"학교상담의 주체" 검색결과 1-20 / 12,134건

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  생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 지도교사로서 학습자가 생각하는 바람직한 생활지도교사 상에 대해 서술하시오

  생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 지도교사로서 학습자가 생각하는 바람직한 생활지도교사 상에 대해 서술하시오.1) 생활지도의 주체생활지도는 여러 가지 ... 품성지도, 훈육 등)2) 상담: 도움을 필요로 하는 내담자가 상담에 대한 전문적 교육과 훈련을 받은 상담자와의 관계에서 인간적 성장을 추구하는 과정 / 정상적인 학생 대상(학교상담: ... 학교 장면에서 학업, 진로, 개인?

  리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.06.16

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  학교안전관리 - 학교안전지도사 강의안 제3차시 강의안

  신고 분리 조치 가해학생과 즉시 분리피해학생 구제 (2) 1 심리상담 학내외 전문가에 의한 상담 및 조언 2 보호 조치 일시보호, 치료, 학급 교체 등가해학생 제재 (1) 1 서면사과 ... 환경 관련 일사병, 이물질 섭취, 피부염 3 외부 요인 외부 충격 및 부상에 의한 질병2) 학교안전관리의 주체: 학생 정의 학교에 입학하여 수학하고 있는 사람 범위 성인 학생도 포함학교안전관리의 ... 주체: 교직원 1 정의 학교에서 교육 또는 행정 담당/보조하는 자 2 범위 고용 형태 및 명칭 불문 3 포함 대상 학교, 교육지원청, 직속기관, 도교육청 교직원 등3) 교육활동의

  ppt테마 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.27

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  청소년 인권침해 사례및 대응전략 PPT 강의안 (30쪽)

  제28조 교육받을 권리와 학교 규율의 인간적 시행을 보장합니다.2) 청소년 인권 보호의 주체 가정 부모와 보호자의 역할 학교 교사와 학교 관계자의 책임 정부 정책과 법률을 통한 보호 ... 국가인권위원회 상담전화 112 경찰 신고전화2-1) 학교 내 대응 방법 1 교사 상담 담임 교사나 상담 교사와 상황을 공유하고 도움을 요청합니다. 2 학생회 활용 학생회를 통해 문제를 ... 아동·청소년의 성보호에 관한 법률 청소년의 성적 착취와 학대로부터의 보호를 위한 법률입니다.(3) 신고 및 상담 전화번호 1388 청소년 상담 전화 117 학교폭력 신고센터 1331

  ppt테마 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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  안전교육지도 제3차시 학교안전관리 (B형) 강의안 PPT (30쪽)

  급식 중독 학교 급식으로 인한 식중독 가스 중독 학교 내 가스 누출로 인한 중독 일사병 야외 활동 중 발생한 일사병 이물질 접촉 이물질로 인한 피부염 등2) 학교안전관리의 주체 : ... 초중고 학생 일반적인 초중고등학교 재학생 성인 학습자 평생교육 과정 등에 참여하는 성인 학생 특수교육 대상자 특수학교나 특수학급에 재학 중인 학생학교안전관리의 주체: 교직원 교직원은 ... 가족 지원 가족의 지지와 이해 친구 지원 친구들의 관심과 배려 교사 지원 교사의 관심과 상담피해학생 구제: 신고 및 보호 피해학생은 다양한 채널을 통해 도움을 요청할 수 있습니다.

  ppt테마 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.27

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  서울 합격생 임용고시 2차면접 서브노트 3.학업중단,방과후,소규모,시민,통일,다문화

  교육청단위학교 대상 전문가 특강(변호사, 상담전문가 등)교원 심리상담, 복귀 지원 : 찾아가는 힐링 프로그램, 심리검사, 힐링캠프교육활동 관련 법률상담, 법률정보 제공, 법률상담료 ... 위탁교육기관 또는 단위학교에서 1:1맞춤상담 실시숙려제가 끝난 후 학업지속을 결정했다면 심리상담은 계속 지원가능숙려제가 끝난 후 학업중단을 결정했다면 검정고시학습멘토연결, 대안학교 ... 학교안전공제회 공제급여 청구/ 공무상 병가 신청/ 심리상담비4. 학교교권보호위원회 통한 분쟁조정5. 학생 징계만으로 종결 가능? 선도위원회 통한 징계 조치방안?

