"초등철학" 검색결과 1-20 / 13,564건

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  초등1정연수-논술형평가-자신의 교육철학-미래사회 대비 초등 역량 제시, 실천방안-경기도교육청 외

  자격연수 논술형 평가 평가답안지연수번호:소속:성명:○ ○ ○ ○※연수생 관리번호 작성 금지관리번호1. 1급 정교사 자격연수를 통하여 정립된 자신의 교육철학을 논술하시오.(14점)2021년 ... 시행되는 원격 수업에서는 다양한 분야의 전문가 선생님들을 만나 초임 때의 열정을 되새기고 그분들을 본받아 발전하는 교사가 되어야겠다는 다짐을 하게 되었다.연수를 통해 정립된 나의 교육철학은 ... 그럼에도 불구하고 미래를 대비한 변화된 교육이 필요하며 교사도 시대에 맞게 성장해나가야 한다.미래사회를 대비하여 초등학생에게 필요한 역량은 다음과 같다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.10

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  초등교육의 과정철학적 접근 : 화이트헤드의 과정철학을 중심으로 (화이트헤드의 과정철학을 중심으로)

  한국교육학회 박종국

  논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  초등학교 교사에게 있어, 도덕 철학이란 무엇인가

  초등학교 교사에게 있어, 도덕 철학이란 무엇인가?칸트에게 도덕이란 ‘무조건적 선의지’ 이외의 그 무엇도 아니다. ... 칸트의 도덕철학을 현대에 적용하기에는 그 형식성과 이상성 때문에 무리가 있을 수는 있지만 칸트가 도덕의 형이상학을 정초했음을 부인할 수는 없다. ... 이에 칸트의 도덕철학의 의의가 있다 하겠다.“정직이 최선의 방책이다.” 이것은 내가 지금껏 살아오면서 늘 원칙적으로 지켜야한다고 생각하는 것들 중의 하나이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.18

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  초등교육에 대한 철학적 사고

  (초등학교 밖에서 이루어지는 초등교육이 분명히 존재하기 때문에 초등교육을 초등학교에서 행해지는 교육이라고 단정 지을 수는 없지만, 현 시점에서 초등교육의 대부분이 행해지는 곳이 초등학교이고 ... 초등학교에서의 교육이 대부분 초등교육이므로 이번 주제에 대해서는 초등학교 교육의 특성을 초등교육의 특성과 관련지어 살펴보도록 한다.)그런데 엄태동 교수님께서는 여러 번의 강의를 통해 ... 초등에서 담당해야 할 메타교육네 번째 주제를 이어 초등에서 담당해야 할 메타교육에 대해서 살펴보도록 하겠다.앞서 말한 것처럼 초등에서의 교과는 분화되어 있는 것에 반해, 초등학습자들에게

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.15

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  철학적 탐구 공동체 방법에 근거한 통합적 도덕교육의 효과에 관한 문화 기술적 연구 : 초등학교 학생을 대상으로 (초등학교 학생을 대상으로)

  한국교육학회 김회용

  논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  [초등도덕교육] 칸트에 대하여 (칸트의 도덕철학, 사례, 수업 적용)

  모든 철학을 논할 때 처음으로 언급되는 학자가 칸트인 것 같다. 그래서인지 가장 많이 듣고 익숙하면서도 한편으로는 제대로 알지 못하는 것 같다. ... 칸트의 도덕철학(1) 선의지(2) 의무(3)도덕법칙1)보편법칙의 정식2)자연법칙의 정식3)목적자체의 정식4)자율의 정식5)목적의 왕국의 정식(4) 자유1) 선험적 자유2)도덕법칙과 ... 도덕적 삶이 욕구의 만족 또는 완성으로 구성된다고 생각하였던 이전에 등장했던 도덕철학자보다도 칸트는 의무를 도덕적 삶의 중심에 놓는 확고한 입장을 취하고 있다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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  [초등도덕교육론] 칸트철학의 절대주의와 교육 (이론적 관점, 사례분석, 교육 적용)

  거기에 더해서 얼마 전에 텔레비전에서 방송되어서 큰 파장을 일으킨 현대판 고려장에 관한 내용을 본다면 그 충격은 이루 말로 표현할 수 없다.제도적으로 초등학교부터 12년 동안 학교에서 ... 경험주의 철학자들이 사용하는 목적론과는 다소 차이가 있는데 이러한 차이점이 칸트철학의 중심토대이다. ... 칸트철학의 절대주의와 교육목차Ⅰ.서론-문제제기Ⅱ.본론1.칸트철학의 이론적 관점2.칸트의 교육에 대한 관점3.사례분석(1)사랑의 리퀘스트(2)선의의 거짓말4.도덕교육에의 적용Ⅲ.결론Ⅰ

