"코를킁킁" 검색결과 1-20 / 250건

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  코를 킁킁 동화감상 활동계획안

  (*마르모트: 다람쥐과의 동물로 토끼만하며 회색털로 덮여 있다.)어머, 모두 눈을 떴네요.모두 코를 킁킁.들쥐들도 코를 킁킁.곰들도 코를 킁킁.작은 달팽이들도 둥근 껍질 속에서 코를 ... 킁킁.다람쥐들도 나무 구멍 속에서 코를 킁킁.마르모트들도 움푹한 땅 속에서 코를 킁킁.모두 코를 킁킁거리며 하얀 눈 위를 달려요.들쥐들이 달리고,곰들도 달리고,작은 달팽이들도 둥근 ... 모두 코를 킁킁.모두 코를 킁킁. 모두 달려요.모두 멈췄어요.모두 멈췄어요.모두 웃어요.모두 웃으며 신나게 춤을 춰요.모두 “와!” 하고 외쳤어요.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.12

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  교육활동계획안-동화 코를 킁킁

  (*마르모트: 다람쥐과의 동물로 토끼만하며 회색털로 덮여 있다.)어머, 모두 눈을 떴네요.모두 코를 킁킁.들쥐들도 코를 킁킁.곰들도 코를 킁킁.작은 달팽이들도 둥근 껍질 속에서 코를 ... 킁킁.다람쥐들도 나무 구멍 속에서 코를 킁킁.마르모트들도 움푹한 땅 속에서 코를 킁킁.모두 코를 킁킁거리며 하얀 눈 위를 달려요.들쥐들이 달리고,곰들도 달리고,작은 달팽이들도 둥근 ... 모두 코를 킁킁.모두 코를 킁킁. 모두 달려요.모두 멈췄어요.모두 멈췄어요.모두 웃어요.모두 웃으며 신나게 춤을 춰요.모두 “와!” 하고 외쳤어요.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.01

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  교육활동계획안-코를 킁킁 신체표현

  사전활동◎ ‘코를 킁킁’ 동화를 듣는다.? 도입(5분)◎ 동화 속에 나왔던 동물들을 보며, 동화 내용을 회상한다.T: 우리 조금 전에 ‘코를 킁킁’ 동화를 들었지요. ... 다양한 동물을 몸으로 표현한다.활 동 자 료‘코를 킁킁’ 동화에 나왔던 동물 그림 자료, 겨울잠 자는 동물 찾기 그림 자료,동물 머리띠(곰, 거북이, 무당벌레, 개구리), 나비 머리띠 ... , 꽃 머리띠, 배경음악4가지(코 고는 소리, 싹이 돋아나는 소리, 경쾌한 음악, 마무리 음악),활 동 방 법?

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.01

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  만4세 '코를 킁킁' 동화 수업계획안

  주 제봄모의수업일시2015년 4월 17일 금요일활 동 명코를 킁킁 봄향기 주머니를 만들어요.대상연령(반)만 4세활동형태소집단 (6명)활동시간15분활동목표0. ... 나만의 봄의 향기를 만들어 볼 수 있는 경험을 한다.활동준비물‘코를 킁킁’ 그림책, 여러 가지 꽃과 풀, 바구니, 비닐주머니, 리본구분활동내용비고도입(2분)1. ... ‘코를 킁킁’ 동화를 듣고 읽은 후의 느낌과 책 내용을 이야기 나눈다.T : 동화 속 동물들이 무엇을 했어요?T : 맞아요. 동물들은 어떻게 잠에서 깨어났어요?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.30

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  자연탐구활동 수업계획안

  가리키며) 킁킁~냄새를 맡을 수 있는 ○○의 코가 있네~C : (거울 속 영아의 코를 가리키며) 코! ... ○○가 ●●의 코에 빨간색 스티커를 붙여볼까요?C : (스티커를 뜯어 친구의 얼굴에 스티커를 붙인다.)T : 우와~ ○○이가 ●●의 코에 스티커를잘 붙였네! ... 부른다.)② 거울 앞에서 영아의 얼굴을 보면서 탐색한다.T : 거울 속에 ○○가 있네C : (거울 속에 자신의 모습을 신기해 하며 쳐다보고 만져본다.)T : (거울 속의 영아의 코를

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.28

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  나의 성장과정 간략히 적고 내가 보이는 이상행동 원인 여러 가지 이론 종합