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.09.14

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  초상권 관련 통신문

  수집이용목적: Wee클래스 학생 상담, 심리검사 진행 등 학교상담활동2. ... 개인정보보호법에 관한 법률 시행으로 학교에서 사용하는 학생과 학부모의 개인정보에 대해 이용목적과 보유기간을 알리고, 정보주체가 명확하게 인지할 수 있도록 동의 사항을 구분하여 동의를 ... 받고 있으며, 정보주체의 나이가 만 14세 미만에 해당할 경우 법정대리인을 포함한 학부모님의 자필 서명이 필요합니다.2023학년도 학교교육활동 관련 개인정보 및 초상권 제공에 대한

  서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2024.08.27

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  생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 예비지도교사로서 본인이 생각하는 바람직한 생활지도교사 상에 대해 서술하시오.

  (학교 안의 주체, 학교 밖의 주체)생활지도의 주체는 일반적으로 사회복지사, 상담사, 교사, 치료사 등의 전문가들이며, 종종 자원봉사자나 학생 등도 생활지도를 수행할 수 있다. ... 이를 위해 생활지도자는 상담, 교육, 지원 등 다양한 방법을 사용하여 개인의 성장과 발전을 돕기 때문이다.학교 안의 주체전문상담교사전문상담교사 제도로는 학교에서 발생하게 되는 다양한 ... 교감은 생활지도를 위해서 모든 교직원과 적극적인 협조 관계를 유지해야한다.학교 밖의 주체학교 밖의 지원체계를 살펴보면, Wee 프로젝트와 청소년 상담복지센터 그리고 다문화가족지원센터와

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.10

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  [A+] 경북대학교 생활지도 및 상담 중간고사 조** 교수님 정리본 생지상

  주체담임교사, 교과 교사, 전문상담교사, 진로진학상담교사, 교육 관리자생활지도와 상담의 방법개인상담, 집단상담, 심리검사, 교내외 활동, 자문과 의뢰< 상담이론 >정신분석프로이트로부터 ... 관계 속에서 일어난다.전문적인 서비스를 제공하는 상담자가 있다.도움을 청하는 내담자가 있다.적응적인 변화를 이끌어내는 과정이 필요함학교상담학교상담의 개념 : 초·중·고등학교에서 학생의 ... 3.학교 상담영역ASCA에서 제시 => 학업, 진로, 인성/사회성 영역생활지도와 상담의 접근 관점전인교육 vs 회복적 생활교육전인교육 : 지·덕·체·미의 조화로운 상태회복적 생활교육

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.25 | 수정일 2022.07.12

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  생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 예비지도교사로써 학습자가 생각하는 바람직한 생활지도 교사상에 대해 서술하시오. 서론

  본론 생활지도의 주체 학교 안 학교 안의 생활지도 주체는 전문상담교사, 담임교사, 교과담당교사, 교장 및 교감으로 구분할 수 있다. ... 생활지도와 상담 생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 예비지도교사로써 학습자가 생각하는 바람직한 생활지도 교사상에 대해 서술하시오. ... 학교 밖 학교 밖의 시설 및 기관, 전문가들은 학생에게서 보이는 이상행동이나 부적응을 학교 내 교사 및 전문상담교사, 학부모의 선에서 처리할 수 없다고 생각된다면 의뢰를 받아 전문