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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  EBS 다큐프라임 -초등생활보고서 '차별' 시청소감 [교육철학 및 교육사]

  나는 동영상을 보고 초등학교라는 작은 집단에서 벌어지는 커다란 차별을 보았다. ... [EBS 다큐프라임 ‘초등생활보고서’-차별 시청소감]차별이라는 개념에 우리가 떠올리는 키워드는 여러가지가 있을 수 있다. ... 영상에서는 초등학교라는 작은 사회에 미성숙한 동조집단과 차별집단에 대해 설명하고 있지만 이는 곧 현 사회의 일반사람들이 행하는 차별의 축소판이라고 해도 무방하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.30

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  초등교육 관련 교육철학 - 7가지 질문에 대한 견해

  【 교육철학 】1. 초등교육이란 무엇이고, 초등교육을 통해서 얻을 수 있는 것은 무엇일까? ... - 교육철학 첫 강의를 접하면서부터 초등교육의 개념에 관해 구체적으로 생각해 볼 수 있는 기회가 되었다. 부끄럽게도【學而時習之不亦說乎, 有朋自遠方來不亦樂乎, 人不知而不? ... 하지만, 곧 나의 초등교육에 대한 생각이 극단적으로 치우친 견해임을 알 수 있었다. 교육이 이루어지는 장소가 초등학교라고 해서 그 곳에서만 초등교육이 이루어지는 것은 아니다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.21 | 수정일 2022.08.09

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  도덕/칸트 철학과 초등교육/선의지/실생활에 적용/초등교육에 적용

  이는 『도덕철학서론』의 서문에 나온 문장이다. ... 칸트 철학-선의지-I. 이론"이 세계 안에서 아니 더 넓게 이 세계 밖에서라도, 우리가 제한 없이 선하다고 볼 수 있는 것은 오직 선한 의지 이외에는 아무것도 없다." ... 칸트 이전의 철학자들의 경우, 소크라테스와 플라톤, 아리스토텔레스는 행복을, 스토아학파는 이성을, 에피쿠로스 학파는 쾌락을, 흄은 동정심을 선한 것 혹은 좋은 것이라고 보았다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.01

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  [교육]교육철학, 초등교육의 재개념화

  교육 철학 수업 시간을 통해 처음 다루어진 물음은 바로 “교육이란 무엇인가”에 대한 것이었다. ... 자연주의 철학의 J.J Rousseau 는 ‘에밀’을 발표하면서 아동은 축소판 성인이 아니며 아동에 맞는 새로운 교육이 모색되어야 한다고 주장하게 된다. ... 의무 교육이란 초등 교육이 시행됨에 있어서 그 방법상의 특징에 불과할 뿐, 의무 교육이란 용어가 초등 교육 전체를 대변할 수는 없는 것이다.둘째로, 초등교육을 초등학교에서 이루어지는

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.04

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  [교육철학] 초등 도덕 교육 현장에서 요구되는 도덕 사회론과 도덕 발달론의 중용

  학교라는 사회 집단은 지적 도야와 함께 내면의 도야를 목적으로 하는 특수성을 띤다. 이에 따라 지식 교육뿐만 아니라 도덕 교육에 대한 논의가 필수적인 요소가 된다.학자들은 도덕 교육의 방식에 대해 크게 두 가지의 관점을 가진다. 도덕 교육이 교육과정 안의 수업 형태로 ..

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.09

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  [초등교육]철학이란 무엇인가?

  ★ 철학의 이해 ★‘철학’이란 어떠한 학문인가? 이것은 ‘철학의 이해’ 수업의 첫 번째 과제이다. 만약, 누군가가 나에게 ‘철학이 무엇인가?’ ... 나는 위에서 언급한 몇가지 강의 내용을 토대로 철학의 출발점부터 오늘날의 철학에 이르기까지 즉, 철학의 역사를 살펴봄으로써 ‘철학은 어떤 학문인가?’ ... 스콜라 철학으로 재편되는데 이때의 철학은 ‘사상의 암흑기’로서 스콜라 철학의 대표주자인 ‘토마스 아퀴나스’가 “철학은 신학의 하녀다”라고 말한 것처럼 당시의 철학은 신앙을 뒷받침해주는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.19

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  [초등교육] 초등학생을 위한 철학교육의 목적과 방법

  초등학생을 위한 철학교육 방법 111. 초등학생으로 하여금 스스로 사고하게 하는 방법112. 철학적 사고 활동을 가르치기 위한 조건133. ... 하나의 철학적 탐구에 대한 교사의 적극적 관심초등학생을 위한 철학 교육 과정을 결코 교사의 역할을 소극적으로 평가하지 않는다. ... 초등학생들의 철학적 사고 활동을 돕는 교사의 행동15IV. 결론 및 제언21참 고 문 헌23??Ⅹ?Ⅸ. 문제의 제기철학은 “전문인”의 독점물이 아니다.

