"폴리아 피아제" 검색결과 1-20 / 28건

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  피아제의 인지심리학, 폴리아의 문제해결학습, 프로이덴탈의 수학화 학습지도론

  피아제(Piaget)의 인지심리학[그림 1] 피아제(Piaget)Ⅰ. ... 피아제(Piaget)의 인지심리학피아제(1896~1988)는 스위스 출신의 심리학자로서 유치원과 초등학교 수준의 아동을 대상으로 인지발달 과정에 대하여 연구하였으며, 수학 교육에 많은 ... * 목차Ⅰ.피아제(Piaget)의 인지심리학........................................................................11.

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.28

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  초등임용고시 수학 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태

  피아제의 인지 발달 이론과 추상화(p.27)피아제인지발달 이론인지발달 과정새로운 지식 투입? ... 폴리아의 이론(p.47)폴리아문제 해결 단계단계발문문제의 이해- 구하고자 하는 것은?- 조건을 정리·분해~- 조건은 충분or불충분?

  시험자료 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22

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  (교재2장) 우리나라 유치원 수학교육과정의 변천 과정(제1차~개정누리과정)을 수학교육의 목표

  수학적 과정 유형과 유아지도 방법은 첫째 문제 해결하기와 둘째, 추론하기 그리고 의사소통하기와 연계하기, 표상하기로 구성되어 있다.1) 문제 해결하기유아들의 문제해결을 위한 단계로는 폴리아 ... 바탕이론은 피아제 이론을 반영하고 있다.4차 교육과정의 교육목표는 다양한 조작적 활동을 통해 논리적 그리고 수리적 사고의 기초능력을 기르는 것이다. ... 하지만 논리-수학적 사고와 표상능력을 위해 구체적인 내용의 제시는 미흡하다. 2차 과정에서는 피아제와 브루너의 이론이 반영되었다.3차 교육과정에서 교육목표는 자연 및 사회현상에 대해서

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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  (교재2장) 우리나라 유치원 수학교육과정의 변천 과정(제1차~개정누리과정)을 수학교육의 목표

  ‘개념적 지식’은 수학적 사고를 수학내용으로 선정해서 지도하고 있으며, 피아제의 이론이 반영되어 있다. ... 유아들의 문제를 해결하기 위한 단계이며, 폴리아(Polya)의 문제해결 4단계이다. 먼저 ‘문제의 이해’에서는 우리가 무엇을 알고자 하는가? 네가 문제를 다시말해줄 수 있니?

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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  초등임용 기본이론, 교육과정 청킹북

  자유롭게 통통 뛰어다녀요~ 반했어..질의 안내-안내된 탐구-발전/명료화-자유 탐구-통합: 반 힐레폴리아의 문제 해결 전략예쁜 거실엔 뭐가 있더라? 목요일에 그려논 식단표 뀨! ... 활동적 표상-영상적 표상-기호적.상징적 표상피아제 추상화 유형경찰 반 의경 반경험적 추상화, 반영적 추상화, 의사 경험적 추상화반 힐레갑자기 어려워져서 기가 차 하하하기하 사고 수준

  시험자료 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.11.27

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  수학-기본이론

  수학의 구조를 이해한 결과의 일부분으로 생김폴리아 ; 문제해결 과정과 전략1. 문제해결 4단계① 문제의 이해 ? 미지수, 자료, 조건 파악- 조건 분해② 해결 계획의 수립 ?

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.17

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  초등 수학교육의 이해

  교육 이론의 발달 (피아제의 인식론, 브루너의 교육 이론)(2) 방향 : 현대수학과 그 응용을 주로 채택하여, 새로운 주제와 새로운 수학적 방법을 다룸, 과학기술의 진보와 정보 사회에 ... 팽배해지면서, 수학에서의 기초기능을 선정하여 이것을 학생들을 위한 수학교재로 구성하자는 움직임이 나타남.3. 1980-2000년대의 수학교육1) 1980년대의 수학교육(1) 문제해결 : 폴리아

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.13

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  수학교육의 변천, 수학교육의 목표, 수학교육 학습 심리학 등 수학교육의 대부분을 담았습니다.

