 있다. ... 문화 속에 드러난 수학이 학문의 성격이라기보다는 다른 곳에 이용되는 도구, 수단적 성격이 강하다 보니 수학 교육 또한 입시 수학만이 판을 치고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.26

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  초등수학교육의 실제 동기유발 과제

  영 역수와 연산주 제‘=’ 기호를 쓰는 이유 파악하기동기유발 자료(샘플임)토순이가 엄마 심부름을 갔어요. (토끼 인형을 사용한다.)“토순아, 시장에 가서 당근 3개와 무 2개를 사 오렴.”…중략… 그런데 주인아주머니께서 토순이에게 영수증이라면서 어떤 기다란 종이를 주셨..

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.04

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  구성주의를 적용한 초등 수학교육의 실제

  구성주의로서의 수학교육기존에 우리가 생각하는 교사의 질문 또는 발문은 학생에게 필요한 지식을 정확히 알고 있는가를 확인하는 것과 동시에 학생에게 이미 배웠던 내용을 한 번 더 복습시키는 ... 단지 교과서의 내용을 얼마나 이해하였는가에 대한 평가에 그치지 않고, 7차 교육과정에서 강조하는 수준별 학습은 수학 익힘책에 제시되어 있는 과제를 평가하여 적용하도록 되어있는데, 내용이 ... 또한, 기존의 주입식 교육에서 무시되기 쉬웠던 수업반성을 교사가 억지로 시도하지 않아도 자발적으로 이루어질 수 있을 뿐만 아니라 학생으로 하여금 학습하는 이유를 스스로 찾는 데 도움을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.06

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  실제 교육 현장의 수학수업에서 초등수학교육방법의 이론이 어떻게 적용되고 있을까?

  2010년 11월 15일 초등수학교육방법론실제 교육 현장의수학수업에서초등수학교육방법의 이론이어떻게 적용되고 있을까? ... NCTM이 제시하는 초등수학교육의 방향2. 2007년 개정 초등수학과 교육과정의 방향(1) 성격(2) 목표3. NCTM과 우리나라의 초등수학교육의 목표 비교4. ... NCTM이 제시하는 초등수학교육의 방향· NCTM(The National Council of Teachers of Mathematics)이 제안한 초등수학교육의 네 가지 기본 지침①

  리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.15

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  초등수학교육의 실제_문제해결과 추론 이론 정리 및 문제해결단계 적용 예시

  초등수학교육의 실제- 문제해결과 추론 -서울교육대학교1. ... - 흥미가 있고 도전적인 문제- 비평적 분석과 관찰하는 기능을 요구하는 문제- 토론과 상호 작용할 기회를 제공하는 문제 (개방적 열린 문제)- 수학적 개념의 이해와 수학적 기능의 적용을 ... 일반적인 문제해결 교육 모형전략1 : 실제로 해보기문제 : 길이가 10cm인 실이 2개가 있다. 이 실을 매듭지어 연결하고자 한다. 연결된 실의 총 길이는 몇 cm인가?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.14 | 수정일 2021.08.31

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  초등수학교육,약수와배수의이론적실제적이해,유클리드알고리즘,나눗셈알고리즘

  초등수학교육의 방향1) 제 7차 수학과 교육과정에 따른 우리나라의 21세기 수학교육이 가지는 기본적인 방향학습자의 수학 학습능력과 학습심리를 최대한 고려하여, 이를 실제 수학 수업 ... 나는, 이 보고서를 통해,1)초등수학의 이론적 특성을 살펴보고, 이런 이론적 특성이 어떻게 초등수학교육에서2)실제적 접근을 하는지 살펴볼 것이다. ... 초등수학교육의 이론적 특성1-1. 초등수학교육의 일반적 특성1-2. 초등수학교육의 방향1-3. 초등수학과의 목표1-4. 수론의 기초2.

  리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.01.27

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  스냅 큐브를 활용한 수학지도 방안 및 지도안 - 수학교육론 대박자료!!

  초등수학 교육에서 스냅 큐브의 의의스냅큐브는 앞서 말한 것과 같이 각각의 큐브를 연결할 수 있어서 수 개념지도에 유용하며, 10가지 색깔이 있기 때문에 색깔로 구분할 수 있는 1차원 ... 스냅 큐브를 활용한수학지도 방안 및 지도안수학교육I1. ... 이것은 실생활과 연결시켜 가르치는 것이 그렇지 않은 상황보다 교육의 효과가 좋다는 여러 연구에 바탕한 것으로 이 때 실생활 패턴은 초등학교 수준을 넘지 않는 것으로 한다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.07

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  자원봉사론 ) 우리 가족구성원들이 자원봉사를 한다면, 자원봉사를 할 수 있는 분야, 내용 등을 중심으로 우리가족 자원봉사 프로그램을 작성하여 제출하시오

