"특수교육적 중재" 검색결과 1-20 / 10,695건

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  특수교육 비디오자기모델링중재 논문

  상황에서 스마트폰을 이용한 비디오 자기모델링이 일반중학교 특수학급에 재학 중인 한 명의 정신지체 학생의 성공적인 통합교육을 위한 문제행동중재 효과를 검증하고자 한다.2. ... 연구의 필요성 및 목적현재 특수교육대상자 중 가장 많은 비율을 차지하고 있는 정신지체 학생은 집중하는 시간이 짧고, 주의가 산만하여, 교사의 수업진행과 다른 학생들의 학습에 지장을 ... 하지만 이는 개인적인 특성에 따라 다르므로 이를 고려한 교육적 요구를 충족시켜 줄 수 있어야 한다.2.

  논문 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.07

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  특수교육 논문요약 - 상황이야기 중재가 청각지적장애 아동의 정서표현 어휘 및 사회성에 미치는 효과

  and Sociability of Children with Deafness and Intellectual Disabilities학회지특수교육학연구 제 44권 제4호(2010)저자김영욱 ... 유지기간의 잘는 모든 회기마다 수집, 각 아동별로 3~4회기마마다 한번씩 중재 상황을 비디오로 녹화중재충실도 : 경력 10년의 특수교사가 중재 회기의 30%이상 비디오 자료를 시청하여 ... : Gray(1998)의 연구 등을 참고해 우리나라 교육현장에 맞게 상황이야길ㄹ 연구가 박현옥 외(2004)의 상황이야기 적용지침과 Corozier(2005) 효과적 상황이야기 개발단계를

  논문 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.17

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  특수 교육 문제해결 중재방안

  중재목표 중재방안 사회불안장애란 ? 대상학생의 정보1. ... 중재방안 인지행동 중재 위계표 작성하기 : 두려움 평가척도를 사용 (0~100 점 ) 하늘이는 교사와 함께 두려움 수준의 전 범위를 정해 위계표 작성 위계표에 따라 진행하기 : 낮은 ... 중재방안 인지행동 중재 노출훈련 ②실제상황 둔감법 : 간접적으로 접촉하는 것이 아니라 두려운 상황을 직접 경험하는 방법 10 별도의 공간에서 교사가 00 이와 이야기 하는 것 20

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.07 | 수정일 2020.11.20

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  시각장애 아동을 위한 특수교육적 중재

  시각장애 아동을 위한 특수교육적 중재시각장애 아동은 특별한 교수방법을 필요로 한다. ... 또래교사나 짝을 잘 이용하여 사회적 상호작용 기술을 증진시키는 것도 좋은 방법이다.(5) 배치시각장애 아동은 과거에는 전통적으로 특수학교에서 교육을 받아 왔으나, 1980년대 이후 ... 현재 점자는 시각장애 특수학교 초등부과정에서 지도되는데, 점자를 배우기 위해서는 고도의 양손 및 손가락 협응 능력, 촉지각 능력이 필요하다.일반적으로 맹학교 초등부 1학년에서 점자를

  리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.22

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  청각장애 아동을 위한 특수교육적 중재

  청각장애 아동을 위한 특수교육적 중재청각장애 아동의 교육에 있어서 가장 중요하고 어려운 문제는 어떻게 효과적으로 다른 사람들과 상호작용하는 데 필요한 의사소통 기술을 발달시키고 교육적 ... 통계를 보면 청각장애 아동은 전국적으로 특수학교에서 1,150명, 특수학급에서 1,056명, 특수교육지원센터에서 29명 그리고 일반학급에서 1,491명이 교육을 받고 있는 것으로 ... 필요가 있다.통합된 청각장애 아동의 효과적인 교육 프로그램을 위해서는 (1) 성공적인 통합교육을 위한 부모와 교사의 확고한 의지가 전제되어야 하며, (2) 교장 및 교육청 특수교육

  리포트 | 9페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.21

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  특수교육학개론. 문재행동중재방법

  다시 말해, 이러한 행위로 교사를 이겼다고 생각하며 집단의 인정을 받기 원한다.중재방법다음과 같은 경우에 두 분야의 지원이 필요하다. ... 흉터를 적극적으로 숨기지 않는 모습이나 동급생들로부터 제보받은 잦은 비공개 SNS활동들이 판단근거이다.중재방법피해 정도에 따라 치료가 필요한 경우 치료부터 실시한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.02

