"칸트 루소" 검색결과 1-20 / 1,557건

• 

  철학 ) 마키아벨리,모어,홉스,로크,루소,버크,밀,칸트까지의 사상에서 정치의 보수와 진보의 측면은 무엇이라 보는가

  마키아벨리,모어,홉스,로크,루소,버크,밀,칸트 까지의 사상에서 정치의 보수와 진보의 측면은 무엇이라 보는가? ... 마키아벨리,모어,홉스,로크,루소,버크,밀,칸트 까지의 사상에서 정치의 보수와 진보의 측면은 무엇이라 보는가? ... 칸트 역시 개인의 자유로운 선택을 중요하게 보며, 이를 통한 사회적 관계를 조정하는 원칙으로 법이 갖는 보편성이라 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.02

  다운로드 장바구니
• 

  루소와 칸트 교육에 관하여

  도대체 루소와 칸트는 누구이기에 책까지 읽어가며 공부를 해야 하는지 잘 이해가 가지 않았다. ... 그는 쾨니히스베르그 대학에서 교육학 강의를 하며 교육에 대한 관심을 늘려가고 교육에 관한 정의를 내리기 시작했다.지금부터 루소와 칸트 이 두 사람의 교육에 관한 생각을 알아보도록 하자 ... 인간 내부의 자연적 본성에 따른 교육을 말하는 것이다.2) 제2부 : 칸트의 세계주의 교육관칸트는 독일의 철학자로 지금의 칼리닌그라드에서 태어났다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.03

  다운로드 장바구니
• 

  홉스, 로크, 루소, 칸트의 사회계약론으로 본 사형제도의 존속과 폐지 논란

  루소는 국민의 권리가 양도될 수 있다는 것 자체를 부정할 정도로 개인의 권리를 소중히 여겼다. ... 따라서 루소는 ‘국가는 국민의 권리가 양도된 대상이 아니’며 개인의 기본권은 개인이 보장하는 것이 바람직하다고 주장했다. ... 즉 홉스의 입장에서는 사형제도를 존속시켜 법을 어기는 개인에게 강력히 구속력을 발휘할 수 있는 존재로써 활용해야 하는 것이다.사형제도 존속에 관한 근거는 루소의 입장에서도 제시할 수

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.05

  다운로드 장바구니
• 

  루소와칸트의 교육개념에 관하여

  교육학개론"루소와 칸트의 '교육' 개념에 관하여"Ⅰ.서론Ⅱ.루소의 자연주의 교육관Ⅲ.칸트의 세계주의 교육관Ⅳ.결론Ⅰ.서론루소는 낭만적 자연주의와 계몽주의라는 시대적 배경으로 형성된 ... 그러나 그럼에도 불구하고 칸트는 루소의 견해를 많이 인정하고 있다.칸트는 교육학을 교육(기)술이나 교육이론으로 자주 표현했다. ... 칸트는 교육학에 관한 견해들이 모두 루소의 사상을 많이 수용하고 있음을 보여준다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.07

  다운로드 장바구니
• 

  자율로서의 덕 루소와 칸트 요약 및 비평

  자율로서의 덕 루소와 칸트루소의 철학은 문명 이전의 기본적인 인간 본성에 대한 견해, 사회 혹은 정치 제도에 대한 입장, 그러한 사회에 사람들을 적응시키는 데 필요한 교육에 대한 주장이다 ... 루소는 홉스의 견해에 대한 그의 반응으로 이해 할 수 있다. ... 하지만 칸트는 도덕적 명령은 가언적의 형태가 아니라 정언 명령이라 하였다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.23

  다운로드 장바구니
• 

  사 회 계 약 설-홉스, 로크, 루소, 칸트, 롤즈의 이론-

  사 회 계 약 설-홉스, 로크, 루소, 칸트, 롤즈의 이론-§ 홉스의 사회계약설홉스는 인간의 행동이 내적 의지인 격정에 의해서 지배된다고 믿었다. ... 더 나아가 칸트는 “자율적 입법”의 원칙은 반드시 현실화돼야 한다는 확신을 표현한다. ... 홉스, 로크, 루소의 사회계약설에 나타난 국가는 모두 국가 이전에 인간들이 지니고 있던 자연권을 보장하는 데에 그 목적이 있다.마지막으로 홉스, 로크, 루소의 사회계약설은 국민의 동의와

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.29

  다운로드 장바구니
• 

  루소의 일반의지론과 프랑스 혁명: 칸트, 헤겔, 맑스의 견해를 중심으로

  이런 질문은 보편의지, 자율적 도덕을 주장했던 루소와 칸트에게도 던져 봄직한 물음이다. ... 루소의 도덕적 자유는 칸트의 실천이성에서도 나타난다. 칸트에게 있어서 이성적 사유란 ‘보편적 입장에서 사유하는 것과 논리적으로 연관되게 사유하는 것’을 의미한다. ... 헤겔이 칸트와 루소를 극복하기 위해 사용했던 프랑스 혁명이 오히려 자신을 극복하려는 수단이 될 수 있다는 것은 아이러니가 아닐 수 없다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.12

