"학교교육의 의미" 검색결과 1-20 / 200,315건

• 

  여학교 설립을 통한 중국 근대 여성교육의 변화와 의미

  동방문화대학원대학교 동양학연구소 이경자

  논문 | 21페이지 | 5,700원 | 등록일 2023.04.03

  다운로드 장바구니
• 

  학교교육에서의 역량의 의미(역량중심의 교육과정)

  학교교육 에서의 역량의 의미 역량 중심의 교육과정1. 학교교육 에서 역량 의 의미 1.1 역량의 의미 1.2 교육과정에서의 핵심역량과 교과역량 2. ... 학교교육 에서 역량 의 의미 교육과정에서의 핵심역량이란 , 학교 교육과정 전반에 걸쳐서 길러져야 할 범교과적 이고 일반적인 성격의 역량 학습자에게 기대되는 속성 과 능력 을 결합 교육의 ... 학교교육 에서 역량 의 의미 - 성공적 수행을 위해 이에 적절한 지식과 기능 이외에 태도 , 감정 , 가치 , 동기 등과 같은 요소 모두를 갖춘 상태 역량 학교교육 맥락에서 역량 학생들이

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  통합학교 및 통합교육의 의미, 장점, 사례

  카푸만에 의하면, 통합은 장애아의 일반학급으로의 시간적 통합뿐만 아니라 교수 활동의 통합, 사회적 통합을 의미한다. ... [통합학교 및 통합교육의 장점]▶통합학교 및 통합교육으로 인해 장애아에게 기대되는 효과는 다음과 같다. ... ”, 제5조에서는 “각급 학교의 장 또는 대학의 장은 특수교육대상자가 그 학교에 입학하고자 하는 경우, 그가 지닌 장애를 이유로 입학의 지원을 거부하거나 입학전형 합격자의 입학을 거부하는

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.08

  다운로드 장바구니
• 

  [학교사회복지] 학교사회사업의 교육적 의미와 필요성

  [학교사회복지] 학교사회사업의 교육적 의미와 필요성목차[학교사회복지] 학교사회사업의 교육적 의미와 필요성1. 인간존중의 가치실현2. 교육기회균등의 제도적 구현3. ... 교육과정의 충실화* 참고문헌[학교사회복지] 학교사회사업의 교육적 의미와 필요성학교사회사업은 한 인간으로서의 존엄성과 개성을 가진 개개 학생들이 제도교육이 활용하는 인위적 평가 잣대에 ... 또한 학교사회사업은 경직되고 획일적으로 운영되고 있는 학교교육과정이 보다 더 본질에 충실하게 구현되게 될 수 있도록 기여할 수 있다고 본다.이러한 학교사회사업의 교육적 의미를 다음의

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.03

  다운로드 장바구니
• 

  고등학교 교육학 제13강 <공교육의 의미와 전개>

  고등학교 교육학 제13강 ? 공교육의 의미와 전개1. ... 공교육과 사교육공교육의 개념: 좁은 의미로는 국가와 공공단체가 설립 경영하는 국공립학교의 교육이며, 넓은 의미로는 국가가 교육의 질을 관리하고 법률에 따라 국민 모두에게 개방하여 보편적으로 ... , 의무성, 평등성, 공공성, 무상성 등이 있다.공교육과 사교육의 구분공교육구분사교육국가와 공공단체설립, 운영 주체일반인제도 교육특징제도권 밖의 교육정부 규제통제자유 시장 기능학력

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.08

  다운로드 장바구니
• 

  [학교교육] 한국사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오

  [학교교육] 한국사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국사회에서 학교가 갖는 의미 ? ... 한국사회에서 학교가 갖는 의미 - 현재1) 경제적 기능2) 사회적 기능3) 교육적 기능4) 정치적 기능3. 한국사회에서 학교가 갖는 의미 ? 미래4. 나의 의견Ⅲ. ... 한국사회에서 학교가 갖는 의미 - 과거학교의 역할은 학교의 팽창, 사회의 변화와 맞물려 다양하게 요구되어왔다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.24

  다운로드 장바구니
• 

  혁신학교의 의미와 과제 연구 - 공교육의 교육이념의 정립과 개선을 중심으로 -

  혁신학교 등장 배경 및 의미Ⅳ. 교육이념의 정립과 실현을 위한 혁신학교의 과제1. 혁신학교를 통한 공교육의 교육이념 정립과 합치2. 미래학교 모델의 교육이념 제시Ⅴ. ... 혁신학교의 의미와 과제 연구- 공교육의 교육이념의 정립과 개선을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론1. 문제 제기2. 연구 대상 및 연구 방법Ⅱ. 공교육의 교육이념Ⅲ. ... 교육이념 관점에서의 학교교육 위기란, 교육수요자의 요구에 충족하지 못해서 일어나는 현상이라기보다 국가의 교육이념을 학교가 제대로 실행하지 못할 때 발생하는 현상을 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.09