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  특수 교육 문제해결 중재방안 불안장애

  중재방안인지행동중재의 목적은 보다 합리적인 방향으로 생각하게 만들어, 이전에 불안을 유발했던 상황을 회피하는 행동을 줄이고, 불안증상을 유발했던 상황에 다른 방식으로 반응하는 방법을 ... 문제해결 중재방안이름이00나이/성별00세/여학교00중학교 0학년 0반장애유형사회불안장애행동특성사회성 활동에 불안, 초조한 모습을 자주 보이고, 심할 때는 몸을 심하게 떨거나 울어버린다 ... 중재목표1) 또래와의 관계를 긍정적인 방향으로 개선 할 수 있다.2) 반 친구들과 함께 하는 토론 활동, 조별 활동에 참여할 수 있다.3) 반 친구들 앞에서 발표할 수 있다.6.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.07 | 수정일 2020.12.13

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  특수교육학개론 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방 및 중재

  특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰이 일어난다면 그 마찰은 특정한 상황에서 일어나는 것이 아니라 아마 다양한 ... 다양한 상황에서 발생하는 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대해 교사는 어떻게 예방하고 중재해야 할 것인가? ... 장애인인식개선교육도 함께 실시하되 폭력예방교육도 함께 실시하는 것이 더욱 바람직하다고 생각합니다.사실 교육만으로 특수학급의 특수교육대상자 학생과 일반 학생의 마찰을 줄이는 것은 힘듭니다

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.13

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  특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재 (특수교육학개론)

  < 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재 >학과 학번 이름특수교육대상자는 처음에 학교에 입학할 때에 특수학교에 입학할 것인지, 일반 학교에서 특수학급으로 ... 이는 특수교육대상자와 특수교육대상자에서 생기는 마찰 또는 일반학생과 일반 학생 사이에서 생기는 마찰과 비교하였을 때에 훨씬 중재하기가 어려우며 교사의 개입이 중요하다. ... 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰은 특수교육대상자와 한 교실에 있다 보면, 꼭 한 번씩은 생기는 문제점이다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2022.11.22

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  특수학급의 특수교육대상자와 일반학생의 마찰에 대한 예방과 중재

  특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰이 일어난다면 그 마찰은 특정한 상황에서 일어나는 것이 아니라 아마 다양한 ... 다양한 상황에서 발생하는 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대해 교사는 어떻게 예방하고 중재해야 할 것인가? ... 장애인인식개선교육도 함께 실시하되 폭력예방교육도 함께 실시하는 것이 더욱 바람직하다고 생각합니다.사실 교육만으로 특수학급의 특수교육대상자 학생과 일반 학생의 마찰을 줄이는 것은 힘듭니다

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.10 | 수정일 2023.02.24

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  특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재

  특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재1. ... 특수교육 대상자와 일반 학생 간의 마찰이 일어났을 때의 상황, 특수교육 대상자 학생의 이야기, 일반 학생의 이야기를 공평하게 모두 들어보고 사건을 중재해 나가는 것은 교사의 본분이라고 ... 그렇기 때문에 이에 대한 문제 상황들을 사전에 예방하고 중재하는 것은 중요하다고 생각한다.특수학급의 특수교육 대상자와 일반학생 간에 마찰이 일어난다면 특정한 상황에서 일어나는 것이

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07

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  특수학급의 특수교육대상자와 일반학생의 마찰에 대한 예방과 중재 레포트

  특수교육학개론 과제- < 특수학급의 특수교육대상자와 일반학생의 마찰에 대한 예방과 중재 >과목명담당 교수님소속 단대소속 학과학번이름학교 로고< 특수학급의 특수교육대상자와 일반학생의 ... 이에 대해 마찰이 일어났었던 나의 이야기를 예시로 들며 예방과 중재를 적용하여 어떻게 마찰을 해결해 나갈지에 대해 얘기를 할 것이다.특수교육 대상자는 장애인 등에 대한 특수교육법 제15조에 ... 마찰에 대한 예방과 중재 >학과 학번 이름특수학급의 특수교육 대상자와 일반학생들 사이에 일어날 수 있는 문제는 일반학생들 간의 문제 상황보다 심각한 상황을 초래할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.29 | 수정일 2023.05.09

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  특수교육학 정리/요약/학습자료 14장, 조기중재 및 교수법

  Report-14장 유아특수교육-수강과목담당교수학과전공학 번이 름제14부유아특수교육조기중재란 무엇인가? ... 장애인교육법, 조기중재 그리고 유아특수교육☞전 직장생활을 어린이집에서 하면서 개별화 교육, 특수교육 서비스를 했던 것이 떠올랐다. ... 유아특수교육의 교육과정과 교수교육과정과 프로그램 목적가족이 목적을 성취하도록 지원하라, 장애아동에게 초점을 맞추는 것이 당연한 일이지만, 조기중재의 주요 기능중의 하나는 그들에게 가장

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.02.28

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  장애 영유아의 특수교육 및 조기 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대하여 서술