  실제 아동을 가르친 경험과 자격증이 있기 때문이다. 또한, 아이들을 좋아하고 잘 보살피는 특성을 생각하면 미취학 아동부터 초등학교 저, 고학년까지 가르칠 수 있을 것으로 보인다. ... 이른 오후 시간에 봉사활동을 한다면 초등학생을 대상으로 하고, 늦은 오후 시간에는 중학생을 위한 영문법 교육도 가능하다.남동생은 컴퓨터학과를 졸업했기 때문에 요즘 교육의 필요성이 점점 ... 초등학생 및 중학생을 대상으로 한 코딩 교육을 실시하는 것이다. 청소년을 대상으로 한 만큼 쉬운 내용으로 구성하여 진행한다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29

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  피아제는 지식을 물리적 지식, 논리수학적 지식, 사회적 지식의 세 가지로 나누었는데 이중에 하나의 지식을 선택하여 연령에 맞는 과학교육계획안을 작성해보세요.

  : 정원이나 공원과 같은 실제 자연 환경을 활용하여 학습을 진행한다.② 초등학생(6-12세)을 위한 과학교육계획안? ... 연령별 과학교육계획안 예시① 유아(3-5세)를 위한 과학교육계획안② 초등학생(6-12세)을 위한 과학교육계획안③ 중학생(13-15세)을 위한 과학교육계획안④ 고등학생(16-18세)을 ... 교재 및 자료과학 교과서 : 초등학교 교과서를 활용하여 기본 개념과 원리 학습참고 자료 : 과학 도서, 동영상 자료, 인터넷 자료를 활용하여 학생들의 이해도와 관심을 높임실제 장소

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.08

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  특수교육 순회교육계획서 (2, 3, 6학년 대상), 순회교육, 순회대상

  OO초등학교 2학년 박OO]OO교육지원청 특수교육지원센터 김해피1) 국어성취기준영역평가내용방법시기[2국어01-05]대화 상대방에게 눈 맞추기, 표정, 몸짓, 소리로 관심을 표현한다.듣기 ... OO초등학교 3학년 황OO]OO교육지원청 특수교육지원센터 김해피1) 국어성취기준영역평가내용방법시기[4국어01-02] 일상생활에서 자주 사용하는 낱말을 듣고 뜻을 이해한다. ... OO초등학교 6학년 김OO]OO교육지원청 특수교육지원센터 김해피1) 국어성취기준영역평가내용방법시기[6국어01-02] 그림이나 사진을 보고 내용을 말한다.듣기·말하기이야기의 한 장면을

  서식 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.15

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  조작 교구가 수학을 가르친다에 대한 생각을 찬성과 반대로 나누어서 피력하고 그 이유에 대해 서술하시오 (아동 수학지도)

  내용수학교육의 목표를 효율적으로 달성하기 위해 수학교사 활동에 직접 사용되는 모든 구체적인 대상을 조작 교구라고 한다.현재 한국에서는 유치원과 초등학교 저학년에서 교구가 널리 사용되고 ... 수학적 개념을 사용하는 데 어느 정도 한계가 있다.조작 교수 도구는 학생들이 수학 개념을 배울 수 있는 실제적이고 상호작용적인 방법을 제공하기 때문에 수학을 가르치는 데 중요한 역할을 ... 있다.그러나 초등학교 고학년 이후에는 교구를 거의 사용하지 않으며, 암기와 계산 수학이 주를 이룬다.이러한 수학적 교수도구가 필요한 이유는 첫째, 아이들의 흥미와 학습동기를 유도하고

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  [보고서]유치원과 초등 1학년 수학교육 연계 실태와 문제점, 개선방안

  (장혜원, 임미인 이화영, 2014) 그러나 실제 유초연계시기를 담당하는 교사들이 연계 교육의 중요성을 인식하고 있으면서도 유치원과 초등학교, 각 학교급 간 연계하려는 서로의 교육과정에 ... 대해 잘 알지는 못한다는 현실은 유초 연계의 큰 저해 요인으로 작용하고 있다.유치원의 누리과정과 초등학교 1학년 과정 중, 수학교육을 연구의 대상으로 선정한 것은 수학교과는 학문의 ... 유치원과 초등 1학년 수학교육 연계 실태와 문제점, 개선방안에 관한 보고서- 목차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 연구방법 - 선행연구 고찰1. 분석대상과 자료수집2. 분석방법III.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.20

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  유초등 영어교재 비교 장단점

  한국의 초등 영어 교과서와 비교했을 때 ‘실제적 자료’ 중에서 발견되는 장점과 단점1. ... 한국의 초등 영어 교과서와 비교했을 때 ‘교육용 학습자료’ 중에서 발견되는 장점과 단점1. 한국의 초등 영어 교과서는 학생들의 흥미 유발을 위한 챈트, 게임 등이 많다. ... start right reader로 수업한다면 어휘학습이 그림과 철자가 결합되어 있기에 그림을 통해 아이들의 흥미를 유발할 수 있다.3, 교과 통합 교재 중 과학, 수학 교재는 과학적

