"통합학급 담임교사" 검색결과 1-20 / 2,179건

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  통합학급 담임교사가 인식하는 교사 지원요소 연구 (Homeroom Teacher Supporting Factor for Elementary School Inclusive Classroom)

  한국학습장애학회 최정미, 이성환, 변찬석

  논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  초등학교 통합학급 담임교사의 요건 (A Study on Inclusive Classroom Teachers' Qualifications and Roles: Perceptions from Administrators, Teachers, and Parents )

  한국통합교육학회 박상민, 이대식

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  초등학교 통합학급 담임교사 기피경험 및 기피요인 수준 연구 (A Study of Experience and Factors of Teachers Avoiding Being Placed in Inclusive Classrooms of Elementary Schools)

  경인교육대학교 교육연구원 이진일, 김광수

  논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.10.12 | 수정일 2017.02.02

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  [특수교육학 보고서] 통합교육 목표실현의 길- 분리교육 통합교육

  그러나 통합학급의 담임교사가 겪는 어려움도 관찰할 수 있었다. ... 인터뷰 내용 간략 제시1) 통합교육(1) 특수학급 교사 인터뷰 내용(2) 담임교사 인터뷰 내용2) 분리교육(1) 특수학교 교사 인터뷰 내용(2) 분리교육 받았던 학생 인터뷰 내용3. ... 사례 제시1) 통합교육 사례(1) 특수학급 교사 인터뷰 중 발췌(2) 담임교사 인터뷰 중 발췌2) 분리교육 사례(1) 분리교육 받았던 학생 인터뷰 중 발췌4.

  리포트 | 44페이지 | 3,800원 | 등록일 2020.06.07 | 수정일 2020.06.10

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  장애학생가족지원에 대한 A+논의과제

  이는 학생의 지원정도를 결정하면서도 앞으로의 교육의 수준과 방법을 결정하는 중요한 회의이기 때문에 교장선생님과 통합학급 담임선생님의 참여가 꼭 필요함을 알려서 교장선생님과 통합학급 ... 일단 먼저 교장선생님뿐만 아니라 통합학급 담임선생님에게 개별화교육지원팀이 무엇이며 이것이 얼마나 장애 학생 당사자에게 중요한지에 대해 알릴 필요가 있다. ... 뿐만 아니라 해당 학생 부모님이 교장선생님과 통합학급 담임선생님에게 부탁할 사항이 있다고 하니 꼭 참여를 부탁드린다고 요구할 수 있다.4) 중등 전환기 장애학생의 학부모가 나타낼 수

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.13

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  통합교육 운영계획 (학기초, 개별화지원팀)

  초청하여 체험활동 운영한다.6) 통합반 담임교사와의 정기적 대화실시 - 매월 한 차례씩 직? ... 간접적으로 의견을 나누도록 한다.7) 통합반 담임의 요청에 의하여 아동의 수준에 맞는 보조 교육자료를 제공하거나, 실제 수업에서 보조교사의 역할을 수행한다. ... 방침(1) 관리자/학교전체 교원을 대상으로 연수를 실시한다.(2) 교사 개인의 필요와 요구에 기초한 자기 장학으로서 연수를 실시한다.(3) 통합학급교사 중심으로 연수를 실시한다.(

  서식 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.25

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  통합학급 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 서술하시오

  또 다른 교사는 “아이들을 잘 다루지 못하는 담임교사라면 통합학급보다는 일반 학급에서의 생활지도가 더 수월하다”고 말했다.학교 현장에서는 통합교육 대상 학생들이 일반 학급 또는 특수 ... 우선 통합학급 담임교사들이 공통적으로 겪는 어려움은 ‘장애이해교육’이며, 다음으로는 일반 교과목 지도다. 마지막으로 가장 큰 어려움은 비장애학생과의 관계 형성이라고 한다. ... 이러한 통합교육의 궁극적인 목표를 달성하기 위해서는 학급 내 의사소통 및 협력 활동 등 여러 가지 요소가 중요하지만, 가장 기본적이고 핵심적인 부분은 바로 담임교사의 역할이라고 할

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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  통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오

  본론일반교사들은 통합학급 담임 교사로서 장애학생들에게 더 많은 관심을 쏟아야 하는 부담감 때문에 수업 준비 및 학급운영에 어려움을 겪고 있다고 한다. ... 하지만 이러한 통합학급에서도 교사들은 다양한 어려움을 겪고 있다. ... 이를 위해 일반교사들은 통합학급 학생들에게 개별화된 교육을 제공하고 싶지만 학급 내 특수교육 대상학생들이 많아 어려움을 겪고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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  중도중복장애학생의 통합교육 프로그램

