"특수아국어과지도" 검색결과 1-20 / 144건

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  특수아 국어과 지도안

  단원의 구조도선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습(듣기?말하기)? 소리로 사물을 구별하기? 소리를 듣고 동물의 이름 말하기? ... 재미있는 말의 지도답게 ‘재미있게’ 지도해야 한다. ... 그렇게 하기 위해서 교사는 적절한 질문과 놀이를 통해 학생들이 이러한 말들의 쓰임이나 기능을 이해하도록 유도해야 한다.( 국어 )과 교수 ? 학습 과정안교과국어단원6단원.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.27

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  특수아 기본교육과정 국어과 같은 종류끼리 짝짓기 지도안 세안

  국어과중심 교수?학습 과정안단 원2. 짝을 찾아 주세요제 재같은 종류끼리 짝짓기지도일시장 소초등학교 학년 교실지 도 교 사 : ○○○1. ... 본시 학습 지도 계획국어과 중심 교수?학습 과정안학년 ? 반지 도 일 시차 시장 소지 도 교 사초등학교3/4초등학교학년 교실○○○ (인)단 원2. ... 신체적 도움을 받아 가리킬 수 있다.◈ 본 시 학 습 과 정 안단계시간학습 내용교 수 - 학 습 활 동자료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동가나다도입5분◈ 인사하기▷ 학생들과 인사를

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.08

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  특수아국어과지도,읽기지도법- 균형적읽기지도법

  정의■ 균형적 읽기 지도법이란,발음 중심 지도법과 의미 중심 지도법(총체적 언어 접근법)을 혼합한 언어교육 방법■ 균형적 읽기 지도법에서는 유아를 능동적인 학습자로 보고 문자의 기능적 ... 그 결과, 초기 읽기 지도 방법은 균형적이고 종합적인 지도가 되어야 한다는 사실 확인하고 균형적 읽기 지도를 주장.3. ... 중심 지도와 더불어 읽기 기술이나 전략을 위한 지도, 지도적 비계설정을 통한 지도방법을 권함.■ 균형적 읽기 프로그램의 교수 요소1) 유아에게(to children) 읽어 주기(1

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.02

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  특수아국어과지도안,기본교육과정 국어과 3. 아껴야해요 학습지도안(세안)

  따라서 쓸 수 있다.- 아침에서 일어나서 하는 일들의 그림을 제시하면 색칠할 수 있다.- 이야기에서 주인공이 한 일을 그림으로 제시하면 교사의 도움을 받아 차례 대로 배열할 수 있다.국어과 ... 단원의 지도계획4. ... 단원의 학습목표그 룹학 습 목 표가- 주인공이 한 일을 차례에 맞게 말할 수 있다.- 글을 읽고 아껴 쓴 경험을 시제에 맞게 말할 수다.- 이야기를 제시하면 주인공이 한 일을 차례대로

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.17

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  [특수아국어과지도]특수학급에서의 국어과 지도의 문제점 및 대안

  특수학급의 국어과 지도에서도 역시 뜬구름 잡는 듯한 면모를 벗어나기 어려움을 느낀다.제7차 초등학교 교육과정의 국어과 학습지도에서 학생들의 언어사용 기능의 신장을 중시하고 이 기능은 ... 하지만 특수학급에 보내진다 하더라도 국어과 지도에 대한 체계적이고 구체적인 교수-학습 방법이 제시되고 있지 않기 때문에 그에 대한 논의가 과제로 남아 있는 실정이다.특수학급의 국어과 ... 그러나 특수학급에서 국어과 학습지도의 실제 경향을 살펴볼 때 읽기, 쓰기 등의 영역에 비하여 듣기 영역은 매우 소홀히 다루어지고 있는 것이 현실이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.12

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  한문학개론 시험 요약(총론, 시, 사부, 산문)

  한문학과 국문학의 만남(소악부)2. 상층문화 + 하층문화의 상호 교류3. 중국문학의 체제를 벗어나려 노력 => 비의고악부4. ... 한국한문학의 개념1) 한문학의 정의한문학: 한자로 기록된 문학한국한문학: 우리 조상들이 느끼고 생각한 정서의 세계를 한문으로 표기한 문학2) 국문학과 한문학한자를 표기수단으로 이용하는 ... 발생한 원인- 첫째, 한문이 모국어에 대한 표현수단으로서의 기능을 다하지 못했다.- 둘째, 서민층이나 여성들의 요구를 충족시키기 위해 국문자가 사용되었다.3) 중국문학과 한국한문학

  시험자료 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.09 | 수정일 2023.04.10

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  [특수교육학개론 4학년 공통] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오

  특수교육의 이해. 서울: 공동체.고진복 외(2013). 정신지체 특수학교 기본교육과정 국어과 읽기, 쓰기 영역의 수행수준 실태. 특수아동교육연구김선배(2006). ... [특수교육학개론 4학년 공통] 1. ... 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판부.국립특수교육원(2009). 특수교육학 용어사전. 서울: 하우.김영태(2004). 아동언어장애의 진단 및 치료.

