"학부모 유형별 상담" 검색결과 1-20 / 3,910건

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  학부모 유형별 상담법

  학부모 유형별 상담법1. 비협조적인 학부모2. 빠른 변화를 원하는 학부모3. 자기 자식에게만 신경 써줄 것을 요구하는 학부모4. 소문에 대해 민감한 학부모5. ... 무리한 것을 요구하는 학부모6. 자녀를 객관적으로 파악하지 못하는 학부모1. ... 소문에 대해 민감한 학부모적절하지 못한 소문에 대해 민감한 학부모에 대하여 교사는 교육 내용과 목표, 그리고 가능한 적절한 정보를 학부모에게 보여주고 전달 및 설명함으로써 신뢰감을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.02

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  (A+ 레포트,시험대비) [교사를 위한 학부모 상담의 이해]학부모의 유형

  학부모의 유형1. ... 대면할 때 잠깐이라도 대화를 나누면, 보호자 고객 유형의 학부모가 많아지는 대신 불평자 유형이나 방문자 유형의 학부모가 줄어들 수 있다.보호자 고객 유형의 학부모 내담자에게는 ① 아동교육에 ... 내담자 고객 유형처음부터 자녀의 문제가 아닌 자신의 개인적 문제에 대해서 상담받고자 학부모가 교사에게 상담을 요청하는 경우는 드물다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.05

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  (A+ 레포트,시험대비) [학부모 유형별 상담접근의 실제] 자녀에게 무관심한 학부모

  지닌 상담자를 필요로 하는 사람이기 때문이다.④ 해결중심상담접근에 따르면 이런 유형의 학부모내담자에게 상담자와 관계 형성을 하는 데 있어 가장 중요한 것은 내담자의 아주 사소한 것이라도 ... 그렇지만 이런 학 부모와 학부모상담을 할 경우(물론 다른 학부모상담에서도 마찬가 이기는 하지만, 교사는 상담자라는 의식을 가지고 내담자는 심리적으로 좌절해 있으며 자녀교육에 있어 무력감을 ... 상담의 단계적 목표와 구체적 접근방안(1) 1단계? 목표: 학부모상담을 하게 된 학부모의 불편한 마음을 이해하고 학부모가 최대한 편안히 느낄 수 있도록 배려한다.?

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.25

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  (A+ 레포트,시험대비) [학부모 유형별 상담접근의 실제] 동료교사인 학부모

  상담의 장기적 목표① 아동에 대한 구체적 관찰기록 및 자료들을 제시하여 동료교사 학부모가 자녀에 대해서 객관적 평가를 할 수 있는 가능성을 높인다.②아동에 대한 동료교사 학부모의 의견과 ... 상황에서의 아동행동에 대한 구체적 관찰기록, 일화기록, 아동의 글이나 그림 등의 자료를 누적적으로 모아 두었다가 동료 학부 교사 학부모와의 상담에 제시한다.2-3 관찰기록과 자료들은 ... 개입방안을 함께 도출해 낸다.⑤ 가정과 학교에서의 개입이 상호보완적으로 상승작용을 할 수 있도록 함께 적용하고, 적용과정 및 효과에 대해 서로 정보를 긴밀하게 주고받으며 점검한다4, 상담의

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.25

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  (A+ 레포트,시험대비) [학부모 유형별 상담접근의 실제] 자녀에게 권위가 없는 학부모

  따라서 학부모상담 중 경우에 따라서는 부모가 권위를 갖는 데 필요한 부모교육이나 조언을 하는 것도 필요하다.③ 학년 초 학부모총회나 전체 학부모상담시간에 학부모와 교사가 만 을 갖게 ... 상담의 단계적 목표와 구체적 접근방안(1) 1단계? 목표: 아동의 문제와 관련하여 학부모상담을 하게 된 학부모의 불편한 심경을 이해한다.? ... 따라서 학부모상담에서 교사는 학부모가 분명한 기준을 가지고 자녀와의 관계를 조정해 가도록 도와야 한다. 이 경우 아동을 학부모 상담에 참석시키는 것도 한 방법이 될 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.25

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  (A+ 레포트,시험대비) [학부모 유형별 상담접근의 실제] 학교보다 사교육을 중시하는 학부모

  상담의 단계적 목표와 구체적 접근방안(1) 1단계? 목표: 학부모상담에 임하는 학부모의 불편한 심경을 이해한다.?이 클수록 학부모 상담의 필요성을 못 느낄 수 있다. ... 교사는 상담자로서, 내담자는 어떠한 감정도 느낄 수 있으며 상담자는 이러한 내 담자의 심경을 헤아리는 것이 중요하다는 것을 인식한다.1-2 학부모상담을 위해서 학부모가 학교에 와 준 ... 것에 대해 진심으로 감사의 뜻을 전한다.1-3 학부모상담에 임하는 학부모의 현재 심정에 대해 알아본다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.25

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  (A+ 레포트,시험대비) [학부모 유형별 상담접근의 실제] 촌지나 과다한 선물을 하는 학부모

