"한국어교원실습 수업지도안" 검색결과 1-20 / 67건

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  한국어 교원 실습 초급 수업 모음(1) 교수학습 지도안

  키르기즈 국립대 부설고 수업 교수학습 지도안단원명모음 (1)차시1목표 문법자기 소개,기본 모음 8개 (ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅔ)대상/학생 수초급/20명학습 목표1. ... 기본 모음 8개의 소리를 듣고 구분하여 발음할 수 있다.학습 자료칠판, 자모 카드, 단어카드장소/소요시간교실/80분학습 단계수업 내용학습 활동시간도입*모든 수업은 가능한 한국어로 진행한다 ... 한국어 수업은 월요일, 목요일, 금요일 8시 30분이에요. 8시 30분에 오세요. 35분 아니에요. 40분 아니에요. 8시 30분이에요. 8시 30분 ~ 9시 50분 수업이에요.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.03 | 수정일 2023.11.20

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  한국어 교원 실습 초급 수업 자음 (1) 교수학습 지도안

  키르기즈 국립대 부설고 수업 교수학습 지도안단원명자음 (1)차시2목표 문법자음 9개(ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈ)대상/학생 수초급/20명학습 목표1. 자음 9개를 읽고 쓸 수 있다.2. ... 자음과 모음으로 구성된 단어를 읽고 쓸 수 있다.학습 자료칠판, 자모 카드, 단어카드장소/소요시간교실/80분학습 단계수업 내용학습 활동시간도입*모든 수업은 가능한 한국어로 진행한다. ... 이제 여러분이 써요.- 학습한 모음과 자음을 이용한 단어를 알려준다. (20분)T: (학습한 모음과 자음을 이용한 단어를 알려준다.그림과 단어를 같이 보여주고 읽는다.)고기, 나무,

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.13

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  한국어 교원 실습 시범수업 교수학습 지도안 -니까

  교수학습 지도안단원명오늘 바쁘니까 내일 만납시다.차시목표 문법형용사/동사 - (으)니까, 명사 - (이)니까학습 목표‘형용사/동사 - (으)니까’, ‘명사 - (이)니까’를 사용하여 ... 5, 활동지 1-2학습 단계수업 내용학습 활동시간(분)도입1. 도입- 목표 문법인 ‘형용사/동사 - (으)니까’, ‘명사 - (이)니까’를 통해 도입한다. ... (일이 많다.)② 오늘은 몸이 안 좋으니까 내일 만납시다. (몸이 안 좋다.)③ 지금 도서관이니까 잠시 후에 전화하세요. (도서관이다.)④ 뜨거우니까 조심하세요.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.13

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  모의수업지도안(한국어교원실습)

  교 재 명세종한국어3단 원 명8. 공공 예절학습 목표1. 여러 공공장소의 공공예절을 이해한다2. ... 학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입1. 인사2. 복습: 지난 시간에 배운 내용을 간단하게 언급하여 떠올려 볼 수 있도록 유도한다.3. ... ‘-(으)면 안 되다’를 활용하여 다양한 공공 예절에 대해 이야기할 수 있다학습 자료교재, 영상 자료, CD, 그림 자료, 사진 자료, 프린트물교사ID대상( 3 )급단계교수?

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.10

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  <배론한국어교원실습> 최종 수업지도안

  최종 모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. ... 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 ... 학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입[수업을 시작하기에 앞서 교사는 가벼운 인사 및 오늘학습할 내용을 자연스럽게 노출 시킨다.][밝은 목소리로]T: 여러분, 안녕하세요.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18

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  <배론한국어교원실습>1차 수업지도안

  1차 모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. ... 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 ... 학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입T: 요즘 여러분이 좋아하는 한국 드라마에는 어떤 것이 있나요?

