"특수아 수학" 검색결과 1-20 / 2,770건

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  특수아 수학교육

  셋째, 교과내용을 중심으로 교아서 수학 학습장애아로 규정할 수 없으므로 여기에서는 연구대상을 수학 학습장애 위험학생으로 정의하고자 한다.3. ... 학습지진아 보다 학업성취율에 있어서 효과적이며, 학습부진아는 연구반이 비교반보다 뚜렷한 향상을 보였으며, 학습태도 면에서는 연구반 학생들은 점차 수학교과에 >>>흥미를 가지고 학습태도에서도 ... 단계형이라 함은 학습의 진행속도와 관련된 것으로 같은 학년의 학생이라 할지라도 수학학습 부진아의 경우는 현 단계에 잔류하여 추가적인 학습의 기회를 얻을 수 있다는 것을 의미한다.

  리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09 | 수정일 2014.07.07

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  수학 학습장애 지도안 및 계획-특수교육, 학습장애아교육

  학습장애아교육Ⅰ. 대상수학 학습장애를 가진 초등학교 3학년 학생Ⅱ. 특성?일반학교의 특수학급에 다니고 있음?수학 교과에 대한 부정적 태도? ... 지도 내용초등학교 1학년 1학기 수학 과정 중?대단원: 3단원. 덧셈과 뺄셈?소단원: 뺄셈 상황을 이해하고 뺄셈식으로 나타내기Ⅳ. ... 지도 방법 및 전략알까기 놀이를 이용하여 수학 교과에 대한 부정적 태도 대신 흥미를 유발시켜 자연스럽게 학습에 집중할 수 있게 한다.알까기를 할 때 바둑돌 대신 칸쵸와 시리얼 과자를

  리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.03 | 수정일 2021.08.31

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  특수아 수학교수법

  초등 수학과 교육의 이해 1특수아 수학교수법1. ... 것이다.특수아 수학 평가의 과정1. ... 특수아 수학지도 방법일반적인 수학지도 방법1.

  리포트 | 59페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.29

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  특수아 수학 덧셈과 뺄셈

  덧셈과 뺄셈과의 관계 수학적으로 덧셈을 정의하였으므로 뺄셈을 덧셈의 역연산으로 정의 따라서 덧셈에서 뺄셈을 유도 할 수 있어야 한다.덧셈식에서 뺄셈식 유도하기 2 + 3 = 5 5

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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  특수아 기본수학교육과정

  수준별 내용-수학과의 5개 영역별 성취목표를 단계별로 비교해 보면 다음 표와 같다.영역1단계2단계3단계수?

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.13

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  특수아 기본교육과정 수학과 넓은 것과 좁은 것 알기 지도안 세안

  수학과 중심 교수?학습 과정안단 원생활 속의 측정(2)제 재넓은 것과 좁은 것 알기지도일시지도대상 및 장소초등학교 학년 교실지 도 교 사 : ○○○1.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.08

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  [특수교육] 정신지체아 수학과 교육(이론 및 지도사례)

  정신지체아 수학과 지도Ⅰ. 정신지체아 수학학습의 이해1. 정신지체아 수학교육의 연구 동향2. 수학교과의 특성3. 정신지체아의 수학 학습 특성4. ... 수학과 지도 사례1. 학생 인적사항 및 실태2. 장·단기 지도계획 및 평가3. 지도 방법Ⅰ. 정신지체아 수학학습의 이해1. ... 정신지체아 수학교육의 연구 동향1) 수 개념 및 수학 기초기술 (1970년대)수학적 기초기술(Basic Skill)인 더하기, 빼기, 곱하기, 나누기와 같은 기초 사실(basic fact

  리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.14

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  학습장애의 개념, 학습장애아동의 특성, 학습장애아동의 상위인지이론, 학습장애아동의 교육, 학습장애아동의 수학과교육, 학습장애아동의 독서교육 심층 분석(학습장애아교육, 학습장애아지도, 학습장애, 특수교육)

  단지 그 아동들의 학업성취만을 놓고 평가하여 장애아라는 편견을 버려야한다. ... 이러한 학습장애 아동들을 각 장애아의 인격을 존중하면서 교육요구나 여건에 맞는 융통성있는 개별적 프로그램의 개발이 시급하다. ... 서론학습장애 아동은 특수교육을 받는 아동 중 가장 많은 수를 차지하는 만큼 우리 주의에는 학습장애를 가진 아동들이 많다.

  리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.18

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  학습장애의 정의

  학생이라기보다는 학교의 교육과정에 적응하는 데 있어서 곤란을 겪는 학생으로 규정하고 있는데 대해 Johnson은 "정신지체아(mentally retarded)를 포함한 학습자로서 이들은 특수학교에서의 ... learning disability)는 구어나 문어를 이해하고 사용하는 것과 관련된 한 가지 이상의 기본 심리과정상의 장애, 즉 듣기, 생각하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자 혹은 수학 ... 학습장애의 정의종래의 학습부진아를 학습장애아로 통일해서 고찰하기로 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30

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  특수아상담 학습 장애 상담 파트 발표자료 ppt

  학습장애아동 상담 1) 학습상담 (3) 수학영역 - 사물의 분류 , 계열화 , 일대 일 대응관계 , 보존과 간은 기본적 개념이 부족 - 아동이 수학기능을 수행하는데 근본이 되는 개념들을 ... 학습장애아동의 출현율 학습장애아동의 출현율은 어떤 정의를 적용하느냐에 따라 , 어떤 평가 도구를 사용하느냐에 따라 약 4~10% 사이로 보고되고 있다 . 2014 년 특수교육통계 자료에 ... : BASA Reading( 김동일 ,2000a) – 읽기 유창성 검사와 빈칸 채우기 검사 ⦁ 비가 온 뒤 , 하늘에 ( 부침개가 / 무지개가 / 물방개가 ) 생겼습니다 . ⦁ 아읽기지도