  상담의 단계적 목표와 구체적 접근방안(1) 1단계? 목표: 학부모의 선물이나 촌지가 부담 없이 받을 수 있는 것 인지 아닌지를 판단한다.? ... 상담의 장기적 목표① 학부모가 교사에게 감사의 뜻을 전하고 싶은 마음은 이해하지만 촌지나 과다한 선물은 교사를 불편하게 하는 부적절한 것임을 정중 하고 예의바르게 전달한다.② 교사는 ... 새 담임은 학부모로부터 선물이나 촌지를 일절 받지 않고 아동의 가정배경이나 학부모의 학교 수와 상관없이 모든 아동에게 최선을 다하고 정성을 쏟는다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.25

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  (A+ 레포트,시험대비) [학부모 유형별 상담접근의 실제] 교사에게 폭언을 하거나 난동을 부리는 학부모

  구체적 접근방안3-1 폭언이나 난동을 부리는 학부모와 단둘만 상담실이나 동 학년 연구실 등에 들어가지 않도록 주의한다. ... 목표: 대화를 나눌 수 있는 상항이라고 판단되면, 조용한 상담실 등으로 자리를 옮긴다.? ... 상담의 단계적 목표와 구체적 접근방안(1) 1단계? 목표: 아동들과 교사의 안전을 최우선으로 고려한다.?

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.25

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  (A+ 레포트,시험대비) [학부모 유형별 상담접근의 실제] 정신적 질환으로 자녀를 돌보지 않는 학부모

  또한 아동을 통해서 학부모상담을 요청하여도 전혀 반응이 없는 적도 있다. ... 상담의 단계적 목표와 구체적 접근방안(1) 1단계? 목표: 교사의 관찰, 아동과의 대화, 다른 교사들의 의견 등을 참조하여 학부모의 기능 정도를 짐작 해본다.? ... 공부방이나 지역아동센터 등을 학부모가 알아보고 신청 하도록 하는 것이 가장 좋지만, 학부모의 기능상태가 좋지 않을 때는 학부모의 기능이 좋아지기를 기다리기보다는 아동을 위해서 교사가

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.25

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  (A+ 레포트,시험대비) [학부모 유형별 상담접근의 실제] 자녀에게 지나친 간섭과 집착을 하는 학부모

  교사는 학부모상담에서 상담자와 내담자라는 관계 속에서 내담자의 얘기나 마음을 따라가며 반응하는 상담자라는 사실을 잊지 말아야 한다.④ 모든 학부모상담에서 마찬가지 이지만, 특히 완벽주의 ... 상담의 단계적 목표와 구체적 접근방안(1) 1단계? 목표: 아동의 문제행동과 관련하여 학부모 상담을 하게 된 학부모의 불편한 심정을 이해하고 배려한다.? ... 구체적 접근방안3-1 학부모상담이 어떻게 진행될 것으로 예상했는지 학부모의 의견을 듣는다.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.25

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  [생활지도와 상담] 학부모상담의 내담자 유형과 학부모교육의 내용 및 부모교육 프로그램의 예시

  학부모상담의 내담자 유형1) 자녀를 돕고자하는 보호자로서의 고객 유형 학부모2) 부모 자신의 문제를 상담받고자 하는 내담자로서의 학부모3) 불평자 유형의 학부모4) 방문자 유형의 학부모2 ... 학부모상담의 내담자 유형해결중심상담 접근에서는 상담에 임하는 내담자의 태도에 따라 내담자를 '고객 유형’ ‘불평자유형’ 및 '방문자유형’ 으로 구분하고, 각 유형에 따라 상담자의 접근방식이 ... 학부모상담의 내담자 유형과 학부모교육의 내용 및 부모교육 프로그램의 예시목차1.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.07

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  (A+ 레포트,시험대비) [학부모 유형별 상담접근의 실제]자녀의 잘못을 인정하지 않고 교사가 아이를 미워한다고 여기는 학부모

  구체적 접근 방안1-1 학부모상담에서는 교사는 상담자이며 학부모는 내담자임을 기억한다. ... 비록 학부모가 자녀교육을 위해서 최선을 다해야 하고 학부모상담에도 기꺼운 마음으로 임하는 것이 바람직하나, 자녀의 문제 때문에 학부모상담을 하러 학교에 오는 것은 학부모 에게 일단 ... 진행한다.1-3 학부모상담을 위해서 학부모가 학교에 와 준 것에 대해서 진심으로 감사의 뜻을 전한다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.16

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  학부모 유형에 따른 상담 접근방법

  학부모 유형에 따른 상담 접근방법함.박.눈.만나기학교생활에서 가장 어려운 문제 중의 하나가 바로 학부모와 원만한 관계를 맺고 유지하는 일이다. ... 라며 특별대우를 요구① 이런 유형의 경우 아동이 문제행동을 일으킬 때마다 객관적인 증거자료(반성문, 쪽지상담, 일기 등)를 남겨두고 상담 시에 활용한다. ... 따라서 학부모를 주제로 하는 본 연구는 우리 교사들에게 필수적인 연수 과제라고 할 수 있다.함.박.눈.함께하기실태조사 및 학부모 유형화순위학부모 유형응답 수비율(%)1무조건 자기 아이의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.24