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18

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  한국어교원2급 실습 모의수업지도안 작성(은는)

  수업 지도안이름단원명1과 자기소개목표문법은/는대상(등급)초급발표일시학습목표교수? ... 학습자료교사학생단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입새로 배울 내용 확인 및 용례 확인.T: 여러분, 안녕하세요Sa: 선생님, 안녕하세요T: 공부 할 준비가 되었나요?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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  [한국어교원2급] 외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안

  모의수업지도안수업 진행 단계도입 ? 제시 ? 연습 ? 활동 ? 마무리총 수업시간50분단계교수? ... 학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입○ 귀가 교통수단에 대해 이야기하기교사 : 여러분, 오늘 날씨가 정말 춥죠? 이런 날에는 집에 빨리 가고 싶어요. ... 그런데 역이 멀어요.5분PPT자료▶ 학생들과 대화하면서 교사가 자연스럽게 “-하기는 하다”라는 표현을 써서 대화를 한다.제시○ 학습 문제 확인하기교사 : 선생님이 방금 ‘지하철이 있기는

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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  98점A+/한국어교원 실습 .최종수업지도안

  모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. ... 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 ... 함.단계교수?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.14

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  98점A+/한국어교원 실습 모의수업지도안

  모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. ... 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 ... 학습 정보학습 대상한국어 초급,중급 학습자학습 목표경험에 대하여 듣고 말하기문법 : ~(으)s 적이 있다/없다.학습 자료교재 (세종한국어4-증보판), ppt3.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.14

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  [배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(참고용.ppt 포함)

  모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상?총 5명: 러시아-, 태국, 중국, 링링, 일본?한국어 정규교육을 받음 경험은 없음. ... 지도안단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입[인사하기]T: 안녕하세요 여러분? 주말 잘 보내셨나요? 요즘 한국 날씨가 너무 춥지요? 리예카씨는 어때요? ... 입국 2~3년 차 학습자로 한국어 학습 후 여가활동과 취업을 희망함.학습 목표?‘-어 보다[아 보다]를 사용하여 시도나 경험을 표현을 할 수 있다.학습 자료?

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.05

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  98점A+/한국어교원 실습 최종수업지도안 ppt

  ‘-( 으 ) ㄴ 적이 있다 / 없다 ’ 경험에 대해 듣고 말할 수 있다 .여러분이 먹어본 음식은 무엇인가요 ?여러분이 알고있는 표현은 어떤것인가요 ?어휘와 표현 친구를 우연히 만나다 버스를 잘못 타다 버스를 놓치다 교통사고가 나다 길이 막히다 물건을 잃어버 리 다 다..

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.14

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  [외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안(초급교안-주제<직업>)

  학습 대상초급 단계 (주제: 직업)학습 목표자신과 다른 사람들의 직업과 하는 일을 이야기 할 수 있다.교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, CD, ppt, 워크북, 활동지어휘 교안학습

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.17

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  한국어 교원 실습 관련 전체 파일(수업 지도안ppt, 8개보고서 파일)

  PPT 활용 (문형 카드, 어휘 카드, 그림자료, 보조 자료), 듣기 자료 (교재 자료), 활동지 등교수∙학습 활동도입 (학생들과 인사를 하면서 수업을 시작한다.) ... 교재 세종한국어 2A ( 9단원 그럼 칼국수를 먹는게 어때요?)

  리포트 | 8페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.11.07

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  한국어교원 수업지도안-한국어교육 실습(초급교안-자기소개 와 빈도부사 어휘수업)

  한국어로 이야기를 (□안) 합니다.4) 나는 (□항상 □자주 □가끔) 한국어로 전화를 합니다.나는 한국어로 전화를 (□안) 합니다.5) 나는 주말에 (□항상 □자주 □가끔) 한국 ... 및 활동(수업 내용): 총 50분도 입(5분)♣ 지난 주 배운 것을 복습하면서 수업을 시작한다.T: 안녕하세요? ... 학습 대상초급학습 목표자기 자신을 소개할 수 있고 빈도를 나타내는 표현을 사용할 수 있다.교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, 문장카드, 워크북, ppt, 활동지단 계(분)학습 내용