  다운로드 장바구니
• 

  교육이란 무엇이며 왜 필요한가 (교육의 관점, 교육의 의미, 학교의 본질과 목적, 교육 역량, 교육 철학에 대한 개인적인 짧은 견해)

  그리고 활동1에서 교육의 사회적 의미에 대해 배웠다. ... 의미: 내가 생각한 교육이란 새로운 것을 가르치고 배우는 과정이다. ... 그리고 시작점에서부터 어려운 사람들을 도와주는 것이 평등한 교육이 될 수 있다고 느꼈다.​학교의 본질과 목적: 학교의 본질이 무엇일까? 학교는 교육의 장이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.07

  다운로드 장바구니
• 

  교육사회학_한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거 ,현재, 미래의 관점에서 설명하시오

  한국에서 교육의 중요성은 단순히 지식의 전달 이상의 의미를 갖는다. 학교는 사회적 지위와 경제적 성공을 결정하는 중요한 수단으로 여겨진다. ... 결론한국 사회에서 학교의 역할과 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 살펴보면서, 학교가 단순히 교육의 장을 넘어 사회적, 경제적, 문화적 변화의 중심에서 어떻게 기능해왔는지 깊이 ... 미래 한국 사회에서 학교의 의미미래의 한국 사회에서 학교는 더욱 중요한 역할을 수행할 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

  다운로드 장바구니
• 

  교육사회학_한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.

  교육사회학한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 과거의 학교 의미2) 현재의 학교 의미3) 미래의 학교 의미Ⅲ.결론(개인적 ... 이러한 학교의 거부행위는 학교붕괴라는 학교 안의 저항을 넘어 새로운 시대, 새로운 교육을 만들어 보려는 움직임으로 학교의 존재감과 귀중한 의미를 잃어버리고 있다.3) 미래의 학교 의미인터넷 ... 교육에 적용될 가능성이 크다.그렇다면 앞으로의 학교에 대한 의미와 교육은 과거와 현재와는 달리 기능적인 변화에 따른 의미가 변화될 가능성이 크다.즉 4차 혁명 시대는 기존의 학습체계와는

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

  다운로드 장바구니
• 

  교육사회학_한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.

  전환시대의 학교: 학교의 존재의미에 대한 시론적 고찰. 교육사회학연구 제31권 제4호. 이찬승(2015). 2030년 미래사회와 학교교육의 변화. ... 에를 들면, 학교교육의 의미를 찾지 못하고 학교를 거부하는 학생들의 증가와 느린 학습자에 대한 교육적 배제, 교실 내 학생들의 다양성에 대한 인식 부족, 대학입시제도 중심의 학교 교육 ... 따라서 미래의 학교의 의미를 성공적으로 이끌어가기 위해서는 과거의 학교교육으로부터 얻어진 교육을 통하여 현재의 학교교육이 안고 있는 문제에 대하여 잘 해결할 수 있는 방향에서부터 시작해야한다

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

  다운로드 장바구니
• 

  평생교육원_교육사회학_한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.

  그렇기에 ‘학교’라는 것에 대한 의미는 교육적인 의미와 사회적인 의미를 함께 가지고 있는 것이라고 볼 수 있을 것이다.한국의 경우에는 현재와 같은 학교의 개념이 수립된지 오래되었다고 ... 교육사회학한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.차 례1.서론2.본론(1) 학교의 등장(2) 학교의 현재(3) 학교의 미래3.결론4.참고문헌1. ... ㅆ다고 볼 수 있을 것이다.(2) 학교의 현재학교의 현재 모습에서 찾을 수 있는 의미를 생각해보면, 1949년 교육법을 통해 ‘학교 중심의 공교육 제도’라는 것을 확립할 수 있게 되었다

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

  다운로드 장바구니
• 

  교육사회학(한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.)

  교육사회학주제 : 한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 과거의 학교 의미2. 현대의 학교 의미3. ... 미래의 학교 의미Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론요즘 학교에서 교육이란 이름으로 다양한 일이 진행되고 있다. ... 과거에 학교가 가지고 있는 의미를 정리하자면 학교기관이 생겨나면서부터 교육을 통한 신분상승이 계속 이루어졌고 점차 교육의 범위가 확대되면서 많은 사람들이 교육을 받게 되는 계기가 만들어졌다

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.01

  다운로드 장바구니
• 

  교육사회학 ) 한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오

  교육사회학한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오교육사회학한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.목차1. ... 즉, 나라를 발전시키기 위한 교육의 장소로 학교가 필요했다. 그러한 의미에서 학교에서는 정치와 관련된 교육 또한 주도적으로 진행하였다. ... 한국사회에서 학교가 갖는 의미2. 참고문헌1. 과거에 한국 사회에서 학교란 계몽을 할 수 있는 장소라는 의미를 지녔다. 즉, 새롭게 깨우치는 장소였던 것이었다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.25