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.15

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  중등 임용 2차 면접 만능틀

  캠페인-학교폭력,인성교육 등)- ㅇㅇ의날: ㅇㅇ에 대해 생각해보고 나누는 시간, 학생들이 나눈 가치들이 실생활에서도 전이될 수 있도록-위센터 연계 상담1. ... 자료개발보급, 제도 및 지원, 행정 간소화, 소통활성화*교육의 3주체인 교.학.학 함께하는 교육공동체1. ... 는 슬로건학업중단 문제1) 학업중단 숙려제유예기간 제공 제도/ 상담, 대안적 교육 등 제공하여 최대한 학교에 머물 수 있도록2)학습 내 1인 1역할작은 역할 이라도 부여하여 성취감

  시험자료 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.01.14

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  [a+취득자료]-상담의 정의에 대해서 논하시오. -상담, 생활지도, 정신치료를 비교하시오. -생활지도와 상담의 차이점에 대해서 논하시오. -정신치료와 상담의 차이점에 대해서 논하시오.

  즉, 생활지도가 이루어지는 배경은 주로 학교라는 공간이 되며, 생활지도를 실시하는 주체는 담임교사, 상담교사 또는 모든 교직원이 역할을 맡을 수 있다.2) 생활지도와 상담의 차이생활지도와 ... 생활지도와 상담1) 생활지도의 개념생활지도는 학교에서 주로 이용되는 교육적 관점의 접근이다. ... 이들이 사회에서 하는 기능은 모두 동일하게 개인을 도와 문제를 해결하는 것이지만 주체, 접근 방법 등에 있어서는 차이가 나타난다.이하 본론에서는 상담의 개념에 대해 알아보고, 상담과

  리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.14

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  생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 예비 지도교사로서 학습자가 생각하는 바람직한

  생활지도의 주체(학교 안의 주체, 학교 밖의 주체)1) 학교 안의 주체(1) 전문상담교사전문상담교사 제도로는 학교에서 발생하게 되는 다양한 적응 문제를 효율적으로 해결하면서 예방하기 ... 교감은 생활지도를 위해서 모든 교직원과 적극적인 협조 관계를 유지해야한다.2) 학교 밖의 주체학교 밖의 지원체계를 살펴보면, Wee 프로젝트와 청소년 상담복지센터 그리고 다문화가족지원센터와 ... 생활지도의 주체(학교 안의 주체, 학교 밖의 주체)2. 생활지도에 임하는 교사의 자세3. 생활지도에 임하는 교사의 태도4. 학습자가 생각하는 바람직한 생활지도교사 상Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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  초등학교 인성교육 계획

  2023 ○○초등학교 교육과정2목표? 초등학교 인성교육 목표- 시민적 권리와 책임을 자각하는 주체적인 민주시민 육성- 자신과 타인을 존중하고 협업? ... 기대효과생명존중 교육 및 지속적인 상담을 통한 ‘관심’과 ‘배려’가 충만한 학교문화 조성을 통해 학생들의 학교생활 적응을 지원함으로써 자살을 근절시킴-2. 학교폭력예방교육가. ... 세부 추진사항추진 사항대상세부 내용시기교육공동체가 함께하는 생활규정 제정·운영교육주체대표? 규정개정심의위원회, 학생생활교육위원회 구성 및 운영?

  서식 | 23페이지 | 500원 | 등록일 2024.01.20

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  여러분들은 3주차에서 학교상담자는 윤리적 책임과 법적 책무성을 동시에 이행해야 한다는 학교상담자의 윤리성에 대해 배웠다. 그런데 최근 코로나19 사태로 인해 수업에 전반적인 차질이 생겨서 교사들은 윤리지도를

  이를 대처하려면 학교상담자 등 무기계약직 계약 근로의 주체가 학교가 아닌 교육부가 되어야 한다고 생각한다. ... 그렇다면 계약의 주체가 제3자의 기관이 된다면, 학교상담자는 더 이상 관리직들의 눈치를 보지 않을 수 있을 것이다. ... 생활지도와 상담 여러분들은 3주차에서 학교상담자는 윤리적 책임과 법적 책무성을 동시에 이행해야 한다는 학교상담자의 윤리성에 대해 배웠다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

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  [2022최신/A+] 학교폭력 예방 및 학생의 이해 기말보고서 (학교폭력 예방시스템 구축 방안)