  그러던 중 코를 킁하고 바람을 불면 순간적으로 시원함을 느끼고 언젠가부터 습관적으로 킁킁 거리기 시작했다.당시에는 틱 장애라는 표현이 일반인들에게는 생소했던 터라 장애라고 생각한 적은 ... 또한 심리 환경적인 측면에서도 킁킁거리는 틱 장애 극복을 위해 킁킁거리지 않아도 코가 막히지 않음을 인지하도록 해주셨으며, 킁킁 거릴 때마다 주의를 주시며 의도적으로 킁킁거리지 못하도록 ... 킁킁거림으로써 시원함을 느꼈던 것을 무의식중에 인지하고 자신도 모르게 킁킁거리는 습관을 가지게 되는 경우이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.11 | 수정일 2020.05.08

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  만1세 1학기 3-8월 관찰일지 10명

  봄나물을 들고 코에 대고 킁킁 냄새를 맡고 코를 잡는다.1학기 영아 관찰일지관찰기간 : 년 3월 ~ 년 8월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 (만 1세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0 ... 가져가 킁킁 냄새를 맡는다. ... 교사가 풀을 붙이도록 도와주자 풀을 묻힌 코 그림을 활동지에 붙이고 입을 찾아 같은 방법으로 코 옆에 붙인다.

  리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.28

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  12가지의 뇌신경 사정 및 의사소통 방법

  12가지의 뇌신경 사정 및 의사소통 방법먼저 한쪽씩 비강을 막고 코를 킁킁거려서 비강이 개방되어 있는지 확인한다. ... 킁킁거려주세요. ... 코 막힌데 없으면 눈을 감아주시고 제가 드리는 향이 어떤 향인지 맞춰보세요.” 라고 한다.Snellen 시력겸사표를 이용하여 시력을 검진한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.18 | 수정일 2021.07.14

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  1학기 3월- 8월 관찰일지 만 0세 6명

  교사가 “킁킁” 하며 향기를 맡아보이자 개나리 꽃송이를 들고 코로 가져가 “킁킁” 하며 향기를 맡는다. “좋은 향기가 나지? ... 교사가“꿀꿀 ”소리를 내며 돼지코를 해 보이자 웃으며 손가락을 자신의 코에 가져간다. ... 이 꽃은 개나리야, 노란 개나리” 하자 다시 코에 개나리꽃을 대었다가 내려놓고 진달래를 들어 보며 진달래도 개나리처럼 같은 모습으로 코에 대 보인다.영아 관찰기록일지 (1학기)담임원장이름

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.24

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  영아 관찰기록- 만 1세 1학기 관찰일지 10명

  하고 교사가 이야기하며 코를 데는 흉내를 내자 향기주머니에 코를 대고 킁킁 소리를 낸다.의사소통0/0사진을 보며 00는 손가락으로 00 모습이 담긴 사진을 가르킨다. 00가 바깥놀이에서 ... 봄나물을 들고 코에 대고 킁킁 냄새를 맡고 코를 잡는다.영아 관찰기록일지 (1학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 1세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/000이는 ... 의 코 위에 작은 국수를 올리자 안전 거울 앞으로 가서 자신의 얼굴을 유심히 바라본다. 거울로 자신의 상태를 확인한 후 다시 교사에게 와서 ??주세요.?? 하며 국수를 바라본다.

  리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.07.23

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  영아 언어지도 계획안

  코는 킁킁킁 냄새를 맡을 수 있어요.T: 코로 로션의 향기를 맡을 수 있어요.T: 친구들의 눈, 코, 입으로 이렇게 여러 가지 일을 할 수 있어요.C: 어? ... 얼굴인데 조금 이상하다.C: 눈, 코, 입이 없어요.C: (얼굴판에 눈을 맞추며)여~기C: 코를 찾아요.C: (얼굴판에 코를 맞추며)여~기C: 입이요! ... T: 코는 어디있나?T: 여~기T: □□이는 코도 찾아주었네요!T: 또 무엇을 찾아줄까요?T: 입은 어디 있을까?T: 여기!T: 얼굴에서 눈, 코, 입을 잘 찾아주었어요.3.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.03

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  만0세 1학기 3-8월 6명 관찰일지

  교사가 “킁킁” 하며 향기를 맡아보이자 개나리 꽃송이를 들고 코로 가져가 “킁킁” 하며 향기를 맡는다. “좋은 향기가 나지? ... 교사가“꿀꿀 ”소리를 내며 돼지코를 해 보이자 웃으며 손가락을 자신의 코에 가져간다. “쿠꾸”하며 소리도 흉내를 내보인다.사회관계0/0어린이집 주변을 산책하던 중 ?? ... 이 꽃은 개나리야, 노란 개나리” 하자 다시 코에 개나리꽃을 대었다가 내려놓고 진달래를 들어 보며 진달래도 개나리처럼 같은 모습으로 코에 대 보인다.영아 관찰일지담임원장이름000성별0생년월일년