  방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.08

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  향가와 고려가요의 구조적 특징의 차이를 작자층을 중심으로 설명하시오

  한국문학개론향가와 고려가요의 구조적 특징의 차이를 작자층을 중심으로 설명하시오.1. ... 표현하여 국문학의 중요한 유산으로서의 가치가 있음.7) 구체적 작품고려가요 만전춘별사(滿殿春別詞)1. ... 우리의 문자가 없었던 시대에 향찰로 표기된 노래(1) 넓은 의미① 우리의 사상 감정을 읊은 것② 중국 한시에 대한 우리 고유의 가요를 일컫는 문학 장르(2) 좁은 의미① 향찰이라는 특수문자로

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09

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  시각장애아의 교육방안(시각장애아동 학습지도 방법 및 유의점)

  시각장애아의 교육방안(시각장애아동 학습지도 방법 및 유의점)목차시각장애아의 교육방안(시각장애아동 학습지도 방법 및 유의점)I. 국어과 학습지도 방법II. ... 이러한 다음을 보완하기 위하여 점자정보단말기를 활용한 작문학습 프로그램을 활용하면 많은 도움이 될 것이다.시각장애 학생의 국어과 학습지도 방법은 일반교육 과정 국어과의 원칙을 준용하되 ... 국어과 학습지도 방법국어 교과의 경우는 언어성 교과이기 때문에 시각장애 학생에게 교육방법을 크게 달리할 경우는 많지 않다. 그러나 가장 어려운 문제는 점자를 익히는 문제이다.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.27

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  학교 속의 문맹자들 2장 레포트

  ‘초등영어 교수법’에서나 ‘국어과교육 탐구’에서나 연일 강조점으로 새겨들은 것은 ‘태도’다. 사실 이 둘을 제외한 모든 학습에서도 그렇다. ... 을 읽고읽기 부진아를 지도하는 데에 있어서만이 아니라 읽기 교육에서 필요한 3가지 요소를 꼽으라면, ‘해독?독해?읽기 태도’다. 처음 안 사실이었다. ... 지난 학기 ‘특수교육의 이해’라는 수업에서도 해독(decode)과 독해(reading comprehension) 사이의 차이를 배운 적이 있었기 때문이었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.20

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  초등특수교육/청각장애/교육과정/변화과정

  교육과정 편성*운영지침의 합리적 보완국어과 취학 전 언어 발달 지연 보상 학습자의 의사소통 능력 , 글을 읽고 쓰는 능력의 향상에 주안점 학습자의 의사소통 양식에 따라 언어 기능 신장 ... 주 5 일 수업제 월 2 회 시행에 따른 수업 시수 일부 조정 아 . ... 우리나라 청각장애 교육과정의 변천 과정 1) 일제 강점기 및 미군정기 아래 청각장애아 교육과정 운영 -1912 년 조선총독부는 제생원 규칙 을 제정하였다 . -1913 년에 제생원

  리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.12

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  아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오

  아동문학 작품을 공모해서 뛰어난 역량을 갖춘 신입 작가들에게 등단의 기회를 제공하기도 하며 아동문학 판이 발달하는 데에도 앞장서서 노력하고 있다.우리나라의 현행 국민공통기본교육과정의 국어과 ... 아동문학은 특수문학이기 때문에 그 특수성에 부합하는 기능과 목적을 가져야 한다. 이는 예술성이라는 요소를 잃지 않는 한에서 아동의 단계적인 발달에 기여해야 한다는 것이다. ... 교육내용 체계에 정해져 있는 초등학교의 지도영역을 보면 정서표현의 듣기와 말하기, 쓰기, 읽기 교육에서 다루는 교재는 대부분 아동문학 작품을 통해서 지도를 하게끔 되어 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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  본 공적자료는 학교현장에서 교사가 실천했던 실적을 정리한 자료입니다. 이 실적을 바탕으로 모범공무원 표창을 수상하였습니다.

  6학년 국어과 각 학기별 “기본학력 진단평가”, “기본학력 성취도 평가” 자료를 개발 보급하여 국어과 부진 학생들을 구제하는데 기여함4. 학생 생활지도 및 특별활동 지도가. ... 특수학교 교사 임용시험 면접위원 및 수업실연? ... 기본학력 구제를 위한 기초학력 책임제 실시로 다양한 학생 수준에 맞는 맞춤형 교육을 실시하였으며 학습부진아(1,2학년 5명)를 완전 구제하였고, 2006년 5?