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.08 | 수정일 2020.06.25

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  [외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안-초급교안[A/V-(으)ㄹ까요? A/V-(으)ㄹ 거예요]

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘A/V-(으)ㄹ 까요? / A/V-(으)ㄹ 거예요.’ ... / A/V-(으)ㄹ 거예요.교구화이트보드 세트, (그림)명사, 지도, 동사카드, ppt, 질문지단 계(분)학습 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간 배운 문법을 간단히 ... → 글쎄요, 일기 예보를 안 봐서 모르겠어요.1) 잡채가 맛있을까요? → 저도 안 먹어봐서 잘 모르겠어요.2) 한국어 시험이 어려울까요?

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.04 | 수정일 2024.02.19

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  한국어교원 모의실습지도안 세종한국어 2과 취미활동 모의수업지도안(27쪽)과 ppt자료 총 2종

  학습 목표1. 다양한 취미 활동에 대해 서로 이야기할 수 있다.2. ... ‘고’는 앞 문장과 뒤 문장을 대등하게 이어줄 때 사용, ‘그런데’는 뒷 문장이 앞 문장의 내용과 다른 내용으로 시작됨을 나타냅니다.○ 취미 활동에 대해 이야기하며 학습목표 및 내용제시

  리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.12 | 수정일 2022.05.18

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  한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법(N(이)라고 하다-V-(으)려고)

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(이)라고 하다’ 와 ‘V-(으)려고’를 자기소개를 공식적인 상황에서 사용할 때와 어떤 행동을 할 의도나 목적을 가지고 있음을 ... 표현할 수 있다.목표 문법● N(이)라고 하다/V-(으)려고교구화이트보드 세트, 명사/동사카드, 문장카드, ppt, 활동지단 계(분)학습 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입(5분 ... 같은 소개 표현이에요.T: 여러분은 지금 한국어를 배우고 있지요? 왜 배워요?S: 대학교에 가요./한국드라마 좋아해요./한국요리 잘 하고 싶어요.T: 네.

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.10 | 수정일 2020.06.25

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  배론 한국어실습, 한국어교원 실습 1차 참관보고서,1차수업지도안,2차참관보고서,교재및 문형선정,상호평가보고서,최종모의수업지도안, 모의수업ppt 풀세트

  지도안도입문형 카드 제시V/A –으면서근황을 물어보기가: 치엔 씨, 요즘 어떻게 지내요?나: 바빠요, 이번 학기부터 학교 다니면서 아르바이트도 하고 있어서요.가: 그래요? ... 3급 1교시학습정보학습주제 - 더니 의 쓰임학습목표중급 초반부(3급 수준) 단계의 교실 수업 참관을 통하여 실제 교육이 일어나는 상황을 이해할 수 있다.교육자료 PPT 자료수업 전개 ... 학습 정보학습 대상외국인학습 목표둘 이상의 행동이나 상태를 동시에 겸하고 있음을 나타내는 표현 ‘V/A-으면서'를 사용하여 일상의 모든 상황에 적용하여 이야기할 수 있다.학습 자료문형

  리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.06.22 | 수정일 2021.06.29

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  (99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)

  있다/없다’를 사용하여 물건의 위치를 표현할 수 있다.교수‧학습자료교사세종한국어1, PPT학생세종한국어1, 보충자료단계학습내용교수-학습 활동자료 및유의점도입(5분)목표 문법이끌어내기 ... 학습 목표: ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있다.주교재세종한국어1, 3과 위치부교재 및참고문헌활동지수업내용 요약수업 내용:이 수업은 ‘에 있다’ ... 이름(아이디)담당교수명교수님수강대상OO세종학당초급반 학생 8명수업일시목표문법‘에 있다/없다’수업목표 및 개요‘이/가’, ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 이야기할 수 있다.본시

  리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2024.02.14

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