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  [학교상담과 생활지도] 유치원 교사와 학부모 관계의 의미와 중요성 및 유치원 교사가 학부모와의 관계에서 겪는 갈등 유형과 그에 따른 상담법

  유치원 교사가 학부모와의 관계에서 겪는 갈등 유형3. 유치원 교사가 학부모와의 관계에서 겪는 갈등유형에 따른 상담법참고문헌1. ... 유치원 교사와 학부모 관계의 의미와 중요성 및 유치원 교사가 학부모와의 관계에서 겪는 갈등 유형과 그에 따른 상담법목차1. 유치원 교사와 학부모 관계의 의미와 중요성2. ... 유치원 교사가 학부모와의 관계에서 겪는 갈등유형에 따른 상담법교사와 학부모와의 갈등상황은 위의 예외에도 수많은 원인으로 일어난다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.07

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  [학교상담과 생활지도] 유아교육기관에서의 상담에 대한 이해 - 유치원 상담의 특징, 유치원 상담교사의 자질과 역할, 학부모 상담의 유형과 준비사항 및 상담을 위한 환경조성

  학부모 상담의 유형5. 유치원 학부모 상담 전 준비사항6. 유치원 학부모 상담을 위한 환경조성7. 맺으며참고문헌1. ... 학부모 상담의 유형첫째, 최초로 하는 면담형태의 상담은 자연스러운 분위기 속에서 유아의 인성과 발달에 대한 정보와 통찰력을 얻는데 목적이 있다. ... 유아교육기관에서의 상담에 대한 이해목차1. 시작하며2. 유치원 상담의 특징3. 유치원 상담교사의 자질 및 역할1) 유치원 상담교사의 자질2) 유치원 상담교사의 역할4.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.07

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  학부모 내담자의 유형

  학부모 내담자의 유형해결중심 상담접근에서는 상담에 임하는 내담자의 태도에 따라 ‘고객 유형’ ‘불 평자 유형’ ‘방문자 유형’으로 구분하고，유형 에 따라 상담자의 접근방식 이 달라져 ... 이를 학부모상담에 적용시켜서 내담자인 학부모의 유형을 구분하고 그에 따른 접근방식을 살펴보도록 한다. ... 이 절에서 제시하는 학부모 유형 에 따른 유의점과 접근방식을 다음 절에서 제시하는 일반적 학부모상담의 진행과정에 접목 하면 보다 효과적 인 학부모상담이 가능해질 것이다.（1）자녀를

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.09.26

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  부모교육론_기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요.

  부모교육론기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요.차 례1.서론2.본론1)부모면담의 중요성2)부모면담의 유형(1)개인면담(2)집단면담(3)비정기적 면담3)부모면담의 필요 ... 본론1) 부모면담의 유형Schmidt(1996)은 학교상담의 목적을 발달적인 관점에서 제시하였다. 먼저 교육적인 발달은 아이가 학업적으로 성공할 수 있도록 이끌어주는 것이다. ... 전문가는 아동심리 전문가, 미술치료사, 심리상담가 등의 다양한 영역을 포함한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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  어린이집에서의 부모면담의 중요성 및 방법

  [예시 2- 학부모 면담일지]2.2 부모면담의 유형 및 방법 – 비정기적 부모면담1, 2학기에 진행되는 정기적 부모면담과는 별도로 부모상담이 꼭 필요한 경우가 있다. ... 과목명: 부모교육론어린이집에서의 부모면담의 중요성 및 방법목차서론부모면담의 중요성부모면담의 현황본론부모면담의 유형 및 방법 - 정기적 부모면담부모면담의 유형 및 방법 – 비정기적 부모면담결론참고문헌 ... 하지만 가정에서는 특별한 치료 노력을 하고 있지 않은 거 같아 부모님께 상담을 요청했다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.25

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  우리 교육은 교직윤리의 실천에 있어 많은 어려움을 겪고 있다. '~답다'가 사라져 가는 학교현장의 상황을 토대로

  지식전달자에서 한 수 더 나아가 스승은 학생들의 학습조력자이자 훈육자이며 학교의 직원이자 학부모의 자녀교육 상담자라고 할 수 있다. ... 학교폭력은 금품갈취, 강제 심부름처럼 직접적으로 드러나는 유형부터 언어폭력, 집단 따돌림, 사이버 괴롭힘 같은 교묘한 유형으로까지 지속해서 나타나고 있음과 동시에 꾸준히 증가하고 있다 ... '~답다'가 사라져 가는 학교현장의 상황을 토대로 스승은 스승답고, 학생은 학생답고, 학부모는 학부모다운 모습을 갖추기 위한 구체적 방안을 제시해 보시오(10점).2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21

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  [교육서식] 학부모 상담 실적 기록표

  2023학년도 1학기 학부모 상담 주간 상담 실적(4.8-30)◈상담 주간이 아니더라도 그동안의 상담 실적 적어 주세요.상담유형학년 반학부모학교 방문교사가정 방문통신 상담지면 상담기타계비고1

  서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.26

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