"한국어교원실습모의수업" 검색결과 1-20 / 53건

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  한국어교원실습모의수업

  교과목명한국어교육실습담당교수제출자교재세종한국어 2개설과정초급1B수강생수6명(베트남, 중국, 필리핀)주당 수업4시간전체 수업사수60시간과(단원)제 9과 여행영역대화2학습목표1. ... 다음 시간 안내다음 차시에는 [듣고 말하기]를 공부할 것이라는 것을 말해 주고수업을 마무리 한다.형태정보 예시3차시교사가 학생에게 연습할 내용을 읽어 주고 학생들이 짝활동을 할 수

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.06

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  한국어교원실습 모의수업계획안

  모의수업교안단원명서울대 한국어 7과날씨가 어떻습니까? ... 차시1차시이름생년월일수업일시2023년 3월 18일 토요일학습자 수준초급 1A (급), 호주, 4명목표 문법‘A/V-고’ (나열)학습 목표‘A/V-고’를 사용해서 날씨에 대해 말할 수 ... 문장을 만들어 보세요S: 가방에 책하고 필통이 있어요S: 오늘 영화관하고 식당에 가요S: 저는 주노씨하고 마리씨를 만나요S: 빵하고 우유를 먹어요S: 커피하고 주스를 먹어요S: 한국어하고

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.19

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  한국어교원2급 실습 모의수업지도안 작성(은는)

  수업 지도안이름단원명1과 자기소개목표문법은/는대상(등급)초급발표일시학습목표교수?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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  [한국어교원2급] 외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안

  모의수업지도안수업 진행 단계도입 ? 제시 ? 연습 ? 활동 ? 마무리총 수업시간50분단계교수?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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  98점A+/한국어교원 실습 모의수업지도안

  모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. ... 학습 정보학습 대상한국어 초급,중급 학습자학습 목표경험에 대하여 듣고 말하기문법 : ~(으)s 적이 있다/없다.학습 자료교재 (세종한국어4-증보판), ppt3. ... 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.14

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  [배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(참고용.ppt 포함)

  *모의수업에서는 정답을 바로 확인함.)T: 여러분, 시간이 더 필요해요? 다 했으면 선생님이 말해요. 여러분 보세요. 같이 대답해요. ... 모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상?총 5명: 러시아-, 태국, 중국, 링링, 일본?한국어 정규교육을 받음 경험은 없음. ... 주교재: 다문화가정과 함께하는 「즐거운 한국어」2. 2과 [요가를 한번 배워보세요]?부교재: 다문화가정과 함께하는 「정확한 한국어」2. (16쪽)?

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.05

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  한국어교원 모의실습지도안 세종한국어 2과 취미활동 모의수업지도안(27쪽)과 ppt자료 총 2종

  학습 목표1. 다양한 취미 활동에 대해 서로 이야기할 수 있다.2. 자신의 취미 활동을 이야기하는 상황에서 “못”이라는 문형을 사용하여 취미 활동을 말할 수 있다.준비물컴퓨터, PPT 자료, 단어 카드, 교과서, 필기도구, 활동지 자료, 과제물도입○ 교사와 학생이 서로..

  리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.12 | 수정일 2022.05.18

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  한국어교원실습 모의수업 교안 -을 수 있다/없다 _문법, V-(으)ㄹ 수 있다/없다

  모의수업교안단원명(목표문법)고려대 재미있는 한국어2말하기5, 할 수 있는 것동사 -(으)ㄹ 수 있다/없다.차시1차시(40분)이름생년월일수업일시학습자 수준초급도입(5분)T: 안녕하세요.S ... (카드 제시-신문을 읽다) 00 씨, 한국어 신문을 읽을 수 있어요?S4: 네, 저는 한국어 신문을 읽을 수 있어요.T: 네, 모두 잘했어요. 화면을 보세요.가: 시끄러워요.

