"쾌자극" 검색결과 1-20 / 1,797건

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  심상자극과 GSR의 관계에 대한 예비연구 - 쾌.불쾌를 유발하는 심상자극과 암산과제에 대한 SCL 반응비교

  한국감성과학회 이봉건, 정인원, 김재진, 신철진

  논문 | 12페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.04.05

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  자극음 종류에 따른 쾌적역치, 불쾌역치, 역동범위 (Most Comfortable Level, Uncomfortable Level, and Dynamic Range with Stimulus Type)

  한국청각언어재활학회 신은영, 조소현

  논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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  바닥면 복사난방에서 Draft에 의한 쾌적열환경에 관한 연구 (본 연구에서는 현재 주거공간에서 이용되고 있는 난방방식과 열적 성능이 유사하게 실험실을 조성하여 좌식생활시 Draft 열자극을 가했을 경우 실내열환경 변화에 따른 인체의 열감각의 어떻게 변화하는지를 각 착의량별로 실험을 통해 알아보았다.)

  한국주거학회 이경희

  논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.24

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  보건교육학 A+ 과제 정리본

  쾌 자극에서 주기는 상(정적 강화)를 이야기하는 것이고, 혐오 자극에서 주기란 꾸중 (정적 처벌)을 주는 것입니다. ... 쾌 자극에서 뻇기란 (부적 처벌로 예로 스마트폰 압수), 혐오 자극에서 뺏기란 부적 강화인 예 로 화장실 청소 면제 가 있습니다. ... 행동주의 강화원리로서 쾌 자극, 혐오 자극을 주기/뺏기로 나누어 설명하시고, ‘새롭게 금연을 시작한 청소년’에서 적용할 수 있는 강화 방안을 순차적으로 세워보세요.

  리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.04 | 수정일 2024.01.06

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  긍정적 강화와 부정적 강화를 설명하고, 광고 사례를 들어 분석하시오

  부정적 강화도 긍정적 강화처럼 유기체가 유리하다고 느끼게끔 한다는 것이지만 쾌자극을 제공하지 않고 혐오자극을 제거하는 것으로 강화한다는 부분에서 차이가 나타난다. ... 여기에서 발표라는 행동의 빈도수를 높이기 위하여 추가적인 점수가 선물이라는 쾌자극을 제공함으로써 학생을 강화시킨 것이라고 볼 수 있다.2. ... 행위의 결과를 보상하는 칭찬, 급여 인상, 휴가 등 바람직한 행위의 반복을 가져오게 만들면 긍정적 강화 요인이 되는 것이라고 볼 수 있다.긍정적 강화는 쾌자극의 제공으로 유기체를 강화시킬

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  경인여대 해부학 기말고사 대비 기출 문제 (객관식) - 아틀라스 핵심인체해부학

  LoX) 문제(1 ) 배 부위 내장에서 나온 혈액은 Portal vein을 통해그 자극 전도 계통의 기원이 되는 부분은? 접신으로 보내짐 . ... 머리와목부위의대다적인동맥은Jorikxrch 임 ,diaphragm 중간에 위치함 2 .sublsvian 1 efl at -란*1 ( aroik artery는 -, right 로 론쾌함2 ... 심실사미막 ( 중격,.Interventricubr Uyve)은 vantricul 3 .veny CavA 와 juguilorvein 은uBper , lower 로존쾌함 ,사미에 있음

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.18

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  영아기 정서발달, 기질발달

  주어야 한다.(3) 더디게 반응하는 순한 기질(Slow to warm up child)새로운 경험에 대해 머뭇거리는 경향이 있으며 전반적으로 부정적인 분위기를 보이며, 비활동적이고 자극에 ... 여기서는 쾌와 불쾌, 표현으로 나누어 살펴보고자 한다.(1) 쾌출생 시의 정서는 흥분상태였다가 2-3개월 정도가 되면 쾌 ? ... 불패의 감정이 쾌의 감정보다 빨리 분화되는 것은 인간의 생존에 더 필수적이라는 것을 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.30

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  보건교육학 / 오타와 헌장 / 행동주의 강화 원칙 /인지주의 이론 /구성주의 학습전략

  행동주의 강화원리로서 쾌 자극, 혐오 자극을 주기/뺏기로 나누어 설명하시고, ‘새롭게 금연을 시작한 청소년’에서 적용할 수 있는 강화 방안을 순차적으로 세워보세요.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.04

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  긍정적 강화와 부정적 강화를 설명하고, 광고 사례를 들어 분석하시오.

