"학습장애아 선별" 검색결과 1-20 / 1,535건

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  특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

  장애영유아 발견 → 선별 → 진단 → 개별화 프로그램 계획 → 평가? 장애영유아 발견 → 진단 → 선별 → 개별화 프로그램 계획 → 평가? ... 장애영유아 발견 → 진단 → 개별화 프로그램 계획 → 선별 → 평가? 선별 → 장애영유아 발견 → 진단 → 개별화 프로그램 계획 → 평가10. ... 행동장애아의 주요 행동 특성과 거리가 먼 것은? ?? 사회적 고립? 불안? 주의력 결함? 순응적24. 정서?행동장애아의 사회?

  시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.14

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  특수아동의 진단과 선별절차

  단, 우리나라의 경우 특수아동은 일반적으로 장애아를 지칭한다.2. ... [특수아 상담]특수아동의 진단과 선별절차Ⅰ. 서론1. 특수아동에 대한 정의2. 사정의 개념과 과정Ⅱ. 본론1. 특수교육 대상자의 선정기준2. 특수아동의 조기선별에 대하여3. ... ‘장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙 제2조’에서는 지체장애의 진단ㆍ평가를 위하여 기초학습기능검사를 실시하도록 규정하고 있다.

  리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.24

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  선별검사와 진단검사의 차이점을 비교기술하고 장애진단검사와 교육진단 검사에 대해 설명한 다음 우리나라에서 사용되고 있는 선별검사와 진단검사에 대해 소개하시오

  과목명 : 특수아통합교육 주제명 : 선별검사와 진단검사의 차이점을 비교기술하고 장애진단검사와 교육진단 검사에 대해 설명한 다음 우리나라에서 사용되고 있는 선별검사와 진단검사에 대해 ... 교육진단 검사로는 학습 어려움, 학업 성취도, 학습 스타일 등을 평가하기 위해 사용되는 검사들이 있습니다. ... 교육진단 검사는 개인의 학습 능력, 학업 성취, 학습 스타일 등을 평가하여 교육적인 요구를 파악하는 검사입니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.08

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  장애아동의 교수-학습에서 진단-평가의 중요성에 대하여 서론, 본론, 결론으로 나누어 자신의 의견을 바탕으로 자유롭게 기술하십시오. 그리고 본론 부분에서는 장애아 진단-평가의 중요성에 대한 기술과 더불어 앞으로 관심을 가질 진단-평가 도구(하나 이상)에 대해서 소개하는 내용(검사도구의 특징, 선택 이유는 반드시 포함하기)으로 작성 하기 바랍니다.

  역기능을 초래할 수 있으므로 장애아 진단-평가는 학령기 이전의 아동이 지닌 장애를 선별하는 기능을 수행하는 것이 중요하다. ... 하지만 장애아 진단-평가가 교육과정 이전에 선결된다면 장애아동이 경험할 수 있는 교수-학습 과정의 어려움을 사전에 파악하여 그 문제를 해결할 방안을 수립할 수 있다. ... 장애아동에게 필요한 교육 서비스를 적기에 공급할 목적으로 ‘진단-평가’라는 정형화된 방법론을 교수-학습 과정에 활용하고 있다.나는 지난 교과과정에서 장애아동 교수-학습에서 논의되는

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.25

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  특수아상담- 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오

  특히 지능의 발달이 부진하거나 뇌기능이 온전치 못하거나 혹은 정서장애로 인해 학습장애 문제를 가지고 있는 아동을 조기에 선별할 수 있는 심리검사다. ... 발달 상담의 경우 특수아의 교육, 학습 환경을 설정하는 것을 주요 목표로 하고 있으며 특수아의 인지적, 정서적인 욕구를 이해하는 것에서 시작되는데 부모의 참여가 요구된다. ... 때문에 그 선별기능에 따라서 학급내의 소집단 편성이나 초기의 반편성의 중요한 자료나 지침으로 사용하는게 가능하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.04

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  시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.

  판별되지만, 경도 시각장애아의 경우는 학령기에 부모나 교사에 의해 발견될 가능성도 있다.시각장애의 선별검사는 간편하고 비용이 적게 들며 실시가 용이 하지만 치밀한 계획과 준비를 갖춘 ... 시각장애를 판별하기 위해서는 교육자, 의사, 기타 전문가의 협력이 필요하다. 선별검사가 교육적 목적으로 진행되는 경우에는 교사가 주도적인 역할을 하게 된다. ... -서 론-우리는 장애아를 만나게 되면 일반아동과는 다른 행동을 보인다. 일반아동과 다르게 장애아는 무시하거나 거부하는 등의 부정적인 태도를 가지고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26

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  지적장애아의 교육을 위한 평가 방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안