  다운로드 장바구니
• 

  서양 교육사상가 요약 및 정리(루소,코메니우스,칸트,듀이,뒤르껭)

  칸트의 합리주의 교육사상(1) 교육관과 교육의 이상칸트는 교육을 하나의 예술이라고 보았고, 이 예술은 “여러 세대의 실천을 통해서만 완성할 수 있는 예술”이라고 하였다. ... 칸트는 아동의 성격형성에 과한 구체적 이론의 제시나 이론적 접근을 시도하지는 못했지만 아동의 성격형성의 기본원리로서 다음의 세가지를 들고 있다.1) 복종의 원리아동의 성격형성에 있어 ... 즉, 그에게는 도덕성이 최고목표이며 동시에 교육의 최고목적인 것이다.칸트는 교육의 정의를 규명하여 진술하지는 않았지만 “아직도 그 의미에 대한 논쟁을 하고 있다”고 하고, 다만 교육은

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.03

  다운로드 장바구니
• 

  [교육사] 루소와 칸트의 자연주의 교육

  이러한 교육을 기반으로 어린이는 마침내 이성적이고 자유로운 도덕적 인간이 될 수 있다고 칸트는 본다.( 교육의 과제 )1) 존재론적 차원: 칸트는 모든 인간이 태어날 때 자연적 소질을 ... ⇒교육투자를 늘리고 생각을 넓혀서 교육여건 개선과 교수-학습방법 개선을 통한 교육개혁이 성취되어야 하겠다.- 칸트의 교육 -( 칸트의 인간이해 )“인간은 교육받아야 하는 유일한 피조물이다 ... “인간은 교육, 즉 가르침과 훈육을 받을 수 있는 능력이 있고 동시에 받을 필요가 있다”→칸트에 의하면 인간은 자연법칙의 세계와 이성의 세계에 동시에 존재한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.23

  다운로드 장바구니
• 

  [철학개론] 루소, 칸트, 헤겔, 맑스 그리고 프랑스 혁명

  루소는 야만인의 생활을 오늘날의 사회적 상태보다도 희망적이라고 말하고 있지만, 이것은 전적으로 옳다고 칸트는 말한다. ... 그것은 그가 완전히 실현할 수 없었던 추상적 이상을 정확히 알리기 위한 목적으로 쓴 순수한 이론을 추구한 사색이었던 따름이다.#. 3 칸트칸트의 관점 {) 「칸트의 인식론」 A. ... 칸트는 개인성을 다음과 같은 특징을 통해 묘사했다. 개인은 행위자이다. 개인은 자율적이다. 개인은 의지와 이성을 지닌다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.10

  다운로드 장바구니
• 

  [서양철학] 쇼펜하우어 키에르케고르 사르트르 루소 데카르트 니체 칸트

  이러한 의지로 이루어진 세계는 칸트가 말하는 본 체계와 같은 근원적 실재의 세계가 된다. 인간이 고통에 차있을 수밖에 없는 이유는, 이런 의지가 인간을 통해 표현되기 때문이다. ... 루소의 ‘자유’는 후자에 가깝다. ... 루소의 말은 이와 유사한 의미의 말을 보기 좋게 꾸며놓은 것에 불과하다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.12

  다운로드 장바구니
• 

  계몽기(계몽사상)교육사상, 계몽기(계몽사상)자연주의 교육사상가 루소, 계몽기(계몽사상)범애주의 교육사상가 바제도, 계몽기(계몽사상)범애주의 교육사상가 잘츠만, 계몽기(계몽사상)이성주의 교육사상가 칸트

  ) 이성주의 교육사상가 칸트 분석Ⅰ. ... 이성주의 교육사상칸트Ⅳ. ... 계몽기(계몽사상) 이성주의 교육사상가 칸트1. 순수감성2. 순수오성3. 순수이성참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24

  다운로드 장바구니
• 

  루소의 <에밀>을 읽고

  서론, 루소의 에밀처음에 나는 정언명령이라는 이름으로 평생을 시계처럼 정해진 일과를 살았던 철학자 칸트가 이 책을 읽느라 단 한번 시간을 어겼다는 일화를 접하게 되고 나서 호기심이 ... 또한 이 소설형식의 교육론이 칸트에게 공감을 일으켰는지 궁금했고, 또한 익숙한 제목의 책이어서 주저하지 않고 책을 선택하였다.루소의 사상은 어찌보면 『에밀』에서 보는 것과 단순한 측면이 ... 루소-에밀의 시사점5. 루소의 교육사상에 대한 본인의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.17

  다운로드 장바구니
• 

  형이상학, 동양과 서양의 도덕, 근대 형이상학과 기술

  루소, 칸트 등의 서양 철학자들이 도덕을 정초하는 것을 힘들어했던 반면, 동양 맹자의 도덕 정초 시도에서는 어려움을 발견할 수 없었던 결정적인 이유는 그들의 사유방식에 있다. ... 감정에 주목한 대표 철학자는 루소이다. 그는 도덕을 자연의 한 성향으로 보았고 도덕이 의지에 동기를 부여한다고 보았다. 하지만 동기의 모호성이라는 한계가 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.06.29