  이러한 긍정적 강화는 쾌자극을 제공함으로써 유기체를 강화한다. ... 부정강화도 긍정강화처럼 결과적으로 유기체가 유리하다고 생각하게끔 하는 것이지만 직접적으로 쾌자극을 제공하지 않고 혐오자극을 제거하도록 해서 강화한다는 차이가 있다. ... 그러나 긍정적인 자극의 제공 뿐만 아니라 부정적인 자극의 제거로도 유기체를 강화한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.22

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  소비자심리학 과제, 긍정적 강화와 부정적 강화를 설명하고 광고 사례를 들어 분석하시오

  하지만 쾌자극의 제공뿐 아니라 혐오자극의 제거로도 유기체를 강화할 수 있다. ... 부정적 강화도 긍정적 강화처럼 결과적으로 유기체가 유리하다고 느끼게끔 하는 공통점이 있으나 쾌자극을 제공하는 것이 아닌 혐오자극을 제거한다는 것의 차이가 있다. ... 쾌자극의 제공으로 행동의 빈도수를 높이는 강화를 긍정적강화라고 하고, 혐오자극의 제거로 행동의 빈도수를 높이는 강화를 부정적 강화라고 한다.긍정적 강화란 바람직한 행위의 빈도를 증가시키기

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.30

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  Skinner의 조작적 조건형성 학습의 중요개념들과 강화계획에 대해 간략하게 설명하고

  다음으로 처벌은 행동의 결과를 어떠한 혐오자극을 제공하거나 혹은 쾌자극을 제거하는 것이다. ... 부적처벌은 반대의 개념에 해당하는데 쾌자극을 제거하는 것으로 박탈성 벌이라고 말한다. 박탈성 벌의 경우에는 그동안 받은 강화요인을 제거한다는 말과 동일하다. ... 학생을 일시적으로 교실 밖으로 쫓아냄으로 편안하게 교실에 앉아서 공부할 기회와 동시에 친구들과 함께 있을 수 있는 그러한 기회를 박탈하는 것인데 이것이 쾌자극을 제거하는 박탈성 벌인

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  행동주의 구성요소 (만족으로서의 강화)

  만족은 유기체의 욕구가 충족될 때 나타나는 쾌의 감정으로 행동에 중요한 영 향을 미칠 수 있다.만족은 쾌의 감정을 불러일으킴으로써 행동을 유지시키고 발 생의 비율을 높이는 강화의 역할을 ... 한다.앞서 강화는 조작적 조건화에서 반응 다음에 주어지는 자극으로서 행동 가능성을 높이는 것으로 언급하였다.이러한 접근은 자극과 반응의 연결을 통한 가르치는 내용이나 학습자에만 관심을 ... 사이의 일치정도라는 견해와, 주관적으로 경험되어지는 기쁨·슬픔,행복·불행으로 정의하였다(안은숙,2009,재인용).이상의 정의를 요약하면 만족이란 욕구 충족이 이루어진상태로 학습자에게 쾌의감정을

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.08.28

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  취미판단 이론으로 예술작품의 미에대한 판단이 가능한가

  ‘자극과 감동의 영향을 받지 않는 (비록 자극과 감동이 미에 관한 만족과 결합될 수 있는 것이라 하더라도) 취미판단, 따라서 단지 형식의 합목적성만을 그 규정근거로서 가지는 취미판단이 ... 이는 칸트에 따르면 작품이 쾌의 감정을 주었지만 무관심하게 작품을 본 것이 아니기 때문에 아름답다고 할 수 없다. ... 제 2계기에서 칸트는 어떤 무엇에 관한 쾌 또는 불쾌의 판단에 대한 일치를 다른 사람들에게 보편적으로 요구할 수 있다고 말한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.01

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  왜 칸트인가 요약 및 감상문

  감성이 잡다하게 받아들인 자극들은 지성에 의해 비로소 지식이 된다. ... 감정은 쾌(快), 불쾌(不快)로 수렴되며 쾌, 불쾌의 영역을 규정이 가능한 영역으로 수립하는 원칙이 바로 판단력이다. ... 날것 그대로의 감성 자극을 지성과 매개해 주는 것은 상상력이 그려내는 ‘도식’이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.15 | 수정일 2023.01.20

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  skinner의 조작적 조건화설에 대해 서술하시오