  이는 통합학급 담임교사와의 협력이 필요할 것이라 예상된다. ... ‘오늘의 도우미’로 선정된 특수교육대상학생은 통합학급 담임교사의 도움을 받아 특수교육대상이 아닌 반 학생들을 특수학급으로 데리고 간다. ... 일단 프로그램은 통합학급 담임교사와 사전에 협의를 했다고 가정하고 수업시간에 반 학생들과 다 같이 진행하는 것으로 구성하였으나 학교나 학급의 상황에 따라 불가능할 경우에는 학생들이

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.07.13

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  [교직 논술] 창의적 학급 경영 예시

  학급 경영의 원리1) 타당성의 원리2) 민주성의 원리3) 효율성의 원리4) 현실성의 원리5) 전문성의 원리6) 통합의 원리7) 정의성(正意性)의 원리8) 규율(規律)과 질서(秩序)의 ... 즉, 학교생활에서 학생들에게 직접적으로 영향을 끼치는 대표적인 사람이 바로 학급 담임이다.그러므로 학교장의 교육철학 이상으로 중요한 것이 학급 담임교사의 교육철학이다. ... 담임교사의 역할을 제대로 수행하기 위해서는 학교 교육활동 전반에 대한 이해와 숙지와 고려가 있어야 한다.교사의 눈은 중요하다. 특히 학급 담임 교사의 눈은 매우 중요하다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.03

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  특수아상담 문헌연구보고서 논문리뷰

  통합학급 장애학생 부모의 특수교사, 담임교사, 치료사와의 부모상담에 대한 인식. 열린부모교육연구, 10(1), 291-311.3. ... 통합학급 장애학생 부모의 특수교사, 담임교사, 치료사와의 부모상담 만족도에 대한 평균을 살펴본 결과, 특수교사, 치료사, 담임교사 순으로 만족도가 높게 나타났고, 부모상담의 효용성에 ... 통합학급 장애학생 부모는 가장 적절한 상담시간으로 특수교사와 60분, 담임교사와 30분, 치료사와는 30분 정도가 적절하다고 보았다.

  리포트 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.08.04

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  [특수교육학개론] 통합교사의 인식과 역할

  통합학급 내에서 모든 학생의 교육과 학생에 대한 책임은 통합학급의 담임교사인 일반교사에게 있어야 한다. ... 일반학생은 물론 특수교육 대상 학생까지 모두 같은 학급 내의 구성원이고, 통합교사는 그 학급의 담임교사이기 때문에 모든 학생에 대한 책임은 통합교사에게 있다는 인식을 분명히 해야 하며 ... 통합교사가 담당하는 통합학급 내에서 특수교사가 수행해야 할 역할은 통합교사에게 특수교육 대상 학생에 대한 정보를 제공하며 협력하고 도와주는 보조교사이지, 특수교육 대상 학생을 도맡아

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.12 | 수정일 2024.05.17

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  특수교육학 - 통합학급 운영계획서

  학급구성원으로서 소속감을 느끼며 새로운 담임교사, 친구, 교실 환경 등에 적응하는 일정 기간을 두어, 특수교육대상학생, 비장애학생, 담임교사 모두에게 의미 있는 통합교육 실행이 되도록 ... 통합학급 운영계획서목 차1. 통합 학급 정보1) 교육목표2) 학급정보3) 특수교육대상자 정보4) 비장애학생에 대한 정보2. 학급교육 방향1) 학업적 측면가. 모둠 활동하기 /나. ... 관찰하기, 보호자 상담하기, 특수교사와 협력하기 등으로 담임 교사가 장애학생에 대한 충분한 데이터와 이해를 갖도록 한다.환경 수정 (자리배치, 짝꿍 등)특수학생이 새로운 교실환경에

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24 | 수정일 2023.11.21

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  장애이해교육 연수자료(교직원 대상)

  제목 : 본교 통합교육 지원 방안연수자: 특수학급 담임 OOO결재담 당부 장교 감교 장교사연수자료특수학급 담임 : OOO[통합교육에 대하여..]선생님,특수교육 대상 학생을 맡게 되셔서 ... 이 기간에는 특수학급에 오지 않고 통합학급에서 생활하게 됩니다.통합교육의 궁극적인 목적은 장애학생과 일반학생학습 분위기 등을 익혀 그 학급의 구성원으로 통합이 되는 시기입니다.담임선생님께서는 ... 면담 및 의견 수렴 및 시간표 조정⑤ 개별화 교육 운영 위원회 구성원(통합학급교사, 특수교사, 학부모, 교장, 교감 선생님 등)의 의견을 수렴하여 개별화 교육 계획(IEP) 수립(

  서식 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.25

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  서울 합격생 임용고시 2차면접 서브노트 6.문화예술,학급운영,갈등