  정신지체아교육주제: 지적장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 부모가 충격이나 기분 상하지 않도록 선별이나 장애진단을 의뢰해 나가야 한다. ... 지적장애 아동이 학습이나 행동 면에서 얼마나 이탈되어있는지 알아내고 지적장애 아동이 가진 강점과 약점을 판별하기 위해서 개인 내 차이에 초점을 두어야 한다.(1) 진단검사진단검사는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오

  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오목차지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 ... 평가하기에 앞서 평상시의 학교학습 수준이나 일상생활 능력 등을 바탕으로 장차 지적장애로 판별될 가능성이 높다고 판단되는 학생을 골라내는 작업을 선별(screening)이라고 한다.국립특수교육원에서는 ... 지적장애의 진단·평가(1) 선별(2) 진단·평가(판별)III.

  리포트 | 12페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.06.04

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  Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해

  영유아기에 자폐장애를 조기 진단하는 것은 그 시기에 습득해야 할 발달과제를 습득시키고, 이후에 발생할 수 있는 행동상의 장애를 예방하거나 대처할 수 있는 대안활동 학습의 가능성이 높기 ... 신생아 행동평가척도는 신생아 행동의 개인차를 설명하기 위해 사용하지만, 규준 자료가 없다는 단점이 있다. ... 과 더불어 언어능력이 발달하며, 다양한 놀이를 하면서 상상력과 기본적인 학습능력인 사고능력을 기르게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.04

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  DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가?

  의사소통 장애의 진단 기준의 차이를 알 수 있다.3.자폐아 학습 방법개별화된 교육 계획자폐아 학생마다 능력과 어려움이 다르기 때문에 개별적인 교육 계획을 수립해 나가야 할 것이다. ... 물론 DSM-IV와 DSM-5 모두에서 의사소통은 여전히 자폐스펙트럼장애의 중요한 선별 및 진단 특징이다. ... 이에 대해 일부 연구자들은 자폐스펙트럼장애는 조기 개입이 무엇보다도 강조되는 장애임에도 불구하고 발현 시기의 확대로 인해 핵심 결함의 조기 선별이 어려울 수 있다는 우려를 내기도 하였다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.12

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  영유아 발달선별검사의 목적과 필요성을 설명하고 특수아(장애아)를 위한 사회복지서비스를 3가지 이상

  주제: 영유아 발달선별검사의 목적과 필요성을 설명하고 특수아(장애아)를 위한 사회복지서비스를 3가지 이상 쓰고 추가적으로 필요한 사회적서비스에 대한 자신의 의견을 제시하시오. ... 영유아 발달선별검사의 목적과 필요성2. 특수아(장애아)를 위한 사회복지서비스를 3가지3. 추가적으로 필요한 사회적서비스에 대한 자신의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 본론에서는 영유아 발달선별검사의 목적과 필요성을 설명하고 특수아(장애아)를 위한 사회복지서비스를 3가지 이상 쓰고 추가적으로 필요한 사회적서비스에 대한 자신의 의견을 제시해보고자 한다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  다문화적 배경을 지닌 장애유아들을 위한 교육 및 중재적 접근의 중요성과 적용방안을 모색

  친목과 장애아교육에 대한 정보교환, 지역회원의 욕게에 따라 자기개발, 장애아교육 등의 자료를 제공해 학습하고, 워크숍 및 총회를 통해 다문화가정이면서 장애아를 키우는 부모들이 모임을 ... . 3단게에서는 1,2단계를 거쳐서 선별된 잠재적 학습장애 아동을 대상으로 특수교육을 제공하고 다문화적 팀 평가를 통해 특수교육 배치 및 장애 여부를 결정하고 집중적이고 개별화 된 ... 살펴보자면 최근 학습장애 선별 및 진단에 있어 중재반응(RTI)모형이 적용되면서 ‘선(先)중재 후(後)진단’의 원리에 바탕을 둔 중재와 평가과정이 강조되고 있다고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요. 서론

  따라서, 정서행동장애아를 조기에 선별하고 적절한 지원을 제공하는 것이 중요하게 여겨진다.본 레포트에서는 정서행동장애아 선별에 대해 깊이 있는 연구를 진행하고자 한다. ... 정서장애아교육정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요.서론정서행동장애는 아동과 청소년의 적응력과 일상 생활을 심각하게 저해할 수 있는 심리적 문제이다. ... 첫 번째로, 정서행동장애아를 선별하기 위해 사용되는 다양한 검사 도구와 척도, 그리고 진단 체계를 소개하고 분석하겠다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

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  정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요