  리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.12 | 수정일 2022.05.14

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  장애학생 인권교육 가정통신문

  이 학생들은 일반학생과 같은 학급에 소속되어국어와 수학 등 특별한 도움이 필요한 교과 시간에 특수학급에서 공부하고 있습니다.○ 특수교육대상학생들은 일반 학생과 친구 관계를 유지하며, ... 장애아 인식 개선과 통합교육에 대한 이해를 돕기 위하여 안내 자료를 배부합니다.도움이 필요한 친구를 도우며 더불어 살아가는 지혜를 가진 마음이 따뜻한 사람으로 자라날 수 있도록 학부모님의 ... 감사합니다.● 통합교육의 장점○ 우리 학교에는 학습 및 학교생활 적응에 도움이 필요한 특수학급(도움반)이 있습니다.

  서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2023.10.06

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  학습장애아동의 교육사례

  중학교 1학년 때는 읽기, 쓰기 그리고 수학 학습부진아동으로 선정되어 교육을 받아왔다. ... 따라서 OOO에 대한 교육은 수학과 영어로 진행되었다. ... 그래서인지 초등학교 6학년까지는 특수학급에서 교육을 받지 않았는데 중학교에 오면서 특수교육대상자 정신지체로 선정되어 왔다고 했다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30

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  학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오

  학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.목차학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 ... 국내 학습장애 정의국내의 학습장애 정의로는 "특수교육진흥법" 상의 정의와 "장애인 등에 대한 특수교육법" 상의 정의를 들 수 있다. ... 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.I.

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.05.30

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  3주차 1교시에 학습한 내용 중 장애아동 가족과 스트레스, 스트레스 대처

  현황특수아란?" ... 특수아"는 "특별한 교육 필요를 가진 아동"을 의미하는 용어로, 일반적인 교육 환경에서 보다 특별한 교육 및 지원이 필요한 아동들을 지칭하는 말이다. ... 특수아부모교육론주제: 3주차 1교시에 학습한 내용 중 장애아동 가족과 스트레스, 스트레스 대처행동 유형에 대해 기술하고, 이를 자신의 경험과 관련지어 분석해 보세요.1.서론현대사회는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.11.15

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  특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.

  특수아 상담에서는 내담자가 특수아이며 특수아는 정신적, 신체적, 또는 행동적으로 평균 1표준 편차 밖에 있는 아이들을 말한다. ... 1서론상담의 정의 및 특수아의 정의를 정리 후 특수아 상담과 일반 상담의 같은 점과 다른 점을 정리해 보겠다. ... 학업적, 발달적, 비언어성 학습장애를 극복할 수 있도록 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 산수 및 수학 등의 영역에서 여러 가지 지도, 지시, 학습전략을 사용한다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.16

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  지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

  특수아동이해지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.이름제출일2023.05.18Ⅰ.서론학습능력의 측면에서 약 ... 이 중에서 학습장애의 출현율은 대략 2~10%범위이며 특수교육의 가장 큰 범주를 차지 하고 있다. ... 최상위층에 속하는 학습능력을 가진 학생들은 영재 학생이라 분류하지만, 학습능력이 낮은 학생들은 특수학생으로 분류한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.28

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  특수아상담- 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오

  발달 상담의 경우 특수아의 교육, 학습 환경을 설정하는 것을 주요 목표로 하고 있으며 특수아의 인지적, 정서적인 욕구를 이해하는 것에서 시작되는데 부모의 참여가 요구된다. ... 이를 통해서 특수아의 자아실현을 위한 역량을 개발하는 것에 초점을 맞추고자 하기 때문이다. ... 특수아상담주제 : 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.04

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  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오

  과목명 : 특수아 상담주제명 : 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.목차- 교육적 및 상담적으로 ... BGT, HTP, KFD, TAT, Rorschach, 그림검사, 문장완성검사, 주제통각검사, 로르샤흐 검사, 투사검사, 언어이해력검사, 어휘력검사, 읽기유창성검사, 쓰기유창성검사, 수학능력검사 ... 특히 언어장애아의 경우 어휘력 측정만으로는 의사소통 능력을 정확히 판단하기 어렵다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.19

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  특수교육학개론 중간고사 정리

  지적장애아 교육에 대해 아는 대로 기술하시오.가장 먼저 특수교육대상자의 구분은 다음과 같이 이루어진다. ... 지체장애아 교육에 대해 아는 대로 기술하시오.지체장애(Physical Disability) 특수교육대상자란 기능·형태상 장애를 가지고 있거나, 몸통을 지탱하거나 팔다리의 움직임 등에 ... 학습장애아 교육에 대해 아는 대로 기술하시오.학습장애(Learning Disability) 특수교육대상자란 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.12

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  정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오

  특수아를 교육하는 인력은 이러한 정신지체를 지닌 아동의 성격적 결함을 최소화하고, 아동에게 내재한 잠재역량을 개발하는 방향으로 교육과정을 진행해야 하며 이를 통해 정신지체아동이 향후 ... 나는 지난 교과과정에서 ‘정신지체아교육’ 과목을 학습하며 정신지체아동을 교육하는 다양한 방법론을 학습한 바 있고, 그중에서도 수학과 지도방법에 깊은 인상을 받았으므로 이하의 본문에서는 ... 주제 : 정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ? 정신지체아동을 대상으로 한 수학과 지도방법1. ‘수와 연산’ 지도방법2.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.29

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