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.19

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  [운영계획서] 중학교 1학년부 연간 운영 계획서 예시입니다. 누구나 항목 별로 편리하게 수정하여 사용하시면 됩니다.

  한다.다) 주요 과목(국어, 영어, 수학)의 학습부진아 특별보충 과정(학기별 20시간)을 통하여 학습부진아들이 기초 학업 능력을 성취하도록 지도한다.3) 방과 후 특기·적성 수업 ... 국어과 실시담당교사독서도우미국어교사2) 기초 학업 능력 향상가) 교육과정에 따른 밀도 있는 수업 준비와 진행을 통하여 학습효과를 극대화하고 수준별 이동수업(수학)을 통하여 적절한 학습 ... 학급운영 계획학 급담 임업무분장주요업무1학년 1반○○○학생지원계생활지도, 출석부 및 결석계관리, 포상대장관리, 시상보조, 학년협의록1학년 2반○○○교무지원계전.출입 및 학적관리, 독서지도담당

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.26

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  탐구활동보고서- 남북한 생물학 용어 비교분석

  통일시대를 대비한남북한의 생물학 용어 비교분석학 교 명○○고등학교동아리명과학동아리지도강사통일 교육원참여학생○○○지도교사○○○통일시대를 대비한 남한과 북한의 생물학 용어 비교분석 및 ... 그들의 우열관계를 판정하면서 순계를 선발, 고정시키는 육종 방법을 지칭함억제작용누름작용양자를 억제하는 작용조합능력무이능력어느 계통이 교잡에 의해 바람직한 잡종효과를 나타내는 능력아초산아질산pyrimidine ... 연구Against the unification of North and South Era biology term comparative analysis and research○○고등학교 과학동아리국문

  리포트 | 25페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.01.07

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  현대 사회의 보육서비스 필요성과 기능에대한 내용을 정리하고 우리나라 이동 수당 및 보육 서비스 의 현황과 발전방향

  그러나 장애아 전담어린이집, 휴일어린이집, 24시간 어린이집 등의 특수보육시설은 거의 활성화되지 못하고 있다.(2) 방과후 아동 보육방과후 아동보육은 일반적으로 초등학교 아동이 학교 ... 특히 영유아시기는 인간의 생활주기에서 가장 특별한 보호와 지도를 필요로 하는 시기로, 보호자의 적극적인 돌봄과 양육이 적극적으로 필요한 시기이다. ... 아동을 보호하는 것이 낮 동안만 이루어졌기 때문에 ‘day care’라는 영어로 표기되었고, 아동을 맡긴다는 의미로 ‘탁아(託兒)’라고 국문 표기되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.24

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  향가와 고려가요의 구조적 특징의 차이를 작자층을 중심으로 설명하시오.

  표현하여 국문학의 중요한 유산으로서의 가치가 있음.7) 구체적 작품고려가요 만전춘별사(滿殿春別詞)1. ... ReporTree주제: 한국문학개론향가와 고려가요의 구조적 특징의 차이를 작자층을 중심으로 설명하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 ... 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국문학개론향가와 고려가요의 구조적 특징의 차이를 작자층을 중심으로 설명하시오.- 목차 -1. 향가2.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.23

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  夏目漱石와 坊っちゃん/나쓰메소세키와 봇짱

  같은 漱石 영향이 남아 있는 것인지는 몰라도, 일본 근대문학 연구의 대가라고 자타가 인정하고 있는 동경대학(東京大學), 와세다대학(早稻田大學), 일본대학(日本大學) 등의 문학부 국문학과에 ... 漱石의 작품은 지금도 일본의 중학교, 고등학교의 국어 교과서에 실려서 일본의 중? ... 이 같은 사정으로 부친은 생활이 어려워진데다가 전처(前妻)가 낳은 아이를 비롯하여 키울 아이도 많은데, 나이가 들어 후처(後妻)의 아이로 漱石가 태어난 것을 그다지 기뻐하지 않았다고

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.09.18

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  소년이 온다 독후감

  그녀의 섬세하고 시적이면서도 서정적인 문체는 누구도 지도한 적 없는 책읽기와 연세대학교 국문학과에서의 공부에서 스스로 터득한 강점이라고 할 수 있다. ... 아버지에게 소설 지도를 구한 적도 없고 문체가 아버지와 많이 다르다. ... 공상을 잘하는 그런 아이로 큰 거다.”그리고 가족의 꿈을 지지해준 어머니의 응원도 한강 작가 포함 문인가족의 성장에 영향을 주었다고 볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26

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  국어과 지도안(흉내 내는 말)

  ( 국어 )과 교수 ? 학습 지도안교과국어단원6단원. ... 느낌이 솔솔차시1/1대상도움반일시2010.11.10지도교사학습 주제흉내 내는 말학습 목표가 집단-그림을 보고 흉내 내는 말을 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.27

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