  구성주의:구성주의는 ‘구성’의 의미를 어떻게 해석하느냐에 따라서 네 가지로 구별될 수 있다.1)조작적 구성주의-피아제의 인식론을 지칭하는 용어로서, 지식의 본질을 조작으로 보고, 이러한 ... 폴리아는 ?어떻게 문제를 풀 것인가(How to solve it)?에서 문제해결 과정을 로 구분하고 각각의 단계에 적합한 발문과 권고의 목록을 제시하였다. ... Polya의 문제해결 교육론:폴리아는 수학적 사고는 문제해결을 통해 가장 효과적으로 함양될 수 있으며 문제해결 과정은 학생이 많지도 적지도 않은 적절한 몫의 활동을 하고, 그 결과로

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.17

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  [수학교육론 5부]피아제, 브루너, 비고츠키, 스켐프,디너스,오스벨,가네 요약

  피아제와 브루너, 비고츠키제1절. 피아제의 수학 학습 심리학1. ... 있는 한계 수준에 관심을 기울임- 아동에게 모방의 대상은 교사나 더 높은 수준의 동료 학생, 처음에는 모방하다가 아동에게 내면화되었을 때 잠재적 발달 수준이 실제적 발달 수준이 됨(폴리아 ... 인지 발달 단계 이론●피아제: 인간은 기본적인 쉠을 바탕으로 보다 유연하고 포괄적인 인지 쉠을 구성함으로써 인지 구조를 변화시킴- 쉠: 행동과 조작을 반복 가능하게 하고 일반화할 수

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.14

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  [수학교육론 6부]수학화 교수학습론, 반힐레, 교수학적변환론

  수평적 수학화: 현실 내의 문제 장면을 형식적인 수학적 처리가 가능하도록 변환· 수직적 수학화: 세련된 좀더 높은 수학적 처리가 가능하도록 하는 것●인간 활동으로서의 수학의 측면-폴리아 ... 활동적으로 구성하는 학생의 역할 강조차이점: 활동에 의해 조직되는 체계를 피아제는 쉠, 반 힐레는 관계망으로 나타냄 ... : 반영적 추상화공통점: 인지적 발달 과정은 나선적 교대 과정을 통해여 이루어지는 것으로 파악차이점: 이 과정을 반 힐레(수단의 대상화), 피아제(반사와 반성의 교대)▷우정호: 수학적

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.13

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  수학저널

  반힐은 수학적 사고 활동이란 경험의 세계를 단계적으로 조직화하는 활동이라고 하였고, 이러한 관점은 피아제의 반영적 추상화라는 학습 심리 이론과 밀접한 관련을 맺고 있다. ... 이런 문제점을 근본적으로 해결할 수 있는 이론이 프로이덴탈의 ‘수학화 교수 학습론’과 폴리아의 ‘수학문제 해결 교육론’이다. ... 수학저널< 프로이덴탈 , 폴리아 , 반힐 >‘수학’ 이라 하면 대부분의 사람들은 골치 아프고 어렵고 따분한 과목이라는 생각을 가지고 있는 것 같다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.15

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  교사의태도

  메타인지가 발달하려면 학생들 스스로 자신들이 아는 것과 하는 것을 살펴보고 관찰한 것을 반성해야 한다.메타인지의 핵심은 반성적 사고로서, 피아제(PIaget, 1928)는 논리-수학적 ... 경험을 토대로 한 반영적 추상화 활동이 반사와 반성으로 이루어진다고 주장하였으며, 폴리아(Polya, 1957)는 문제해결 단계의 마지막 단계에서 반성 단계의 중요성을 강조하였다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14

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  수학교육학신론 탐구, 토의 문제

  하지만 피아제는 자주적 구성 및 조작을 강조한 반면 비고츠키는 교사의 지도에 의한 학습을 강조하였다. ... 데카르트에 이어 라이프니츠는 모든 문제를 해결할 수 있는 일반적인 알고리즘을 찾으려고 하였는데, 이것은 미적분학의 창안으로 귀결되었다.폴리아는 귀납과 유추에 의한 추측을 통한 발견적 ... 또한, 피아제는 동화와 조절을 통한 균형화 과정, 인지불균형을 유발하는 적절한 자극의 중요성을 강조하며, 현대 아동의 수준에서 문제를 제기한데 반해 브루너는 EIS이론을 제시하며 그

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.01

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  수학의 문제해결에 관한 리포트로 문제해결방법과 문제해결내용, 폴리아의 문제해결단계포함

  폴리아의 문제해결 과정(한 문제를 예를 들어 문제해결 4단계에 맞추어 푸는 방법 설명):폴리아는 모든 문제의 해결은 문제의 이해, 해결 계획의 수립, 계획 실행, 반성의 4단계를 거쳐야 ... (과녁맞히기 놀이 27점)5.거꾸로 풀기-피아제의 가역성에 기초를 둔 것으로 문제의 목표나 증명해야 할 사실로부터 시작하여 무엇을 말할 수 있는가를 생각해 나가는, 즉 결론으로부터 ... :문제해결에서 ‘분명하게 인식된, 즉각적으로는 얻을 수 없는 목표를 얻는 데 필요한 어떤 행동을 의식적으로 조사(폴리아)할 때’ 문제를 가졌다고 하며 따라서 문제에는 목표와 장애요인