  리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.05

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  A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고

  2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습모의수업 최종 지도안- 과제2 피드백 반영하여 재작성과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 V-느라고온라인실습 ... 최종성적 A+모의수업 100점 자료입니다.참고용으로 활용하세요해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 중급단원8. ... 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6(국립국어원)쪽수94~95쪽대상다문화가정 중학생 5명학습목표‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다.동사에 ‘V-느라고’를 넣어 알맞게

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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  A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안 PPT (중급피드백반영) V-느라고

  2024 학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습 모의수업 수업자료 PPT 과제 2 피드백 반영하여 재작성 한 모의수업 최종 수업지도안 수업 PPT 과제 2 다음 문법 중 하나를 ... 선택하여 강의 교안 ( 중급 ) 을 작성하세요 중급문법 V- 느라고 온라인실습 최종성적 A+ 모의수업 100 점 자료입니다 . ... 스타와 팬 세종한국어 6 94-95쪽토끼와 거북이 이야기 수업 들어가기 동화책 읽기토끼는 잠을 자느라고 달리기 경주에 졌어요.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.25

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  (99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)

  학습 목표: ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있다.주교재세종한국어1, 3과 위치부교재 및참고문헌활동지수업내용 요약수업 내용:이 수업은 ‘에 있다’ ... 수업을 진행할 때 판서, PPT, 단어나 그림카드 등을 사용하여 수업을 진행하며, 간단한 학습지를 사용해 내용을 보충한다.수업 방식:지난 시간에 배웠던 ‘이/가’를 사용해서 교실에 ... 이름(아이디)담당교수명교수님수강대상OO세종학당초급반 학생 8명수업일시목표문법‘에 있다/없다’수업목표 및 개요‘이/가’, ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 이야기할 수 있다.본시

  리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2024.02.14

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  <배론>외국어로서의 한국어 교원 실습 풀 패키지!!(교재및문형선정~최종지도안과 담당교수 피드백&모의수업PPT까지 총12개 파일)

  가: 리사 씨, 수업 후에 1층 로비에서 만나요. 나: 네? 무슨 일 있어요? 가: 오늘 수업 끝나고 다문화 축제 같이 준비하기로 했잖아요.

  리포트 | 14페이지 | 20,000원 | 등록일 2022.06.09 | 수정일 2022.08.11

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  한국어교원2급 실습_자기평가보고서

  모의 수업을 하는 데 큰 도움이 되었습니다. ... 실습수업 후 느낀 점을 자유롭게 써 보세요.실습을 하기 전에는 수업을 어떻게 수업해야 하는지 감이 오지 않았는데 실습하면서 어떤 식으로 수업을 구상하고 해야 하는지 몸소 느낄 수 있는 ... 온라인으로 모의수업 발표를 진행했지만, 강의를 듣는 것보다 직접 해보고 수업에 같이 참여함으로써 어떻게 수업을 진행해야 하는지 좀 더 정확하게 알 수 있었습니다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26

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  [한국어실습 A+] 모의수업에 사용한 PPT

  메이 씨가 처음에는 한국어를 못하다 . 지금은 잘 하다 . 3. 필립 씨가 열심히 공부하다 . 한국어를 잘하게 되다 . ... 한국어 문 법 교육 동사 / 형용사 + - 더니 명 사 + -( 이 ) 더니동사 / 형용사 + - 더니 명사 + -( 이 ) 더니 과거에 어떤 행동이나 사물을 관찰한 것을 회상하여 ... 가 : 한국어 공부가 어때요 ? 나 : 더니 점점 어려워져요 . 4. 가 : 여기는 고층 아파트가 참 많네요 . 나 : 더니 요즘 고층 아파트가 많아졌어요 .