  다운로드 장바구니
• 

  서양 근대의 교육사조 - 계몽주의 시대의 교육

  계몽주의 교육사상가 - 칸트칸트(1724-1804)는 유럽 계몽사상을 대표하는 철학자로서, 개인의 자율성을 강조하였다. ... 자연주의 교육사상가 - 루소18세기를 대표하는 가장 위대한 교육 사상가로 루소(1712-1778)를 꼽을 수 있다. ... 사상가로는 볼테르, 디드로, 흄, 칸트, 몽테스키외, 스미스 등이 있다.계몽사상의 첫 번째 특징은 합리주의로 이성을 가장 중시한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.29

  다운로드 장바구니
• 

  서양의 지적전통 과제 계몽주의

  그리하여 계몽사상은 현존질서를 타파하고 개혁하려는 혁신사상이 되었으며, 현실적으로는 미국혁명과 프랑스혁명의 사상적 기반이 되고 새로운 시민사회 건설의 사상적 동력이 되었다.대표적으로 칸트는 ... 이러한 제약은 오로지 법에 의해서만 결정될 수 있다.”는 내용에서 로크의 자연권 사상을 찾아 볼 수 있다.(2)루소프랑스의 계몽사상가의 좌익이며, 철학자, 사회학자, 미학자였던 루소는 ... 계몽주의(Enlightenment)1.들어가며2.계몽주의의 등장 배경3.계몽주의란4.대표적인 계몽주의자-로크, 루소5.나가며1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.31

  다운로드 장바구니
• 

  근대사회사상의 흐름 요약정리(토마스홉스 ~ 칼 마르크스)

  모든 이가 정직한 방법으로 일을 통해 부를 축적할 수 있게 해주는 정부.관념론: 정신(mind)이 가장 기본적인 실재독일관념론… 칸트가 시작 자기 철학 완성시켰다.임마누엘 칸트- 이성의 ... 루소의 사회 이론- 사회 질서는 다른 모든 권리의 기초가 되는 신성한 권리. 원래부터 존재했던 게 아니라 관습에 근거를 둠.- 사회란 계약의 산물. ?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.02

  다운로드 장바구니
• 

  서강대학교 일반대학원 철학과 연구계획서

  저는 서강대학교 대학원 철학 OOO과에 들어간 다음에 유학의 철학상담 방법론 연구 -공자의 비방법론의 방법을 중심으로 한 연구, 자유와 교육: 루소와 쉴러의 교육론에 대한 현상학적 ... 저는 또한 문학과 종교의 연구 방법론: 한국문학과종교학회와 연구방법 연구, 칸트 법철학에서 '등가성의 원리'와 형벌의 균형 사이의 긴장관계 - 사형제도를 중심으로 한 연구, 인(仁) ... 저는 또한 칸트 윤리학에서 원칙과 사례의 갈등 - '결의론'을 중심으로 한 연구, 공자의 '논어' 관점에서 재조명해 본 교사리더십의 철학적 의미 연구, 격물궁리지학, 격치지학, 격치학

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.02

  다운로드 장바구니
• 

  생활과 윤리 기출 선지 OX 문제 및 정답 - 교정적 정의

  .( )③ (칸트가 루소에게 제기할 수 있는 비판) 살인범은 더 이상 도덕적 인격으로 간주될 수 없음을 간과한다.( )④ (루소가 칸트에게 제기할 수 있는 비판) 모든 형벌은 공공의 ... 25. 2023(6월)/평가원9① (칸트가 루소에게 제기할 수 있는 비판) 범죄 사실 자체를 근거로 형벌을 부과해서는 안 됨을 간과한다.( )② (루소가 칸트에게 제기할 수 있는 비판 ... (칸트)(베카리아)(루소) 정의의 기초가 되는 원리에 따라 형벌을 가해야 하는가?( )( )( )ㄴ. (베카리아)(루소) 사회 계약의 당사자가 사형제에 동의하는 것은 불합리한가?

  시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.20

  다운로드 장바구니
• 

  생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(칸트)

  ( )13.① (칸트가 루소와 베카리아에게 제기할 수 있는 비판) 사형의 정당성 여부는 사회 계약에 근거해야 함을 간과한다.( )② (루소가 칸트에게 제기할 수 있는 비판) 형벌은 ... 것이 사회 계약에 포함될 수 있음을 간과한다.(○)③ (루소가 칸트와 베카리아에게 제기할 수 있는 비판) 범죄와 형벌 사이에 비례 관계가 성립해야 함을 간과한다.(×)④ (칸트가 ... 루소에게 제기할 수 있는 비판) 형벌은 공적 정의 실현을 위해 법률에 의해 부과되어야 함을 간과한다.(×)4.ㄱ.

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.11 | 수정일 2024.08.15

  다운로드 장바구니