  인권 또한 보호받아야 효율적이고 질 높은 상담 진행이 가능담임기피현상원인업무부담담임업무, 행정업무, 수업업무 등 부담이 가중정서부담정서적 부담을 야기,상담,진로지도,생활지도,학교폭력 ... 교과주의, 교실주의로 변질될 우려교과 간 융합과 통합이 어려워 수업의 혁신이 불가능하고 수업의 질이 하락하거나 학생들이 다양한 교수방법을 경험하기 힘듦해결방안토론이 있는 교직원회의, ... 교사는 학급에서 일어나는 일들을 확인할 수 있고 학생들의 상태,기분 파악할 수 있어 학생들의 사회성 향상릴레이 오디오북 활동학생들이 좋아하는 책을 선정하고, 분량을 나누어 학생들이

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.09.14

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  특수아통합교육_카우프만이 제시한 통합교육의 3가지를 제시하고, 보육 현장에서 실행되고 있는 각각의 통합교육의 예를 제시하시오.

  이 사례를 살펴보면 이 통합의 유형은 교수 활동적 통합이 이루어진 사례라고 보여진다. 두 유아교육기관에서는 모든 통합학급이 2 담임 교사협의제로 운영되었다. ... 사회적 통합은 통합되는 학급의 교사와 또래로부터 학급의 구성원으로 수용되는 것을 의미한다. ... 이러한 프로그램을 운영함에 따라 두 담임교사의 역량이 향상되고 장애유아 및 일반유아가 교수학습적으로 유의미한 활동에 참여했다는 의미가 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  초등 통합학급 실습 보고서

  통합학급에서는 특수학급과 달리 통합학급 선생님이 특수교육대상 학생을 신경 쓰기 어려울 것이라 생각했는데, 선생님 모두 학생들을 향한 애정과 관심으로 수업을 진행한다는 점에서는 차이가 ... 실습내용 및 사례일정1회차실습내용1교시 (통합학급) 체육 : 이어달리기-> 지후(가명): 이어달리기 활동에서 손잡고 같이 뛰기2교시 (통합학급) 체육 : 발목줄넘기 ->지후(가명): ... (통합학급) ->서준(가명): 급식판을 같이 들어주고, 급식도우미 선생님께 “감사합니다”라고 말하기를 지도소감* 1교시 수업시간에 통합학급에서 이루어지는 이어달리기 활동에서 지후(가명

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07

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  장애를 가진 아동들에 대한 교사들의 바람직한 태도나 역할에 대해 서술하시오

  따라서 특수교사들은 일반 학급 담임교사와의 협력을 통해 통합교육을 실시함으로써 장애학생에게 필요한 지원을 제공하고자 노력하고 있다. ... 특히 특수교사로서 장애아동에게 가장 많은 영향을 미치는 담임교사와의 관계 형성 과정에서의 갈등 요인을 알아보고 중재방안을 마련하는데 목적이 있다.교사들은 장애아동들을 교육함에 있어서 ... 및 환경 개선 둘째, 전문적인 인력 배치 셋째, 학부모와의 협력관계 구축 넷째, 지역사회 기관과의 연계 다섯째, 학생 개개인의 특성 파악 여섯째, 다양한 프로그램 개발 일곱째, 담임교사의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  통합학급을 담당하게 되는 일반교사로서 준비해야할 사항 대해 작성할 것

  따라서 이러한 상황속에서 담임선생님, 특히 통합학급교사가 장애학생을 대하는 태도 및 말이 학급 아이들에게 그대로 옮겨지게 되는 것은 매우 당연하다. ... 내가 생각하는 통합학급 교사의 가장 중요한 역할은 장애학생을 바른 인식과 태도로 대하는 좋은 모델링을 해주는 역할이다. 특히 학교 내에서 담임선생님은 신이다. ... 피하고 있다.통합학급을 담당하게 되는 일반교사로서 준비해야할 사항 대해 작성할 것오늘날 통합학급의 교사는 학급의 모든 학생들이 가치있는 구성원으로서의 역할을 다해야 하며, 학습활동에

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.03

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  특수교육교육과정의 문제점과 개선방안

  위해 학습 목표, 활동, 환경을 수정해야 하지만 일반교사들의 의식과 노력은 미비한 상태, 제도적으로 통합학급 교사에게 개별화 교육의 책무성 명시되어 있지 않음- 통합학급 교사와 특수교사의 ... 특수교육 통합교육 지원 부족- 특수교육 대상 학생이 일반학급에 배치할 때, 적합한 교육이 이루어질 수 있도록 교수 학습 자료를 제시해야 함.- 통합교육 상황에서 교사는 학생의 수업을 ... 개발 필요- 학년군 운영 활성화 + 담임 연임제2.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07

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