"표준국어 문법론 7장 연습문제" 검색결과 1-10 / 10건

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  표준국어 문법론 7~11장 연습문제 풀이

  국어의 보조용언을 모아 본용언과 구별되는 특징을 기능과 의미의 측면에서 논의하라. ... (나) 삼십 평이 넘는 뜰 안에 나무와 화로가 무르녹을 뿐 아니라 사면 벽을 둘러싼 담장으로 해서 붉은 벽돌 굴뚝만을 남겨 놓고 집 전체가 새파란 치장으로 나타난다. ... 첫째로 지정사의 활용에 대하여 체언의 활용이라는 이희승(李熙昇)의 주장과 조사의 활용이라는 정인승(鄭寅承)·허웅(李崇寧)의 주장이 있다.7.

  리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.17

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  [국어국문] 표준국어문법론 7장 연습문제 2번 답안

  제 7장 활용론● 연습 문제2. 문제 1의 글들에서 교체된 어간과 어미를 찾아내고 교체조건을 명시한 다음 그것이 규칙활용과 불규칙활용의 어디에 속하는지 말하라. ... 예외적으로 명령형 어미 ‘-너라’를 취하면 ‘너라’불규칙 활용이 되는데, 이것은 특정한 어휘 다음에 변하는 형태론적(어휘적)조건하에서 이루어지고 있습니다. ... (廉尙燮, 돌아온 어머니)(나) 삼십 평이 넘는 뜰 안에 나무와 화초가 무르녹을 뿐 아니라 사면 벽을 둘러싼 담장으로 해서 붉은 벽돌 굴뚝만을 남겨 놓고 집 전체가 새파란 치장으로

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.03

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  [국어국문] 표준국어문법론 08장 연습문제 2, 7번 풀이

  제 8장 관형사, 부사, 감탄사2. 다음 문장에서 부사를 가려 내어 그 종류(하위분류까지)를 말하고 그것이 꾸미는 말을 지적하라. ... (마)땡땡: [성분부사-성상부사-의성부사] → ‘울리는’을 꾸밉니다.마치: [문장부사-양태부사] → ‘돌아간듯한’을 꾸밉니다.7.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.03

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  [국어국문] 표준국어문법론 6장, 7장, 8장 문제 2번 연습문제 풀이

  제6장 체언과 조사 [문제 2.] 1쪽제7장 활용론 [문제 2.] 2쪽제8장 관형사, 부사, 감탄사 [문제 2.] 7쪽참고자료 9쪽제 6장 체언과 조사2. ... 이러한 조사는 문법적인 기능만을 담당하는 격조사와, 문법적인 기능보다는 의미를 담당하며 명사는 물론 부사나 제한된 분포를 보이기는 하나 활용형 뒤, 또는 일부 어근 뒤에도 연결되는 ... 듣지: 듣+다, 듣+고, 들으니, 들어라어간: ‘듣-’, 어미: ‘-지’어간의 끝이 ‘ㄷ’받침을 가진 동사 가운데 모음으로 시작되는 어미 앞에서는 그 ‘ㄷ’이 ‘ㄹ’로 바뀌는 음운론적

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.03

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  현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

  내용적 측면시중에 나와 있는 많은 문법 교육책 중 여기서는 제7차 교육과정의 고등학교 『문법』 교과서와 외국인을 위한 한국어 문법서의 표준인 국립국어원(2005)의 『한국어문법-체계편 ... 또한 이것은 역으로 국어 교육 문법 또한 수정과 보완이 필요하다는 것을 말해주는데 국어 교육 문법에서는 의사소통 중심의 실용 문법을 지향하기보다는 처음부터 너무 어려운 음운론이나 형태론에 ... 모어 ’표준‘이라고 말할 수 있는 외국인을 위한 한국어 문법서의 표준인 『한국어문법1-체계편』(국립국어원,2005)를 편찬하기도 했다.이로 미루어보아 현재 문법 교육은 기존의 일제식

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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  [국어문법론] 표준국어문법론 6장 연습문제 1, 3, 4, 6 번

  국어문법론 6장 연습문제 1, 3, 4, 6 번[연습문제1] 다음 문장에 나타나는 체언을 골라 의미 및 기능상의 특수성을 지적하라. ... 태우면서)[해설] 체언(體言)이란 문장의 몸, 주체되는 자리에 나타나고, 체언의 하위갈래인 명사, 대명사, 수사는 의미에 바탕을 두었으나 체언은 이와 달리 기능에 근거한 명칭이다.표준국어문법론의 ... 조사에 넣고 수사·대명사를 따로 설정하지 않은 7품사(이름씨·움직씨·그림씨·매김씨·어찌씨·느낌씨·토씨) 체계를 바탕으로 하고 있다는 점에서 부분적으로 차이가 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.05

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  멀티미디어 교육자료의 활용 방안 연구

  많은 양의 어휘와 풍부한 문법지식을 갖고 있는 고급단계의 학습자의 발화일지라도 발음의 질이 좋지 않으면 의사소통에 장애가 있을 수밖에 없기 때문이다.‘장향실 (2002:12)’. ... ‘방’에서도 동일하게 순차적으로 나타난다.7. 학습자가 읽은 후, 한 번 읽어 준다.1. ppt를 활용하여 단어를 제시하여 읽기 연습한다.2. ... 활용한 단어읽기 연습의 실례이다.자모음 연습을 익힌 후, 단어연습에서 간단한 프리젠테이션작업으로 발음연습을 한다.1.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.18

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  국어교육학원론-텍스트 언어학

  규범과 적용- 표준어와 표준 발음- 맞춤법- 문법국어 지식에서의 내용체계를 살펴보면 텍스트언어학이 국어교육에서 어떤 위상을 가지고 있는지 알 수 있다. ... 국어의 이해와 탐구- 음 운- 낱 말- 어 휘- 문 장- 의 미- 담화?국어에 대한 태도- 동 기- 흥 미- 습 관- 가 치? ... 텍스트 문법적 접근법은 형식적이면서 통사론과 밀접한 연관성을 지니고 있는 것으로, 이미 언어학에서 확립된 체계를 문장의 영역에서 텍스트의 영역으로 확장시키고자 한 것이라고 할 수 있다

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.19

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  [국어교육]국어교육의 이론과 실제

  제 1 장 국어교육의 이론과 실제 /p.183 탐구과제1. ... 점차 전략과 모형, 론의 수준으로 설명이 개입되어 이론개발이 가능해지게 된다. ... 그러나 제7차 국어과 교육 과정에서는 그러한 평가보다 음성을 통한 의사 소통의 효율성, 말하는 내용의 생성과 조직 등 보다 본질적인 요인을 중시하는 평가활동을 강조하고 있다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.28 | 수정일 2015.06.10

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  학습장애

  쓰기 표현에서의 문제점으로는 쓰기와 관련된 규칙들을 지키는데 어려움을 가지며(i.e., 철자법, 맞춤법, 대문자[영어]), 잘못된 문법구조들을 사용한다(e.g., 복수, 시제 등). ... Ⅰ.개념 및 정의*학습장애- 두뇌의 중추신경계의 장애로 인하여 듣기. 읽기 , 말하기. 쓰기. ... 정확하게 읽고 분열된 형태의 읽기를 한다L형난동증아동 - 비교적 빨리 읽으나 부정확4)두뇌의 외상5)임신중 산모의 임신복합증이나 알코올 약물로 태아의 두뇌 발달에 부정적 영향6)출산시 표준

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28

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