  교육 3주체에 포함되어 있지만, 비교적 학교 교육에 참여 기회가 적었던 학부모에게 학부모 상담위원, 방과후학교 코디네이터, 학부모 지도위원, 도서관 사서 등의 역할을 부여한다면 학부모들은 ... 이는 효과성도 크게 떨어질뿐더러 교육 3주체가 학교에서의 인권 감수성을 키우는 데 도움을 주지 못하기 때문이다. ... 이를 위한 세부적인 방안으로는 교육 3주체를 대상으로 한 효과적인 인권 교육 실시 및 인권동아리 운영, 학부모 중심의 협력지도 시스템 구축, 지역사회와의 연계를 통한 바람직한 학교

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.29

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  생활지도와상담_학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.

  또한, 현실적인 목표를 주체적으로 세우고 달성하여 이를 기반으로 한 자기 결정에 대한 능력을 강화하도록 도와 학교에서 주체적으로 행동하고 선택할 수 있도록 해야 한다.⑶현상치유 상담이론 ... [생활지도와 상담]? 주제 : 4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. ... 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.- 다양한 학교문제가 해당 이론들에 어떻게 부합하는지 5가지 이상

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  인간중심상담 접근방법의 주요개념과 상담과정과 기술을 정리하고 청소년 개별상담의 실제를 기록하시오(학교폭력 내담자를 중심으로)

  이 개념들을 바탕으로 한 인간중심상담은 내담자가 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있도록 돕는다. ... 이러한 과정을 통해 내담자는 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있는 힘을 기르게 된다. 인간중심상담은 내담자의 성장과 변화를 촉진하는 중요한 상담 접근방법이다.3. ... 이는 내담자가 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있게 하는 중요한 과정이다. 두 번째 개념은 '진정성'이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.25

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  4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수

  학생은 주체적으로 자기 문제를 해결할 충분한 통찰력을 지니고 상담을 통해 심리적 안정감을 얻으며 학교폭력 등과 관련된 문제를 다시 살펴볼 수 있도록 할 것으로 여겨진다. ... 학교 중 초, 중, 고등학교에서 이루어지는 상담을 학교상담이라고하고 대학에서 이루어지는 상담은 대학상담으로 구분하는 것이 일반적이다. ... 서론학교상담은 학교라는 공간적인 범위 내에서 학생을 대상으로 이루어지는 상담으로 장소, 대상을 기준으로 유형화한 상담이라고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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  한국청소년상담복지개발원의 상담사례연구집을 열람하여, 상담사례의 논평을 읽고 내용을 간략하게 요약한 후 본인의 의견을 작성해보시오

  주체적인 진로구성경험에 대한 내러티브 탐구저 자 :이혜은, 배영광출판사 : 한국청소년상담복지개발원출판년도: 2022년총서명 : 청소년상담연구 30권1호본 연구는 학교 밖 청소년들을 ... 상담이론과실제《과제주제》한국청소년상담복지개발원의 ‘상담사례연구집’을 열람하여, 상담사례의 논평을 읽고 내용을 간략하게 요약한 후 본인의 의견을 작성해보시오서 명 :학교 밖 청소년의 ... 마지막으로, 본 연구결과를 토대로 학교 밖 청소년의 주체적인 진로구성경험의 의미를 도출하고, 연구의 의의, 제한점, 그리고 후속 연구를 위한 제언점을 제시하였다.우리나라 대부분의 청소년들은

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.02

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  [생활지도및상담] 중간시험 요점정리(학교상담과 생활지도, 제1장~제6장)

  학교교육 = 교과지도(학업지도) + 생활지도○ 상담: 상담을 운영하는 기관이나 장소를 중심으로 분류- 학교상담: 학교(초중고)에서 이루어지는 상담? ... 종합적 학교상담? ... 주 상담대상은 학교 밖 청소년(학교를 그만둔 제도권 밖의 청소년)?

  시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.04 | 수정일 2022.12.02

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