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.18

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  브루너교수학습이론(발견학습이론)의 의미와 의의, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 특징, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 단계와 과정, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 내용과 성과 및 비판 분석

  이러한 수학은 폴리아가 말하는 수학의 두 번째 얼굴에 해당된다. ... 모형(인지적 수업 모형) 학습자의 주변 환경 -> 인지구조(Piaget) -> 지식의 구조* 학습자의 주변환경에서 지식의 구조를 학습자 스스로가 발견토록 하는 수업이론.?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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  [수학교육론]수학교과에 대한 고찰

  학습 방법(1) 피아제의 수학 학습 심리학피아제는 수학적 지식 및 사고의 본질을 ‘조작’이라고 보고, 그 발생 과정을 분석하여 제시하고 있다. ... 개념은 변하기 않게 유지하면서 가능한 많은 변인을 변화시키는 학습을 말한다.④ 구성의 원리 : 아동에게 제시하는 수학적 상황은 분석보다 구성을 요구하는 것이 우선되어야 한다.(5) 폴리아의 ... 피아제의 인지 심리학 이론이 수학교육에 주는 시사점은 활동적 학습, 구체적 조작의 강조, 갈등 상황 제공이 있다.① 수학적 지식 및 사고의 본질은 조작이고 조작은 행동의 내면화의 산물이므로

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.01

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  초등수학교육론

  ,부분의합=전체베르트하이머와 생산적사고1)고등정신과정강조2)지각의법칙:근접성,유사성,완결성,단순성3)생산적사고:평행사변형문제,가우스의수열의합,기계적기억이아닌구조적이해4)직관과통찰:폴리아 ... (우회적사고강조-유추적사고와비슷)피아제의인지발달단계이론1)인지발달:인간의생각하는방식에있어서의변화2)조직,구조,적응을위한변화-쉐마:사고의조직화된시스템-동화:기존에존재하는쉐마사용-조절: ... 기존의쉐마들을변화시킴3)인지발달에영향을미치는요인:육체적성숙,경험(물리적경험,논리수학적경험),사회적전달(교육적전달),평형화(인지적균형이나안정감의상태)4)피아제의인지발달단계-조작:단계를구분하는핵심적인개념-감각운동기

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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  초등학교 6학년 2학기 경우의 수 8차시 세안 지도안.

  따라서 숀 펠드의 문제해결 심리학에 이론적 근거를 두고 폴리아의 문제해결 수업모형 적용하여 교수-학습 지도안을 구성했다. ... 피아제에 의하면, 이 단계의 아동들은 임의로 섞여진 것에서도 순서를 찾으려고 한다. ... ‘준비’ ‘안내’ ‘팀별 학습 및 게임’ ‘팀별 보상’ 의 순서를 따라서 활동이 진행된다.● Polya 의 문제해결수업모형수학자 폴리아는 그의 저서 「어떻게 풀 것인가?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.17

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  과학과(과학과교육) 탐구학습 인지갈등학습과 관찰학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 발견학습과 순환학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업, 과학과(과학과교육) 탐구학습 STS(과학기술사회)수업 분석

  이러한 수학은 폴리아가 말하는 수학의 두 번째 얼굴에 해당된다. ... 발견 경로의 독자적 특이성과 "아하특징(가) 피아제의 인지 발달 이론에 바탕을 두고 탐구적 학습 활동을 통해 인지 구조의 변화를 촉진시킬 수 있도록 학습 내용을 조직하고 있다는 점.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15

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  교육행정 레포트

  수학교육론 7명의 학자- 피아제- 프로이덴탈- 브루너- 딘즈- 폴리야4. EBS 교육방송 무릎학교 - < √2 속에 담긴 비밀>5. ... 폴리아는 '문제의 해결을 발견하는 것은 분리되어 있으나 아이디어들 사이의 연결을 찾는 것이다' 라고 말하고 있다.폴리아가 구분한 문제해결의 과정문제의 이해위 수업에서 교사는 문제를 ... 지각적 다양성의 원리 : 색종이의 넓이와 화장지의 넓이등..재료의 변화를 주어 설명하고 있다.(5) 폴리아그동안 현대화 운동으로 인하여 소홀히 취급되어져 왔던 수학의 응용력을 강조하고

  리포트 | 65페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.13

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