  정서장애아교육주제: 정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정서행동장애1) 정의2) 진단기준2. 선별검사1) 선별절차와 도구2) 척도 및 진단체계Ⅲ. ... 선별은 다관문절차로 불리는 모델을 사용하는데 평정척도가 아닌 정서행동 문제를 가진 학생을 체계적으로 선별하는 절차를 말한다. 1단계는 일반학습의 교사가 학급 전체를 대상으로 외현화 ... 정서행동장애 선별검사는 국립특수교육원에서 표준화한 특수교육대상 아동 선별검사 중 정서 행동장애 영역의 검사를 통해 이루어진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  DENVER TEST, DDST레포트

  DDST ll는 있을만한 문제에 대하여 전문가가 관심을 둘 수는 있지만 검사결과로 학습장애, 정서장애와 같은 진단명을 붙일 수 있는 진단적 검사가 아니다.? ... 덴버발달선별검사(Denver Developmental Screening Test : DDST)덴버발달선별검사란? ... 수행 기회가 3회 이상 주어지면 아동이 학습에 의해 통과할 수 있기 때문에 3회 이상은 시도하지 않도록 한다.?

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.16

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  정서행동장애의 체계적 선별 절차에 대해 기술하고, 영유아 조기 선별에 대한 장단점을 기술하시오.

  특수교육법 시행령(2013년)에 따르면 지적·감각·건강상의 이유가 있는 사람, 또래·교사 등 대인관계·학습장애가 있는 사람, 일반적으로 부적절한 행동이나 감정을 가진 사람, 신체적 ... 장단점정서행동장애 아동 대다수는 치료 대상으로 인식되기보다 문제아, 다루기 힘든 학생으로 낙인 찍혀 체벌, 처벌, 질책을 받으면서 잘못된 자기 표상을 형성하고, 적절한 교육적 중재를 ... 때, 정서행동장애의 선별 절차 및 조기 선별을 통해 얻을 수 있는 이점을 고민해본다.본론정서행동장애의 체계적 선별 절차행동장애의 체계적 선별 절차는 SSBD 모델을 통해 선별하곤 한다

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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  교직 특수교육학 개론 요약

  개인적 결정 사항을 선택하고 자신의 생활을 통제하고 자신을 옹호하는 능력인 자기결정력을 증진하는 방법이 있다.지적장애 아동의 교육사례를 보면 먼저 지적 장애아의 문제를 파악하고 학습 ... 수업 자료는 교과서 외에 다양한 교재를 사용할 때 통합된 특수아의 학습 스타일이나 특성에 따라 수정하도록 한다.교수방법은 크게 5가지가 있는데 교사주도에서는 교사가 과제분석이나 모델링을 ... 지체장애의 선별 도구로는 뇌성마비 반사검사, 대근육 운동기능평가, 정상 관절 운동 범위 검사, 도수근력 검사, 애쉬워드 경직 척도 등이 있다.건강장애 선별 기준에는 여러가지가 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.22

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  선별검사와 진단검사의 차이점을 비교기술하고 장애진단 검사와 교육진단 검사에 대해 설명한

  교과목명: 특수아교육주제: 선별검사와 진단검사의 차이점을 비교기술하고 장애진단 검사와 교육진단 검사에 대해 설명한 다음 우리나라에서 사용되고 있는 선별검사와 진단검사에 대해 소개하시오 ... 지체 장애를?위해서는?기초학습 기능 검사, 시력검사,?시기능검사?및?촉 기능검사, 청력검사가 진행된다. 이렇듯 개인의?연령과?현재 상황에 적합한?검사 도구를? ... 가졌는지, 장애가 발생할 가능성이 있는지에 대한 검사가 이루어져야 하고 만약 장애를 발견했다면, 그에 적합한 치료와 교육, 보육이 이루어져야 한다.본론에서는 선별검사와 진단검사가 어떤

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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  유아특수교육을 위한 진단 및 평가의 의미와 목적에 대해 배웠습니다. 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오.

  학습장애 등 발달장애를 유발한다고 말했다. ... 필요한 장애아동들을 장애유형별로 나누어 보면 정신 지체아, 시각 청각 장애아, 지체 장애아, 언어 발달 장애아, 정서장애와 기타의 심신 장애아 등으로 나눌 수 있다. ... 구분해 보면선별 - 대상 유아를 선별하기 위함장애진단 - 특수교육 서비스의 적격성을 파악교육진단 - 교육과정을 계획하고 중재를 위한 내용을 제공평가 - 유아의 현 수준과 이에 따른

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.09

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  조기특수교육의 필요성에 대하여 서술하시오

  특수교육특수아는 신체발달, 학습능력 등이 규준에서 벗어나 개별화된 교육이 필요한 아동들을 말한다. ... 학습의 기초가 형성되는 시기이다. ... 장애아 가족을 지원하고 아동의 참여와 독립성, 그리고 습득을 촉진시켜 나간다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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