  제공(정적 처벌)하거나 쾌자극(快刺戟)을 제거하는 것(부적 처벌)을 의미한다. ... 부적처벌은 반대로 쾌자극을 제거하는 것으로 박탈성 벌이라고 한다. 박탈성벌은 그동안 받아오던 강화요인을 제거한다는 말과 같다. ... 학생을일시적으로 교실 밖으로 쫓아냄으로써 편하게 교실에서 앉아 공부할 기회와 친구들과 함께 있을 기회를 박탈하는 것인데 이것이 쾌자극을 제거하는 박탈성벌에 해당한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.13

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  고전적 조건화와 조작적 조건화

  하지만 쾌자극의 제공 뿐 아니라 혐오자극의 제거로도 유기체를 강화시킬 수 있는데, 쾌자극의 제공으로 행동의 빈도수를 높이는 강화를 정적강화라고 하고 혐오자극의 제거로 행동의 빈도수를 ... 부적강화도 정적강화처럼 결과적으로 유기체가 유리하다고 느끼게끔 하는 것이지만 쾌자극을 제공하지 않고 혐오자극을 제거하는 것으로 강화한다는 점에서 차이가 있다. ... 높이는 강화를 부적강화라고 한다.정적강화(Positive Reinforcement)는 쾌자극의 제공으로 유기체를 강화시킨다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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  방송통신대학교 아동생활지도 리포트

  제공하거나 유기체가 원하는 쾌자극 제거를 통해 행동을 감소시키는 방법인 ‘벌’이 있다. ... 정적 강화의 공통점은 유기체의 바람직한 행동을 증가시키는 방법이라는 것이며, 정적 강화의 차이점은, 정적 강화는 유기체가 원하는 쾌자극을 제공함으로써 행동을 강화하는 것이라면, 부적 ... 있으며, 이를 통해 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법을 설명할 수 있다.1) 먼저, 바람직한 행동을 증가시키는 기법으로, 유기체가 원하는 쾌자극을

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 (10%↓) 1800원 | 등록일 2022.07.18

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  아름다움을 판단하려면 관심을 죽여라

  이 기관들이 만족스러운 자극을 받았을 때 우리는 쾌락을 얻습니다. 그런데 쾌락을 얻기 위해서는 쾌락을 주는 무언가가 실제로 있어야하잖아요? ... 현존과 관련된 흥미를 가지게 되는 이유는 쾌적과, 선이라는 만족을 주기 때문이지요.첫 번째는 쾌적입니다. “쾌적은 감각에 있어서 감관을 만족 시켜주는 것”(18쪽)을 말해요. ... 따라서 쾌적은 관심이 섞여있는거죠.칸트에 의하면 쾌적이 포함된 미적 판단은 순수한 판단이 아니에요. 왜? 칸트의 말을 들어봅시다.“쾌락은 경향성을 낳는다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.26

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  인간공학실험 감성공학 예비보고서 교내 카페의 설계 요소에 따른 쾌적감 분석

  배경 이론2.1 감성(Affect)‘감성’의 사전적인 정의는 ‘자극이나 자극의 변화를 느끼는 성질’, ‘대상으로부터 감각되고 지각되어 표상을 형성하게 되는 인간의 인식 능력’이다. ... 부록14 카페의 쾌적감과 세부 감성변수 9 카페의 쾌적감과 객관적 설계변수 9 실험과정 flow chart101. ... ‘Feeling’은 오감에 의해서 느끼는 반응으로 ‘감정’이 정신적 상태에 대한 어떤 신체 반응이라고 본다면 ‘feeling’은 자극에 대한 지각, 이어서 나타나는 감정 상태, 그리고

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.03

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  [교육심리학 A+] 행동주의 학습이론을 정리하고 일상생활에서 행동주의 학습이론이 적용되는 실제적인 사례를 들어 기술하시오.

  먼저, 행동의 결과로 쾌자극을 제시하여 바람직한 행동의 빈도를 증가시키는 ‘정적강화’가 있다. ... 마지막으로 ‘부적 처벌’은 행동의 결과로 쾌자극을 제거하여 바람직하지 못한 행동을 줄이는 것이다. 숙제하지 않고 노는 아이에게 용돈을 뺏어 숙제를 하도록 하는 것이 이에 해당한다. ... 일관성의 원리는 중성자극에 관한 것으로, 중성자극의 제시가 일관성이 있어야 조건형성이 가능하다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.23

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