  장애영유아 특수교육 및 조기중재의 필요성 및 중요성1) 특수교육과 조기중재란?2) 필요성 및 중요성3. 부모와 전문가의 협력 방법1) 신뢰관계 형성2) 특수교육에 대한 이해Ⅲ. ... 장애영유아 특수교육 및 조기중재의 필요성 및 중요성1) 특수교육과 조기중재란?조기중재란 특별한?도움이 필요한?영유아들과 그들의 가족을 위한 다양한 서비스들을 설명하는 용어로? ... 교과목명: 지적장애아교육주제: 장애 영유아의 특수교육 및 조기 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대하여 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애영유아란?2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  장애영유아의 특수교육 및 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대해 서술하시오

  장애영유아의 특수교육 및 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대해 서술하시오Ⅰ. ... 특수교육 현장에서 장애영유아의 교육권 보장을 위한 다양한 노력들이 이루어지고 있다. ... 특수교육 대상자가 증가하고 있는 추세이며 장애 영유아에게 적절한 교육 기회를 제공하기 위해 통합교육 환경에서의 다양한 지원이 요구되고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.09

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  장애영유아의 특수교육 및 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대하여 서술하시오

  장애영유아의 특수교육 및 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대하여 서술가. ... 참고자료장애영유아의 특수교육 및 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대하여 서술하시오Ⅰ. ... 장애영유아의 특수교육 및 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대하여 서술하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.04.03

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  [장애유아통합교육 요약정리] - 정상화, 최소제한환경, 주류화, 통합교육(장애아, 비장애아 효과). 특수교육법상 장애 분류 기준, 장애인 복지법상 분류 기준, 중재(예방적 중재, 교정적 중재, 보상적 중재), 사정의 6단계, 개별화 교육 프로그램(IEP), 개별화 가족 서비스 프로그램(IFSP)

  특수교육법상 분류기준 (장애)① 시각장애② 청각장애③ 지적장애④ 지체장애⑤ 정서, 행동장애⑥ 자폐성장애⑦ 의사소통장애⑧ 학습장애⑨ 건강장애⑩ 발달지체7. ... 직업적 기술 : 진로 및 직업 기술3) 보상적 중재? ... 중재에 대한 3가지를 간단하게 서술하세요.1) 예방적 중재① 잠재적이거나 경미한 문제들이 장애가 되는 것을 막기 위함② 장애가 발생할 수 있는 사건을 막는 것 + 이미 알려진 장애,

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2020.03.12

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  특수아교육_의사소통장애와 시각장애의 이해와 교육 방안(의사소통장애, 시각장애 아동을 위한 교육방안)_교수전략, 중재사항, 주의사항 포함

  시각장애 아동 위한 교육방안1)시각장애 아동 교육 시 교수전략2)시각장애 아동 교육 시 중재사항3)시각장애 아동 교육 시 주의사항Ⅰ. ... 의사소통장애 아동을 위한 교육방안1)의사소통장애 아동 교육 시 교수전략2)의사소통장애 아동 교육 시 중재사항3)의사소통장애 아동 교육 시 주의사항2. ... 정신지체의 경우 언어발달지체, 언어사출, 언어수용에 있어서 포괄적인 장애가 있을 수 있고, 말의 앞이나 끝부분, 혹은 전체를 되풀이하기도 한다.2)언어발달 과정의사소통장애를 이해하고 특수아를

  리포트 | 13페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.21

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  유아특수교육_자폐성장애종합세트_PPT, 발표스크립트(역사 및 정의, 원인, 진단, 치료 및 중재, 경과 및 예후)

  도널드는 집안이 지역 내 위신이 높은 가문에, 부모 모두 변호사라 지속적으로 상당히 풍족한 교육과 치료를 받았을 것으로 예측되며, 그래서 자폐성장애에도 불구하고 장수할 수 있었던 것이

  리포트 | 34페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.04.16 | 수정일 2024.05.02

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  A+) 특수아통합교육 영유아에게 적절한 양육 환경과 경험을 제공해야 하는 이유 및 조기적인 중재에 대한 당위성과 효과

  조기중재의 체계적인 실행은 장애로 인한 발달 방해, 또는 장애 악화, 2차 장애 발생을 예방할 수 있으며, 조기중재를 받는 영유아기에 발달의 기초를 형성하는 결정적 시기에서의 조기중재의 ... 중재를 받는 것이 중요하다.통합적으로 조기중재 프로그램을 받게 되면 장애아동의 예후를 개선할 수 있다고 한다. ... 그뿐만 아니라, 조기발견과 중재를 받은 아동은 언어인지 능력 및 산출 능력에서도 놀라운 발전을 보였고, 언어적 발달과 명료성 측면에서도 발전을 가져온다고 하였다.그들은 중재를 일찍

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (10%↓) 1800원 | 등록일 2023.01.22 | 수정일 2023.02.28

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