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.20

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  한국사회에서 중등교육의 기능과 역할

  사회적 차원에서 중등교육에 기대하는 바와 실제 중등교육이 수행하고 있는 기능의 간극을 드러내면서 논의하시오. ... 초등교육에서 수학은 현실세계에서 다룰 수 있는 문제에서 쉽게 벗어나지 않지만, 중등교육에서는 함수, 기하, 벡터 등과 같은 가상적 세계에서 추상적 사고로 다룰 수 있는 문제가 제시되기 ... 중등교육(중, 고등학교)에서는, 기초적인 지식과 문제해결능력만을 다루었던 초등 교육에서 벗어나 추상적인 지식을 다루기 시작하게 된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오.

  하지만 내가 경험한 수학 교육은 실제 우리의 삶과 연관성을 찾기 힘들었으며 교육 과정도 실제 상황이나 삶과 무관한 경우가 많았다. ... 초등학교 시절 구구단을 외울 때까지 집에 가지 못했던 기억이 있을 정도로 기존에 수학 교육은 암기 위주의 교육이었다.(3) 지식의 비 내면화기존의 수학 교육은 교육이 끝난 이후에 학습한 ... 초등학교에 들어가 처음 구구단을 공부할 때에도 2단부터 9단까지의 구구단을 단순하게 암기할 뿐 곱셈의 원리에 대해 아는 것은 그것을 모두 외운 이후부터였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.11

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  문해교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별 수준별로 비교 분석하시오

  평생교육론주제: 문해교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별/ 수준별로 비교 분석하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 문해교육기관에 대해서 알아보고 실제 프로그램을 조사해 내용별, 수준별로 비교하고 분석해보고자 한다.Ⅱ. ... 문해교육 프로그램1) 초등1단계(1) 소망의 나무2) 초등2단계(1) 배움의 나무3) 초등3단계(1) 지혜의 나무4) 중학1~3단계(1) 국어(2) 사회(3) 수학(4) 과학(5)

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30

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  현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한(실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오

  하지만 내가 경험한 수학 교육은 실제 우리의 삶과 연관성을 찾기 힘들었으며 교육 과정도 실제 상황이나 삶과 무관한 경우가 많았다. ... 초등학교 시절 구구단을 외울 때까지 집에 가지 못했던 기억이 있을 정도로 기존에 수학 교육은 암기 위주의 교육이었다.(3) 지식의 비 내면화기존의 수학 교육은 교육이 끝난 이후에 학습한 ... 초등학교에 들어가 처음 구구단을 공부할 때에도 2단부터 9단까지의 구구단을 단순하게 암기할 뿐 곱셈의 원리에 대해 아는 것은 그것을 모두 외운 이후부터였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.23

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  문해교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별수준별로 비교 분석

  문해교육 프로그램 비교1) 초등과정 성인문해(1) 초등 1단계 통합교육과정① 내용 체계국어영역으로는 문자기초와 의미구성, 기초 문해이며, 수학영역으로는 기초 수학 개념과 생활 속 수학이다 ... 평생교육론주제: 문해교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별/수준별로 비교 분석하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문해교육 프로그램의 이해2. ... 기초수학은 자릿수 익히기, 보수 개념과 10의 보수 익히기, 한 자릿수 더하기, 뺄셈 등이 있으며, 생활 속 수학은 생활 서식 읽고 이해하기와 수학하기가 있다.(2) 초등 2단계 통합교육과정①

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.18

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  현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 서술해 보시오.

  하지만 내가 경험한 수학 교육은 실제 우리의 삶과 연관성을 찾기 힘들었으며 교육 과정도 실제 상황이나 삶과 무관한 경우가 많았다. ... 초등학교 시절 구구단을 외울 때까지 집에 가지 못했던 기억이 있을 정도로 기존에 수학 교육은 암기 위주의 교육이었다.(3) 지식의 비 내면화기존의 수학 교육은 교육이 끝난 이후에 학습한 ... 초등학교에 들어가 처음 구구단을 공부할 때에도 2단부터 9단까지의 구구단을 단순하게 암기할 뿐 곱셈의 원리에 대해 아는 것은 그것을 모두 외운 이후부터였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.07

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  아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달 특성에 대해 설명하고, 아동수학교육에 대한 본인의 견해를 기술하시오.

  본인은 아동수학교육의 필요성과 중요성을 강조한다. 아동시기에 수학적 사고 능력을 실제적으로 향상시키면, 미래에는 문제 해결능력과 창의성을 강화할 수 있기 때문이다. ... 초등학교 시기에는 논리적 사고력과 수학적 지식을 구축하며 기본적인 수학 개념을 습득하는 단계에 진입한다. ... 초등학교 시기에는 간단한 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 학습하고 숫자의 크기, 순서, 관계 등을 이해한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.10

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