  리포트 | 17페이지 | 20,000원 | 등록일 2022.10.03 | 수정일 2022.10.20

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  외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_교안

  급 / 영역중급 /세종한국어8날짜-차시2/2단원7과.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.24

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  'V+ -자마자' 모의수업교안

  그래서 수업이 끝나자마자 바로 나가야 돼요.T: 이해했어요? 선생님이 질문 할게요.레아는 내일 수업이 끝나자마자 누구와 약속이 있어요?S: 남자친구요.T: 네, 맞아요. ... 수업이 끝나자마자 남자친구와 약속이 있어요.그래서 바로 나가야 해요.레아는 내일 수업이 끝나자마자 바로 나가야 해요.T: 그럼 오늘 배울 ‘-자마자’에 대해서 문법 설명을 할게요.자마자는 ... 모의수업교안단원명(목표문법)V + -자마자차시1차시이름생년월일수업일시학습자 수준중급도입( 5 분)T: 여러분, 안녕하세요.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.18

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  한국어교원실습 토론 한국어 교사는 상담자의 역할도 해야 한다라는 주장에 대해 자신의 생각을 이야기해 보십시오.

  토론평가지이 름생년월일일 시실습운영교수토론 주제‘한국어 교사는 상담자의 역할도 해야 한다’라는 주장에 대해 자신의 생각을 이야기해 보십시오.나의 의견반대합니다.저는 교육과 상담의 범위 ... 수업할 수 없을 것 같고 수업 시간이 정해져 있는 만큼 교육을 하려는 목적과 목표에 맞춰 수업을 진행하려면 그 시간에 수업과 상담자의 역할까지 다 병행하기에는 한계가 있다고 봅니다 ... 내가 생각한 교육의 방향대로 나아 갈 수 없을 것 같습니다.또한 교육이 1:1 수업이 아니라 1:다 수업에서는 일률적으로 가야 하는데 상담자의 역할 시 개인적인 감정에 치우쳐 공정하게

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26

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  'V+자마자' 모의수업 발표자료

  그래서 수업이 끝나자마자 바로 나가야 돼요.수업이 끝나고 무엇을 할 거예요 ?다음 시간에는 ‘~ 하는 대로 ’ 에 대해 배워요 .{nameOfApplication=Show} ... 그래서 수업이 끝나자마자 바로 나가야 돼요.받침 O 먹다 걷다 씻다 앉다 ① 'V + - 자마자 ' 는 받침이 있고 , 없고 똑같아요 . ... 활동지 3P.www.kahoot.it ( 게임을 통한 복습 )실전 퀴즈 1 사진과 어울리는 문장을 고르세요 . ① 학교에 가자마자 수업을 들어요 . ② 음식이 나오자마자 사진을 찍어요

  리포트 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.18

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  한국어교원자격증 실습 후 자기평가 보고서

  실습수업 후 느낀 점누군가에게 무엇을 가르치는 것, 사람들과 이야기하는 것, 사람들을 만나고 사귀는 것을 좋아해서 한국어교원자격증 준비를 처음 시작하게 되었는데 막상 직접 해보니 가르치는 ... 그리고 그저 교안만 작성하고 끝이 아니라 연습까지도 필요함을 모의수업을 시연하면서 느꼈다. ... 그리고 그저 교안만 작성하고 끝이 아니라 연습까지도 필요함을 모의수업을 시연하면서 느꼈다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.28 | 수정일 2024.06.07

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  한국어 교원 2급 모의수업 지도안

  학습 정보학습 대상2급 학생태국 학생들로서 한국어에 관심을 가지게 되어 수업을 듣는 일반 목적의 학생들떠이: 태국, 27세, 여, 학급에서 가장 학습을 따라오는 속도가 빠르고 열정적임.마이 ... 모의수업지도안1. 인적사항2. ... 소영 씨가 한국어하고 태국어가 어떻게 달라요? 이야기해요. 마이 씨, 소영 씨한테 한국어가 어때요?마이: 쉬워요.T: 맞아요. 소영 씨가 한국 사람이에요.

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.11.12 | 수정일 2021.12.01

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