"크리크" 검색결과 1-15 / 15건

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  재료와 구법 - 리트라콘, 스마트콘크리크 분석

  ..PAGE:1..PAGE:21.발표준비일정2.리트라콘이란?3.리트라콘특징4.리트라콘사례5.스마트콘크리크란?6.스마트콘크리트특징7.스마트콘크리트사례(답사)..PAGE:3날짜역할회의 내용11.15역할분담회의 날짜 조정발표 주제 선정계획서 작성11.18000, 000 - ..

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.24

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  독학사 가정학2단계 가정학원론 요점정리 만 보고 합격~!

  1. 가정학에 대한 견해ex) 가정학을 보는 견해가 아닌 것은. ① 가정학을 종합 학문으로 보는 견해② 가정학을 가정경영학으로 보는 견해③ 가정학을 학문 체계로 보는 견해④ 가정학을 소비 과학으로 보는 견해⑤ 가정학을 생활 과학으로 보는 견해⑥ 기타견해2. 가정학에 대..

  시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.20 | 수정일 2023.06.23

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  우리나라 골프장 레스토랑 조사,분석

  우리나라 골프장 레스토랑 현황조사 및 분석 호텔외식조리학과 20100143 정우 빈목차 (目次 ) 1. 현 직장 일하는 파인 벨리 (Pine Valley) 조사 , 분석 18p 2. 같은 계열사의 파인 크리크 3. 우리나라 10 대 골프장 과 파인 벨리와의 비교 조사와..

  리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.04.11

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  학자별 교육의 정의

  교육의 정의는 여러 가지로 분류되어진다. 이러한 것은 어디까지나 통상적으로 분류되어지는 것을 말하는 것이지 절대적인 것은 아니다. 교육의 정의는 학자마다 다르게 나타나기도 하며 같거나 비슷하기도 하다.1. 정범모“교육이란 인간행동의 계획적인 변화이다.”정범모는 외재적 ..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.21

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  교육의 형태

  제2장 교육의 형태1. 교육의 유형 분류* 교육하고자 하는 의도: 형식적 교육 vs 비형식적 교육, 의도적 교육 vs 무의도적 교육협의의 교육 vs 광의의 교육2. 형식적 교육과 비형식적 교육(Dewey)구분형식적(의도적·협의의)교육비형식적(무의도적·광의의)교육형식성*..

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.20

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  국립 공원 탐방- 데스 벨리 ( death valley)- 죽음의 계곡

  국립 공원 탐방- 데스 벨리 ( death valley)- 죽음의 계곡목차1. 소개의 글 11. 데스 벨리 ( death valley)- 죽음의 계곡12. 모래언덕13. 퍼너스 크리크14. 스코티의 성25. 단테스 뷰26. 우베헤베 화구20. 소개의 글데스 벨리 ( d..

  리포트 | 2페이지 | 9,900원 | 등록일 2007.02.23 | 수정일 2019.05.08

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  [교육철학및 교육사] 계발주의와 국가주의 교육

  I. 계발주의의 교육1. 계발주의와 계발주의 교육관1) 계발주의 : 그리스의 고전문화에 대한 동경이 원동력, 르네상스의 구인문주의 -언어주의 특히, (=신인문주의) 라틴어 중심의 시세주의로 전락-에 반대, 그리스어 존중, 그리스의 문학과 미술 등 의 내용 속에서 참다운..

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.02

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  형식교육 비형식교육 무형식교육

  ※ 형식교육, 비형식교육, 무형식교육의 정의와 특성을 서술하시오.#1 들어가기교육의 형태는 여러 가지 분류기준에 의하여 여러 가지로 설명될 수 있겠으나 이는 크게 의도에 따라서 형식적 교육과 비형식적 교육(듀이의 분류)으로 나뉜다.학자의 주관에 따라서 크리크는 의도적 ..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.28 | 수정일 2020.08.04

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  [교육학개론] 요약본

  교 육 학 개 론?교육학(pedagogy) : 종합적인 학문?개념 : 교육에 대한 종합 과학?체계화, 과학화 : Herbart (Pedagogy라는 말을 처음 사용)?어원 : Pedaigogos (敎僕 : 노예출신의 교사)아테네 : 자유로운 시민 양성(5단계 중→2단계..

  리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.07

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  교육학 총정리

  ─ ─제0절 교육의 개념과 기초0. 교육의 개념Peters, 현상적 ? 교육철학에서 접근(0) 어원상 정의? Pedagogy(교육, 교육학) ? Pedagogos 敎僕: 노예신분의 교사① Education ? E + ducare(Out + Drawing): 피교육자의 ..

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.04.19 | 수정일 2023.09.15

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  [교육사] 현대의 교육과 20세기의 교육 사상가

  현대의 교육과 20세기의 교육 사상가현대의 교육Ⅰ. 신교육운동의 전개▷20세기는 교육의 기회균등 등 교육의 민주화로 발전한 시기이다.▷교육내용의 민주화는 구체적으로는 근대적인 민주적 시민사회에 상응하는 자주적이고 자유로운 인간을 형성하려는 것을 말한다.▷교육내용의 민주..

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.12

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  [교육사] 현대의 교육

  現代의 敎育Ⅰ. 新敎育運動의 展開前세기의 산업혁명과 市民革命의 결과로 탄생한 교육의 제도적 민주화는 20세기에 들어서면서 진정 인간을 완성하고자 하는 질적인 교육내용의 민주화로 전화되었다.이러한 교육내용의 민주화를 지향하는 일련의 새로운 교육개혁의 움직임을 '새교육운동..

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.07

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  [교육철학] 동양, 서양 철학자

  ▧ 동양의 철학가원 효 (元曉 : 617~686)* 생애와 업적元曉(원효)는 삼국시대 인으로 가장 독창적이고 출중하여 승려로서 불경과 불법을 스스로 통달하여 海東華嚴宗(해동화엄종)을 창시하였고 민중에 불교사상을 전파하고 민중교화에 힘썼다.원효의 성은 薛(설)씨, 아명은..

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.21

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  생활과학의 발전 가능성과 나아갈 방향

  한국에서 생활과학이 하나의 학문으로 정립된 지 수십 년이 지난 현재, 생활과학은 양적·질적으로 현저한 증가를 보여왔다. 생활과학은 개인과 가족, 그리고 환경과의 상호관계 속에서 가족원의 삶의 질을 향상시키는데 목표를 두고 개인과 사회의 발전에 기여해 왔으며, 앞으로도 ..

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.10.11

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  [교육학]교육사상가 정리

  < 목 차 >1. 그리스의 교육21) Sophist 2) Socrates 3) Platon 4) Aristoteles2. 로마의 교육21) M. Cato 2) Cicero 3) Quintilianus3. 중세시대의 교육31) Anselmus 2) T. Aquinas4...

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.10

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