  리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.28

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  [과학교육] 초등과학 철학

  아니라, 구성주의가 과학교육의 기본이 된다는 전제로 나의 교육 철학을 기술하는 만큼 과학교육은 구성주의적으로 이루어져야 한다는 쪽으로 치우쳐서 초등과학교육철학을 바라볼 수 있다.6. ... 나의 초등 과학 철학1. 연구의 필요성 및 목적우리 나라의 과학 교육을 생각해 보건대 교사가 강압적으로 행하고 있다는 인상을 준다. ... 교사가 어떤 철학을 가지고 아동을 가르치느냐 하는 것은 중요한 문제가 된다. 이런 교육철학에 대한 고민은 자신의 생각을 확대하고 구체적이고 명확하게 만든다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.10

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  [과학교육] 초등과학철학

  본론이때까지 앞에서 초등 교육에 대한 교육 철학의 진술 필요성과 목적에 관해 언급하였다. ... 때문에 지금 나는 내가 지니고 있는 초등 과학 교육에 대한 교육 철학에 대해 주의 깊게, 그리고 철저하게 생각해보고 나의 생각을 종합하여 서술해 보고자 한다.이때까지 " 내가 왜 교육 ... 여기에서는 좀 더 초등 과학 교육과 관련하여 서술하겠다.보다 효과적인 지도 및 학습 방법을 지도하기 위해서는 당연히 " 학생들, 학교, 학습, 지도, 과학( 초등 과학 교육에서 )

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.10

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  교육철학 실과과의 내재적 가치 내재적 정당화 초등실과교육

  이러한 수단을 활용하여 현실의 문제를 해결하는 구체적 기능을 학생들에게 제공하는 것이 초등실과교육의 목적이다. 실과의 내재적 정당화가 어려운 이유가 여기에 있다. ... 지식과 안목을 갖춘 교양 있는 인간을 기르는 데 그 목적이 있으며, 개인의 잠재능력 발달이나 지력과 인격의 발달과 같이 지적 안목에 초점을 둔 교육의 목적으로 구체화되어야 한다.초등

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16

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  초등교사가 가져야 할 교육철학에 대하여

  초등교사가 가져야 할 교육철학에 대하여교육은 백년지대계 란 말이 있다. ... 그러나 내가 선택한 길이고 그 일을 잘 수행해내기 위해서는 확고한 철학을 가져야 할 것이다.교사가 가져야 할 교육 철학에는 가르치는 대상인 학생에 대한 생각, 사회에 대한 생각, 교육에 ... 좋은 교육을 위해서는 교수법, 교육 내용에 대한 전문적 지식 등 여러 가지 것들이 필요하겠지만 가장 먼저 고려되어야 할 것이 교사의 교육에 대한 철학일 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.15

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  [교육] 초등 과학교육에 대한 교육 철학

  본론이때까지 앞에서 초등 교육에 대한 교육 철학의 진술 필요성과 목적에 관해 언급하였다. ... 지금 나는 내가 지니고 있는 초등 과학 교육에 대한 교육 철학에 대해 주의 깊게, 그리고 철저하게 생각해보고 나의 생각을 종합하여 서술해 보고자 한다.이때까지 내가 왜 교육 철학을 ... 제 목 : 초등 과학 교육에 대한 나의 교육 철학학 과 : 초등 교육(B) 학과학 번 : 20010103이 름 : 김 윤 섭Ⅰ.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.26

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  [교육철학] 미국 초등학교 깊이 읽기

  현 미국 초등학교의 교육체계와 구조적인 장단점을 수기에 가까운 현장감으로 전달한다.미국 스스로는 오히려 자국의 초등교육 정책이 실패한 것으로 진단을 내리고 있다고 소개하는 등 외국의 ... 초등교육에 대한 무조건적인 모방과 대안 논리에 일침을가하기도 한다.우리 나라 많은 사람들에게 미국 교육이 과장 선전되어 있듯이 뭔가 조금 아는 미국인들에게 한국 교육은 신비화되어

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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