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.04

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  관찰일지 1학기 만0세 5명

  교사가 “킁킁” 하며 향기를 맡아보이자 개나리 꽃송이를 들고 코로 가져가 “킁킁” 하며 향기를 맡는다. “좋은 향기가 나지? ... 이 꽃은 개나리야, 노란 개나리” 하자 다시 코에 개나리꽃을 대었다가 내려놓고 진달래를 들어 보며 진달래도 개나리처럼 같은 모습으로 코에 대 보인다.교사원장1학기 영아 관찰 기록(만0세

  리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.04.23

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  영유아교수방법 예술경험 활동계획안

  그럼 코가 막 간지러워서 막 웃어요. 그래서 막 킁킁 거리는 걸 따라해 본 적이 있어요!- T : oo이는 강아지가 냄새를 잘 맡는 것 같아서 좋아하는구나!

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.09

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  A+ 보육실습 감각탐색 활동계획안_바다에 사는 미역을 탐색해보아요_부분수업계획안

  .- 얘들아 이번에는 미역 냄새도 코로 킁킁 맡아볼까?- 어떤 냄새가 나? 선생님은 미역에서 바다 냄새가 나는 것 같아.- 왜 미역에서 바다냄새가 날까?

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.09

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  쉬운 영어 동화. 6. Two Travelers and the Bear (두 나그네와 곰)

  ㅆ습니다.The bear, coming up to him, put his muzzle close to the man and sniffed.곰이 남자에게 다가와 코를 가까이대고 킁킁댔습니다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.18 | 수정일 2020.10.22

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  한방소아과에서 틱 장애(Tic disorder)에 관하여

  눈을 깜박거리면서 코를 씰룩거리고 묵을 돌리는 일련의 동작이 함께 나타나는 경우.음성틱단순틱 : 킁킁거림, 기침 등과 같은 의성어 형태복합틱 ; 문장의 형태원인유전적인 요인, 뇌의 ... 운동틱과 음성틱으로 구분되며, 양상에 따라 단순틱과 복합틱으로 나뉠 수 있다.운동틱단순틱 : 하나 혹은 소수 근육군이 1초 이내로 눈 깜빡임, 얼굴 찡그림, 어깨 으쓱거림, 기침, 코

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.30

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  영아관찰기록 만 0세 3명 3월~5월 (22년)

  교사가 “킁킁” 하며 향기를 맡아보이자 개나리꽃송이를 들고 코로 가져가 “킁킁” 하며 행기를 맡는다. “좋은 향기가 나지? ... 교사가“꿀꿀 ”소리를 내며 돼지코를 해보이자 웃으며 손가락을 자신의 코에 가져간다. ... 이꽃은 개나리야, 노란 개나리” 하자 다시 코에 개나리꽃을 대었다가 내려놓고 진달래를 들어 보며 진달래도 개나리처럼 같은 모습으로 코에 대보인다.영아 관찰 기록(만0세)관찰 기간:

  리포트 | 3페이지 | 6,900원 | 등록일 2022.03.02

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  만1세 관찰기록일지 3~5월 6명

  교사가 “킁킁” 하며 향기를 맡아보이자 개나리꽃송이를 들고 코로 가져가 “킁킁” 하며 행기를 맡는다. “좋은 향기가 나지? ... 이꽃은 개나리야, 노란 개나리” 하자 다시 코에 개나리꽃을 대었다가 내려놓고 진달래를 들어 보며 진달래도 개나리처럼 같은 모습으로 코에 대보인다.담임원장영아 관찰 기록(만1세)관찰

  리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.31 | 수정일 2023.01.02

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  9-2월 관찰일지 만 2세 10명

  “냄새도 맡아봐도 돼.”라고 말하자 **는 노란색 반죽을 들어 코로가져가 킁킁 거리며 냄새를 맡는다. “킁킁. ... 교사가 “ **이 코는 어디 있니? 다. (기어가는 개미의 모습을 보고) “개미!!”라고 외친다. 교사가 “개미가 줄을 타고 올라갑니다.” 라고 노래 부르자 OO는 “거미잖아요!”

  리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.21

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