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정과 학교의 등장 배경, 전통적 의미, 현실 분석과 미래에 대해 예측하고 이에 대해 서술하시오

  전통적 의미교육과정과 학교의 전통적 의미와 역할에 대한 분석은 다양한 관점에서 연구되었다. ... 교육과정과 학교의 등장 배경, 전통적 의미, 현실 분석과 미래에 대해 예측하고 이에 대해 서술하시오? 본 문1. ... 교육과정과 학교의 전통적 의미와 역할에 대한 연구는 교육의 기본적인 목적과 가치를 이해하는 데 중요한 역할을 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

  다운로드 장바구니
• 

  교육사회학 ) 한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.

  교육사회학한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.교육사회학한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.1. ... 이처럼 노력이 이루어진다면 과거와 현재의 학교에 대해 의미를 나쁘게 본 것과 달리 미래의 학교의 의미는 긍정적으로 변화할 것이다. ... 학교는 우리의 삶에 자연스레 들어왔지만 우리는 어떻게 교육할지 커리큘럼에만 초점을 맞출 뿐 학교가 한국 사회에서 어떤 의미를 지니고 있는지에 대해 고민을 하지 않았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.12

  다운로드 장바구니
• 

  (학교사회사업론)차이가 편안히 드러나는 교육공동체'에 대한 의미를 설명하고, 이를 기준으로 한국의 학교현장을 비판하시오

  과목명: 학교사회사업론주제: '차이가 편안히 드러나는 교육공동체'에 대한 의미를 설명하고, 이를 기준으로 한국의 학교현장을 비판하시오. ... 앞으로 본론에서는 ‘차이가 편안히 드러나는 교육공동체’의 의미를 알아볼 것이다. 그리고 그 개념을 토대로 우리나라의 학교 현장을 비판하고, 앞으로 나아갈 방향을 제시하고자 한다. ... 한국의 학교 현장 비판과 대안1) 한국의 학교 현장 비판현재 우리나라의 학교 교육 현장에서 많은 학생들은 같은 곳을 바라보고 공부한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.31

  다운로드 장바구니
• 

  대안학교 핵심정리 (대안학교의 의미, 종류, 필요성, 문제점, 해결점) - 교육학개론 A+ 교직이수자 요약정리

  공립이 되면 일반학교가 될 수 있고, 대안학교의 의미가 없어질 수 있다.여러 가지 기술을 배워서 취업을 바로 하는 경우도 있지만 공부를 통해 대학진학을 희망하는 학생들도 있다. ... 문제점을 보완하고자 학습자 중심의 자율적인 프로그램을 운영하도록 만들어진, 종래의 학교교육과는 다른 교육을 실시하는 학교이다.2. ... 대안학교의 종류대안교육은 교육제도의 한계를 인식하고 그것을 넘어서는 대안적 사회를 구성하면서 새로운 교육을 모색하려는 시도이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.27

  다운로드 장바구니
• 

  [방송통신대학교 교육학과 '자원봉사론' A+] 개념적 특성을 중심으로 본 자원봉사의 의미 및 주체와 대상 및 코로나로 위축된 자원봉사 활동의 문제점과 해결방안

  심화코로나로 인한 학교 폐쇄로 학령기의 학생들은 심각한 교육적 타격을 입었다. ... 중단되면서 교육 격차에 대한 간극을 해소할 수 있는 기회가 줄어들었다.(4) 학교밖청소년의 소외학교‘안’청소년들만 문제를 겪은 것이 아니다. ... 학교‘밖’청소년들이 교육 및 취업 지원을 받을 수 있는 학교밖청소년지원센터는 무기한 폐쇄되고 대면자원봉사자들의 활동이 불가능하여 관계 역시 단절되었다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24 | 수정일 2024.04.17

  다운로드 장바구니
• 

  장애아 통합교육이란 장애아동이 특수학교가 아닌 일반학교에서 비장애아동과 함께 동일한 환경에서 동등하게 교육을 받을 수 있도록 하는 것을 의미한다. 장애아 통합교육에 대해 찬반 토론하시오.

  장애아 통합교육이란 장애아동이 특수학교가 아닌 일반학교에서 비장애아동과 함께 동일한 환경에서 동등하게 교육을 받을 수 있도록 하는 것을 의미한다. ... 참고자료장애아 통합교육이란 장애아동이 특수학교가 아닌 일반학교에서 비장애아동과 함께 동일한 환경에서 동등하게 교육을 받을 수 있도록 하는 것을 의미한다. ... 장애아 통합교육에 대해 찬반 토론통합교육이란 장애아동을 특수학교에 격리수용하여 교육하는 것이 아닌 일반학교 혹은 일반학급에서 비장애아동과 함께 교육하는 교육방식을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.10.12

  다운로드 장바구니